高考语文语言表达得体_高考语文语言得体运用

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岳阳县三中2013届高三语文复习资料——语言表达得体

————良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。

《语言表达得体》学案

【考点阐释】考纲要求:语言表达得体。

语言表达的“得体”指能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求。“语境”有“内部

语境”和“外部语境”。“内部语境”主要指文章的上下文,如文体、句式、语言间的搭配和使用习惯等;“外部语境”指言语交际时的各种情境条件,如说话的目的,说话的场合,需要表达的方式,发话者的身份、职业、处境,受话者的年龄、性别、经历、思想性格、爱好、文化水平、心理需求、职业处境等。

考题形式:通常以选择题、改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料,侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。

【学习目标】①了解本专题高考的考点,熟悉题型。

②掌握语言表达得体的一些原则。

③通过本专题的复习,在现实生活中语言表达尽量得体,做一个会说话的人。

【真题回放】

1、(2012湖南)下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是() 

A.本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。

B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。

C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。

D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,恳请拾者高抬贵手交还,万分感激。

2、(2011湖南)下面是某校校庆前夕,四位校友发给联络办老师的短信,其中语言表达得体的一项是()

A.获悉母校华诞,甚喜,届时定拨冗出席庆典,特此通知。

B.因事务繁忙,恐难以按时光临母校参与庆典,深表歉意。

C.虽身体欠安,但一定准时前往母校列席庆典,谨此奉告。

D.因航班取消,故不能及时赶到母校参加庆典,敬请谅解。

【方法探究】

1、将A、B、C、D四个选项分别填入下面这段话的横线处:

从前有个村子里有四个能说会道的人。一个是厨师,一个是裁缝,一个是车把式,还有

一个的船夫,谁家有什么事都请他们去帮忙。有一次,本村一户哥俩分家,请这四位去“说话”。这四个人先在厨师家碰头。厨师说:“____”裁缝说:“____” 赶车的接过话:“____”船夫最后说:“____”

A、我们办事不能太偏了,要针过去,线也得过去才行。

B、咱们到了那儿再见风使舵,看情况办,实在不行,就顺水推舟。

C、咱们也不是没管过这号事,前有车后有辙,别太出格就行。

D、我看咱们去了,要快刀斩乱麻,别锅啦碗啦,分不清。

给你的启示:

2、下列标语符合张贴场所环境特点的是:()

A.欢迎光临!(某医院门口)B.生产搞上去,人口降下来(某火葬场近邻)

C.陡坡,慢!(某盘山公路下山方向)D.失败是成功之母(某考场)

3、法院在审理一案件时,需传证人即罪犯的妻子到庭。审判员说哪句话才比较得体?()

A、传证人XXX到庭B、把罪犯XXX的老婆带上来。

C、传证人XXX到这里来D、叫罪犯XXX的妻子来。

给你的启示:

4、根据各种文体对语言的要求,选出语言得体的一项()

A.自从我省东部地区发生特大洪水以来,我市各界对灾区人民生活甚是关心,积极开展赈灾

活动,捐款(包括实物折款)累计已逾百万元之巨。(广播稿)

B.4月18日,该犯与两个哥们一同到博物馆踩点,回来合计好行动步骤,当晚乘月黑风高

之机,潜入博物馆,盗窃有价值文物多件。(法院布告)

C.梅:落叶乔木,品种很多,性耐寒。叶子卵形,早春开花,花瓣五片,有粉红、白、红等

颜色,味香。果实球形,青色,成熟的黄色。都可以吃,味酸。(工具书)

D.我校教室一共六间,有四间处在风雨飘摇之中,东倒西歪,气息奄奄,人命危浅,朝不保

夕,迫切希望教委伸出援助之手,拨款修整为荷!(某校给教委的报告)

给你的启示:

5、下列句子表达得体的一项:()

A.这是您家母托我买的,您直接交给她就行了。

B.令嫒这次在儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。

C.我们家家教很严,令尊常常告诫我们,到社会上要清清白白做人。

D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。

给你的启示:

