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学会感恩
班会背景：
中华民族自古有“滴水之恩当涌泉相报”的说法，也有不少感人肺腑的“感恩”故事，曾经熏陶和感染了一代又一代人。但是现在的孩子，在家里被好几个人宠爱着，以个人为中心，成了不愿感谢、不懂感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。班会目的：
通过主题班会课，培养学生的“感恩”意识，让学生“知感恩、懂感恩、爱感恩、行感恩”，使学生们认识到父母的抚养自己的艰辛，了解感恩的重要性和必要性，增强感恩意识，激发感恩之情，同时付诸行动。
班会准备：
1、《乌鸦反哺》的故事
2、小品表演
3、写下感恩心语
基本步骤：
一、老师讲《乌鸦反哺》的故事，创设情境
在传说中，乌鸦反哺是最让人感动的一个故事。据说这种鸟在母亲的哺育下长大后，当母亲年老体衰，双目失明飞不动的时候，小鸟便将觅来的食物喂到母亲的口中，并且从不感到厌烦，一直到老乌鸦临终，再也吃不下东西为止，以来回报母亲的养育之恩。这就是人们常说的“乌鸦反哺”。
二、小品表演（让三个学生分别扮演妈妈、爸爸和我）
片段一（我还在睡梦中时，妈妈已经起床准备早餐。）
妈妈：（关切）“宝贝，今天早晨想吃什么？”
我：（烦躁）“哎，干什么？让不让人睡觉了！“
妈妈：（无奈）“嗨„„“
片段二（吃饭时）
我刚端起碗。
爸爸(为你夹肉)“宝贝儿子，来，多吃点肉，长力气！”
妈妈：“先喝粥，润润喉，„„多吃点蔬菜，易消化„„”
讨论：
这种场面大家熟悉吗？你是否感动过呢？请大家闭上眼睛，回顾他们在生活中给自己的帮助和爱护。并想象一下，假如没有他们的关怀和帮助，你的生活会怎样？（学生分小组讨论交流，并汇报总结）
三、怎样感恩？
学生分组讨论怎样感恩？并分组汇报。教师进行总结：
生活上：比上不足，比下有余
学习上：勇于进取，争创一流
四、感恩时刻，感恩心语
感恩父母、感恩老师、感恩同学朋友、感恩社会、感恩大自然„„值得我们感恩的人和事物很多，让我们把感恩的话写下来。
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