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班主任常规工作流程
一、班主任工作指导思想：
1、以人为本，“爱”字当头，教育每一位学生成为一个正直、善良、智慧、懂得“真、善、美”、有爱心、有自信心、有责任感、有幽默感、健康的人。
2、多鼓励，少批评；教会学生善于发现、挖掘自己的潜力，培养团队精神和参与、创新意识。
3、教会学生有效的学习方法，提高学习效率，要有学习计划，要有学习小结；让学生养成良好的学习习惯。
4、利用各种活动增强班级的凝聚力，一学期至少组织四次大型的班级活动，让学生体会集体的温暖和师生的友情。
5、用日记和其他形式与学生交流；关注学生的心理、生理健康，关爱每一个学生，走进每一个学生的心里，成为真正意义上的朋友，为学生排忧解难，树立信心。
6、认真上好每一节课，认真抓好课堂纪律；积极参加学校组织的各种活动，让班级永远充满活力，积极、向上，永争第一。
7、充分调动社会和家长的积极性，形成教育的合力与氛围。
8、学会“忘记”用好心情和微笑迎接每一天。
二、班主任工作的分类：
第一类每天必做的事情
1、早自习
（1）班主任必须在早自习前进班检查学生的出勤、仪表、桌套，班
容班貌（桌凳、清扫用具及窗帘等）、卫生（特别是暖气和讲桌下方）。
（2）向各组组长及课代表了解各科交作业情况。
（3）要求课代表组织全班同学提前进入早自习状态。
（4）检查昨天值日班长的工作记录，发现问题及时解决。
2、要求各科代表及当日的值日班长共同组织好每节课的课前预备状态。
3、要求课间操快、静、齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。凡不能参加跑步的同学，必须有家长或医院的证明。
4、认真备课，认真上课，认真批改作业；认真关注学生的听课和学习情况。
5、自习课的管理，要养成学生自觉、认真、安静的上自习的习惯。
6、提醒学生记好各学科作业。（自习课时，课代表把作业写在黑板上）。/
27、放学前值日班长要做工作总结，提出问题及建议与改正措施。
8、放学后要求学生把桌凳摆放整齐；值日生清扫卫生（注意清扫桌柜里的杂物）。
9、值日班长负责关灯、关电扇、关窗、锁门。
第二类每周必做的事情
1、组织班会，与班、团干部研究确定班会主题，利用班会渗透德育与素质教育（或上班主任课。班主任要认真备课、找材料，多举实例，调动学生的学习和探索的积极性）。班主任课和班会要隔周进行，必要时召开班会解决班级管理中存在的问题。
2、每周批改一次学生日记，要写评语，打等第。
3、各组之间轮换座位。
4、每周至少要找三个同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题。
5、周末提醒同学们要理发、清洗桌套、校服，周一切记带上。
6、周末放学前唱班歌，如《相亲相爱》，感受师生、同学之间的友情。由学生轮流介绍一篇好文章，布置命题日记。
7、争取每周班级各项管理项目都达标。
第三类每月必做的事情
1、组织学生参加学校统一的月考，统计月考成绩，表彰进步的学生。
2、利用家长平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。
3、召开一次班、团干部会，进一步指导干部的工作，提高干部的工作能力。通过各科代表，了解教师的教学情况及学生的学习情况。
4、有条件的话，组织一次班级的户外活动，增强班级的凝聚力，在学校的各种活动中永争第一。
5、坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反思。
6、善于发现人才，鼓励创新思维，给更多的学生锻炼与显示自己才能的机会。
沃德学校政教处
2010年8月/ 2
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