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《体育舞蹈》选项课程考核方案
（二年级第一学期）
一、课程基本信息
大学体育为全校一级通识课，是公共必修课程，总学时72学时，2学分。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。
《体育舞蹈》是大学体育主要选项课之一，开课时间为一学年,两个学期。通过本课程的学习，使学生解与掌握体育舞蹈的基本技术、技能、主要规则和裁判法，全面提高身体的运动能力与综合素质，增强团结协作意识和集体观念意识，养成自觉锻炼的良好体育观念
二、授课情况
二年级《体育舞蹈》课程的开设学时与授课内容为：面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为18周，36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组，由体育舞蹈课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成，理论教学主要包括体育舞蹈竞赛方法、体育锻炼与心理健康等，技能教学主要包括体育舞蹈基本技术和心肺机能锻炼，本学期依据体育舞蹈课程教学大纲要求的教学内容及教学进度，已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用，积极调动学习主体，即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确，学习态度端正，上课认真，练习刻苦，积极性高，较好地达到运动参与和技能学习的目的，本学期取得了良好的教学效果，基本达到了本学期课程教学的目标要求。
授课教师：王作灿郭伟民刘军林单宝德等
使用教材：《体育与健康》张瑞林主编，山东，山东大学出版社，2005.7
三、考核要求
体育舞蹈选项课程的考核，依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求，本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。
四、学业成绩形成方案
大学二年级学生的学业成绩实行结构化，即由平时成绩、体育理论知识、心
肺机能（测试项目为男生1000米、女生800米），专项技术与机能构成，按百分制计算学业成绩，其中体育理论知识占10%，平时成绩占20%、心肺机能占20%、期末成绩占50%。
五、考核方案
1、考试要求
（1）体育理论知识、心肺机能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定考试内容、标准和实施细则，并报教研室主任审核批准。
（2）考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任课教师自行组织实施，技评项目考试原则上实行教考分离，考评教师由2人组成，成绩取平均分。
（3）对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会，最高分为60分。
2、技能考试内容及评分标准
（一）期末考试（占总成绩%50）
北京平四
①测评方法：
二人一组，在平四音乐的伴奏下完成规定动作。
②技评标准：
分优秀（36—40）、良好（31—35）、及格（24—30）和不及格四级。
A 优秀标准：很好的完成规定舞步动作，能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的融为一体，表现出较好的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。
B 良好标准：较好的完成规定舞步动作，基本能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的融为一体，表现出一定的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。
C 及格标准：在音乐下基本完成规定舞步动作且动作与音乐节奏基本吻合。
D 不及格标准：在音乐下不能完成规定动作或动作与音乐节奏不能吻合在一起。华尔兹
①测评方法：
二人一组，在华尔兹音乐的伴奏下完成规定动作。
②技评标准：
分优秀（36—40）、良好（31—35）、及格（24—30）和不及格四级。
A 优秀标准：很好的完成规定舞步动作，能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的融为一体，表现出较好的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。
B 良好标准：较好的完成规定舞步动作，基本能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的融为一体，表现出一定的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。
