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《自传》写作指导
（一）、自转的词义：
自传，内容是自述生平和思想的演变过程。即把自己走过的生活道路、经历、思想演变过程等系统而又有重点地通过文字形式表达出来，是党组织全面地、历史地、系统地了解申请入党人的重要材料，是党组织审查吸收新党员必须具备的材料之一。
（二）、自转的目意义：
从一般意义上讲，自传是将自己的经历、思想演变过程等系统地记录下来的文字材料。对要求入党的同志来说，向党组织递交自传，是向党组织汇报自己情况的一种形式，也是党组织全面、系统、历史地了解入党申请人情况的重要途径。要求入党的同志向党组织提出入党申请后，应主动向党组织递交自传。至于怎样写自传，自传应包括哪些内容，不能一概而论。
入党自传材料是要求入党的同志为了让党组织了解自己的成长过程、学习和工作的经历、家庭成员和主要社会关系成员的政治情况而向党组织递交的介绍自己的材料。它的作用主要有两条：
一、是便于党组织尽快熟悉和了解自己。
二、是作为党的各级组织在对发展对象进行政治审查时的主要依据之一。
入党自传材料是发展党员工作中的一份重要材料，每个要求入党的同志都要认真写好自己的入党自传材料。
（三）、自传的基本书写格式及内容:
1、标题。居中写“自传”。
例：自传
2、正文。主要内容如下:
（1）第一段-----------------本人的基本情况:
如：姓名、曾用名、出生日期、籍贯、出生地、民族、个人成分、家庭现住址、现有文化程度、现就读学校班级和担任职务、有何特长、何时加入共青团组织、何时递交入党申请书等基本情况。
例：我叫***，民族**，于19**年*月*日出生于**省**市**镇**村的一个**家庭，籍贯是**，爱好***，在19**年我光荣的加入了中国共产主义青年团，并于19**年底递交了入党申请书，现在就读于**大学**学院0*级*班的学生，担任**．．．．．．．．．．．．．．
（2）第二大段-----------------本人的政治历史情况:
主要包括成长经历、参加进步团体和民主党派的历史、学习简历和历史上受到的奖励或处分的有关情况等。主要要求是：
成长经历、学习简历一般从小学或七周岁写起。要写明何时、何地在什么学校读书或从事什么活动,担任过什么职务,受过何种奖励或处分及最熟悉你这段历史的证明人，前后时间要衔接；
参加进步团体或民主党派的历史要写清楚参加的时间、任何职务等情况。何时、何地、何人介绍加入过何种进步组织、反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何其他政治历史问题，结论如何；需要向党组织说明的其他问题等。
例：19**—19**年在**小学读书，证明人***；在小学四年级的时候我加了入中国少年先锋队，证明人***； 在我幼小的心灵萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。．．．．．．．．．．．． 小学五年级的时候我继任少年先锋队中队长兼纪律委员，证明人*** ．．．．．．．．．．．．
19**—20**年在***中学读书，证明人***；升入初中后，我在努力学习的同时积极
要求上进，在父母的支持鼓励和校团委老师的帮助培养下．．．．．．．．．．．．在初一上学期时被评为市级三好学生，证明人***；在处初二参加**活动荣获**奖，证明人***； 20**年加入中国共青团组织，证明人***；我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我．．．．．．．．．．．初三时担任**职务，证明人***：．．．．．．．．．．．
20**—20**年在**高中读书，证明人***。高一的时候，我是班里的**课代表，证明人***；高二期间，我在班上担任**职务，并组织参与了“****”活动。让我第一次感受到了能够在广阔舞台实现自己理想的目标，使我更加明确了自己的使命。．．．．．．．．．．．．证明人***；高三上学期时因***事件，受过**处分，证明人***；．．．．．．．．．．．
