第5课 纸卷魔术由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“5纸卷魔术”。
纸 卷 魔 术
姜堰市大冯中心小学
燕建平
教学目标：
1、运用色纸和各类废旧纸张，通过绘画、卷贴、组合等方法进行立体造型活动，掌握设计、制作的方法，体验制作过程。
2、通过剪、折、卷、贴等练习，使学生进一步学习纸卷造型技能技巧。
3、通过纸卷造型的设计与制作，培养学生的想象力、创新能力和耐心、细致操作的心理品质。重点：
通过剪、折、卷、贴、拼等技巧，制作一个纸卷造型。难点：
启发学生大胆想象、构思进行创作，设计出一个有趣的纸卷造型。教学准备：多媒体课件、制作材料工具。教学过程：
一、魔术导入。
1、教师用一个纸卷变一个魔术(一个纸卷从中间剪开后,变成一个大纸卷)
2、揭示课题纸卷魔术
二、欣赏探究。
1、猜谜欣赏。
课件出示谜面，学生猜出就显示出纸卷作品。
一头家畜真有趣,身上穿着黑白衣,爱吃青草不挑剔,专门产奶了不起.（奶牛）此物老家在非洲 力大气壮赛过牛 张开大嘴一声吼 吓得百兽都发抖（狮子）白衬衣，黑大褂，走起路来左右跨，冰天雪地也不怕。（企鹅）
老家住在弯里弯，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕猫咪来下山。（老鼠）这些动物和平常所见的动物有什么区别？
2、自主探究。
欣赏课件中出示的纸卷作品，小组讨论： 这些造型有什么特点？
这些纸卷造型的制作方法和过程是怎样的？
3、尝试设计
鼓励学生大胆想象，说说自己的构思，也可挑选合作伙伴进行交流。
五、学生制作。
学生选用适合的材料制作一个纸卷造型，可个人制作，也可合作。教师巡回辅导，鼓励有创意的学生，帮助有困难的学生。
六、作品展示。
1、学生介绍自己是如何构思制作的，并说说最喜欢哪件作品？
2、师进行点评。
七、课后拓展。
欣赏更多的更复杂的纸卷造型，课后可以尝试制作。
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