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学情报告
（一）原因
从开学以来，自己似乎没有进入学习状态中，上课没认真，作业也不认真去做，还时常不做，经常忘记做，上个星期还抄了作业，这主要是自己对自己的行为不负责任，对学习的主动性不强，行为放纵，不理智，对自己很随意，不把学习当回事，每次犯了错，都疏忽掉，不去思考自己的行为是否对错，是否该做不该做，放错只会找客观原因，不会想想自己的原因，总是把自己定位成全对，而别人都是有错的。
上个星期就是这样，语文随笔每次上交后发下来都是要重写的，无论自己是否是认真的还是随意的，于是就去抄了一篇，而英语同步练习因为有答案而且老师又不会讲，所以也将答案抄了上去。
抄作业只是一种现象罢了，最主要的原因也已经说过了就是“不把学习当回事”还有就是做事都看自己的心情，不喜欢做的事无论多重要也不做，喜欢做一件事就一定要做，别人都说我懒，我反对，就像梁启超说的“从出胎的那一秒重起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力”我只不过是将力气用错了地方，而不是学习上，有的人读书是越读越有趣，我是越读越伤心，到了有些时候都不想读了，也就放弃了。于是就等着有一个人，一个很厉害的人来帮助你，但那是不怎么可能的，学习是要靠自己的，自己不动谁都拉不动你。自己动了谁都不能阻止。训练本身无味，但会有多少人要去尝，也必须要去，不然哪有成绩。但在无味过后又会有甜味在嘴中蕴涵着，被人逼着去勤学，不如自己去想想怎么让自己喜欢上学习，只要自己爱读书了也就不会说苦了，因为苦并快乐着，可又要怎么样让自己迷恋学习呢？一开是努力的学习，首先是苦的，到后来取得了好的成绩，就会有了成功的喜悦，也便有了动力，也就会认真的去学习，尽管说的如此容易，可贵在坚持，要能在一开始就不屈不挠，即使努力了成绩不会很好的情况下还会继续努力，直到有了拔尖的成绩。
我还要存储自己的情绪，如科比说的那样：“我们总有一个地方存储着自己的各种情绪，那个地方是我们自我的一个延伸。对我而言，这个地方就想一把剑的剑鞘。情绪的存储地点对我来说很重要，它是一个人的自我标识。我觉得，剑
鞘是存储情绪的入口。所有的情绪，不管是好的，还是无所谓好坏的，包括爱，激情，生气和愤怒，都会存储在那里。然后在适当的时机在比赛当中，我把说有的能量全部释放出来。当我决定那么做的时候我便那么做了。”其实有情绪并不是坏事，只要你有心压住，然后在适当的时候释放，这威力也是不可抗拒的，我也会将情绪控制，在学习上释放。
我现在要做的便是好好的学习，把精力放在学习上，上课要比以前认真，作业也不能随意，更是要独立完成，宁愿做一题，不去抄十题，不拖欠作业，实在是做不好的也和老师说清楚，在规定的时间做好后教到老师手里这样就不会再出现作业漏交，上课的时候用一本本子记下今日的作业，剩的会忘记做什么，早晚读要认真对待，我浪费时间，尽量的读出声音。
（二）计划
既然，我选择了学习，那么我就应该好好的把握住机会，我已经第二次读初三了，可成绩还是那么差，没别的原因，就是自己不努力，不求上进，对好成绩没有向往，只认为还有别的同学比我差就行了，只去和差的人比，别人不努力，自己也不努力的学习，也不去看看好的同学是怎么样对待学习的，不拿成绩好的同学做榜样。我应该向他们学习，一下是我的计划：
1：当自修课的时候自己不知道做什么的时候去看看周围的人，看看成绩好的同学他们在做什么，自己不知道做什么作业的时候去问问他们自己在这时候该做什么，要以好的同学作为自己前进的标杆，头不要转西转东，有一点点声音就去看看发生了什么，看看能不能捣下乱，起下哄什么的，自修课应该头趴在那里，认真的做作业。
2：做作业的时候也要认真的做，字要写清楚，不要抄袭，不乱做，不懂的题目问问老师同学，及时的弄懂来，不要随意的放过一个题目，也许那个题目会在那次考试中遇见，那时的价值会更高，你不会知道中考是要考哪几题，你只有把每题都弄懂才能应付考试。
3：要保持一个良好的心态，这是最重要的，当你以一个恶劣的心态去听别人对你的劝告时你会认为他是对你有意见，而当你摆出良好的心态去接受别人的意见时你又会发现那是多么的有用，那个给你提意见的人是多么的关心你的行为举止，重视你的言语修养，只有有了好的心态才会去接受别人，才会使自己成长
