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会计（财会电算化方向）专业
实施性教学计划
一、招生对象与学制
本专业招收初中毕业生，学制三年。
二、培养目标与业务范围
1、培养目标 培养在企、事业单位会计部门，从事会计核算、出纳、税务等岗位工作或在相关部门从事社保、文秘、仓库管理、收银等工作的中级技能人才。
掌握本专业所必需的文化科学基础性理论、专业知识和相关技能，掌握财务及计算机的基础理论、专业知识与基本技能，具有分析和解决财务实际问题的能力。熟悉现代企业会计，能正确处理会计事项，正确编制财务报告、财务成本计划和进行财务管理分析工作，并能按照财会电算化要求对财会工作进行计算机处理。具有良好的身体素质，身体健康，能胜任本职工作。
2、业务范围
学生毕业后主要到中、小企业及基层金融机构，应用会计软件从事会计核算，进行成本计算和纳税筹划，审计及信贷、计划或营销部门的相关管理工作等。
三、职业能力： 具有积极的人生态度、健康的心理素质、良好的职业道德和较扎实的文化基础知识；具有获取新知识、新技能的意识和能力，能适应不断变化的职业社会；了解企业单位的生产经营知识，严格执行会计准则、财务通则及相关法律、法规的规定，遵守会计核算规程，并能解决一般性会计核算问题。同时具有下列专业能力：
1．了解管理学、经济学、会计学、会计法规的基本理论、基本知识。
2．能运用借贷记账法对企业单位的主要经济业务进行会计处理。
3．掌握会计凭证的填制、汇总、审核及整理的方法。
4．掌握基本会计账簿登记的方法，以及资产负债表、利润表、产品成本计算表的编制方法。
5．掌握点钞技术、银行转账结算方法，能编制银行存款余额调节表。
6．了解国家税制，初步掌握纳税计算及申报方法。
7．具有较熟练的计算机操作技能，掌握通用会计核算软件的使用。
三、知识结构、能力结构、素质结构及职业资格要求：
1、知识结构
⑴ 掌握成本会计、管理会计、财会电算化、审计等职业技术知识；
⑵ 掌握现代企业管理原理、西方经济学、经济法、统计学原理等相关知识；
⑶ 掌握计算机在本专业中应用的基本知识；
⑷ 掌握会计核算、财务管理、投资理财的基本方法。
2、能力结构
⑴ 具有尽职尽责的职业道德和良好的行为规范；
⑵ 具有手工会计核算操作能力；
⑶ 具有电算化会计操作能力。
3、素质结构
⑴ 热爱祖国，树立正确的世界观和人生观；
⑵ 具有马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础知识；
⑶ 有责任心、事业心，有法制观念；
4.本专业学生应取得以下证书：
（1）计算机系统操作工中级技能等级证书；
（2）财会电算化初级资格证书；
（3）财会电算化中级资格证书。
5.本专业选考的证书：
（1）办公自动化证书；
（2）英语等级考试证书；
（3）硬笔书法水平等级证书；
（4）会计从业资格证书。
四、课程设置与教学要求
1、基础课
⑴ 政治
1）道德法律与人生
本模块针对学生的发展目标，从职业理想教育入手，辅之以学习和心理健康的指导，着力帮助学生在思想、学习、心理等方面适应转变，解决心理困惑，激发自我发展的内驱力，树立自信自强的决心。在此基础上突出道德与法治教育，提高自我约束的内控力；加强对学生的人生观教育，使之学会正确认识事物的方法。
2）经济与政治常识
本模块以现实的社会经济、政治基本状况和发展趋势为载体，注重培养学生关心社会发展的习惯，从而感受个人生活与社会发展的密切联系，正确理解当前的社会现象和自身生活的环境。学会在社会发展中寻找自我的定位，从而培养适应社会生活的能力，激发爱国主义情感，弘扬民族精神和时代精神。
3）职业道德与职业指导
本模块以职业道德和综合职业素质的养成为内容，指导学生了解职业道德的基本要求，树立正确的职业价值观、就业观，理解提高职业道德、树立职业理想的重要性，掌握职业规划的基本方法，学会择业和求职的基本方法，从而增强学生的就业能力。
⑵ 语文
通过字、词、句、篇等基础知识的教学和听、说、读、写的训练，使学生掌握必要的语文基础知识，能正确理解和运用祖国的语言文字，加强应用文和记叙文教学，培养学生具有一定的阅读能力和写作能力。
⑶ 数学
掌握数学的基础知识和基本方法，培养学生的运算能力、思维能力、空间想象能力，分析问题和解决问题的能力。
⑷ 英语
通过教学使学生掌握一定量的词汇和短语，掌握必要的语法基础知识，能借助工具书看懂简单的专业资料，能进行日常交际的简单交谈；在听、说、读、写四个方面为能较顺利地进入专业英语的学习打下扎实的基础。
