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大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班)内容与总目标： 一．安全警钟心中常鸣
１.说出防火及火灾逃生的基本做法。２.说出区分校园常见的骗局的方法。３.说出防盗的基本做法。
二、生活适应教育
１.找到校园内的主要建筑及常去的场所。２.顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。３.正确使用手机交费机和自动存、取款机。４.顺利坐公交车到达中心城区及车站。
５.说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。
三、个人成长教育
１.会进行大学生职业生涯规划。
２.说出参加学生社团的利与弊及应对方式。３.合理分配学习与工作及娱乐的时间。４.说出适合自己的学习方式。
四、专业教育
１.说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。
２.说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。３.说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。
五、爱校教育
１.说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。２.说出学校学生手册上的基本内容。
六、心理健康教育
１.正确应对常见的心理困惑。２.说出学校现有的心理健康援助途径。３.树立正确的爱情观。４.说出性健康的基本常识。具体目标： 安全教育
一、说出防火及火灾逃生的基本做法。目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能 １.说出火灾的威害及常见的原因。２.说出宿舍常用的违规电器。３.说出平时宿舍防火的基本做法。４.说出火灾现场逃生的基本做法。
二、说出区分校园常见的骗局的方法。目的分类：心智运动技能 智慧技能 １.说出校园内常见的骗局类型。２.说出应对各类骗局的方式。３.说出被骗后的应对方式。
三、说出防盗的基本做法。
目的分类：态度技能 心智运动技能 智慧技能 １.说出校园盗窃案高发的原园。２.说出平时要注意的事项。适应教育
一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。目的分类：智慧技能 心智运动技能
１.说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。２.在无人引导的情况下独立找到这些位置。
二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。目的分类：心智运动技能 １.说出图书馆的书目分布情况。２.说出在图书馆查找图书的基本方法。３.说出关于图书馆书目借还的基本规定。４.独立地借出自己需要的书籍。５.通过电脑正确续借书籍。６.独立还书。
三、正确使用圈存机和自动存、取款机。目的分类：智慧技能 心智运动技能
１.说出圈存机和自动存、取款机各自的功能。
２.正确使用圈存机进行转帐、余额查询、挂失、解挂、修改密码。３.正确使用自动存、取款机进行转帐、余额查询、修改密码、存款、取款。
四、顺利坐公交车到达中心城区及车站。目的分类：言语信息
１.说出离本校最近的一个公交车站。２.说出经过本校的几条公交线。３.能独自坐公交到达中心城区及车站。
五、说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出与新同学打招呼的方法。２.说出同学间常见的矛盾及产生的原因。３.说出解决试这些矛盾的方法。
成长教育
一、会进行大学生职业生涯规划。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出大学生职业生涯规划的好处。２.说出大学生职业生涯规划的原则和方法。３.对自己的职业生涯进行规划。
二、说出参加学生社团的利与弊及应对方式。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出参加学生社团的利与弊。２.说出解决学习与社团工作冲突的方式。
三、合理分配学习与工作及娱乐的时间。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出合理分配时间的重要性。２.说出合理分配时间的方法。
四、说出适合自己的学习方式。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出常见的几种学习方式。２.说出这几种学习方式适合的人群。３.说出自己适合的学习方式。专业教育
一、说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。目的分类：言语信息
１.说出自己所学的专业的特点、优势及师资力量。２.说出本专业对学生的素养要求。３.说出本专业的就业方向及前景。
二、说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出常见的转专业的原因。２.说出转专业的利弊。３.说出转专业的基本条件。４.说出转专业的基本程序。５.说出转专业前要做的准备。
三、说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。目的分类：态度技能 智慧技能 １.说出常见的辅修的原因。２.说出辅修的利弊。３.说出辅修的基本条件。４.说出辅修的基本程序。５.说出辅修前要做的准备。爱校教育
一、说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。目的分类：态度技能 言语信息 １.说出学校的办学历史。２.说出学校的办学理念。３.说出学校的师资力量。４.说出学校举办的品牌活动。５.说出本校的杰出校友。
二、说出学校学生手册上的基本内容。目的分类：态度技能 言语信息 １.说出学校学生评估奖励的相关规定。２.说出学校学籍管理的相关规定。３.说出学校违规处理的相关规定。４.说出学校资助管理的相关规定。５.说出学校日常生活管理的相关规定。心理健康教育
一、正确应对常见的心理困惑。目的分类：言语信息 智慧技能 １.说出大学生常见的心理问题。２.说出产生这些问题的原因。３.说出解决这些问题的办法。
二、说出学校现有的心理健康援助途径。目的分类：言语信息
１.说出心理健康援助的方式。
２.说出本校心理健康教育中心的所在地及联系方式。３.说出本校心理咨询室的地点及开放时间。
三、树立正确的爱情观。目的分类：态度技能 １.说出大学生恋爱的利弊。
２.说出大学生正确处理恋爱与学习的重要性。３.说出大学生处理恋爱与学习的方式。４.说出大学生恋爱中常遇到的问题。
５.说出解决大学生恋爱中所遇到的问题的方式。
四、说出性健康的基本常识。目的分类：态度 智慧技能 １.说出性健康教育的重要性。２.说出大学生性行为的高发的原因。３.说出大学生面对性行为该持有的正确态度。４.说出大学生该知道的基本性常识。
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