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2017-2018学年度下学期听课反思记录
高晓妮
一、听课对象：赵慧敏
赵慧敏老师是高二化学组备课组长，临潼中学高级教师，多次获得“教学能手”的称号，拥有多年的教学经验，常年兼任示范班的化学教学任务，对高中化学教材有很深的研究。2016年进入临潼中学，赵老师是我的师傅，她告诉了我很多教学技巧，让我在教学工作中不那么迷茫，少走很多弯路。
本学期，我继续担任高二5、13班两个普通班的化学教学任务，本学期要完成的教材是选修5《有机化学基础》，本教材是在必修2的基础上进行进一步深入探究学习，对于高二学生来说，主要是掌握有机化学反应的实质，即旧化学键的断裂与新化学键的形成，从而掌握关于消去反应和氧化反应等。
我有幸听了赵老师关于“乙醇”这一节刻，化学来源于生活，所以必须充分调动学生的学习兴趣，然后再对内容有所突破，赵老师今天的课程从反应的本质以及最后的应用两方面进行了编排，符合认知规律，既是复习，又是加深，值得借鉴。思路清晰，善于启发引导学生，课堂节奏比较紧凑，内容丰富，讲练结合，师生配合默契，课堂气氛非常活跃。除此之外，赵老师还开展了分组实验，通过直观的感受来领会教材内容，同时辅助多媒体flash动画，让课堂变的丰富多彩，是一节值得学习的示范课。
二、听课对象：任洁
任洁老师拥有多年的教学经验，本学期她担任的是三个普通班的化学教学任务，对高中化学教材有很深的研究。
对于本学期要完成的选修5《有机化学基础》，我觉得和生活非常的贴近，本教材较为系统，结构决定性质这一句话贯穿了整个课堂，任老师的课堂节奏稍微平稳一点，由于她与学生的相处特别融洽，所以，课堂气氛相对轻松一点，没有那么紧绷，这也给学生留出了更多发散性思维，她善于引导学生分析解决问题，而不是满堂灌，一节课内容丰富，讲练结合，师生配合默契，课堂效果较好。
“醛”这节课在本教材中属于偏难得一节，难就难在方程式的书写，由于学生对断键的实质掌握不到位，导致写起方程式来很是吃力，为了攻克这个难题，任老师通过多媒体flash动画，对乙醛相关反应的断键进行了展示，真正让学生掌握了氧化反应的实质，从而上升到银镜反应和鉴别葡萄糖的实验，结构决定性质，她的思路清晰，让人很快从死板的记忆方程式的模式中跳脱出来，重难点逐个击破，课堂内容丰富，讲练结合，是一节优质的课堂，值得我们学习。
二〇一八年六月
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