待改进案例1_小学语文：《阿德的梦》学习者特征分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学语文学习案例分析”。
《阿德的梦》
一、概述
本课为人教版小学语文教材第四册的一篇课文。
二、学习者特征分析
1．学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。
2．部分学生聪明活跃，阅读面广，视野开阔，创新意识强，创新能力高。
3．本班两极分化现象比较突出。
《在家里》
一、概述
本课为人教版小学语文第一册的一篇识字课，这是第1课时，其教学目标为：
1．认识课文中的生字及由生字带出的新偏旁，学会写4个生字；在阅读中拓展、巩固识字。
2．正确、流利地朗读课文，体验阅读的情趣。
3．能在键盘上使用正确的指法练习打写，产生打写的兴趣。
二、学习者特征分析
1．本课的学习者为一年级的学生，经过训练，学生已初步掌握开机、关机、打开课件等技能，能借助课件自主学习，能上网阅读材料并进行浏览，会正确使用网络留言板。
2．学生能初步学习运用加偏旁、换偏旁、编谜语、编故事等识字方法自主识字，对认字有一定的兴趣。
3．学生对创新识字、阅读、写作等语文活动非常感兴趣。
4．学生开始学习借助课件自主学习，能在教师的指导下进行拓展阅读。
5．学生对打写汉字颇感兴趣；对网络留言板的正确使用有待提高。
《阿德的梦》的执教者对学习者特征进行了一定的分析。在以下方面值得借鉴：1，对学生认知水平和知识结构进行了分析，以实现新旧课程的链接。如：学生有一定的生活积累和阅读写作积......
一、概述本课为人教版小学语文教材第四册的一篇课文。二、学习者特征分析1 ．学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。2 ．部分学生聪明活跃，阅读面广，视野开阔，创新意识......
一、概述本课为人教版小学语文教材第四册的一篇课文。二、学习者特征分析1 ．学生有一定的生活积累和阅读写作积累，表达能力较强。2 ．部分学生聪明活跃，阅读面广，视野开阔，创新意识......
学习者特征分析学习者分析是教学设计过程中的一个重要步骤，教学设计的一切活动都是为了学习者的学，教学目标是否实现，要在学习者自己的认识和发展的学习活动中体现出来，而作为学......
学习者特征分析 学习者分析是教学设计过程中的一个重要步骤，教学设计的一切活动都是为了学习者的学，教学目标是否实现，要在学习者自己的认识和发展的学习活动中体现出来，而作为......
