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2014-2015学年度高一年级上学期10月考试语文试题
答 案
1、【答案】B（A项，“载”应读zài；C项，“给”应读jǐ；D项，“侮”应读wǔ。）2.【答案】C（A项，廖—寥；B项，嗔—瞋；D项，据—踞。）3.【答案】C（“偶尔”间或，有时候。“偶然”事理上不一定要发生而发生的；超出一般规律的(跟“必然”相对)。“捉摸”侧重“猜测”“预料”，多用于对某人脾性或言行用意的猜测、把握，有时也用于对某种情况的猜测、预料。“琢磨”则是“反复思考、仔细考虑”的意思，多用于对某一具体问题采取何种对策或做法的考虑，有时也指对文章中词句含义的思索、体味，还可以用于人。“做客”，动词，是动宾关系，侧重指到亲戚、朋友处走访、聚会或是串门儿、聊天，强调的是就地、临时性的。或表示相互间的一种寒暄（客套话）。“作客”，动词，是连动关系，“客”名词作动词用，是“寄居”、“客居”或“旅居”之意。侧重指寄居在别处，强调的是异地他乡、长期性或永久性的。）
4.【答案】D（A项，一面与两面搭配不当，前面是“上涨”，后面是“是否”，把“是否”改成“不能”。B项，搭配不当，“措施”不能和“提升”搭配。C项，赘余，“目的”与“为了”重复。）
5.【答案】B（《左传》是编年体，《战国策》是国别体。）6．【答案】B（根据前文可知，陶渊明应排在袁中郎的前面，①为承接句，放在首位，⑥为总结句，放在末尾。）
7.【答案】C（A项，“已”通“矣”。B项，“振”通“震”。D项，“还”通“环”。）8.【答案】B（A项，依靠。C项，结交，亲附。D项，按照。）
9.【答案】A（B项，宾语前置句。C项，定语后置句。D项，状语后置句。）10．【答案】B（“艺术作品都要情景交融，创造意象”和“并不是任何艺术作品都能够具有意境”没有因果关系。）
11．【答案】A（文中相关内容是“比如古希腊雕塑家追求‘美’，就把人体刻画得非常逼真、非常完美”，“非常完美”不等于“十分漂亮”，而是与具体物象几乎完全吻合。）
12．【答案】C（C项中显然不能反过来推断“杜甫是‘妙’王维是‘工’”，因为按西方艺术家的观点，王维的诗并不“逼真”。）
13.【答案】C(“穷”的释义是”处境艰难”。)14.【答案】A（③齐国内乱。④齐女与赵衰的计谋。⑥成王以礼相待。）15.【答案】B（重耳是被齐女及他的随从灌醉后用车拉走离开齐国的。）16.【答案】（1）您不赶快回国，报答劳苦的臣子，却贪恋女色，我为你感到羞耻。
（2）晋公子品行高尚，但在外遭难很久了，随从都是国家的贤才，这是上天安置的，怎么可以杀了呢？况且他的话又可以换成什么说法呢？
（3）如果灭掉郑国对您有好处，那就烦劳您手下的人了。越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是困难的。
【参考译文】
晋文公重耳是晋献公的儿子。献公于二十一年（前656）时，杀死了太子申生，骊姬进谗言，重耳害怕，与献公不辞而别就跑回蒲城据守。献公二十二年（前655），献公让宦者履鞮赶快杀死重耳。重耳爬墙逃跑，宦者追赶，砍掉重耳的袖子。重耳就逃到狄。
重耳在狄住了五年，晋献公就逝世了，里克已杀死奚齐、悼子，让人迎接重耳，想拥立重耳。重耳怕被杀，因此坚决辞谢，不敢回晋。后来，晋国又迎接重耳的弟弟夷吾并拥立了他，这就是惠公。惠公七年（前644）时，因害怕重耳，就让宦者履鞮带着勇士去谋杀重耳。重耳知道情况后，就与赵衰等人商量说：“我当初逃到狄，不是因为它可以给我帮助，而是因为路途近容易达到，所以暂且在此歇脚。歇脚久了，就希望迁到大国去。齐桓公喜好善行，有志称霸，体恤诸侯。现在听说管仲、隰朋去世，齐也想寻找贤能的人辅佐，为何不前往呢？”于是，重耳又踏上了去齐国的路途。
重耳经过卫国，卫文公很不礼貌。离开卫，经过五鹿时，饿了，向村民讨饭，重耳到了齐国，齐桓公厚礼招待他，并把同家族的一个少女嫁给重耳，陪送十二辆驷马车，重耳在此感到很满足。重耳在齐住了两年，桓公去世，正赶上竖刀（ｄｉāｏ，刁）等人发起内乱，齐孝公即位，诸侯的军队多次来侵犯。重耳在齐总共住了五年。重耳爱恋在齐国娶的妻子，没有离开齐国的意思。赵衰、咎犯有一天就在一棵桑树下商量离齐之事。重耳妻子的侍女在桑树上听到他们的密谈，回屋后偷偷告诉了主人。主人竟把侍女杀死，劝告重耳赶快走。重耳说：“人生来就是寻求安逸享乐的，何必管其他事，我一定死在齐，不能走。”妻子说：“您是一国的公子，走投无路才来到这里，您的这些随从把您当作他们的生命。您不赶快回国，报答劳苦的臣子，却贪恋女色，我为你感到羞耻。况且，现在你不去追求，什么时候才能成功呢？”她就和赵衰等人用计灌醉了重耳，用车载着他离开了齐国。
