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职业学校考试方案和命题原则
根据专业培养目标和各科教学大纲基本要求，结合社会、行业对人才综合素质的实际需要，从学生实际出发，以“基础、实用、够用、会用”为基本原则，分类制定考试、考核内容范围和规格标准。
一、命题必须依据教学大纲的要求，坚持试题抽样具有代表性原则。着重对基本知识、基本理论、基本技能的考核，不出偏题、怪题。
二、命题必须符合难易适度的原则，试题应避免过难或过分容易，应难度适中，综合、合理确定试题，否则无法通过考试结果区分学生水平的差别。试题应有适当的梯度。合理确定不同难易程度试题在试卷中的比例。试题的结构分为基本题、中难度题、高难度题三类。它们的比例是6：3：1。
三、试题应体现覆盖面大的原则。根据职业教育的特点，在难度适宜的前提下，应考核该学期所学内容知识点的75%以上。以确保和引导学生全面掌握知识。
四、题型应采用基本统一的原则。要有判断题、填空题、选择题、问答题，语文要有作文题，数学要有计算题等。专业基础理论和实际操作要紧密联系。
五、命题与答案及评分标准应同步进行的原则。就是在命题的同时确定试题标准答案及评分标准。不应在考试之后根据学生答卷情况来确定评分标准，也不应对评分标准作随意更改，否则失去了客观性，影响考试的信度。
六、试题必须简明、清晰、准确的原则。克服题意不明、答案不确切、卷面不清等不利于考试的多种情况。题样出来后，有条件的话，做一些“调试”工作，并且注意到量度的可行性，要让大多数同学在规定的时间内能完成。
七、考试成绩统一用100分制，考试时间统一为100分钟。
八、加强期末考试、考核的命题、考试和评分工作。
教务处
2011年12月13日
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