第三框 价值的创造与实现 (练案)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“价值的创造与实现”。
第十二课实现人生的价值
第三框价值的创造与实现
练案（课堂反馈满分100分）
A卷50分
一、选择题（每小题5分 共30分）
1、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（B）
A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的2、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”：外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明（D）
A、客观条件是个人实践活动的前提
B、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约
3、劳动着的人是幸福的，因为（C）
①人只有在劳动中，在奉献社会的实践中，才能创造价值
②一个人在劳动中创造的财富越多，对社会的贡献越大
③人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值
④在社会主义社会，劳动是创造人类美好的生活，促进人的自由全面发展的重要手段
A、①②B、③④C、①②③④D、①②③
4、对人的价值的实现与社会和他人的关系的认识，不正确的是(B)
A、二者是统一的，个人只有在与社会的统一中才能实现个人的价值
B、只要充分发挥主观能动性，就能实现人生价值
C、人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果
D、只有正确处理个人与集体、个人与社会、个人与他人的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值
5、我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该(C)
①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值
②以“新潮”和时髦作为标准
③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式
④表现为人的怪异和陋习
A ①②B③④C①③D②④
6、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是(C)
A.人要充分发挥主观能动性
B.主观能动性的发挥受客观条件的制约
C.人生价值的实现需要一定的客观条件
D.人应利用有利条件，回避不利条件
二、非选择题（20分）
7.（2009•浙江，41）.到目前为止，全国已有7.8万名“村官”，小杨就是其中的一位。大学一毕业，小样打破传统观念，只身来到千里之外的一个乡村任村委会主任助理。任职期间，在村党支部和村委会的领导下，她走访农户，宣传党和政府的有关方针和政策，传授农业科技知识，协助主任处理一系列村务。她刻苦学习雕刻知识，与该村艺人共同努力，使该村濒临失传的木雕工艺重放异彩，并将原先小打小闹的木雕品发展为人人喜爱的旅游纪念品。短短两年，该村的社会风气明显好转，村民的钱包鼓了起来。因此，“村官”小杨得到了领导和村民的一致好评。小杨自己也认为当“村官”是一个正确的选择。
结合材料，运用“实现人生的价值”的有关知识，说明“村官”小杨在乡村的精彩人生给我们的启示。（20分）
答案：（1）、小杨在做“村官”的实践中，不仅使该村的社会风气好起来，村民的钱包鼓起来，自己也得到了好评，表明人只有在奉献社会的实践中才能创造价值和实现价值。
（2）、小杨的精彩人生离不开村党支部和村委会的领导，也离不开村民的共同努力，表明人的价值只能在个人与社会的统一中实现。
（3）、小杨打破传统观念做“村官”，运用自己的聪明才智，为乡村建设作出了贡献，说明实现人生价值需要有正确价值观的指引，需要充分发挥主观能动性，需要全面提高个人素质。
B卷50分
一、选择题（每小题5分 共30分）
1.（2010年江西模拟）长期以来，“宁要大城市一张床，不要中西部一套房”的偏执心态，引导着大学毕业生就业向大城市集中，使大城市的就业压力进一步增加，而一些经济欠发达地区人才缺乏的问题长期存在。这告诉我们（D）
①实现人生价值必须把个人和社会统一起来
②追求人的个性发展是不可取的③只有优越的工作条件才能实现更大的人生价值
④只有在奉献社会的实践中才能创造价值
A.①②B.②③C.③④D.①④
2.（2010年辽宁模拟）一位教育家曾经指出：“每一位教师身上，都有一种创造性的„思想火花‟，它熊熊燃起来，而在一些人身上，却是奄奄一息，就要熄灭了。”从人生价值角度看，这说明（B）
A.实现人生价值必须具备一定的客观条件
B.实现人生价值需要发挥主观能动性
C.具备了主观条件就能实现人生价值
D.人生价值的实现离不开个人的先天条件
3.（2008年山东卷）为世界奉献一台有特色、高水平的奥运会，是中国人民对世界的庄严承诺，也激发了中华儿女的爱国热情。把庄严承诺和爱国热情化为奉献奥运、建设祖国的实际行动，是全中国人民的共同心声。材料中“全中国人民的共同心声”表明（B）
A.庄严承诺是爱国主义的重要标志
B.投身实践是实现人生价值的根本途径
C.社会意识对社会发展起推动作用
D.奉献社会的目的是为了彰显自我价值
4.（2009年北京卷）为引导高校毕业生到西部去，共青团中央和教育部等部门组织实施了“大学生志愿服务西部计划”。该计划的主要内容包括：根据西部建设和发展需要设置服务岗位；给予志愿者一定的生活补贴，并在服务期满时为其提供考研加分等优惠政策和切实有效的就业服务。这一计划的设计所体现的哲学道理是（B）
①集体利益和个人利益相统一
②实现人生价值要发挥主观能动性
③在社会实践中改造主观世界
④个人理想应该与社会需要相结合
A.①②B.①④C.②③D.③④
5.（2010年山东模拟）中国妇女第十次全国代表大会2009年10月28日上午在北京开幕。全国妇联副主席、书记处第一书记黄晴宜说，广大妇女要坚持用新思想、新理论、新知识充实自己，在学习中涵养品格、提升素质，在实践中增长才干、磨炼意志，努力掌握适应时代新要求的过硬本领。从价值观角度看，材料体现了（D）
A.投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路
B.实现人生价值，需要有坚定的理想信念，需要有正确的价值观
C.实践是认识的来源，是检验认识真理性的唯一标准
D.实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质
6.（2010年北京模拟）2009年10月31日,中国科学界“两弹一星”巨星钱学森在北京逝世。钱学森这位科技界巨擘，历经艰难于1955年回到祖国后，长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务。他为组织领导新中国火箭、导弹和航天器的研究发展工作发挥了巨大作用，对中国火箭导弹和航天事业的迅速发展做出了卓越贡献。钱学森之所以是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范，是因为他（A）
A.在实现社会价值的同时实现了自我价值
B.在实现社会价值的同时否定了自我价值
C.国为重，家为轻，科学最重，名利最轻
D.在帮助他人的同时否定了自我
二、非选择题（20分）
7、徐虎、李素丽、李斌、许振超等同志是当代公认的杰出代表。他们爱岗敬业、勤奋刻苦、无私奉献、勇攀高峰，创造出了一流的工作业绩。国家授予他们全国劳动模范称号，大力表彰他们在我国改革开放和现代化建设中做出的突出贡献。
（1）指出材料所反映的人生价值的内容及内在联系。（10‟）
（2）假如你要走上社会，成为一名劳动者，你如何最大限度的实现自己的人生价值？。（10‟）
答案：（1）材料反映了人生价值在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人、以及自己的需要。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人通过自己的活动，付出了心血和劳动，满足了社会和他人的需要，同时自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己的承认，从而实现了对自我的满足。
（2）作为一名劳动者，要在劳动和奉献中创造价值；社会提供的客观条件是人们实现人生价值的基础，我们应在个人与社会的统一中实现价值；实现人生价值，需要充分发挥主观能动性，创造主观条件：需要顽强拼搏、自强不息的奋斗
精神，努力发展自己的才能，全面提高个人素质；需要有坚定的理想信念、需要有正确价值观的指引。
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