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图尔明写作范文（精选17篇）由网友“液体标本女孩”投稿提供，以下是小编为大家准备了图尔明写作范文，欢迎参阅。
篇1：乌热尔图简介
乌热尔图：鄂温克的文学狩猎人
乌热尔图 原名涂绍民。1952年出生。鄂温克族。黑龙江甘南人。著有小说集《琥珀色的篝火》，儿童故事集《森林骄子》等。
曾经的少数民族文学旗手寻根80年代
乌热尔图：鄂温克族，著名作家、摄影家。1952年4月出生在嫩江畔莫力达瓦达斡尔族自治旗，自幼受达斡尔族、鄂温克族民间文化、汉族文化的多重影响。1968年底初中毕业后，在鄂温克游牧部落中生活十年之久。他的短篇小说《一个猎人的恳求》、《七叉犄角的公鹿》、《琥珀色的篝火》连续获得1981年、1982年、1983年全国优秀短篇小说奖。1985年任中国作家协会书记处书记。先后出版短篇小说、散文随笔集《七叉犄角的公鹿》、《乌热尔图小说选》、《琥珀色的篝火》（日文版）、《你让我顺水漂流》等一百多万字小说诗歌文学作品。还主持编辑出版了《美丽的呼伦贝尔》、《额尔古纳风光》等大型摄影集。
对于呼伦贝尔那片土地，乌热尔图有自己的骄傲：
“我可以挺直了腰杆说，我没有疏远，
也没有背叛这一片对我恩重如山的土地。”特约摄影 鲍昆
在作家之外，摄影家是乌热尔图的另一个身份。
图为乌热尔图镜头里的呼伦贝尔。
乌热尔图的经历是上世纪80年代的独唱。作为一个鄂温克族作家，他原本或许只能充当主流文化的注脚。但是这种命运却在一个特殊年代因缘际会地产生了倒错。
从1981年到1983年，乌热尔图连续三年获得全国优秀短篇小说奖，另一方面也获得了以李陀为代表的体制外文化圈的高度评价，这在80年代初期十分罕见。乌热尔图一时成为当时最为走红的短篇小说作家，成为少数民族文学的一面旗帜。1985年，乌热尔图担任中国作协书记处书记，进入了中国作家的“中心地带”。以乌热尔图为代表的少数民族作家的异军突起背景复杂。无论是陈丹青的西藏组画，还是马原的“西藏题材”小说以及随之而来的各种形式的少数民族风情热，或源于原创性或流于庸俗的跟风，与各种思潮交织在一起，形成了一道耐人寻味的独特风景。
鄂温克部落收留的“孤儿”
1965年，我进入呼伦贝尔盟海拉尔第二中学。“文革”开始不久，学校停课了。我的父亲是满归鄂温克民族乡党委的负责人，“文革”一开始，他被诬陷为民族分裂分子，乌兰夫的爪牙。我受牵连，在学校，什么活动都不许参加。
1968年，开始上山下乡。大部分同学去了农区，一部分在学校等分配。我因政审不合格，没地方接收，就只有回家，回满归乡了，也就是现在的敖鲁古雅。那时的敖鲁古雅，尽管已经由国家出资建造了一些供猎民居住的房屋，但鄂温克族仍然过着传统的狩猎生活，一年中的大部分时间都在山中度过，他们狩猎、饲养驯鹿。
1968年底，经过各种努力，我终于来到敖鲁古雅东方红猎业生产队，成了一名猎民。我是城镇里长大的鄂温克孩子，对鄂温克猎民的生活全然陌生，当时连鄂温克语都不懂。但是，因为父亲曾在这里做过几年书记，人们敬重他勤勉、忠厚的为人，所以没人歧视我。
父亲的一个朋友送给我一支猎枪。这是一支7.62口径的俄式步枪，鄂温克猎人都使这种枪。要成为一名好猎手不容易，在鄂温克人中，只有好猎手才会受人尊重。
在与鄂温克猎手们一同狩猎不久，我决心独自出猎，证明自己可以成为一名合格的鄂温克猎手。我每天都起早上山转悠，一天终于在树林里发现一只狍子，我屏住呼吸，一枪中的，兴高采烈地背着猎物回来。猎人们发现我也能打到东西，开始对我另眼相看了。此后，我打到的猎物越来越多。
18岁，一个成熟的鄂温克猎手
一天，大雪纷飞，天没亮，猎人们就聚在一起，虽然猎马都牵走了，大家还是想出猎。有人说，要往东山去，有人说要往西山去，我说，我往南山去。没有人提出异议，就这样，我为自己在鄂温克猎手中争取到了平等的位置。
那天，我冒着大雪，一直往南走。终于发现了狍子的行踪，我用各种方式跟踪靠近，最终打中了一只很大的狍子。放到背夹子上才发现，它太大了。我用力背着这只大狍子走了很长时间，可雪越下越大，把我来时的脚印掩埋了。结果，我沿着相反的方向走了很久。最终不得不把狍子丢掉，剥下了狍子皮背回来，以证明自己并非空手而归。