20**年考入**大学，这是我一生中最大的转折点。证明人***；一入大学，我就怀着十分激动的心情．．．．．．．．．．．．在大一上学组织参加**活动，荣获**称号，证明人***： 20**年*月*日递交了入党申请书，20**年*月*日—20**年*月*日参加了校党课培训，顺利地拿到了党课结业证书，证明人***。在校党课培训期间被平为优秀学员，证明人***；20**年*月*日被确定为入党积极分子，证明人***；再考察期内参加**活动，表现．．．．．．．．．证明人***．．．．．．．．．．．．．．．．
（3）第三段-----------------个人思想演变过程。
这是自传的主体部分。一般结合自己的成长经历，分阶段地写明思想演变过程。如对彻底否定“文化大革命”的思想认识和态度；在1989年春夏之交的政治**中的表现和思想认识；对党的几代领导集体的感情和认识；对党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的认识和态度；特别是学习党的十五大、十六大精神，学习邓小平理论和“三个代表”重要思想对自己思想的影响；经党组织的培养教育研发生的思想变化等。通过以上这些思想变化过程的清理和回顾，总结成长进步经历，提高思想觉悟，明确今后的努力方向。
例：上小学时，在学习上．．．．．．．．．．．，在劳动中．．．．．．．．．．，在思想．．．．．．．．．，在父母眼中．．．．．．．．．．．．．,在老师心中．．．．．．．．．．．,在同学中．．．．．．．．．．生活中．．．．．．．．．．．．；中学时我更加严格要求自己．．．．．．．．．．．．．；高中时．．．．．．．．．．．．．；大学时．．．．．．．．．．．．．通过学习我重新认识到了．．．．．．．．．．．，更加认识到了．．．．．．．．．．．，我作为一个时刻以共产党员标准要求自己地大学生，要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（4）第四大段----------------家庭主要成员的职业和政治情况：
家庭主要成员情况：主要指父母，以及与本人长期生活在一起的亲属的职业和政治情况。如父母、祖父母、兄弟姐妹家庭成员的姓名，年龄、现在何单位、做何工作、任何职，是否中共党员、共青团员或其它民主党派党员等要填写清楚，已去世的要注明何时因何故去世；已离退休的要填写原工作单位任职情况和政治情况，注明已离退休；在农村的要填写清楚在何省、何县市、何乡镇、何村务农。上述人员中有政治历史问题的应予以说明。例；我的父亲***，是一位爱国爱党的群众。他是个勤劳的人，在贫困的时候他不会绝望，我父亲为了照顾家庭他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我的母亲***，她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（5）第五大段----------------主要社会关系成员的职业和政治情况：
主要社会关系情况：主要指与本人在政治上、经济上有直接联系的亲友或与本人关系密切的旁系亲属的职业和政治情况。如分居的兄弟姐妹、伯叔姑姨舅、甥侄等主要社会关系成员的姓名、工作单位、职业、职务和政治情况都应填写清楚。主要社会关系成员中有政治历史问题的应予以说明。
例；我的姑故***，她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
（6）第六段----------------其他需要说明的问题。（如：对党的认识，入党动机等）例：作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
3、结尾。本人要署名和注明日期。一般居右书写班级姓名“XXX”，下一行写上“XXXX年X月X日”。
例：自传人：＊＊班＊＊＊＊＊年＊月＊日
（四）、写自传应注意的问题
1、要坚持实事求是的原则。要如实写出自已的经历，实事求是地评价自己。不夸大，不缩小，不编造，不隐匿，对党要忠诚老实，所写内容要详实，不能含糊其词，不能模棱两可，不能隐瞒自己知道的而又应该向党组织说清楚的问题，包括时间、地点都要写清楚，一些重要事件要有证明人。
2、要从实际生活中总结经验教训。写自传不单单是实录生活经历，还要对主要经历、情节交代具体，并从自己思想变化的分析中，明辨是非，把握方向。经验教训不要干干巴巴，要寓理于叙事之中。
3、写自传不能等同于写“履历”。自传要求写得详细，可以夹叙夹议，对主要经历、情节要交代得具体。既要避免只叙述经历不触及思想，又要避免平铺直叙、重点不突出、记流水账似的写法。应当主次分明，简繁得当。
