文书档案管理教学大纲要求由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学大纲格式要求”。
《文书档案管理》教学大纲要求
一、大纲说明
（一）课程的性质与任务
作为人类实践活动具有原始记录性的凭证，档案对人类认识世界和改造世界具有重要意义与价值。以文书、档案为主要研究对象的文书档案管理工作，是一项重要的管理性、服务性、科学性、文化性与政治性的工作，也是办公室工作的重要组成部分。
本课程主要内容包括：文书处理流程，档案管理的工作流程、操作技能、分类方法，专门档案管理的原则、方法。本课程所提供的知识、技能是作为相关专业的拓展技能，对于学生融合自身所学专业知识，提升学生专业素质，适应文书档案类工作岗位需要奠定基础。本课程的主要任务是以文书处理流程、档案管理八环节为主线，联系实际，导入实训，列举案例，帮助学生全面掌握档案管理的各种技能、原则、方法，熟悉档案管理的相关管理法规、标准、工具，加深对本单位文书、档案工作的理解基础上提出对本单位文书、档案工作优化的意见和建议，并通过对档案管理工作的思考将了解到的相关原则、方法应用到其他载体、类型的信息资源管理中，为工作和生活提供便利。
本课程是作为开放教育专科工商管理（工商企业管理方向）、工商管理（市场营销方向）专业/职业延展模块，3学分省管专业选修课。
（二）课程的目的与要求
课程学习的目的在于通过项目学习与训练，使学生对档案管理工作有较全面、系统的认识和正确的理解，了解档案、档案管理工作的规律、特点及管理工作的基本概念、基本理论和基本技能，具备独立完成对归档文件的装订、分类、排列、编号、编目、归档等项目管理能力，达到学以致用的要求，并具备一定档案信息资源管理、开发的能力。
（三）本课程与相关课程的关系
作为工商管理（工商企业管理方向）专科、工商管理（市场营销方向）专科专业选修课程，建议面授教师在课程开始之前补充《文书学基础》相关的知识，或根据书本前两章节进行适当补充。本课程与工商管理（工商企业管理方向）专科、工商管理（市场营销方向）专科专业其他课程并无直接关联。
二、大纲本文
第一章 文书档案管理概述
（一）教学内容
文书与档案；文书与档案工作
（二）教学要求
熟悉文书档案工作的性质、任务、作用、原则；熟悉文书档案的性质和特点； 掌握文书与档案的关系；掌握文书工作与档案工作的关系； 了解文书、档案、文书工作、档案工作等基本概念。第二章
公务文书
（一）教学内容
公务文书的特点与作用；公务文书的分类；公务文书种类辨析；公务文书的体式；公务文书的行文制度；公文的文稿与文本
（二）教学要求
熟悉公务文书格式要求；熟悉公务文书的行文规则；熟悉《国家行政机关公文处理办法》列出的行政机关通用的十三种文种的概念、适用范围、相互之间的区别、联系等；
掌握公文文稿、公文文本的概念； 了解公务文书的分类。第三章 公务文书处理
（一）教学内容
文书处理程序；收文办理；发文办理；办结文书的处理；文书运转管理
（二）教学要求
熟悉签收、登记、收文审核、拟办等收文处理环节以及草拟、发文审核、签发等收文处理环节及其要求；熟悉文书清退、销毁、暂存的概念和处理原则；
了解文书处理、收文办理、发文办理、文书管理的概念。第四章 文书整理与归档
（一）教学内容
文书整理归档的意义与范围；文书整理归档的范围和原则；文书整理归档的方法步骤
（二）教学要求
结合2001年颁布施行的《归档文件整理规则》掌握文书整理归档的方法和步骤；结合2006年颁布实施的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》掌握文书档案归档的范围及原则；熟悉“件”的概念，并能够明白哪些文件可以组成件；熟悉归档文件的分类、著录、编目、编号等环节
了解文书整理归档、文件分类、文件排列、编号、全宗号、件号、文件编目等基本概念。
第五章 档案的收集与鉴定
（一）教学内容
档案的收集；档案的鉴定
（二）教学要求
结合2006年颁布实施的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》明确机关文件归档与不归档范围；结合2006年颁布实施的《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》熟悉档案鉴定的原则、方法；
了解档案收集、鉴定的基本内容。第六章 档案的整理与保管
（一）教学内容
档案整理工作；档案的保管
（二）教学要求
熟悉档案保管的任务、条件；熟悉立档单位及其构成条件、全宗、全宗的划分、全宗补充形式、全宗内档案划分的一般方法、案卷目录、档号等概念及编制方法。
第七章 档案的检索与利用
（一）教学内容
档案的检索；档案的利用；档案的编研
（二）教学要求
熟悉档案检索的内容、档案检索效率评价的指标、档案检索工具的分类和作用； 掌握档案利用的方式；掌握档案编研的成果的概念、特点。第八章 专门档案管理
（一）教学内容
人事、信访档案管理；会计档案管理；科技档案管理
（二）教学要求
结合《干部档案工作条例》和《企业职工档案管理工作规定》对人事档案归档范围、鉴定、保管、转递、查阅进行讲解，要求学生能够了解；
结合《会计档案管理办法》对会计档案的收集、保管、整理、鉴定、销毁进行讲解，要求学生能够了解。
第九章 新型载体档案管理
（一）教学内容
音像档案管理、电子档案管理；
（二）教学要求
了解照片档案构成、种类，照片档案的整理，照片档案、录音录像档案的保护，了解光盘档案的种类、优点及维护；了解电子文档的含义，生成、来源途径，了解电子文档的管理原则，了解电子档案鉴定、管理，电子档案的检索、利用及提供利用方式。
第十章 文书与档案的计算机辅助管理
（一）教学内容
文书与档案计算机辅助管理的发展和应用、功能
（二）教学要求
了解文书与档案计算机辅助管理的内容、特点、功能
《文书与档案管理》教学大纲1、课程性质、地位和作用 《文书与档案管理基础》是文秘专业学生必修的专业课。通过本课程的学习学生能掌握文书档案工作的基本知识，公文的概念、......
文书档案工作之我见档案是由文件转化而来的，文件是档案的前身，档案是文件的归宿。档案是单位各项工作的真实记录，是各项事业持续发展的重要依据，既能指导现实工作又能为查考历史......
文书档案管理⒈文书的作用：①指导作用②规范作用③联系作用④记载凭证作用。⒉文书的稿本有①草稿②定稿③正本④副本⑤存本⑥试行本⑦修订本⑧各种文字文本。 ⒊行文制度是......
[单选]1、（ ）是公文办理过程中的中心环节。 (2分) 拟办批办承办催办[单选]2、（ ）年，国家档案局令第8号发布了《机关文件材料归档范围和文书档案保管期限规定》。 (2分) 2000年200......
一、名词解释 1.文书：有两种含义：一是指作为信息载体的文字材料，二是对从事文书管理工作人员的职务称谓。文书是指作为信息载体的文字材料，是社会组织和个人在社会实践活动中用......