⑸ 体育
进行体育基础知识的教学和基本技能的训练，使学生掌握体育的基本技能，养成用科学方法锻炼身体的习惯，促进学生身体的正常发育，不断增强体质。
2、专业基础课
⑴ 基础会计
掌握会计专业基础理论，基本技能。懂得国家有关财经方面的方针政策和法规；具有初步的会计核算能力。能够运用所学知识分析、解决实际工作中出现的有关问题，为达到国家规定的初级会计职称资格的业务水平打下坚实的基础。
⑵ 计算机应用基础
通过学习Windows平台的办公应用软件Office，使学生具有用计算机解决一般实际问题的能力；通过对网络知识的学习，特别是Internet和Intranet网络等有关知识的学习，为学生适应信息产业数字化、网络化的高速发展奠定基础。
⑶ 计算技术
珠算是会计学专业的基础课之一。通过该课程的学习，要求学生熟练掌握珠算的基本运算，即加、减、乘、除。结合心算在规定的时间内，准确的计算出相应结果。珠算不仅使学生掌握计算技能，提高解决实际问题的能力，同时还能够开发学生的智力，促进思维的发展，培养学生的注意力和观察力。
(4)点钞
熟练掌握点钞这一基本技能，了解人民币防伪的基本知识，掌握最新人民币防伪标志，为今后从事财经工作、成为高素质的财经工作人员奠定良好的职业技能基础。
(5)经济法
培养适应市场经济需要的懂经济、懂法律的专业技术人才和管理人才；使学生系统地、准确地理解和掌握经济法的基本原理、具体法律制度及其相应的规范，并能够在实践中灵活地运用，分析和处理各种实际经济法律问题。
(6)财政与金融
全面地了解财政与金融的基础理论和基本知识；熟悉我国现行的财政金融制度，掌握财政预金融的实务技能与方法。为学生将来从事财经工作打下坚实的基础。
（7）经济学
通过本课程的学习，可以让学生了解当前经济市场运行中最常见的经济现象，并学会分析，可以提高学生的自我分析能力和洞察力。
（8）财经应用文写作
熟练掌握各类财经的应用文的写法，包括策划书，公文，合同，财经论文等。学生的知识会更加的丰富，写作能力会得到提升。
3、专业课
⑴ 企业财务会计
熟悉我国的会计法、企业会计准则、企业会计制度和其他会计规章等。掌握企业财务会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。掌握主要经济业务会计处理的专门方法。掌握资产负债表、损益表的编制方法。基本上具备独立操作小型企业会计实务的能力。
〔2〕涉税实务
能够熟练地掌握税收方面的基本知识并能够运用所学知识计算各种业务活动的应纳税款。了解税收征管的有关内容和税务机关组织税款入库的程序。系统掌握税务会计的基础知识和基本理论，并具备一定的实际运用能力。理解各个税种的基本法规，并掌握各税种的计算、账务处理、纳税申报流程。为后继课程奠定较扎实的基础。
〔3〕 企业财务管理
通过本课程的学习，能较熟悉我国的会计法、企业会计准则、企业会计制度和其他会计规章等。掌握企业财务会计核算的基本理论、基本方法和基本技能。掌握主要经济业务会计处理的专门方法。掌握资产负债表、损益表的编制方法，基本具备独立操作小型企业的会计实务的能力。
（4）成本会计
通过该课程的教学，能使学生较全面地了解和掌握成本会计的基本理论、基本方法和基本技能，同时为将来从事实际会计专业工作奠定良好的基础。
（5）会计电算化
获得电算化会计理论及会计软件工作原理等基本知识，培养学生的实际操作能力，使学生受到电算化会计实现手段的训练，增强学生用现代管理工具处理经济业务的意识和操作技能。
（6）财经法规与职业道德
通过本课程的学习使学生深入的了解会计法律法规，及相关会计准则。本课程同时也培养了学生的职业道德。这门课程的开设为学生将来的工作奠定了基础。
（7）会计模拟实习
这门课程是培养学生的动手能力，让他们将所学的理论知识转化为实践。在实践中，他们会独自完成会计工作过程，记账-登帐-编制报表，为将来的就业做了铺垫。
五、实习教学安排及要求：
1、实习教学
校内实习包括点纱技能实习一周；会计实训8周；计算机系统操作工实训10周；电算化初级实训10周；电算化中级实训16周。通过实训使学生掌握点钞的基本技能，掌握如何进行会计做账及利用计算机进行电算化做账，通过计算机实训使学生达到基本的计算机系统操作工中级技能水平。
2、顶岗实习
顶岗实习为了使学生在企业中达到如何做账，如何进行财务方面的操作等水平。
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