听力和阅读选项设置的不能说的秘密由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“那个不能说的秘密”。
关于听力
第一招相关保留原则
当选项中有两项表达相近时，那么正确答案必须在这两项中！这时只须稍微听对话，既可以知道，如果出现了双重相关，便可以直接确认选项，只需听完对话加以认证即可！典型例题
A Visiting the browning
B Writing a postcard
C Looking for a postcard
D Filling in a form
例题分析；B，C两项均含postcard，B,D两项均含有写。之意，即B,C和B,D构成双重相关，即可得出B为正确选项！
本体听力原文
M；what‘s the matter？you have been sitting here for ages，just staring into space。W；I told the browingI‘d send them a postcard，now I don’t know what to say
What‘s the woman doing？
第二招；异项保留原则
当选项中出现有明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现！如果出现双重异项，那么可以判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中广泛运用。she can’t finish her aignment，either。she can’t afford a computer right now。the man can use her computerthe man should buy a computer right now。
例题分析；1,2异项，1项是说她有电脑，2项则是无，2项和4项也是异项，2项说女方无电脑，而4项说男方无电脑，男女可以构成反义和对比关系，所以根据双重异项原则可以确定答案为2项！
听力原文
M；I am frustrated。we are supposed to do our aignment on the computer，but I have difficulty getting acce to the computers in the library。
W；I understand the way you feel.I am looking forward to the day when I can afford to get my own
Q;what does the woman mean?
第三招；女士保留原则
做题多了，应该了解西方人的听力思维，当对话出现女士的建议要求时，一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意。因为女士常以女神的形象出面，她们代表的是美好正面阳光的信息。
例题the man should stick to what he ‘s doingthe man should take up a new hobbythe man should stop playing tennisthe man should find the cause for his failure
通过选项我们可以知道男人做事遇到了困难，这是一个女性出来安慰男人，根据女神原则，可知女神一定会让男人坚持下去，不要放弃，这样的题型太多了，可以呈现一定的规律性。例题
M；I think I am going to give up playing tennis.I lost again today.W;just because you lost?It that reason to quit?
Qwhat does the woman imply
第四招；概括，抽象保留
当选项中出现比较概括抽象的句子时，我们要把表述事实的，具体的句子划掉，而去选择表概括抽象比较性的句子！此原则可衍生出一个包含取大的原则，在做题时候应用也是十分广泛的，一般当两个选项的意思想接近时，标书比较全面的一般为正确选项！
例题the visiting economist has given several lecturesthe guest lecturer’s opinion is different from DR.Johnson’sDR Johnson and the guest speaker were schoolmates.DR Johnson invited the economist to visit their college
分析;A,B,D均为表述事实的句子，只有B项为对比，比较的句子，较之A,C,D项更为抽象的表述了一件事情，所以B项为正确选项！
例题
M；the visiting economist is speaking tonight，but DR.johnson doesn’t seem to think much of him.W;that‘s because DR.johnson comes from an entirely different school of thought.Q;what do we learn from the woman’s remark?
第五招；态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案。
如何准备阅读练习阅读的方法，提高阅读速度，传统的三种方法
（1）先看文章后做题，使用这种方法，注意三点
A注意文章中心与作者的基本观点，抓大放小
B 注意重要细节的位置，第一遍阅读时了解主旨知道某个东西在哪里胜过知道他是什么
C 阅读速度稍快，不能过分沉迷文章，速度要快。先看问题再看文章（我上课最最推崇的---做到了有的放矢，对所有文章都是可以的）---最最试用文章
A 难度较大的文章
B 只包含一两段的流水账文章，流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概位置
C细节题较多的文章。（注意，需要先把握主旨）读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行，本方法适用于
A段落较多的文章
B阅读速度较慢的同学
注意事项
A每次阅读一小段或者一长段的一半
B阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清楚意思
C每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题先看一下，每篇文章为九分钟，读原文5分钟，做题4分钟。
考试阅读需要你的火眼金睛扫读题干关键词汇浏览原文做标记
可以标记的地方指示性的具体信息（时间人物数字）与文章结构有关的中心信息（主题句—转折词（but however yet 出现这几个词一般都会考到）其他标记题号，考试原则）
文章首句出现定义或者概念，通常就是主题
出现转折必须考到
主题在末端的可能几乎为零
细节题定位原则，细节出现多次，优先考虑首次定位
主旨
第一段首末出现转折常与主题挂钩
文章没有主题句时，综合各段段首，其中共有的词汇为本文的主题词
比较原则
一比较结构比较级，比较级的表现形式是er或者more最高级，最高级的表现形式est或者most词汇首段，作为比较来考的词汇有；----like，unlike，different from，differ from 4 句型结构------as …as
二绝对意义-----first，least，none
三唯一性------only solely unique
如何思考；将问题中或选项中的比较原则与原文类似的语言现象相对应文章中的比较原则一般都对应后文的问题（特别是全文的段首句，段末句和中心解释句）3 选项中出现比较在原文中找不到对应时，该选项直接错误
指代原则
一做题步骤返回原文找到其所在位置向上搜索名词性词组或者句子用四个选项替换该指代题
二判断原则---简单地说就是就近指代，就近指代是代词指代在主格宾格，单复数，位置，意义等方面与之接近的名词
三补充说明
-------this that it such 既可以指代单数名词，也可以指代他们之前的句子
问段落唯一例子的意思，答案指向段落主题句。
出题的位置包括重要句（各段首末句，文中结论解释句0特殊语言现象（比较，转折，数字，因果和例子）
文章第一段出现问句，应该特别关注
句子题如何解题分析句子结构（包含这个句子主干的选项为正确答案0看上下句，确定同义或反义关系
文章比较难的学习方法先找主题学习这类文章的看法
主题题型
一有主题句时，与主题句相对应的为正确答案文中没有主题句，个段首句想家，其中共有的词汇为本文的主体词，必须出现在主题题型的正确答案中
主题词的特征有一般为名词或者名词词组出现频率高一般位于段首句
二根据语言提示找主题
文章结构
结论解释性的，结论为文章主题所在，一般首句是判断句或者有态度时就常常是结论，尤其是在首句之后紧跟较长的细节
现象解释型的，解释为文章主题的所在---问句出现在一段首末句，文具等于现象，回答就是主题
问题解决型文章，解决方案为文章主题
例证题例证题总原则，问例子或者类比目的或者原因，答案为该例子前后总结说明性的话。2 两种模式
A 现总结，后例子，答案前找---给出例子常出现提示词for example，for instance
B先例子后总结答案的往后找---通常给出总结时常用的提示词therefore thus等结论性的词汇三种情况
A全文性的例子，答案为本文的主题
B段落性的例子答案指向段落主旨句，在本段首末句
C在没有标志词的情况下，为一个单词例证什么，通畅等于问该单词在句子中的意思 因果原则隐性因果；即问题出现因果词，但原文找到的句子没有因果词，一般集中与段落的前两句，尤其是前一句是因后一句是果。现行因果
A因果名词（问题中有因果，在原文中也有因果）result,reason,basis
B因果动词 base on，be due to，result from，result in
C因果连词介词 because with why for as
D因果副词 therefore，thus，as a result
在文章中见到因果词就要想到后面会考到，在选项中看到因果词，就要想到文章中的因果现象
选项错误很多跟形容词和副词有关
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