我和瓶宝宝一起玩,中班数学活动由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“中班数学活动图形宝宝”。
我和瓶宝宝一起玩
（中班数学活动）
盱眙县穆店中心幼儿园常旌旗
活动目标：
1.认识数字1—5，能将数卡与点卡相匹配，体验数字与数量的关系。
2.积累生活经验，发展幼儿的思维能力。
3.培养幼儿对数学活动的兴趣，同时让幼儿养成动手操作的习
惯。
活动准备：
1.塑料瓶子人手一只。（瓶盖颜色为黄、绿、蓝、瓶盖上分别写上数字1、2、3、4、5）
2.黄、绿、蓝的圆点若干。
3.蚕豆若干。
4.音乐。
活动过程：
一、幼儿进入活动场地，1.师：“小朋友发现今天的小椅子和平时一样吗？（上面有圆点）有哪些颜色？找一个自己喜欢的颜色圆点坐上去。”
2.师：“看，今天老师带来了好玩的东西，（出示瓶宝宝）”
“瓶宝宝真可爱，想和他玩吗？”（幼儿自己拿一个瓶宝宝。）“你喜欢他吗？亲亲他，抱抱他。”
3.让幼儿比较你的瓶宝宝和老师的瓶宝宝一样吗？（老师的瓶宝宝有帽子）
“你们想给瓶宝宝戴上帽子吗”（幼儿为瓶宝宝戴帽子，找和自己椅子上圆点颜色一样的帽子）
4.“看一下，你们瓶宝宝的帽子都一样吗”（颜色、数字不一样）“看看你的瓶宝宝的帽子是几，告诉你的好朋友。”
二、引导孩子探索和瓶宝宝一起玩的玩法。
“刚才，小朋友为瓶把宝宝找到了帽子，瓶宝宝可高兴啦，他想和小朋友一起玩，你想和瓶宝宝怎么玩？”（用短语表述操作体验）
跟着音乐一起玩。（幼儿自由玩耍。）
三、巩固幼儿对5以内数字的认识。
1.“刚才我们玩的好开心啊，瓶宝宝说他饿了，我们要给瓶宝宝喂东西吃了。”
（出示蚕豆）这是瓶宝宝最爱吃的蚕豆，我们现在来喂他，看一下瓶宝宝帽子上是几，就喂几粒蚕豆。（幼儿根据帽子上的数字装上相应的蚕豆，并把帽子拧紧）
2.瓶宝宝吃饱了，我们让他休息一下，抱着瓶宝宝站到相应的颜色上去。
3.按照我们平时数数的顺序1、2、3、4、5、从小到大带着瓶宝宝排好队，（适当鼓励幼儿）
四、我们一起带着瓶宝宝去跳舞好吗，（和瓶宝宝一起跳舞）
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