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论宫崎骏电影动画《龙猫》的和谐整生之美
摘 要：宫崎骏的电影动画《龙猫》是一部寄寓他生态理想的杰作。整部影片洋溢着温馨的和谐整生之美，这主要从四个方面体现出来：一是人与自然的和谐整生之美；二是人与人的和谐整生之美；三是人与自身的和谐整生之美；四是影片意境与音乐的和谐整生之美。
关键词： 宫崎骏；《龙猫》；和谐整生
前 言
在文化全球化的当今世界，动画艺术以其大胆的想象、绚丽的画面、活泼的形式和隽永的寓意受到了各国人民的喜爱，日益成为跨文化传播领域里的一支生力军。日本动画大师宫崎俊是当今世界动画艺术界的一面旗帜，他的作品常常上升到一种人文的高度，让观众在欣赏中有所喜有所感有所悟，在欣赏后有所美有所赞有所思。宫崎骏的动画电影富于理想主义精神，充满深刻的寓意与哲理，具有鲜明的个人风格。他的作品既反思着过去、又聚焦着现实，更展望着人类的未来。批评者认为他的思想是“生态学的乌托邦”“空想社会主义与泛灵论相结合的乌托邦”。他被称为“动画圣手”、“环保教主”。其作品常常贯穿着反人类中心主义的主题，以及人类在现实社会中该如何与自然和谐共生的探索与追求，如《风之谷》、《天空之城》、《幽灵公主》、《悬崖上的金鱼姬》等，将触目惊心的生态灾难形象生动的展现在观众面前，把一息尚存的人类在生态被毁灭后如何生存提到了一个抉择的层面，从而进行非此即彼的生存拷问、哲学探究。当然，最后人类都获得了拯救，但人与自然的矛盾却依然存在。宫崎骏的影片让小孩子找到了童真与勇气，让成年人仿佛回到了过去却又情不自禁的反思着现在和未来。与上述的呈现大自然被污染及人类的无所生存之地的忧虑与反思不同，本文所论及的影片《龙猫》，宫崎骏大师罕见地为我们展现了一个理想中人与自然和谐共生的世外桃源。《龙猫》完成于1988年，当时的日本经过战后四十多年的经济发展，生态环境已经遭到了极度的破坏，生存困境已经十分突出和严重。作为狭小国家的当代知识分子，加上日本世代传承的物哀意识，历尽沧桑的宫崎骏无疑是忧心忡忡。《龙猫》正是他悠然怀旧、感悟现实、寄寓理想的杰作。整部影片洋溢着温馨的和谐整生之美，这主要从四个方面体现出来：一是人与自然的和谐整生之美；二是人与人的和谐整生之美；三是人与自身的和谐整生之美；四是影片意境与音乐的和谐整生之美。
一、人与自然的和谐整生之美
（一）人与自然环境的和谐整生之美
与宫崎骏的其他动画影片极力表现大自然的严重被破坏被污染、被糟蹋得支离破碎满目疮痍，以及人性的无休止索取极度异化不同，《龙猫》充满了人与自然相依相存的和谐整生美妙图景。剧中爸爸带着小月和小梅搬到乡下居住，因为喜欢一棵枝桠漫天的大橡树而搬进一间被当地居民戏称之为“鬼屋”的旧房子里。这里背靠着一片蓊蓊郁郁的大森林，农人在风景如画的田地里悠然地忙碌着，老人在厨房里捣鼓着炊烟袅袅，一幅画里景象，满目生机。这是爸爸从小就喜欢的充满神奇的地方，更是小月小梅姐妹俩的天堂。影片在开头就这样将主人公也将我们观众带到了一个似曾相识的世外桃源。小月和小梅下车便像鱼儿回到了大海一样，在草地上欢快的跳着舞，叫喊着在花丛里跳舞。夜里灰尘精灵引来大风呼呼地吹着窗户、吹响屋里破旧的家具，于是父女仨人好奇着一起愉快的大喊大笑，屋内墙缝里的灰尘精灵便嘻嘻索索的飞往别处了。夜里，爸爸在屋内认真的写稿，姐妹俩趴在树梢，听蟋蟀愉快的歌唱，听鸟儿在巢里呢喃，感觉微风清凉地拂着脸、撩过发梢，星光下的人是那么和睦和谐，万物都在相守相伴相依相生。正如德国诗人赫尔德林所说“人，诗意地栖居在大地上”。
