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兴趣是最好的老师！
英语兴趣班致家长的一封信
家长您好：
儿童学习英语的重要性是为了适应未来社会经济高速发展的需要，英语除了应试外它是一种国际通用语，代表世界科技前沿的知识大多是用英语来表述的，学英语会促进智力的发展，语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素，心理通过分析研究表明：讲两种语言的幼儿比仅会一种语言的幼儿在脑子灵活性和解决问题的能力方面均有显著提高。因此，儿童期学习英语有很大益处。问：我们的孩子年纪小不能学英语？
答：能，3-6风是人类学习语言的黄金时期，儿童语言能力飞速发展。这个时期的孩子具备很强的模仿能力、记忆力，对语言十分敏感，而且受地方语言的干扰小，能更准确地模仿好语音语调，说出纯正地道的英语。问：幼儿阶段学英语会不会和拼音混淆？
答：不会。从我国成人英语教育的失败教训中我们知道，传统的教育方法并不是学习英语的最佳途径。老师会以词和短语为单位，先教听说，就像我们小时候学说话一样，并通过有趣的英语游戏培养他们的兴趣，在幼儿阶段不单独教字母，因此是不会混淆的。
问：幼儿学英语会不会有压力，能学到什么程度？
答：老师坚持以寓教于乐的教育思想，以听、说、读、写、画、唱、演、玩为主要教学形式，在充满童趣的对话、歌谣和英语故事中，自然地掌握英语，从而学习起来轻松愉快，不会感觉到压力。学完幼儿阶段的孩子能对英语产生浓厚的兴趣，有准确的语音语调，在自信心、成就感、胆量和求知欲上乃是大的锻炼和提高。英语也可以快快乐乐的玩、充满自信的演！
幼儿学习英语的好处
一种语言学习多了，自然就会建立一种预感，它会给孩子带来自信，让他更有兴趣接触英语。给孩子们创造英文环境有很多种方式，比如听儿歌童谣，看动画片，绘本等等，儿童歌谣的特点是重复性强，有节奏感；动画片和绘本因为有画面，声音会更好的帮助孩子理解和记忆。通过大量的英文接触，建立亲切感和语感。
浅谈幼儿学习英语的好处
兴趣是最好的老师！
专家表示，就语言学习的角度来说，幼儿及早学习一门外语，是有一定优势的。这表现在：
第一、幼儿的心理障碍小。大人在学习外语时，会介意自己的文法和意思是否正确，说错了会觉得没有面子；而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是自己的母语、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒外语。
第二、幼儿的母语发音尚未定形，口腔肌肉弹性好。幼儿的发音器官尚处于发展状态，具有相当大的弹性，这有利于不同语言发音的需要。
第三、幼儿的记忆力好、模仿能力强。孩子从出生后，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音，看到的影像，以及触摸到的东西，渐渐地组成有意义的概念。
第四、幼儿越早学习外语，词汇累积量就越大，语法的掌握也越正确。第五、幼儿学习外语还可以给脑细胞以丰富的刺激。人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在三岁时发展达到最高峰，如果在三岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。
可见，越早学习外语对孩子来说益处越大。而英语是世界上使用最为广泛的语言之一。因此，学好英语就变得尤为重
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