春初一(下)期中复习材料经典试题再现_七下期中复习经典

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2014年春初一(下)期中复习材料-------经典试题再现

一、选择题

1、“开元盛世“形成的原因中,不属于唐玄宗个人贡献的是-(B)

A、整顿吏治,重用贤能B、改革政治制度,废除丞相

C、减少不必要的财政开支D、改革军事制度、财政制度等

2、下列统治政策不在辽境内推行的是------------------------------(C)

A、奖励垦荒B、迁移大批汉族人口北上

C、用汉文铸币D、仿效中原王朝建立政治制度

3、北宋时期,国家财政收入约80%来自淮河以南地区,这种现象反映的实质是---------(D)

A、南方工商业发达 B、南方农业生产发达 C、南方海外贸易繁荣D、经济重心已经南移

4、小红选用了“《清明上河图》、南宋泉州海船、交子、济南刘家功夫针铺商标“进行研究

性学习。她确立的研究主题应是(A)

A、宋代商业繁荣B、民族政权并立C、元朝国家统一D、大都闻名世界

5、武则天当权半个世纪,我们基本上肯定她的历史地位,主要是因为------------------(C)

A、她重用有才能的人做官B、她帮助体弱多病的唐高宗处理政务

C、她当政期间,社会经济继续发展D、她是我国历史上唯一的女皇帝

6、下列句子,与科举制度无关的是(A)

A、“罢黜百家,独尊儒术”B、“天下英雄,入吾彀中矣”

C、“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头”D、“慈恩寺下题名处,十七人中最少年”

7、下列遗址、遗迹中最能体现国内民族团结友好的是-------(C)

A、秦兵马俑遗址B、唐招提寺鉴真坐像C、大昭寺唐蕃会盟碑D、敦煌莫高窟

8、观赏图1(《清明上河图》),可以让我们更直观了解-------(B)

A、唐代的社会生活风貌B、宋代的社会生活风貌

C、元代的社会生活风貌D、明代的社会生活风貌

9、若要为武则天的无字碑(图略)补题碑文,下列内容不能出现的是------------------(D)A、她重视人才B、她注重减轻农民负担

C、她进一步完善科举制D、为“贞观之治”的到来奠定了基础

10、唐朝时期,如要接见吐蕃使者来唐访问,负责接待的部门是---------------------------(B)

A、吏部B、礼部C、兵部D、刑部

11、现今国家公务员考试一般采用笔试和面试。在我国古代科举考试中,最早对考生采用面

试方式的是---------------------------(B)

A、唐太宗B、武则天C、唐玄宗D、唐高宗

12、图2《清明上河图》展现的社会风貌中,不可能出现的是-----------------------------(A)

A、商业区与住宅区分开B、国内外的客商往来不绝

C、流动商贩走街串巷叫卖D、店铺林立,“买卖昼夜不绝”

13、唐朝时期,如要限期将罪犯缉拿归案,执行的部门是----(C)

A、吏部B、兵部C、刑部D、工部

14、郭靖与杨康是《射雕英雄传》中的两个重要人物,请分析他们名字中的“靖”、“康”与

下列哪一历史事件有直接联系---(B)

A、西夏的建立B、金灭北宋C、北宋建立D、澶渊之盟

15、下列对“苏湖熟,天下足”谚语的叙述,不正确的是----(D)A、太湖流域是全国重要的粮仓B、经济重心转移到长江流域

C、江南地区农业发展超过北方D、江南的手工业、商业繁荣

16、如果你是唐朝的文人墨客,下列不可能是你所讴歌的是-(C)1

A、创新精神B、开放精神C神学精神D、进取精神

17、长年生活在辽国的汉族人能在当地安居乐业而“忘南顾之心”,主要原因是-------(C)

A、辽国的富庶B、辽统治者的恩惠C、辽国推行汉法D、汉族长期的抗争18、2010年的上海世博会的主题是:城市,让生活更美好。相比较而言,下列中国古代城

市普通市民的文化生活最为丰富多彩的是-------------------(C)

A、隋朝东都洛阳B、唐朝时的长安C、北宋时的汴京D、元朝时的大都

19、他是一个充满争议与色彩的人物,他一手引导了唐朝的盛世,同时又是导致一个王朝衰

落的人物。白居易的《长恨歌》描述了他的多姿世界与无奈。下列对此表述错误的是(C)

A、其统治分为前后两期,前期有为,后期堕落;B、任用姚崇、李林甫等为相;

C、玄奘西游、鉴真东渡发生在他统治的时期;D、创作《霓裳羽衣舞》,推动唐朝乐舞发展。

二、辨析题

1、唐太宗李世民统治时期,政治清明,经济发展,史称“开元盛世”。

错误:唐太宗李世民(或“开元盛世”)