人与大自然是真正进入到一种和谐整生之美的天籁状态。这是梦中的天堂吗，不，许多人小时候都曾生活在这样的地方，只可惜现代社会中这样的地方越来越少了，宫崎骏小时候也曾生活在美丽的乡村，因此才能在影片中叙述得如此细腻生动，令人陶醉神往。
（二）人与动物间的和谐整生之美 《龙猫》不仅传达了一种人与植物的和谐整生，更渲染了人与动物的一种伙伴朋友间的相处相生，这是影片的重点主题之一。这具体表现在小月与小梅和灰尘精灵的关系以及与大小龙猫之间的关系之中。刚搬到老屋时，小月姐妹俩兴高采烈的打开后门，就看见了一大堆黑黢黢的灰尘精灵簌簌地往墙缝里逃逸，姐妹俩从没见过这东西，兴奋地大声叫喊。接着爸爸又叫她们去找二楼的楼梯，在楼上又看到了全身乌黑只有两只大大的眼睛的灰尘精灵。小梅呆呆地盯着它们隐身的墙缝，悄悄走近，伸出手指好奇的触摸。灰尘精灵一下又调皮的跑开了，只有一只不小心被挤出来掉了下来，小梅伸出手掌吧嗒一下把它抓住，抓住宝似的跑下楼。邻居婆婆告诉她们，小时候也见过灰尘精灵，它们专找没人住的房子躲藏，而且不会伤害人的，你见到它们后只要让它们听到你的笑声，它们自己就会离开的。
如果说刚开始小月和小梅对灰尘精灵是既害怕又好奇又喜爱甚至到最后还惋惜它们就要离开, 那么与大小龙猫的邂逅以及相助相处就更体现了一种人与动物和谐的共生整生之美了。小梅独自一人在绿草花丛中玩, 发现一颗橡果,于是一路捡拾, 忽然看见一只有两个竖耳朵身体通透的矮敦敦的小龙猫,便惊喜地跟着它跑,可小龙猫突然一遁地就不见了, 正在它寻找时, 那只小龙猫跟在一只大点的龙猫后面, 背着一袋橡果就在不远处哧溜哧溜地跑呢,小梅一路追随, 来到了那棵大樟树下, 发现了一个洞,不小心掉进洞里, 发现一只毛茸茸胖乎乎的大龙猫正在睡觉呢。她爬上大龙猫的肚子, 跟它玩耍, 拨弄它的胡须, 在龙猫的小鼻子上挠痒痒, 龙猫大声打呵欠, 小梅也大声喊叫, 就像童年时我们跟和蔼可亲的老爷爷逗乐一样。慢慢地感觉累了, 小梅就在它毛绒绒的肚皮上睡着了, 此时优美愉快的旋律悠然地响起, 小梅与龙猫与葱茏的整个森林, 人与动物, 动物与人, 已然融为和谐而美妙的一体, 人与物相互之间没有猜疑没有防备也没有障碍更没有伤害与破坏。天地人和谐为一个整体, 万物互滋共荣, 人与动物没有共同的语言,却也能彼此毫无界限地通过纯洁无瑕的心灵达到交流、产生共鸣,进入默然和谐的整生境界。宫崎骏很倾心于日本栽培植物学家中尾佐助提倡的《常绿阔叶林文化学说》,即绳文时代之前的农耕文化时期,人与动物、人与自然的共存关系学说。从《龙猫》这部影片可看出此方面的影响。爸爸听小梅说看到了龙猫,就带她们去跟大樟树打招呼, 感谢大樟树及森林照顾了小梅, 同时也希望森林多多关照。