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六年级散文 :听250字（通用12篇）由网友“Shaun”投稿提供，以下是小编为大家准备的六年级散文 :听250字，希望对大家有帮助。
篇1：六年级散文 :听250字
这棵树说累了。
那棵树说困了。
这棵树说害怕黑夜降临。
那棵树说期待破晓时分。
这棵树说喜欢浓雾弥漫。
那棵树说喜欢大雪纷飞。
这棵树因为忧郁而哭泣。
那棵树因为焦虑而痛苦。
她仔细聆听它们，
然后轻声告诉每一棵树，
她爱它们。
春天来临时，
每一棵树都快乐地冒出新叶。
池塘里有只小红鱼喜欢口哨声。
每次他一吹，
它就跃出水面翻筋斗，
好可爱。
但他不知道，
池塘里有只河马痛恨莫扎特。
上回有个提琴手在岸边浪漫地拉琴，
河马将人整个拖下水去，
好可怕。
但愿他永远不要一时兴起，
随口吹出莫扎特。
高二:曹成新
篇2：六年级散文 :离别250字
转眼，六年了，曾欢声笑语的课堂，亦快同我分别
心中的眷恋与不舍，如何表达
和自己的朋友，该如何说”bay-bay“
曾经，我们努力，力争第一
曾经，我们欢笑，如同银铃
曾经，我们一起携手并肩，共同进退
还记得你腼腆的笑
还记得你从不大声说话，连老师都觉得你呆板
还记得你紧张时揉皱的衣角
还记得你曾说：”子芊，我们是好朋友，对么？“
卓，你是我童年时知心的朋友
你不爱八卦，不爱吃街上的肉，不爱蹦蹦跳跳，不爱……
六年级:陈子芊
篇3：六年级散文:水250字
水是万物之源，水是生命的母亲。她是可爱的，她是纯洁的，她是的。
平静的湖水，暗藏着一丝温柔；滔滔不绝的江水，流动着一丝坚持：澎湃的海水，涌动着一丝严肃。这都值得我们去爱，值得我们去爱惜，值得我们去保护。
不要无视她，她也会愤怒。不要忽略她，终有一天，她也会消失得无影无踪。人类早些忏悔吧！早些觉悟吧！她也许会原谅我们。因为我们都是她的孩子，因为她不愿带来伤害因为她懂得什么叫做珍惜，因为.......
六年级:张品钰
篇4：六年级散文 :童年250字
童年仿佛过眼云烟，清风吹来就悄无声息的散了，回忆起来只是阵阵迷惘；童年像是岁月的船，载满了我们美好的回忆，在欢笑之中，童年已随风向远飘逝；童年就如一场短暂的梦，醒来时脑中只不过是一片空白。
多少个日夜交替，多少个日月变换，今日，什么都变了，容颜、年龄、智慧……但这又算什么呢？不变的是那颗永远纯洁的心啊！
夜空中闪烁的星星呵！请你告诉我，我们的童年都去了哪里呢？
六年级:孙明浩
篇5：六年级散文 :雪花250字
雪花是冬天的精灵
一个一个
小小的
在天空中
跳着那一支支
优雅的舞曲
雪花是我们的朋友
一片一片
飘落在
我们的脸蛋上面
顺着斜坡玩玩
刺溜一下滑进我们的心田
雪花是植物的妈妈
一滴一滴
晶莹的
云朵上
飞身旋转下来
落入植物的根里
雪花
是大自然不可缺失的一部分
如同雨、阳光、雷电、云
一般重要
这些可爱的小家伙
给予我们温暖、快乐、幸福
我爱你美丽的雪花
六年级:余艺萌
篇6：六年级散文 :风250字
呼—呼—，瞧，它又来了！
这次它又会搞什么花样呢？
我走在马路上，可恶的风无情地掀起我的裙子，
害得我当众丢脸。
卖鸡的坐在椅子上弓着身子，
鸡被风逗得毛都鄱了过来，一动也不动。
可恶的风又来逗我了，把我逗得直哆嗦，
我急忙跑回家，照照镜子，哇！我真像个小疯子！
我骂起风来：“可恶的风，不但搅了人家的生意，还把我吹得像个小疯子！”
六年级:苏庆棉
篇7：六年级散文 ：无题250字
窗外的你们，
笑得如此灿烂，
阳光照耀着你们。
可是，
你们把我遗忘了。
