福州市初中毕业班质量检查语文试卷参考答案及评分标准_初中毕业班质量检测

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2011年福州市初中毕业班质量检查 语文试卷参考答案及评分标准

第Ⅰ卷 选择题(每题3分,共15分)

1.D 2.B 3.A 4.B 5.C(每题3分,共15分)

第Ⅱ卷 非选择题(135分)

一、积累与运用。

6.(1)任重而道远

(2)无丝竹之乱耳

(3)可计日而待也

(4)困于心衡于虑而后作

(5)巴山夜雨涨秋池,却话巴山夜雨时

(6)江山代有才人出

(7)孤帆天际看

(8)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春

(9)山随平野尽,江入大荒流(每空1分,共12分。写错别字不给分)

7.(1)歌剧演员(歌手);剧院乐团;管风琴手(每空1分,共3分)

(2)①前因后果。示例:师途二人途中遇6个强盗,悟空杀了他们,却受到唐僧责怪,于是不辞而别,回到花果山。正当唐僧一筹莫展时,观音送来紧箍圈。悟空回来后被戴上,怎么也取不下来。只要唐僧念起紧箍咒,悟空就会头痛难忍。(大意对即可,3分)

②看法。示例①:应该戴上。孙悟空已皈依佛门,但天性顽劣,野性难改,只有给他戴上紧箍圈,才能随从唐僧西天取经,修得正果。示例②:不该戴上。紧箍圈无疑为唐僧的专断提供方便,将扼杀孙悟空自由率真的天性和嫉恶如仇的品格。悟空如果没有戴上紧箍圈,唐僧可能就会三思而行,少犯错误。(言之有理均可,共2分。回答“应该”、“不应该”而没有联系原著内容说出理由的,不给分)

8.(1)标语①示例:家是人生旅途的驿站

标语②示例:家是挡风避雨的港湾(符合题目要求即可,2分)

(2)示例①。我赞成“不准在外面过夜”的家规。因为孩子自我约束能力较弱,这一家规有利于培养孩子的自制能力,培养孩子的良好习惯,一个好习惯可以促进一个人的健康成长

示例②:我反对“不准选择自己喜欢的课外活动”的家规。因为这是违背教育规律的。孩子是生命的个体,生命需要善待,更需要尊重,好的教育首先是尊重人的教育,要尊重人的个性,喜好和选择。(任选一条,言之有理即可。内容正确占3分,语言通顺占1分,共4分)

九年级语文答案 — 1 —(共2页)

二、阅读

(一)9.(1)我/孰与徐公美

(2)吾与徐公/孰美

(每题1分,共2分)10.(1)早晨;朝廷

(2)谁;仔细

(3)听说;使……听到

(4)认为……美;漂亮(每空0.5分,共4分)

11.(1)大王被蒙蔽得太厉害了。

(2)在朝廷上战胜敌国(不用兵就能战胜敌国)。(每题2分,共4分)

12.第二段的内容有:臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣;宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。第三段的内容有:面刺寡人,上书谏寡人,谤讥于市;令初下,数月之后,期年之后。(3分)

13.善于劝谏(自知之明、心系国家);勇于纳谏(从善如流,富有魄力)

(概括一点即可。每空1分,共2分)

(二)14.格局;第宅(每空1分,共2分)历史悠久;形制独特。(每处2分,共4分)

16.作比较;文化品位(地域文化);历史底蕴(历史神韵、历史文脉)。(第1空占1分,第2、3空各占2分,共5分。

2、3两空如果照抄原文语句,各给1分)

17.相似点:一个中轴,两边旁出(中间一纵,两边多横)不同点:“鱼骨与鱼刺”等事物横向的数量基本相等(相近)。或:两边基本对称;“三坊七巷”横向的数量不同。或:两边不对称。(意思对即可。每点2分,共4分)

(三)18.让它跟同类相聚,散散心。(意思对即可。2分)

19.为人们想买牛作铺垫;侧面表现安恩对奶牛的精心喂养。(言之有理均可。每空2分,共4分)

20.(1)“我们”更能表明安恩把奶牛视为与自己同样的生命(更能表现安恩的淳朴、慈爱)

(2)担心别人误解她拒绝卖牛的用意(担心自己的行为伤害了别人)。(意思对即可。每题2分,共4分)

21.关爱动物,善良仁爱(俭朴勤劳、善解人意、沉静慈祥)(概括合理均可。每空2分,共4分)

22.可从“尊重生命”、“善待动物”等方面写感悟或联想。示例①:从安恩身上,我读懂了什么是尊重生命。任何生命都有其存在的意义和价值,都是无比珍贵的。我们应当以爱心、诚心去尊重、珍爱、善待身边的任何一个生命,尽管它只是一只小鸟、一株小草、一朵无名的花……

示例②:人应该善待动物。动物是人类最忠实的朋友,给我们带来很多乐趣,例如冯骥才笔下的珍珠鸟、老舍笔下的猫、丰子恺笔下的鹅。现在网络上却出现虐猫的视频。摩登女子用高跟鞋踩踏猫,以虐待动物谋取暴利,真是令人发指。(感悟真切或联想合理,占3分,语言通顺占2分;有感悟或有联想,占2分,语言较通顺占1分)

三、作文

23.略。(参照中考评分标准)

九年级语文答案 — 2 —(共2页)

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