在他们的心目中人与动物与森林万物是相互依存的。影片中没有一句教诲性的话, 也没有一句怎么爱护大自然的抒情台词, 仅通过美丽的画面、童话般的情节,温馨而和谐地让观众深深地体会到了: 人与自然的息息相关性;人类的生存是离不开自然界和整个生态系统的;人是自然有机的一部分, 人类与自然万物应该像片中那样和睦和谐共存共生。雨夜里,爸爸还没有回来, 姐妹俩去站台送伞等候, 此时她们又邂逅了大龙猫。大龙猫站在姐妹俩旁边, 头顶一片叶子,雨点打在它的小鼻子上, 憨厚可爱。小月把伞借给它。龙猫顶着伞, 听着雨点滴滴答答落在伞上,便像小孩一样好奇而兴奋, 使劲跳一下, 树枝上无数的雨滴哗啦呼啦掉在伞面, 多好玩啊。神奇的龙猫公车来了,龙猫送给姐妹俩一袋橡果, 乘着车飞跃树林一会儿就消失了。一同等车、互相帮助、如同伙伴, 没有言语交流却也可相和相应。
影片似乎在暗示着观众，时间万物是平等相处的，当你对一方给予关注时，另一方也会回报于你。人与动物共同等车的场面, 虽是一种生态理想却暗合了与万物平等相处, 亲如姐妹兄弟的整生之美的祈盼。
在宫崎骏的动画电影里高大的橡果树或者大榕树、大樟树,一直是他影像中生命力的发源地和涵养万千生机的母树,是在有限时空里绝望现实回归依生、复兴达到整生的一种珍贵介质。《龙猫》中的大橡果树就像那片无尽森林的主人, 呵护着整个周边村寨、呵护着整个自然,也是龙猫们栖息之地,更是人类与自然万物交流沟通和谐整生的一座桥梁、一处无边大爱的源头。影片中龙猫们与小月小梅一起呵气共同缔造森林,既象征着人类与万物共同维护同一个家园的责任,又寓示着只要人类与动物、植物以及所有的生物一起同舟共济就能创造出惊人的奇迹, 就能建设好我们共同的美好家园。在橡果树森林长成之后,龙猫带着小月小梅一起飞上了森林之巅, 在她们飞翔时的欢喜惊叫声中, 在她们坐在树梢上吹着龙猫给的橡果笛声里, 每一位观众都跟小梅小月一样已经与龙猫们融为一体,已经与整个森林化为一体,已经与整个大自然融合为一个幸福和谐、不可分离的生态系统整体了。影片最后, 当不识路的小梅独自出走去医院找妈妈时,小月与乡邻遍寻不着小梅,情急中小月去找龙猫求助, 龙猫一声吼叫龙猫公车就来了,不仅帮助找到了小梅, 还带着她们去遥远的医院看望了生病的妈妈, 也让小梅实现了将大玉米送到了妈妈窗边的愿望。此时的龙猫们已经完全成了她们的伙伴、朋友。动物与人互帮互助相亲相爱俨然一家人,天地人万物合而为一了, 真正达到了一种人与自然和谐的整生之美的生存境界。
二、人与人的和谐整生之美
影片《龙猫》虽然时长仅 86分钟,却包蕴着丰富而深刻的人文哲理与美妙意境, 它不仅反映了人与自然万物和谐整生的美,也体现了家人之间、邻人之间的那种曾经熟悉的关爱关怀中的人与人和谐的整生之美。
(一)村人之间的和谐整生之美