以至于不会走上歧途。所以我也必须有一个好心态，不要动不动就发脾气。4：下课的时候不要太贪玩，多做点作业，不要把作业都堆在中午做，晚上做，在学校了把要做的作业尽量做掉，回家后多做些课外练习，拓展知识面，增加解题思路，在考试的时候可以很快的解出来，节约时间，以便于有足够的时间去解其他更难的题目，不会在简单的题目上浪费时间。
5：还是那个词“静心”，静以修身，俭以养德，只有静的下心来才能取得好的成绩，只有静的下心才会专心的去做一样事，就如科比说的一样“打篮球很有趣，我不把这当做体力负担，反而很享受。劳动和乐趣，你不可能只拥有一样。我也有休息日，但休息日也同样在练习中度过。”而先在我要做的就是转移思想将“打篮球很有趣”改为“学习很有趣”然后不断的训练，不把学习当成负担，让自己去爱上学习，去享受学习，那么就不会厌倦学习，反而走到哪学到哪，这样也会有更好的成绩。
6：当老师布置作业时，就用一本本子写下来今天是什么作业，该什么时候收的写下来。早上布置的就在中午做好，自己去交给老师，如果作业没了及时的完成就和老师说下，然后在下午交给老师，不要今天的作业明天交，今天的作业必须今天完成，不能拖欠，做好后要自己交到老师那，周末的作业也是作业，不能就因为玩就忘记做，到快上学的时候再匆匆忙忙的赶出来，这样就失去了作业的效果，不是为了作业而去做作业，而是为了弄懂题目而去做作业，如果懂了题目的类型，就算不做作业也没有什么。可自己没有弄懂题目的类型，成绩还是很差，所以作业就必须要做，也要认真的做。而认真不认真也可以从字上体现出来，字能写端正也就能说明你是静下心来写的，而不是心浮气躁的，周末的作业也要尽快的完成，做好作业后再出去玩。
7：接下来就是早晚读了，越读越没声音，到最后也只是看看了，我也要改变，一天之计在于晨，只有早上有一个好的开始，一天才会有精神，才会在学习上有一个好的状态，所以在早读的时候也一定要独处声音，先不说响不响，至少要会有声音在自己的口中蹦出。
8:上课的时候要坐直不要趴在那里，一点精神也没有，越趴越没精神，坐端正了，听课的时候也会认真起来，也会参与课堂里，这样听课的效率也会高了，上课认真听，听懂了比下课做多少作业都有用，因此，我要坐正来，老师提出问
题要积极思考，因为上课将的知识点都是很重要的内容，都是重要的知识点，把这些题目专研透了，考试题目千变万化也只不过是知识点的拓展。上完课还有不懂的问题就去问掉，不能怕去办公室，怕也是没用的自己做好了也不会怕被老师训话，而且老师也是为了我好才要找我谈话，想要成为人上人必须要吃的比别人更多的苦啊，要想有好成绩也是这样的，吃苦在前，享受在后。
9：英语是一门很重要的科目，而自己现在却很差，也该补补了，要家长监督，晚上回到家抽个时间，叫家长听一下单词，有空自己在家也读读，听听磁带，练练听力，在跟着录音机读读，练练口语，会读才会写，放假的时候也多做做练习，扩展一下自己的知识面。
10：数学也有了问题，主要还是上课不听，虽然每节课都是很有趣的，但自己也要强迫自己听课，课不是想听就听，不听也没关系的，课是必听的，无论成绩好坏，然而，练习并不可少的，多练就熟，不练不熟这是肯定的，练多了一看到怎么样的图，辅助线怎么添，一下子就可以添出来并解出题目，而不熟的，第一次做的则半天没思路去解，所以数学是做出来的，要做。
11：社会不仅仅有材料就可以读好，还要上课听进去，上课听认真有一个好处，就是有助于课后的记背，上完了课，认真的听下来后，上什么内容几乎可以说的出来，而课后在巩固一下那么基本上就记住了。这就是学习的效率，而上课不听，下课背个半死，最后还是没多大效果。
12：语文也要背，要将古诗文，文言文的翻译记住，而做练习是为了教我们如何去回答完整一道题。随笔是一种思想，他可以将你写这篇文章时的想法和心态完美的写出啦，急躁的人写不出感人的文章，也只有体会过“曾经沧海”的人能反映出他的理想，他的感情，才能感动人。所以写作文一定要写真情实感不能胡编乱造。
13:科学要掌握点规律来，比如化学式，找到了规律也就不会难记，上课听懂了，做作业也会轻松很多，像成绩好的同学，在同样的时间里就是比你做的作业要多，比你效率高。
我会努力的去做的，努力的去完成自己所说的，去锻炼自己，在比别人落后的情况下去追赶他们。
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