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学生作业要求
XX小学
新课程标准指出：通过学生的作业书写，教师的作业批改，帮助学生养成良好的书写习惯，严格认真的处事态度和独立思考、克服困难的精神。为此，学校统一作业书写及批改要求，突现作业在提高课堂教学效益中的重要作用。
一、学生作业书写要求
（一）作业格式及要求：
1、作业封面。
教师应指导学生按照封面上规定的内容进行填写，全班形式一致。字的大小间隔应安排匀称、科学、合理。字要写得正确、整齐、横平竖直、字字分明。一、二、三年级学生的作业封面由教师填写。四年级以上由本人填写。保持封面、封底整洁。
2、作业本内的使用。
方格练习本：一格一字，字要写在方格中央。标点符号占一格（省略号、破折号占两格），并写在方格的左下角（若遇行尾有标点符号，就写在行尾方格旁边）。
横格练习本：书写字要占大半横格，上空下平，整齐美观。
3、作业要四面留边。每一页上下利用现成的边；左边都要用铅笔从上到下打竖直线，留宽度为半厘米的边儿；右边不能写到头，留半厘米左右的空白。课题要写在正中。
4、作业题目的大标题序次一、二、三、四等要对齐，均写在竖直线的左边，题目要求写在后面横格里，第一个字离左面序号是一个字的距离，其间可点顿号，末尾点句号。大标题下面的小标题用“1、2、3、4”表示，序号上下也要对齐，写的部位在大标题题目要求第一个字的下面，后边再留出一个字距离写作业内容。如果这类题中还要分小题，那么就用序次“⑴、⑵、⑶、⑷”来表示，同类序次同样要对齐。
5、作业用笔要求：
一、二年级学生作业用铅笔书写，三年级以上用钢笔或圆珠笔（不得使用水性彩笔）。
6、作业中的线段（条）、图形均使用直尺、三角板或圆规画，一律用铅笔画图。
7、每次作业间要隔开，即与上次教师评语、日期间空一行。一次作业中，一般每做完一大题，空开一行再接着做第二大题。如一大题中内容较多，每一小题之间也可空开一行。
8、作业本要整洁，写错的字，铅笔字用橡皮轻轻擦去，钢笔用双斜线划，表示不要，不得在作业本上乱涂乱改，杜绝用涂改液。
9、每次作业发下后，应要求学生对错题、错字进行订正。学生订正时，应在教师评语的下一行进行书写（练习册另行处理）。
（二）语文学科
1、汉语拼音，严格按照四线三格规范，注意字母上升下延，汉字应对齐相应的拼音。
2、生字（词）抄写，词间距要等同，上下词语对齐。
3、组词。形近字组词，每行安排四组；多音字组词，将多音字写在双线的小横格上，用折线连接，每行安排二组。
4、造句练习。词语要顶格写，词语与句子之间用短横线连接；用关联词造句，关联词之间应标上省略号，句子另起一行写。
5、每课作业应写课题，问答题、释义题要求抄题，答题内容要另起一行。
6、作文。题目占首行中间写。每段开头空两格，第二行顶格，一个标点一格，一般要点在方格的左下角。两个标点碰在一起占用一格，如冒号、引号连用时。
（三）数学学科
1、数学作业应先写练习之序（如“练习三”）占一行。作业题的题号，一律按上面要求写在相应的位置。
2、计算式题：一步计算式题采用连等式进行；两步以上的计算题宜用递等式（脱式），递等号要上下对齐；竖式要另起一行。等号、竖式、作图、分数线等要用直尺画。
3、应用题、文字题：直接列式解答，一行不能多式，答语不能接在算式的后面，同样应另起一行；答语要写冒号、句号、单位名称等（特殊时不写），答句通顺完整。
4、数字书写要饱满、流畅、大方，汉字端正、工整，字的大小和字间距都要均匀。作图一律用铅笔画。
（四）英语学科
1、封面上应写明：Grade、Name.2、作业本统一要求，作业用笔统一按上面要求。作业题号按上面要求书写。
3、英语字母统一按手写体要求规范书写。
4、作业内容严格按照四线三格规范，注意字母上升下延，饱满匀称。单词抄写，词间距要等同。
（五）科学、美术、品社、品生、音乐学科
1、认真完成作业，要养成先看清题目要求，后作业的习惯。作业时要独立思考，不抄袭，练习册能当堂完成。
2、教师批改中指出的错误应及时订正，教师及时批阅。
3、教师规定的口头、书面、实验操作、观察等课内外作业都应按时完成。
4、保证作业整洁，要做到本子不乱涂。
格式规范
1、每次作业前写上题目（课题、练习×或第×页）等，每次作业跟上次作业空两行。
2、每次作业后二年级（第二学期起）三至六年级都必须画上规范的记分表，记分格占两行（小练习中一宽二窄），长度为4.5厘米，右边1.5厘米写日期。遇页尾则不用画记分表，补充习题、练习册上也要画上记分表。
3、语文横线类作业左边留空一厘米画线，右边留空一厘米但不画线。
4、数学作业红线为题号线，里面只可写题号，不可写“答”字。
5、用笔：一至三年级语文用HB铅笔，三年级作文用钢笔；四五六年级语文用蓝黑色钢笔书写；一至四年级数学用HB铅笔，五六年级用蓝黑钢笔书写；英语用HB铅笔书写。其余学科书面作业参照语文要求。
6、作业本必须由教师开写，写明班级、姓名及类型。
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