爸爸带着小月小梅搬到一个从来没去过的乡下的老屋居住,虽是农忙季节,但邻居的奶奶马上就过来帮忙,还叫孙子小凯送来午饭。早晨吃饭时, 就有同学来门口邀约一起上学。小梅想姐姐, 奶奶就放下手头的事情带小梅来到学校。回家的路上下雨了,小凯把伞让给姐妹俩, 自己冒雨跑回家。小凯回到家,跟妈妈撒谎说伞忘记拿了，在妈妈正数落小凯时，小月来还伞了。当妈妈明白是小凯帮助别人了, 对姐妹俩说了一大番暖人心窝的话。小月爸爸去医院陪妈妈了, 奶奶就又赶来照顾姐妹俩。还有小月去不相识的邻居家打电话邻居的热情等等。诸如种种邻居之间的友爱互助, 是我们许多人曾经所经历熟悉的, 是每一个观众都会感到舒适惬意的。然而在物欲横流的当代社会, 人与人之间日渐淡漠疏远甚至充满了尔虞我诈。同一栋楼里,门对着门, 鸡犬之声相闻却老死不相往来, 这样的情况处处皆是。信任已成了一种稀缺资源, 更不用说互帮互助了。
曾经沧海的宫崎骏大师几乎在他的所有影片中都反思探讨着人与人之间的异化与隔阂, 都培育灌注着这种人与人之间的友爱关怀, 如《千与千寻》中侍女与无脸男的物化, 千寻与小白龙之间的友谊等。但在《龙猫》这部寄托了宫崎骏生态理想的影片中, 一以贯之的是人与人之间友爱互助、和谐相处的温馨情谊。不用说邻居之间的见面亲热招呼, 不用说邻人相处时的那种融洽和谐, 就说当小梅出走时全村人不顾劳累,尽力帮忙找寻这点, 就足以让观众暖透心窝同时颇有感触。物质欲望逐渐满足了, 人与人之间就不需要真诚交流就不需要互相帮助就不需要彼此接触了吗? 须知,人是社会的动物, 只要人人都献出一点爱, 世界将会更加美好。人类既不能离开大自然独自而活也不能离开同类孤独而生, 要想好好的活着既不能以人类为中心肆意破坏糟蹋生存环境,更不能以自我为中心, 竖起壁垒, 只扫自己门前雪不管他人瓦上霜。(二)亲人之间的和谐整生之美
在《龙猫》中感人肺腑的不止村人之情, 更有姐妹之情、父女之情、母女之情。小月与小梅亲密无间,一起尽情欢笑,一起在原野上追逐,一起在森林中嬉戏,一起在雨中奔跑,一起邂逅龙猫, 俩姐妹之间相互关爱依赖,不离不弃, 令人动容。尤其是当小梅出走时,小月心急如焚地四处寻找, 一连几个长镜头将那种姐妹情表达得淋漓尽致, 无以复加。这种姐妹之间情感的和谐整生之美是许多的当代人所欣羡向往的。父女之情虽在影片中表现不多, 却也芬芳动人。如一起洗澡,一起骑自行车去看妈妈, 一路的欢声笑语,就如一路的如画风景一般令人陶醉。影片中母亲的镜头不多, 而其中充溢的母女之情, 却难以叫受众忘怀。如姐姐写信给妈妈告诉她有趣的事情,让她摆脱寂寞分享到快乐。小梅掰了个最大最好的玉米给妈妈,听说妈妈还不能回来就独自去找妈妈。看着妈妈露出微笑, 知道妈妈没事后开心地坐着龙猫公车离开。艺术源于生活, 宫崎骏对母女之情的细腻刻画, 精彩呈现,与 1947年, 他母亲因患肺结核,在医院躺了整整九年有余。这爸爸、妈妈、姐姐、妹妹之间相依相伴和睦和谐的家庭整生之美,寄托了宫崎骏先生对往事的怀念, 也升华了他对社会和谐、家庭和谐的祈盼。
三、人与自身的和谐整生之美
