出一个好题目等于作文教学成功了一半(随笔)由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学作文教学随笔”。
出一个好题目等于作文教学成功了一半
语文组 汤凌燕
兴趣是求知的先导，兴趣是最好的老师。要使学生不把作文当成苦差事，激发他们的兴趣十分重要。学生遇见了自己感兴趣的题目，大脑皮层就会处于兴奋状态，发表的欲望、写作的兴趣就会被激发，就会变“我怕写”为“我乐写”。
平时，我们经常给学生规定个写作范围，让他们自己定题目写作文。遇到这样的作文，学生就感到有些为难了。其实，只要留心学过的课文题目，就知道应该怎样命题了。小学语文课本中的记叙文一般是从以下几个方面去设计题目的。
1、用文章中主要人物的名字为题。例如：《爱迪生》、《李时珍》、《罗盛教》、《詹天佑》。
2、用文章中所要描写的事物为题。例如：《瀑布》、《燕子》、《火烧云》、《黄河象》。
3、用文章所要记叙的事情为题。例如《赶羊》、《捞铁牛》、《草船借箭》、《放风筝》。
4、用事情发生的地点为题。例如：《在八角楼上》、《在炮兵阵地上》、《大理石街》、《在仙台》。
5、用事情及事情发生的地点为题。例如：《赤壁之战》、《参观人民大会堂》、《十里长街送总理》。
6、用文章记叙的重要人物及与主要人物是紧密联系的事情为题。例如：《王冕学画》、《总司令换房子》、《晏子使楚》、《小马过河》。
7、用所描写的事物及事物的特点为题。例如：《美丽的小兴安岭》、《富饶的西沙群岛》、《可爱的草塘》。
8、用文章中紧密联系的人和物、物和物为题。例如：《我和企鹅》、《渔夫和金鱼的故事》、《狐狸和乌鸦》、《蛇与庄稼》。
9、用自己对事物的印象、感受为题。例如：《劳动最有滋味》、《我爱故乡的杨梅》。
10、用特定的环境及特定环境中的人或物为题。例如：《狼牙山五壮士》、《伏尔加河上的纤夫》、《曼谷的小象》、《沙漠里的船》。
课本中的课文，有的还用事情的结局为题，如《将相和》，有的用事情及事情发生的地点和时间为题。如《草地夜行》，有的用人物的语言为题，如《“你们想错了”》等等。
为了出好作文题目，我让学生准备一本“我的小天地”课外练习本，要求学生每周写两三篇周记，以从中了解学生的实际，及时把握写作的时机。这个班是我新接的，从周记中可以看出学生想让我了解他们，于是作文课上我出了《老师，我想对您说》、《这就是我》、《假如老师来家访》等题目；中秋节到来了，从周记中我发现每位学生每个家庭都有欢乐的过节活动，于是我出了《月饼香，月饼甜》、《今夜月正圆》等题目。上述题目，学生一看就会有一种一吐为快的冲动，乐于写、爱写，写作时感到轻松愉快，没有压力，这样才会写出生动、有趣而又有生活气息的文章来。批改后，教师再把其中的佳作让同学们欣赏，期末编辑成册，展览出来，学生就会受到莫大的鼓舞，成功的喜悦能更大地激发学生的写作兴趣。
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