C 及格标准：在音乐下基本完成规定舞步动作，且动作与音乐节奏基本吻合。
D 不及格标准：在音乐下不能完成规定动作或动作与音乐节奏不能吻合在一起。
（二）心肺机能考核（占总成绩20%）
（1）内容：
男生1000M跑，女生800M跑
（2）评分比例：
男生1000M跑，女生800M跑占总成绩的20%
（3）方法：
男生1000M跑，女生800M跑在田径场地进行，学生按照点名的顺序进行分组，每组15-20人。
（4）评分标准：见附表
（三）平时成绩（占总成绩20%）
平时成绩考核由考勤成绩构成，占总成绩的20％。
1.旷课一次扣20分 2.迟到或早退一次扣10分 3.事假一次扣5分 4.病假一次扣2分5．公假不扣分。凡旷课累计4次（8学时）及以上者或病、事假缺课三分之一及以上者，不得评定成绩，须重修。
（四）体育理论知识（占总成绩10%）
制定人：王作灿
审核人：杨涛
《体育舞蹈》选项课程考核方案
（二年级第二学期）
一、课程基本信息
大学体育为全校一级通识课，是公共必修课程，总学时72学时，2学分。修满规定学分、达到基本要求是学生毕业、获得学位的必要条件之一。
《体育舞蹈》是大学体育主要选项课之一。通过本课程的学习，使学生解与掌握体育舞蹈的基本技术、技能，全面提高身体的运动能力与综合素质，增强团结协作意识和集体观念意识，养成自觉锻炼的良好体育观念
二、授课情况
二年级《体育舞蹈》课程的开设学时与授课内容为：面向在校非体育专业的二年级大学生。本学期授课时数为18周，36学时。授课教师由公共体育教学部根据教师的教学专项能力安排到课程组，由体育舞蹈课程组统一组织各项教研活动及各项教学目标的落实。本课程的教学由理论教学和技能教学两部分组成，理论教学主要包括体育舞蹈竞赛方法、体育锻炼与心理健康等，技能教学主要包括体育舞蹈基本技术和心肺机能锻炼，本学期依据体育舞蹈课程教学大纲要求的教学内容及教学进度，已按时完成教学任务。在授课过程中教师们充分发挥自身的引导、促导作用，积极调动学习主体，即学生的主观能动性参与。使学生的学习效果达到了学习动机明确，学习态度端正，上课认真，练习刻苦，积极性高，较好地达到运动参与和技能学习的目的，本学期取得了良好的教学效果，基本达到了本学期课程教学的目标要求。
授课教师：王作灿，郭伟民，刘军林，单宝德等。
使用教材：《体育与健康》张瑞林主编，山东，山东大学出版社，2005.7
三、考核要求
体育舞蹈选项课程的考核，依据课程教学大纲中对知识、能力的基本要求，本学期重点考察学生对基本技术、基本技能的掌握水平和应用能力。
四、学业成绩形成方案
大学二年级学生的学业成绩实行结构化，即由平时成绩、体育理论知识、心肺机能（测试项目为男生1000米、女生800米），专项技术与机能构成，按百分
制计算学业成绩，其中体育理论知识占10%，平时成绩占20%、心肺机能占20%、期末成绩占50%。
五、考核方案
1、考试要求
（1）体育理论知识、心肺机能、技术、技能考试由课程小组集体讨论确定考试内容、标准和实施细则，并报教研室主任审核批准。
（2）考试时间根据教务处考试安排由教研室统一组织。达标考试项目由任课教师自行组织实施，技评项目考试原则上实行教考分离，考评教师由2人组成，成绩取平均分。
（3）对不及格的考试内容在学期结束前给与一次补考机会，最高分为60分。
2、考试内容及评分标准：
（一）期末考试（占总成绩50%）
慢
四、伦巴评分标准
评分标准 得 分
很好的完成规定舞步动作，能把音乐、体育舞蹈和个性特点较好的融90--100 为一体，表现出较好的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方
较好的完成规定舞步动作，基本能把音乐、舞步融为一体，表现出一
定的体育舞蹈意识，礼仪规范，动作自然大方。
在音乐下基本完成规定舞步动作，动作与音乐节奏时而吻合。
基本完成规定舞步动作，动作与音乐节奏不吻合。
在音乐下不能完成规定动作。70--79 60--69 60分以下 80--89
（二）心肺机能考核（占总成绩20%）
（1）内容：
男生1000M跑，女生800M跑
（2）评分比例：
男生1000M跑，女生800M跑占总成绩的20%
（3）方法：
男生1000M跑，女生800M跑在田径场地进行，学生按照点名的顺序进行分组，每组15-20人。
（4）评分标准：见附表
（三）平时成绩（占总成绩20%）
平时成绩考核由考勤成绩构成，占总成绩的20％。
2.旷课一次扣20分 2.迟到或早退一次扣10分 3.事假一次扣5分 4.病假一次扣2分5．公假不扣分。凡旷课累计4次（8学时）及以上者或病、事假缺课三分之一及以上者，不得评定成绩，须重修。
（四）体育理论知识（占总成绩10%）
制定人：王作灿
审核人：杨涛
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