学风建设关键在于教师一辩陈词由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教师成长的关键在于”。
反方一辩陈词
尊敬的主席、各位评委，亲爱的对方辩友及在场的观众朋友们：
大家晚上好！很高兴能够在这个美丽的傍晚和对方辩友讨论这一辩题。首先，让我们明析以下几点定义：学风主要是指学校师生职工在教学精神、态度和方法等方面的风格；学风建设就是学校全体师生为营造学习氛围而需付出努力、相互配合的一个过程；关键是指对事物起决定作用的因素；在于是指事物的关键所在；而教师，在辩题中主要是指在教育机构中主要担任教育、教学工作的人。据此，我方的评判标准是：何者在学风建设中占据主导地位更有利于学生自身价值的提高并促进学校良性发展。下面由我来一一论述我方观点：
首先，教师在学风建设过程中扮演着更加重要的角色。从小学、初中、高中直至大学，教师都是学生学习和思想的导师，他们的一言一行都会影响学生对事物的认知，对价值的判断；我们都知道：知识积累和思想进步是一个循序渐进的过程，而在这过程中，教师积极的引导往往会比学生盲目的摸索来的更加直接而有效。而且为人师长，老师必定有义务以身作则，所谓上梁不正下梁歪，教师是学生的引路人，教师对学生的影响必定是深刻且长远的。
其次，教师能够更好的完善学风建设这个过程。其一，教师教书育人，不仅仅因为他的文化素质比学生高，更是因为思想成熟度比学生高。而学生对于社会认识较为不足，同时经济全球化和信息网络化，容易对其人生观，价值观造成错误的引导，这时就需要教师将其及时纠正过来。其二，在学风建设的过程中，学生不断来来往往，而且不同时代的学生拥有着不同的特点，不可能承前启后地建设学风。而教师可以在学校长远稳定的计划中，合理恰当地调整教学方法，从而在现阶段能够做出更好的选择，来完善学风建设这个长远的过程。
最后，教师主导的学风建设能够更有效地执行。教师相对于学生拥有更多的资源调配权，这使他们可以根据学风建设的要求，合理使用自己手中的权力，结合硬件、软件设施资源，为学风建设作出潜移默化的引导。教师对于资源的调配方式将影响学校各种项目的建设。这种调配方式为学校未来的走向引路，也为学生的素质全面发展提供方向。相比于学生，人民教师的智慧和经验将是学风建设的指向标。
综上所述，故我方坚定认为：学风建设关键在于教师。谢谢！
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