五年级上数学试卷分析由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“五上数学试卷分析”。
2017--2018学年度第一学期五年级数学试卷分析
本次期末测试按照《数学新课程标准》的学段标准，重在考查学生对本册各单元基本概念、基本内容、基本方法的掌握情况。对五年级学生进行了检测，根据检测情况，进行了全面分析。
一、试题分析
本次试题以冀教版实验教材第9册各单元内容和《数学新课程标准（实验稿）》为依据编制而成。具有以下特点：
1、试题考查全面，覆盖面广。
本试卷共计六个大题，涵盖了教材中的所有内容，比较全面地考查了学生的学习情况。本卷在注重考查学生的基础知识和基本能力的同时，适当考查了教学过程，较好地体现了新课程的目标体系。试题内容全面，覆盖了教材的所有知识内容。
2、注重联系生活实际，让学生感受数学的生活价值。
《课程标准》认为 ：“学习素材应尽量来源于自然、社会和生活，让学生学有价值的数学。”考试试题更应是这一观念的航向标。本卷试题从学生熟悉的现实情境和知识经验出发，选取来源于现实社会、生活，发生在学生身边的，可以直接接触到的事和物，让学生切实体会数学和生活的联系，感受数学的生活价值。
二、质量分析
对本次检测所抽取的73份试卷看学生的及格率为99.5 ％，优秀率为 85 ％。
现将试卷情况具体分析如下：
（一）判断（5分）
差的方面及成因分析
4小题考查方向与位置单元内容，已知甲在乙的东偏北30度方向，也就是乙在甲的西偏南30度方向。这类题目已在课上反复强调过，且带领孩子们总结了做题方法，所以多数学生都能拿到分，只有极个别学生混淆不清，导致失分。
（二）选择（10分）
差的方面及成因分析：
10小题个别有错。梯形的上底缩小到0后，图形面积是多少？学生重点分析图形的变化情况，即从梯形变身为三角形的过程。
（三）填空（22分）差的方面及成因分析：
17小题最多可以做多少根跳绳？考查学生小数除法及去尾法的应用。尤其该题的第二个空，还剩余多少米的绳子？涉及小数除法中余数的问题，出错较多，还应再强化。
（四）计算（20分）
错的较多的是列竖式里面的第2小题，3.71÷3.5=1.06，个别学生得数1.6，仍忘记商0.其它出错不多，得分率较高。
（五）作图题（18分）
失分较多的是26题的（2）小题，在图中标出小明家所在的位置，该题出错率很高，几乎占到全班人数的一半，可见对方向位置的掌握还是欠佳。今后教学中应加强训练。27题（1）小题要求作高并表明垂足O，个别学生忘记标垂直符号及垂足。
（六）解决问题
该题共计5个小题，但出题较简单，都是平时训练较多的类型题，所以得分较高。
三、反思
从学生做题中失分情况来看，我们老师今后要从以下几个方面，训练学生的各项能力。
1、“抄错题，不带单位，不写答句”，学生的学习习惯要加强训练，培养学生良好的学习习惯。
2、计算马虎，准确率偏低，要培养学生的计算能力，每天坚持10分钟的计算训练。
3、解决问题中学生的灵活应变能力差。要注重引导学生学会分析问题的能力，在今后的教学中，多引导，多让学生说说自己的思路。
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