经过曹国，曹共公很不礼貌。经过郑国，郑文公没有相应的礼节。
重耳离开郑国到了楚国，楚成王用对待诸侯的礼节招待他，重耳辞谢不敢接受。赵衰说：“你不外逃亡已达十余年之多，小国都轻视你，何况大国呢？今天，楚是大国坚持厚待你，你不要辞让，这是上天在让你兴起。”重耳于是按诸侯的礼节会见了楚成王。成王很好地接待了重耳，重耳十分谦恭。成王说：“您将来回国后，用什么来报答我？”重耳说：“珍禽异兽、珠玉绸绢，君王都富富有余，不知道用什么礼物报答。”成王说：“虽然如此，到底应该用些什么来报答我呢？”重耳说：“假使不得已，万一在平原、湖沼地带与您兵戎相遇，请为王退避三舍。”楚国大将子玉生气地说：“君王对待晋公子太好了，今天重耳出言不逊，请杀了他。”成王说：“晋公子品行高尚，但在外遇难很久了，随从都是国家的贤才，这是上天安置的，怎么可以杀了呢？况且他的话又可以换成什么说法呢？”
重耳到了秦国，秦缪公把同宗的五个女子嫁给重耳，原公子圉的妻子也在其中。重耳不打算接受公子圉妻，司空季子说：“他的国家都将去攻打了，何况他的妻子呢！而且，您接受此女为的是与秦国结成姻亲以便返回晋国，您竟拘泥于小礼节，忘了大的羞耻！”重耳于是接受了公子圉妻。秦缪公十分高兴，亲自与重耳宴饮。这时是晋惠公十四年秋。惠公在九月死去。十二月，晋国大夫栾枝、郤穀等人听说重耳在秦国，都暗中来劝重耳、赵衰等人回晋国，作内应的人很多。于是秦缪公就派军队护送重耳回晋国。重耳在外逃亡十九年最终返回晋国，这时已六十二岁了，晋人大多都归向他。
17.【答案】重耳不可/曰/保君父之命而享其生禄/于是乎得人/有人而校/罪莫大焉/吾其奔也
【参考译文】 晋国的公子重耳遭受危难的时候，晋国军队到蒲城去讨伐他。蒲城人打算抵抗，重耳不同意，说：“我依靠君父的命令享有养生的俸禄，得到所属百性的拥护。有了百姓拥护就同君父较量起来, 没有比这更大的罪过了。我还是逃走吧！”于是重耳逃到了狄国。同他一块儿出逃的人有狐偃、赵衰、颠颉、魏武子和司空季子。
18.【答案】前四句描写了一幅缠绵婉恻又悲凉寂寥的送别场景：友人乘舟远行，词人伫立江边，春水渺茫，行舟远去，愁云惨淡，小舟渐行渐远，最后惟见比沙鸥还小的点点白帆。作者以景衬情、含蓄蕴藉地将离别时难舍难分、对友人无限留恋的情绪表现韵味十足。
19.【答案】（1）层林尽染（2）一枝丁香的（3）士皆瞋目（4）赢得生前身后名（5）无论魏晋 20.【答案】BC（B项，“也对汤先生进行了批判”不准确。批判胡适对汤先生的情感打击很大。C项，汤先生引用《诗经》有借古喻今的意味，并不知道作者不明白。）
21.【答案】①不计较名位。②重情义。（为人厚道）③勤奋顽强。（有毅力）④学识渊博。（治学严谨）⑤浪漫情怀。⑥儒家风范。⑦宽容温厚。⑧低调谦逊（沉潜）。22.【答案】经历：①分管基建。②《人民日报》批判胡适。③中风。（继续看书思考，口述文章）时代特点：①不尊重知识和人才。②搞阶级斗争。（搞运动）③人民痛苦。
23.【答案】做人要谦虚低调，深入社会，深入生活，从容平和，做学问要打好基础，注意积淀，等等。（不要求面面俱到，只要能对以上任何一种观点或其他观点进行探究，即可根据答题情况酌情给 分。）
24.【答案】示例一：烛之武，生于乱世的精于辞令的外交家！五论救弱国，妙语退秦师。示例二：荆轲，身处危难的燕赵悲情英雄！君子死知己，提剑出燕京。
（示例有两点要注意，一是用一个散句给人物身份定位，二是用一个对偶句评价历史人物的功绩或性格。）
五、写作(共60分，共1小题)25.【写作提示】
这是一道命题作文题。写好这篇文章的关键在于对题目中“你”的选择，这将成为衡量文章立意高下的重要指标。原则上，“你”可以指人、事、景、物等大千世界中的任意一个元素。
①指人。可以是现实中的人，如父母师长、同学朋友等；也可以是文学作品中的人，如贾宝玉、卡西莫多等；还可以是历史人物，如汉武帝、诸葛亮等。
②指事。可以是慈善、助人、读书、收藏，也可以是旅游、运动、环保，当然，如果要选择网游、聊天、追星等亦可，但处理不好，就会降低文章的品位。
③指景。神奇的九寨山水、壮观的黄果树瀑布、险峻的华山之路、辽阔的内蒙古草原、优美的田园风光、霓虹闪烁的城市景色„„如果你有过对上述景色的体察和感悟，自然可以纳入笔端。
④指物。大至日月星辰，小到花鸟虫鱼，皆可入文。松的高洁、竹的气节、梅的傲骨，蚁的团结协作、羊的温顺可人、狗的忠诚，山的沉稳、水的灵动，都可以成为歌咏的对象。
要写出自己之所以“最爱”某景、某物、某事或某人的原因，不能只是“爱的絮语”。此外，所写最好是一种事物。
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