我独自一人在黑暗寂寞的角落里，
羡慕地望着你们，
多么期望你们走过来，
拉着我的手，
一起嬉戏。
只是，
你们从未注意过我，
这一切都只是奢望。
只有在你们伤心时，
生气时，
才会想起我，
和我撒娇。
我像一个布娃娃，
你们需要的时候，
就来陪我；
不需要的时候，
把我丢弃。
眼泪流下，
你们淡漠地看着我，
终于，我明白了：
哭又有何用？
倒不如自己一个人走下去。
与其靠他人，不如靠自己。
六年级:关泽宇
篇8：六年级散文 :秋250字
秋风萧瑟，沙沙的响声在迎接谁呢？叶子的落叶为了谁？花儿的凋谢为了谁？草儿的枯萎为了谁？鸟儿的搬走为了谁？湖水的冬眠为了谁……
为了那些受苦难的？叶子害怕了，所以回家，花儿难过了，所以走了，草儿伤心了，所以厌恶世界，鸟儿悲叹，湖水哭泣……
第一眼睁开，望见这世界，心里很好奇，我为什麽来到这世界？这世界肯给我一个位子吗？张嘴想问，却只是哭声。
树的心中微微发疼，他害怕秋的来临，草的心中微微难过，他讨厌秋的来临，但谁又能抗拒大自然的力量呢？
我不再害怕，秋天的来临会使春天更加美丽，我还是如此开心！
六年级:杜新伟
篇9：六年级散文 :歌250字
从房间传出，从乐厅传出，从人们的嘴里传出，从电脑里传出，从世界各地传出……
歌，无处不在。
一首悠扬的小曲，一首火热的歌曲，一首激情的歌曲，一首乡间的小曲，一首悲伤的小曲，一首抒情的曲子……
歌，变化多端的调子，各色各样的种类。
听完歌，仿佛激情充满全身；听完歌，自己也跟着进入了悲伤的世界；听完歌，感觉浑身清爽……
歌，给人无限的情感。
大家在音乐声中尽情地歌唱，忘我的舞蹈。
歌，将人们带入一个全新的世界。
也许，歌能让同学之间的友谊更加紧密，能让人们忘去一切烦恼，能让人们将快乐的事情推向高潮。
我爱歌。
六年级:刘仕博
篇10：六年级散文 :听雨字
窗外，仍细雨飘飘…
那么冷，那么寒，
先是料料峭峭，
继而淅淅沥沥，
哗哗哗哗，
如叮咚泉，
写下动人的一律。
看街边，变得俞宁静，
望着蒙雨冲刷的眼前
突从眼前卷过，
细雨打在脸上，
原来你也如此孤单，
没有那所谓的依靠
落寂在风中
我在听她哭泣……
六年级:张诗雨
篇11：六年级散文 :为何伪装？250字
每个人都有伪装，
把自己的心藏起来，
变成一个又一个的自己，
让人捉摸不透。
它也许是喜欢，
也许是任务，
也许是为了追求某人，
某物，某事，
或许这个人天生就善于来伪装，
或许是受过伤害，
使心变得麻木与不堪，
生活在自己创造的世界里，
坚持着一种执念，
过着自欺欺人的日子。
伪装后的样子会使自己觉得很累，
可是还是在不断前进着，
就像一个人，
明知复仇也不会使自己看快乐，
仍旧无休止的让仇恨的火焰吞噬自己，
给自己的行为寻找一个适当的理由，
伪装天真无邪的自己，
伪装可爱迷糊的自己，
伪装有爱无害的自己，
用网封闭了心，
窗户就不再打开。
六年级:张易馨
篇12：六年级散文 :我想250字
我想把眼睛
安在蓝蓝的天空上。
看蝴蝶在花丛嬉戏，
瞧那高高耸立的灯塔，
望啊，望——
蓝天是我自由的操场。
我想把耳朵
贴在荷叶上。
聆听流水那潺潺的歌，
静听小鱼的伴奏，
听啊，听——
听见那轻轻吟唱。
我想把鼻子
藏在美丽的花园。
闻那飘在空中的芬芳，
嗅那泥土中的沁香，
嗅啊，嗅——
享受那花香的引导。
我想把我自己，
种在春天的土地上。
让清香把我环绕，
听蛐蛐的交响曲，
静静的，
在风中摇曳。
不过，要想这样，
要和爸爸妈妈说说才好。
六年级:余艺萌
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