班级是学校教育中最基本的组织形式由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“学校教育的形式体系”。
班级是学校教育中最基本的组织形式。班主任工作要坚持“以人为本”的教育理念, 充分地激发学生的创造力,最大限度地发挥他们的主观能动性,要做好以下四件事:
一、健全人格 转变观念
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”在工作中,要转变观念:既要看重学生的学习成绩,更要看重他们的思想品质;既要看他们各种能力的提高,也不能忘记他们良好个性品质的养成,对待后进生,更应加倍关爱,倾注自己一片真情。
二、言传身教 以诚取信
言传是教育的基本方式,身教更是教育的有效手段。在我多年的班级管理实践工作中体会到,要搞好班级管理工作,就必须搞好班风建设,而要形成良好的班风,就必须加强班主任教师自身素质的培养与提高。我要求学生做到的,那我就首先做到。我在集体性的活动中如周会、集会期间,决不和其他教师闲聊;不管他们看到与否,我也要身体力行地做到这些。通过自己的坦诚相待,很快便取得了学生的信任,班级管理工作得以顺利开展,同学们都能很好的配合老师,班级的一些规章制度很快得以贯彻落实。
三、善待学生 关爱心灵
要带好一个班级,首先要关心、爱护学生。冰心老人说过:有了爱便有了一切。爱学生就要善待学生,尊重学生的人格、关爱学生的心灵。每个学生的人格尊严是平等的,要像一个真正的朋友一样,重视他,欣赏他,倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦。被尊重是每个人内心的需要,也是学生进步的内在动力。班主任应当有宽阔的胸怀,宽容学生的错误和过失,对任何学生都要以诚相待,以情感人。
四、充分信任 民主管理
新课标指出,“教师是决策者而不是执行者”,班主任的“管”应该是一定高度上的思想的管理。所以我认为一个新建班级首先要做的事是制定合理的规章制度、严明纪律,做到“依法制班、公平公正”,然后具体工作上信任学生,大胆放手,分工授权,建立以学生为主体,教师为指导,责任分明的班级管理体系。同时成立班级管理委员会,由班长、副班长、团委书记、学习委员等主要学生干部组成,由委员会根据班上情况讨论制订班规,让学生实行自主管理,委员会可根据班上新情况讨论补充班规。
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