小学生团体辅导方案_小学生团体训练方案

其他范文 时间:2020-02-26 02:26:00 收藏本文下载本文
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相拥阳光,快乐成长

活动目的:1通过相互认识,了解,学会交往,加以信任,增进友谊。

2树立团队,协作,竞争意识,培养拼搏争先精神。

3懂得赞美,自我激励。

形式:团体游戏(集体与个人项目相结合)

内容:1相识—交往—沟通

2团结—合作—争先

3互动—感恩—赞美(创新—自信—激励)

一相识

赛中相识:使用“石头剪刀布”的比赛方法(输的人要把双手搭在赢的人的肩上)围城一个圆圈。分组(1、2、3报数),分成三组,每组先自我介绍(我的名字叫某某,我来自某某学校,我喜欢某某),然后以抛毛绒球的同时叫熟悉的队友姓名来熟悉队友,再选队长,观察员,商定本队的口号。

二 团结—合作—争先

猜一猜:猜成语(四人一组)四个人每个人背后贴一个字,组成一个成语,学员转三圈之后,看谁先猜到自己背后的那个字。谁先猜到,哪个队就获胜。

绕一绕:绕口令。每个组派出一个代表来进行绕口令比赛。

传一传:传秘密口令:由老师告诉每一个队伍的第一个学员一个秘密的口令,然后一个个往下传,传的过程中不能被其他队员听到,由其他队里的观察员来监督。由最后一名学员告诉大家他收到的秘密口令是什么?分析为什么每个人传达的口令是不同的?

送一送:每个组必须将乒乓球用乒乓板送到指定位置,然后安全返回,知道每个人都完成。看哪个组的时间最短。

三 互动—感恩—赞美

演一演:每个组派出代表,两个人,一个人演出示词的含义,另一个人猜角色的含义。看看谁猜的最快。

画一画:每个组商量画一幅画,主题自己定,必须每个人要画一笔,最后由队长来分析这幅画的含义。

支援前线:打仗需要物资,需要我们的支持。我们要提供前线最需要的东西。由老师提出需要的东西,组员要想办法提供,最快最准确的队伍胜利。

颁奖

总结拍照

需要的道具:哨子,计分的小鸭子,笔,纸,手表,三支队旗,能够写学生名字并且代表不同队伍的三种颜色的纸,猜成语用的纸和别针,乒乓球和拍,画画用的彩笔和蜡笔,画画用的三张不同颜色的大纸,奖品

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