看宫崎骏先生的动画电影《龙猫》。观众就像走进了一个似曾相识的童话世界, 这是现实主义与浪漫主义的和谐交融。作为一个动画圣手, 他的作品从来都是从容而生, 不浮躁, 不迎合, 即使有虚饰与夸张也尽力呈现本质面貌、反映生活本质。在科技发达如许的当代社会, 他仍坚持手工绘制或许正是为了追求一种身心交融的和谐投入。在金钱至上的商业社会,虽然他的大部分影片都居于收视榜首, 却不为钱所奴,不为名所累,只干一些简单的事, 做一个简单的人,说一些简单的故事。2002年他的动画影片《千与千寻》获得了电影人望眼欲穿的奥斯卡大奖,但他却没有亲自去领奖。也许正是这样一位达到了人与社会、自然, 人与自身和谐的人, 才能创作出像《龙猫》这样不仅让片中人物身心和谐, 也让观看者在观影的过程中以及观影后达到一种人与自身的和谐。
整部影片的人物自身都是洋溢着和谐的整生之美的。如奶奶帮人而不计较回报, 为人处事热情积极, 心态平和如一朵盛开在乡野的花，美丽而自然；小月以帮爸爸做事为快乐, 以照顾好妹妹为开心,以妈妈病好后一起睡觉为幸福;小梅吃到了好黄瓜就想起妈妈, 摘到了好玉米就想立刻让妈妈分享,当姐妹俩在龙猫公车的帮助下去医院看到妈妈露出了微笑, 她俩愉快地笑了。随着龙猫公车载着开心的姐妹俩在身心和谐欢乐中轻松飞驰而去, 影片的主题歌《跳跳龙》愉悦响起。影片结束, 观众也在温馨愉悦微笑中惬意起身。整部影片中的人物,无论是邻家婆婆、小凯还是爸爸妈妈还是小月小梅,每个人物的身心都是那么平和、自然、宁静、美满、幸福、和谐。没有对困难的屈服妥协;没有对生活的抱怨、不满;没有对环境的厌恶、逃离;也没有对社会的愤慨、控诉;更没有对人生的失望与痛苦。他们身心是那么的和谐,但并不是满足现状,他们没有庄子的境界,也没有孔子的崇高, 也不是魏晋隐者的归依山林, 更不是看破红尘的皈依宗教。这是一种现代社会的、我们有些人也许曾经经历过的人与自然、人与社会、人与自身交融合一,心身协调、天地人万物和谐整生的崭新境界!看着这样的影片, 相信绝大部分的观众也都会获得一种人与自身的身心和睦和谐。这一点在当今的影视中是极其珍贵罕见的。现今的大部分影视剧作多是勾起我们的欲望,满足我们的视听,发泄我们的郁闷,消磨我们的时光,浪费我们的钱财, 有些看后甚至让我们感觉上当受骗被愚弄被折磨, 被分裂被异化。而《龙猫》却让观众在观影中、在观影后,心里都流淌着温馨、幸福, 使得受众的物质身体与心智精神达到和谐整生之美。
四、影片意境与音乐的和谐整生之美。
作为世界级的电影动画大师，宫崎骏在他的一系列动画电影中的美很大程度在于意境与音乐的完美结合，给观众的愉悦和感动。《龙猫》里的画面满溢着中国古诗词画里所谓的意境之美。也即现在我们所说的, 天地人和谐整生之美。这是影片中音乐的功劳之一。片中此起彼伏的优美音乐往往用得恰到好处, 锦上添花。影片中音乐的及时起伏,不但使影片显得简练, 而且将镜头与镜头之间的转换过渡得天衣无缝, 更重要的是将画面与影片中人物的情绪, 以及观众的视听感觉表达得自然贴切、出神入化, 使整部影片的和谐整生之美越发显得绝妙无比、宛若仙境。影片中, 每当人物与人物之间、人物与动物之间、人物与大自然之间的关系演进到了一种愉悦和谐状态时, 台词语句就不再表达,画面也不再多延续呈现, 悠扬欢快的乐曲便会悄然写意地响起 ,观众在优美的视听欣赏里,心里随之漾起的是:一缕缕的关爱、一阵阵的温暖、一瓣瓣的微笑、一丝丝的身心和谐。
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