6、(2008年高考全国卷Ⅰ)下面是一封求职信的主要内容,其中有四处用词不当,请找出

来并加以修改。

日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008

届本科毕业生,学习成绩优秀,身体健康,表达能力强。现寄上我的相关资料,如有意向,可尽快与我洽谈。

(1)将改为;

(2)将改为;

(3)将改为;

(4)将改为。

给你的启示:

方法小结——

要做到语言得体应注意以下几点:

【牛刀小试】

1、(2012山东)以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文,其中有使用不得体的词语,请找出四处并修改。

您寄奉的大作已收到。过目后,深感对我的论文写作有些许帮助,定当惠存。感激之情,无以言表,他日光临贵府,当面致谢。

(1)将改为;(2)将改为;

(3)将改为;(4)将改为。

2、(2012怀化一模)下列各句中,语言使用得体的一句是()

A.惊悉家父仙逝,足下不胜哀伤,特此沉痛哀悼。

B.阁下大驾光临,寒舍蓬荜生辉,我感到十分荣幸。

C.贵校师生十分热情,请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,我很感动。

D.你有问题,一定要虚心想我请教,我将鼎力相助。

3、(2012长沙模拟)“请名人代言”是提高广告说服力的好方法。下列四则广告标题,若寻

找背景相契合的古代名人来代言,最不恰当的组合是()

A.请孟母代言“环境造人才”。

B.请庄子代言“自然就是美”。

C.请孟郊和贾岛代言“精雕细琢出质量”。

D.请李清照和杨贵妃代言“巾帼不让须眉”。

4、(2010湖南师大附中月考)下列场合的用语,得体的一项是()

A.[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会,她谢绝]杨绛说:“我只是一滴清水,不是肥皂

水,不能吹泡泡。”

B.[电视连续剧《保密局的枪声》中,刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说:“我是

喜欢评弹的,您既然赏光,我就只好去了。”

C.[王医生送小张出院,告别时]王医生说:“看到你恢复得这么好我很高兴,以后欢迎你

常来。”

D.[某广播电台的广告]戴XX牌领带,使您的仪容更潇洒。

5、(2011年安徽卷)暑假里,几名高中学生相约去拜访班主任李老师,宛风给老师打电话

预约,请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求:符合语境,简明得体。

宛风: ①

李老师:噢,宛风啊。

宛风: ②

李老师:好啊!欢迎欢迎!

宛风: ③

李老师:那就今天下午3点到我办公室吧。

宛风: ④

李老师:好的,再见。

6、(2011年高考山东卷第18题)假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80个字。

蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双目炯炯有神。

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

7、(2009广东)华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参

加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠人的欢迎、感谢及其事由等内容。

___________________:

_______________________________________________________________________________

_____________我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了

一种鼓励一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。

最后,___________________________________________

8、(2008全国卷II)水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场

白中的一个片段,其中有四处不得体,请你找出来并进行修改。

今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告,前几天,我们两位已把大家的作品送给杨先生,他也都拜读了,下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。

(1)将改为;(2)将改为;

(3)将改为;(4)将改为。

9、(2007全国卷Ⅰ)穆天宇给余爷爷留一张便条,本想写得有点文采,却有4处用词不得

体。请找出来并进行修改。

余爷爷:

惊悉阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现馈赠鲜花一束,祝早日康复!

小宇

6月7日

(1)将改为;(2)将改为;

(3)将改为;(4)将改为。

10、(2007全国卷)下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场白,其中有

4处不得体,请找出并在下面相应的位置上进行修改。

大家知道家父是一位著名的作家,作品广为流传,在文坛小有名气。我上中学的时候就

读过他的不少作品,至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子,能在百忙中有幸接受

采访,我们对此表示感谢。

⑴将改为;⑵将改为;

⑶将改为;⑷将改为。

高考语文____语言表达得体

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