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学习《形势与政策》后的感受
通过本学期的形势与政策课，我对当今变幻多端的国际形势有了一定的了解。有助于我们作为当代大学生思想的成熟、树立正确的社会主义荣辱观。每学期的课不多，但却使我受益匪浅，感触良多。通过了解世界的经济政治形势来了解整个时代的主题。
形势与政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
给咱们讲课的李老师滚滚不绝，丰富多彩的原始素材，和别有风趣的讲演，英明有远见火速的思维，为咱们展示了一位领导所具备的杰出本质和出众能力，在这里，咱们不仅享受着常识的积淀所带来患上无限欢愉，更被其无穷的讲演魅力所深深沈醉。我嘉赞他，是因为他优异，咱们钦佩他，是因为咱们年青，咱们用自己年青、活跃、开放、包罗的个性来凝听哲人的教育，固然会受益匪浅、泽被至深。让咱们熟悉到，形势与政策摆布咱们的发展，对于咱们具有重要意义。史有“识当前形势者为俊杰”，今应为“当令务者为俊杰”。社会汗青的大发展已决定了小我私家发展的最大情况、最大最大限度，制约着可选择度，决定着大学生乐成的机率,影响很详细,也很深远.因此，咱们应学会熟悉和驾驭形势与政策。形势是拟定政策的依据，政策影响形
势的发展。咱们必须理解透彻政策的原意，懂患上灵活变通，具备创新能力。与此同时，咱们还应适应形势与政策，发展自我：找准自己的发展方针，结合自己的上风，定位自己的标的目的及发展地位；依据小我私家方针，拟定切合实际行患上通的方案，起劲奋斗，构建常识结构体系，拓展本质，不停提高小我私家能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对于形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，造就超前的驾驭形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，使成为事实自我大发展。
当今社会飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。了解国内外的形势与政策才能更好地帮助发展中国，认识中国，了解我们与世界的差距以及我们自身的不足。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。大理想，做一个成功人士！其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次
较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价 值，与深远的历史意义。
形势与政策教育坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密结合全面建设小康社会的实际、针对学生关注的热点问题和思想特点，帮助学生认清国内外形势，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策，坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的信心和决心。
还有我想说一下在当今的国内形势与政策的情况下，对于构建和谐和会的一些看法。建和谐社会是全党全社会的共同责任，必须尊重人民群众的主体地位和首创精神，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素，形成促进社会和谐的强大动力。各种形式的和谐创建活动是吸引广大干部群众参与和谐社会建设的有效形式，也是把和谐社会建设各项任务落实到城乡基层的有效载体。《决定》强调，把和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，突出思想教育内涵，广泛吸引群众参与，推动形成我为人人、人人为我的社会氛围开展和
谐创建活动，要着眼于增强公民、企业、各种组织的社会责任。一是突出爱国主义教育，用民族传统文化、伟大民族精神和国家兴衰荣辱史，激发民族自尊心、自豪感，引导人们树立以国家兴亡为己任的责任意识，促进个体与国家民族的和谐。二是突出职业道德教育，大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，引导人们在平凡作岗位上履行崇高的社会责任，促进个体与社会职业岗位的和谐。三是突出社会公德和家庭美德教育，大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德和以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，促进社会公共生活和家庭生活的稳定和谐。开展和谐创建活动，要着力解决群众生产生活中的实际问题和影响社会和谐的突出矛盾。要认真排查本地本单位群众关心的突出问题，摸清哪些是关系群众切身利益的，哪些是群众普遍关注的，哪些是急需要办而且能够办到的，分门别类，逐项研究，会同有关部门推动解决。创建和谐社区，要围绕健全新型社区管理和服务体制，充分发挥驻区单位、社区民间组织、物业管理机构、专业合作经济组织的积极作用，广泛开展社区群众性自助和互助服务，努力把社区建设成为管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体。创建和谐村镇，要紧紧围绕建设社会主义新农村，努力促进农村经济社会发展、加强基础设施建设、完善村民自治，着力解决土地纠纷，减轻农民负担，维护农民合法权益，促进“三农”问题的解决。创建和谐单位，要以建立良好的人际关系和工作秩序为目标，组织动员职工积极参与和
谐社会建设，坚持从本单位实际出发，从能够办到的事情做起，努力增加和谐因素，减少不和谐因素，为构建和谐社会贡献力量。创建和谐家庭，要以夫妻互敬、尊老爱幼为主题，建设好社会和谐的基本细胞，使家庭成为进行和谐理念教育的第一场所，通过实现社会基本细胞的稳定和谐，促进整个社会的稳定和谐。各级党委政府要加强对和谐创建活动的领导，制定和谐创建活动的政策措施，解决工作中的重大问题，加强督促检查，推动工作持续健康发展。要坚持相信群众、依*群众，始终把群众利益作为和谐创建活动的出发点和落脚点，努力把群众的积极性、主动性、创造性保护好、引导好、发挥好。要把和谐创建活动同群众性精神文明创建活动结合起来，把为贫困地区和困难群众办实事、办好事作为工作重点，通过开展希望工程、志愿者、送温暖、手拉手、幸福工程、春蕾计划、扶残助残等活动，动员广大干部群众积极关心和帮助下岗职工、特困户、孤寡老人、残疾人等困难群众，把党和政府的温暖送到他们的心坎上。要坚持从实际出发，因地制宜，突出特色，务求实效，从办得到的事情做起，标准由低到高，项目由少到多，有重点分步骤地持续推进，防止形式主义，不作表面文章。要及时总结推广和谐创建活动的好经验好做法，大力宣传和谐创建活动中的好人好事，特别是那些关爱他人、服务社会，热心公益、扶贫济困，化解矛盾、维护稳定的先进典型，形成人人追求和谐、促进和谐的局面。
学习了形势与政策，在看国内外的时事我会看的更深刻，更透彻。这也是我们大学生必备的能力。在以前，每当我看到中国在美国面前
总是低声下气时，我就会觉得很生气，很不解，而现在，我知道了不能以一时之气而做出错事。在没能力与之抗衡的时候不应太张狂，随着中国一步步的发展，现在的中国已经不同以前了，在国际上说话更强硬了，可以说出自己的看法了。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
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