数学小论文:抓住本质 灵活解题_问题本质与数学解题

其他范文 时间:2020-02-26 00:49:28 收藏本文下载本文
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抓住本质

灵活解题

数学是一门有趣的学科,它不像语文和英语那样要死记硬背。数学只要掌握了方法,就十分简单。有些时候就是一种方法可以解决许多不同的题,只要掌握了这种题的方法,无论题目怎么变,都可以转化到这种方法上来,从而轻松面对。

那天在练习课上,许老师给我们出了一系列的关于圆的面积的题目。顾老师首先在黑板上画了一个图(图1),告诉我们正方形的面积是7平方厘米,让我们求圆的面积。我和我的同桌先想出了圆面积公式,但就是找不到半径是多少,思考了好一会,还是无从着手,这时老师提醒我们,仔细看看,这个正方形跟圆有什么联系?我睁大眼睛,马上发现正方形的边长不正是圆的半径吗?老师的提醒让我突然豁然开朗起来,既然告诉我们正方形的面积是7平方厘米,也就是说边长×边长=7平方厘米,那么半径×半径不也等于7平方厘米吗?也就是说r2=7,那么圆的面积就可以用3.14直接乘以7就可以了,这道题解决了,老师接着又画了两个图(图

2、图3),把刚才的正方形换成了长方形、三角形,长方形和三角形的面积都是7平方厘米,还

图 1

图2

图3

是求圆的面积,这次我们一下就找到了解决问题的办法。图2把长方形的面积除以2得到正方形的面积,图3把三角形的面积乘以2也得到正方形的面积,这样就都转化成了图1的方法,真是神奇呀!老师看我们有些兴奋,乘热打铁,又出了一题(图4),已知正方形的面积是48平方厘米,求内圆和外圆的面积。这题可复杂多了,但我们还是一下子求出了内圆的面积,用正方形的面积除以4得到一个小正方形的面积(图5),那内圆的面积就又转化为图1的方法了。可是外圆的面积却有些困难,我左思右想还是没想到,这时我图4

图5

图6的同桌在图上把正方形的对角线连了起来,哈哈,真是得来全不费功夫,我一下子又找到了求外圆的方法(图6),:两条对角线把正方形分成了4个相等的三角形,一个三角形的面积乘以2就又得到正方形的面积了,这个正方形的边长就是外圆的半径呀,外圆的面积我也很快求出来了。

那天的练习课真是收获大呀。我们在做数学题时,从一题中受到启发,举一反三可以得到很多的题,但只要抓住其本质,就可以灵活正确地解题。

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