理由:唐太宗统治时期被誉为“贞观之治”,而“开元盛世”是唐玄宗统治时期出现的局面。

2、开元年间,玄奘西行到古印度学习佛教经典。

错误:开元年间(或“玄奘西行到古印度学习佛教经典”)

理由:玄奘西行是在唐太宗贞观年间,而开元是唐玄宗的年号。

3、唐朝时期创立的科举制度为读书人提供了相对平等的竞争机会。

错误:唐朝时期创立的科举制度

理由:科举制度在隋朝时创立,唐朝时逐步完善。

三、材料解析题

1、阅读下列材料,回答问题:

材料一:见图3《隋大运河示意图》(图略)

(1)读图3,写出大运河由南到北四段河道的名称。(4分)

A BCD

材料二:“千里长河一旦开,亡隋波浪九天来。银帆未落干戈起,惆怅龙舟更不回。”

------------胡曾《咏史诗·汴水》

(2)材料二作者胡曾对隋朝开凿大运河的看法如何?(4分)

答:胡曾认为,大运河的开凿是隋朝灭亡的主要原因。(2分)他对隋朝开凿大运河持否定态度。(2分)

(3)假如你是唐朝时期江南的一位官员,你要把江南的一批粮食贩运到北方的涿郡。你将走陆路还是水路?请说明你的理由。(4分)

答:水路。(1分)因为利用贯通南北的运河运输粮食,运量大,速度快,较为经济。(3分)

2、阅读下列材料,并回答问题。

材料一《贞观政要》:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”

(1)材料一中的“朕”指的是谁?(2分)答:唐太宗(或“李世民”)(2分)

(2)结合所学知识,指出材料一中的“朕”在民族关系方面给你留下最有深刻印象的历史事件。(3分)

答案一:文成公主入藏。(3分)答案二:任用突厥贵族管理本民族事务。(3分)(言之有理即可)

材料二„„大宋皇帝谨致誓:书于大契丹皇帝阁下:共尊诚信,度奉欢盟,以风土之宜,助军旅之费,每岁以绢二十万匹、银一十万两,更不差使臣专往北朝,只令三司

搬差人送至雄州交割„„

(3材料二在历史上称做什么?(2分)答:澶渊之盟。(2分)

(4)通过材料一与材料二的比较,可以看出唐朝、北宋在民族关系的处理方面有何显著不

同?(5分)

答:唐朝统治者实行比较开明的民族政策,加强了内地与边疆少数民族的联系。(3分)

北宋在与周边民族相处中有和有战。(2分)

3、阅读下列材料,并回答问题。

材料一:唐朝的繁盛吸引了世界各地的人们漂洋过海、不远万里来到中国,唐帝国自身也以

博大的胸怀兼容并蓄外来文化的精华。全面的开放与广泛的交流使唐朝文明更加辉煌。--------摘自北师大版《历史》七年级下册

(1)根据材料一,指出唐朝对外开放所带来的影响是什么?(2分)

答:使唐朝文明更加辉煌。(2分)

材料二:图4《玄奘》图5《鉴真坐像》

(2)材料二中两位人物分别是谁?(4分)答:(略)

(3)图

4、图5两位人物的对外文化交流充分体现了唐朝对外交往的什么特点?(2分)答:双向交流(或“双向性”)(2分)

材料三:早在唐朝的时候,我国就有人远涉重洋„„一般称中国为唐,称中国人为唐人,称

华人聚居区为唐人街。--------摘自北师大版《历史》七年级下册

(4)结合所学知识,指出世界各国把中国人称为“唐人”的原因是什么?(2分)答:唐朝当时国际地位高。(2分)

4、阅读下列材料,并回答问题。

材料一诗一:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来。(唐·李白)诗二:太宗皇帝真长策,赚得天下英雄尽白头。(唐·赵嘏)

(1)诗词、对联是学史的重要途径。材料一中两诗句分别叙述的是什么历史事件?(4分)答:诗一:秦完成统一(或“秦始皇统一六国”)(2分)

诗二:唐朝科举取士(或“唐朝实行科举制度”)(2分)

材料二“天子者,有道,则人推而为主;无道,则人弃而不用,诚可畏也。”(唐太宗)

(2)民生问题关系国家安定、社会发展。请简要指出两位政治家在民生政策方面最大的不同。(4分)

答:秦始皇:严刑苛法,赋役繁重。(2分)唐太宗:轻徭薄赋,关注民生。(2分)

材料三“惜秦皇汉武,略输风采;唐宗宋祖,稍逊风骚。„„俱往矣,数风流人物,还

看今朝。”(毛泽东)

(3)毛泽东对上述两位封建帝王作出了精辟的评价。请结合所学知识,简要说说评价帝王

或君主的主要标准是什么?(4分)

答:主要标准:采用生产力标准和实践标准。(2分)即历史人物及其活动是否顺应历史发

展潮流,推动社会进步。(2分)

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