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《小鸡家着火了》反思
这个星期的课都上有关于幼儿安全教育方面的，而《小鸡家着火了》是有关消防安全的。活动的一开始，我就让幼儿一边看幼儿用书，一边讲述故事内容，讲完故事后，我问幼儿发生了件什么事情？大家纷纷说小鸡家着火了，而有些内容却没有记住，于是，我又出示图片，小鸡、蜡烛、火苗、消防车、数字119，用这些图片来让幼儿回忆起刚才故事的内容。我一边出示图片，一边继续讲述故事，但这次在讲的时候，我更多的让幼儿来叙述，我只充当提示的作用。果然，通过图片和我语言上的提示，幼儿基本都能记住故事的情节了。
于是我就问，小鸡在家里玩火对不对呀？后来谁回来救了他？幼儿们都说：“是鸡妈妈救了他，”“那鸡妈妈是怎么救小鸡的，她用到了什么？”张子航大喊：“是毛巾是毛巾”。于是我又问“是一条什么样的毛巾，干的还是湿的”这次好多幼儿就回答不上来了，有的猜是干的，有的猜是湿的，于是，我把讲到用湿毛巾的那段故事又讲了一遍，这次幼儿都记住了，都知道是湿毛巾。于是，我将准备好的湿毛巾拿了出来，让幼儿一一上来摸一摸，说一说摸上去的感觉。他们对次表现出很高的兴趣。接下来，我又拿了一条跟刚才幼儿摸的毛巾一样的干毛巾让他们摸。所有的幼儿都能分辨的出干、湿毛巾的不同了。然后我又跟他们示范了如何使用毛巾的方法，并请幼儿上来示范。
接下来是情境表演，请幼儿们当小鸡，我在一边讲述故事，当我大喊：“着火了、着火了”时，幼儿们每人拿一条湿毛巾捂着口鼻，弯着腰跑出来。通过几次的游戏下来，幼儿们玩的很开心，而且在玩游戏的时候，很好的记住了遇火逃生的方法。
这次活动进行的很顺利，也很好的调动起了幼儿的兴趣，让他们在轻松愉快的气氛中获得经验。而我也在此次教学活动中积累了很好的经验。
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