4、主次分明，简繁得当，篇幅不要太长，控制在两篇到三篇之间，方格纸，字迹工整，不要有错别字。亲笔用墨笔书写，不能用微机打印件代替。材料写完后要亲笔签名，并签署书写日期。
（五）、自传书写参考例文
自传
我叫***，民族**，于19**年*月*日出生于**省**市**镇**村的一个**家庭，籍贯是**，爱好***，在19**年我光荣的加入了中国共产主义青年团，并于19**年底递交了入党申请书，现在就读于**大学**学院0*级*班的学生，担任**．．．．．．．．．．．．．．
19**—19**年在**小学读书，证明人***；在小学四年级的时候我加了入中国少年先锋队，证明人***； 在我幼小的心灵萌发了热爱党、热爱社会主义祖国的思想感情。．．．．．．．．．．．． 小学五年级的时候我继任少年先锋队中队长兼纪律委员，证明人*** ．．．．．．．．．．．．
19**—20**年在***中学读书，证明人***；升入初中后，我在努力学习的同时积极要求上进，在父母的支持鼓励和校团委老师的帮助培养下．．．．．．．．．．．．在初一上学期时被评为市级三好学生，证明人***；在处初二参加**活动荣获**奖，证明人***； 20**年加入中国共青团组织，证明人***；我清楚地知道团员这个光荣的称号也意味着责任，从此我．．．．．．．．．．．初三时担任**职务，证明人***：．．．．．．．．．．．
20**—20**年在**高中读书，证明人***。高一的时候，我是班里的**课代表，证明人***；高二期间，我在班上担任**职务，并组织参与了“****”活动。让我第一次感受到了能够在广阔舞台实现自己理想的目标，使我更加明确了自己的使命。．．．．．．．．．．．．证明人***；高三上学期时因***事件，受过**处分，证明人***；．．．．．．．．．．．
20**年考入**大学，这是我一生中最大的转折点。证明人***；一入大学，我就怀着十分激动的心情．．．．．．．．．．．．在大一上学组织参加**活动，荣获**称号，证明人***： 20**年*月*日递交了入党申请书，20**年*月*日—20**年*月*日参加了校党课培训，顺利地拿到了党课结业证书，证明人***。在校党课培训期间被平为优秀学员，证明人***；20**年*月*日被确定为入党积极分子，证明人***；再考察期内参加**活动，表现．．．．．．．．．证明人
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上小学时，在学习上．．．．．．．．．．．，在劳动中．．．．．．．．．．，在思想．．．．．．．．．，在父母眼中．．．．．．．．．．．．．,在老师心中．．．．．．．．．．．,在同学中．．．．．．．．．．生活中．．．．．．．．．．．．；中学时我更加严格要求自己．．．．．．．．．．．．．；高中时．．．．．．．．．．．．．；大学时．．．．．．．．．．．．．通过学习我重新认识到了．．．．．．．．．．．，更加认识到了．．．．．．．．．．．，我作为一个时刻以共产党员标准要求自己地大学生，要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我的父亲***，是一位爱国爱党的群众。他是个勤劳的人，在贫困的时候他不会绝望，我父亲为了照顾家庭他．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我的母亲***，她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
我的姑故***，她．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
作为一名入党积极分子，首先要解决为什么要入党的问题。因为入党动机是激励我入党的主观原因，从根本上决定了作为一名党员应具有的素质和行为，也是个人世界观、人生观的集中反映。其实正确的入党动机的形成并不在一朝一夕，而是在我三年多的学习、思考中渐渐地体会到的。下面我详细地就我的入党动机问题谈一下我的心历里程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
自传人：＊＊班＊＊＊＊＊年＊月＊日
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