大班美术嘴巴和我开玩笑由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“嘴巴和我开玩笑绘画”。
大班美术：嘴巴和我开玩笑（绘画）
——第三周活动目标：
1、积极大胆地运用嘴巴摆出各种形态的造型。
2、尝试用线条夸张地表现嘴巴不同的样子，体验创作的乐趣。
3、初步接触漫画，感受漫画的幽默美。活动准备：
漫画图片，镜子、纸笔。活动过程：
1、出示嘴巴的分解图片，激发幼儿兴趣。图一：请你猜猜这是什么？图二：请你猜猜这是什么？图三：请你猜猜这是什么？
2、出示完整的嘴巴图片，了解嘴巴和结构。
（1）“这些图片究竟是什么呢？”（想一会儿）展出“大嘴巴”图片，“这是什么”（嘴巴）
（2）再次出示三张图片，引导幼儿认识它们的名称：图
一、上嘴唇。图
二、牙齿，图
三、下嘴唇，舌头。
3、游戏“变变变”。
（1）幼儿模仿图片上的嘴巴造型。
（2）相互摆出其他各种造型（嘴巴的），并说一说。
（3）请几位幼儿表演，教师示范画。
4、“嘴巴和我开玩笑”，初步感受漫画的幽默美。（1）教师做嘴巴的造型，幼儿集体画，并及时评价。
（2）出示漫画图片，了解漫画，感受漫画的幽默美。介绍“什么是漫画”？欣赏图片，感受漫画的幽默美。
（3）幼儿对镜造型，要求多种多样。
5、幼儿相互记录，争做“小小漫画手”。
（1）鼓励幼儿相互记录下嘴巴的造型，每人至少四幅。（2）展示评价。
6、游戏“猜表情”，根据嘴型，猜测并表演。
一、活动目标。1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴的各种不同的样子。2、乐于参与美术活动，体验创作的乐趣。二、活动准备。1、勾线笔、白纸。2、表情图，事先认识嘴巴构造。三......
中班美术《嘴巴和我开玩笑》教案一、活动目标。1、尝试大胆运用线条夸张地表现嘴巴的各种不同的样子。2、乐于参与美术活动，体验创作的乐趣。二、活动准备。1、勾线笔、白纸......
活动目标：1、引导幼儿在观察、讲述嘴巴的基础上用线描的方式画出嘴巴的基本特征与不同造型，发展幼儿细致的观察力。2、启发幼儿通过置换、方位转换等方式在嘴巴原型上进行创造......
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