《文明礼仪伴我行》主题班会设计由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文明礼仪伴我行班会课”。
《文明礼仪伴我行》主题队会设计
东丰县第二实验小学王丹
华夏大地，礼仪之邦，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪，这是我们的骄傲和财富。时至今日，我们在衡量一个人的气质，德行的时候，仍以那些细节作为考核的重要参数。作为小学生，做一个文明的好少年，更是我们共同的心愿。文明的好少年要有良好的行为，要有良好的习惯。今天，就想借着这次班会，让学生一起搭乘文明航班，遨游文明的世界。下面我就把本次队会的设计向各位评委和老师汇报如下：
一、活动主题：文明礼仪伴我行
二、活动目的：
通过主题活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
三、活动流程：
本次队会按基本程序各小队报数、出旗，唱队歌后，主题班会正式开始，共分四个大环节：
一、礼仪之邦美名扬，二、文明之风进校园，三、文明之风入心田，四、文明少年展风采。
一、礼仪之邦美名扬
我们中华民族素有礼仪之邦的美称，在我国古代，礼仪是中华文明重要的组成部分。进入第一个大环节：礼仪之邦美名扬。在这个环节我首先让学生温习古人重礼仪的故事，听歌曲《三字经》的礼仪篇。古老的神州向世界展示了文明古国的风采。悠久的历史给我们带来了博大精深的文化遗产。孔融让梨、黄香温席，一个又一个的故事如群星璀璨的银河奕奕闪光。接着请学生听这两个故事。看完这两个小故事，学生交流在生活中应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹呢？学生自由发言。有的同学提到要感恩父母，主持人顺势引导，今天回家给父母洗一次脚。我们不仅要洗，而且要洗得好，不仅要今天洗，而且要常常为父母洗脚，献上你的一份孝心。还要给每个同学发一张“洗脚卡”。洗完后，把你和父母的感受全写下来。以后我们每周都要发一张洗脚卡，这也是我们孝敬父母的作业内容之一。看看哪些同学完成得好，利用主题班会的时间交流，评出每月的文明小标兵。
二、文明之风进校园
古人在礼仪上为我们作出了表率，一辈又一辈的精神成了民族的传统美德代代相传。身为二十一世纪的接班人，怎么能落后呢？接着让学生从校园礼仪开始，进入第二个大环节：文明之风进校园。在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。那么，同学们的校园礼仪遵守的如何呢，是不是每个同学都会自觉遵守校园礼仪呢？因此我设计了小品《课间》，表演后主持人问，当你看到这种不文明行为的时候，你应当怎么做？学生自由发言。是啊，你给别人一个微笑，别人给你一个春天。你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。同样的一件小事，出现两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。我们共同生活在校园这个
大家庭中，我们应该和谐相处，互相谦让，学会文明用语，这也是我们从小学做人的一项重要的道德修养。接着设计了三句半: 《校园礼仪》)，让学生进一步明确校园礼仪的重要性。
三、文明之风入心田
文明礼仪无处不在，文明需要我们大家的参与。进入第三个大环节：文明之风入心田。我在这个环节设计的第一个活动是播放公益广告短片，这一幅幅温馨美妙的画面让学生们感受到爱心的美好，感受到帮助别人的快乐。谈吐很能反映一个人的文化教养，作为文化人、文明人，谈吐时一定要区分场合、注意分寸、言辞得体。接下来进行文明常识问答，各小队举手抢答，评出优胜小队。此活动想让学生畅所欲言，希望看到一个个讲文明，懂礼貌的好伙伴，更希望文明的种子能在我们班扎根，开花，结果！
四、文明少年展风采
讲文明、懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为小学生，理应从小养成举止文明、谈吐优雅、品质高尚、讲究公德、遵守秩序的良好习惯。下面就让文明的少年展示自己的风采吧，进入第四个大环节：文明少年展风采。各小队先表演了快板《礼仪养成有风度》。接着用歌声唱响文明，全班一起拍手唱歌曲《咱们从小讲礼貌》。中队长总结，从现在做起，从小事做起，从自身做起，做一个文明少年。辅导员讲话。至此，整个活动到此结束。
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