领导干部最新面试试题及答案要点(十)（推荐）由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“村干部考试试题及答案”。
领导干部公选面试试题及答案
（十）1、发展和提高农村现有教育水平，你有何措施？
1）财政拨款，用于基础设施等的改进。
2）对农村现有教师队伍的建设，组织学习培训，提高其水平。
3）为农村教师队伍注入新鲜血液，采取有效措施鼓励有水平的人员下乡支教，如轮换制等。
4）积极进行教育宣传，从思想上提高教育的重要性认识。
5）有效利用社会各方的资金支持，确保每一分钱都花在刀刃上。
6）对农村贫困地区孩子的升学给予政策性的帮助，如降低分数线、减免学费、提供助学贷款等，保证其接受高等教育。
2、关于某教授对目前学生学习能力普遍下降的言论，你的观点是什么？
1）我认为教授之所以有这样的言论，是因为现在确实有些学生在传统的理论知识的考试分数上不高，有的学生对我国的文化精粹所知甚少。而且对各种理论知识也掌握的不是很扎实。
2）但是对这种现象我们应该辨证的看，首先做为国人，对传统的文化却越来越陌生，确实是不对的，因为，只有民族的才是世界的，我们应该学习本民族的优秀文化，掌握扎实的理论知识，只有这样，才能为将来的工作打好基础。其次虽然现在部分学生的理论学习能力下降了，但是在实际动手能力，沟通能力以及其他在将来工作中的实际应用能力却有所提高，这也是我国应试教育向素质教育转变的结果。再次现在社会发展迅速，信息量极大，而做为年轻人兴趣总是广泛的，总是喜欢新事物的，因涉猎面广，所学就未比能精，这也是客观的现实情况。最后，现在大部分学生的学习能力还是很强的，理论知识掌握的也是很扎实的。
3）宗上所述，我认为某教授根据部分学生学习能力下降的结论是不全面的。
首先,肯定教授的说法在一定程度上是存在的.当前学生中的确
存在着不塌实,不稳重,不安心做研究的现象.例如当前高校出现的'**“,”代考“现象即是明证.这与当前社会处于不断变化阶段有着一定的关系.其次,应该看到这种说法中的不足.现在的学生与过去的学生相比有着实际动手能力强,接触新知识程度快等优点.这是我们应该提倡的.所以在今后的教育中,对内,我们一方面应该继续提高学生的素质教育和能力培养,另一方面也要重视培养学生对科学知识的钻研.对外,在现行的教育体制不断深入的基础上,还应加强相关规章制度的实施.以及奖罚制度的完善.3、人才，陽光，市場，創業，風險
记得有一位大学毕业没有直接参加工作而是选择了自主创业并取得成功的大学生说：”要想创业，就一定要有承担风险的准备”，这句简单的话却道出了一个不简单的道理，那就是：作为新世纪的大学生的我们还是被很多人认为是跨世纪的人才，沐浴在社会主义的阳光下，可是一旦我们进入社会，走向市场，我们要想自己开创一片新天地，还是很有难度的，要承担来自各方的压力，和创业失败的风险！但我们要勇敢面对，不能因为有风险就不去尝试，毕竟我们还年轻！
4、深圳有一家公司专门替人找寻失物或亲人，收取一定的费用，有人说“做好事不能收费”，你怎么看？
首先，我觉得这家公司的做法与我们提倡的“做好事不能收费”是不矛盾的。原因就在于，前者作为一个市场实体，把帮人找失物作为其生存发展的业务来做，那么收费是完全符合市场经济的等价交换原则的；后者倡导的是一种社会风尚，就个人而言，从道德上看是不应该寻求报偿的。
然而，从社会看，社会有责任肯定、表彰有德之人，而且应该形成机制，营造氛围，激励更多的做好事，让好人有好报。
第一，发挥社会舆论的宣传作用，营造良好的社会风尚。
第二，发挥基金组织表彰先进的作用，让社会捐助的资金用得其所。
第三，有关行业要建立相应的奖励机制。比如出租车行业可以制定对于出租车司机拾金不昧、见义勇为等行为的奖励制度，根据行业特点，做到有章有据。
第四，国家用立法的形式为好人好事保驾护航。去年10月，物权法作为基本法已经确定了拾金不昧者可以获得保管费等必要费用或报酬。但是具体的操作还很复杂，不同的物、不同的情形会产生不同的费用和管理，这些方面的规定都需要逐步完善。
30，为庆祝香港回归，南京有一位6岁的小女孩，在香港回归前夕将圆周率的值背到1997位。”请问，你对此有何想法？
这个问题我想从两个方面来分析，第一：是好的一面，说明这个女孩的记忆力超人，是一个天才，社会也比较关注香港的回归，说明大家的爱国之心。第二：负面的影响，我记得小学时曾学过一篇古文，名叫伤仲永，仲永他在五岁时就能做出文理很好的诗，他的父亲经常炫耀他儿子的聪明才智，天天带着他往返于应酬之间，而不再注重培养他更多的才能学习更多的知识，到仲永长大以后，就和普通人一样，根本就看不出他曾经是个天才了。所以这个小女孩的家长要引以为戒，一方面，小孩子的心理远未成熟，任何赞扬和批评都可能变成锋利的刀片，媒体注意不要过度报道，而家长要注意对孩子加以教育引导和保护。另一方面，家长不可因望女成凤心切，拔苗助长，今后应针对孩子的特殊能力循序渐进加以培养，相信终有一日孩子可成才。最后我真心希望这个聪明的孩子能够健康成长，而不被大人们的急功近利所摧残。
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