那时，除了饲养驯鹿，狩猎仍是鄂温克人的生活依靠。每天，猎人们出门前吃一顿饭。身上带着干粮一直撑到晚上。开始的时候，我不习惯，带着饼也不愿吃，心里着急，怕空手而归，结果晚上回来的时候，累得几乎完全走不动了，在雪地里走几步，就要歇一下。冬天入山前，父亲很认真地告诉我出猎时必须遵守的三条原则，是这三条“戒律”保证了我在野外的平安：
一，火柴放在特制的桦皮盒子里，不能受潮，无论何时身上都要揣着它。它就是生命。
二，走累了不能坐在雪地上，要坐在干倒木上。否则一旦出透了汗，就会腰腿抽筋站不起来了。
三，地形不熟的时候，一定要记住自己的脚印，顺着脚印走回来。
在当猎人的四年中，我参加的最大的一次狩猎是打黑熊。我们一共四个人带着两条狗和十几头驯鹿追踪了好几天，最终成功地找到了黑熊的藏身之所，猎取了它。能够参加小组性的狩猎黑熊行动，证明我已被认可为一名成熟的猎手了。那年，我刚过18岁。
被发掘的少数民族文学新秀
在鄂温克猎民中度过了四年的狩猎生活，我连写封信都困难了。猎人在山里不看报，听不到收音机。有一天，我发现自己的认知能力已降到了最低点。父亲恢复工作后，我被安排到清林部门当了一年的检尺员。平时没事的时候，我抱着本字典，写字认字，重新从最基本的识字开始。
两年后，我回到敖鲁古雅乡，做了一名派出所民警。我的工作任务就是领着猎民打猎，保证他们的安全。1974年，敖鲁古雅开始受到外界关注，一些记者来到这里了解鄂温克人的生活。这一年，乡党委叫我当宣传委员，接待外来的记者们。我经常给那些记者讲述鄂温克人的传说和生活故事。当时，有位来体验生活的作家——慕及春先生，人非常好，对我影响很大，他鼓励我动手写点东西。我也逐渐感到，自己的这一段生活经历是有价值的。于是，我开始尝试着写些小文章。
1976年，我作为乡宣传委员为报纸写了些小报道，并开始尝试写一些儿童文学。一些小说诗歌文学作品发表在内蒙古的刊物《草原》上。1978年，《人民文学》主编李季先生提出要办一期少数民族专号，派编辑赵则训同志到黑龙江组稿。他听说，在敖鲁古雅乡有一个年轻人对文学很感兴趣，就找到了我。他看过草稿后，对我说写得可以，希望我同他一起到北京修改。
当时的乡党委书记是鄂温克人，我父亲的老同事，他特批了路费，让我去了北京。几个月后，《森林里的歌声》在《人民文学》上发表了。过了一年，《少数民族作家短篇小说选》出版，其中选载了我的这篇小说。冰心老人为《小说选》写了序言，她在序言中特别提到了《森林里的歌声》。当时我读书很少，甚至都不太知道冰心是谁，只知道她是一位很有威望的老作家。那一次，对我鼓舞很大。
全国短篇小说奖的“三连庄”
1981年，我的短篇小说《一个猎人的恳求》获得了全国优秀短篇小说奖。同年，中国作协组织了一个少数民族文学创作班，这个班在文学讲习所举办，我成为其中的一员。这个创作班对我的创作来说是个转折。参加创作班的有36个民族的作者，时间跨度近一年。我被分在著名小说家王愿坚先生的门下，由他亲自辅导写作。王愿坚先生热心、认真，真是少见的好人，他对短篇小说创作有自己独特的见解。
在创作班学习期间，我开始写作短篇小说《七叉犄角的公鹿》。在小说即将完成的时候，我把草稿交给王愿坚先生，他很中肯地提了意见，我接受了他的修改建议，改动了小说的结尾。1982年，这篇小说再次获得全国优秀短篇小说奖。之后，《小说选刊》特地请王愿坚为《七叉犄角的公鹿》写评论，当时他的身体已经不太好了，但他还是很爽快地答应了，并十分认真地写了一篇文采飞扬的评论。他在这篇精致的短文中，对我的这部小说诗歌文学作品十分赞赏。我读到他的文章之后，有一种难以忘怀的感动。
1983年，我的小说《琥珀色的篝火》再次获得全国优秀短篇小说奖。回想起来，我的小说连续三年获奖，应该说与上个世纪80年代初期，作家协会主持工作的冯牧等前辈作家对少数民族文学的重视分不开。
从《一个猎人的恳求》到《七叉犄角的公鹿》，我的小说创作发生了一些变化。《一个猎人的恳求》带有明显的伤痕文学色彩。当时，我是带着一种强烈的愤懑情绪创作的。但不久后，我意识到，这样的东西读起来过于表面化，创作不应被个人的情绪所牵引，小说应该表现更深沉的东西。
1983年，我与李陀相识。他是多年来对我的创作产生持续影响的人。李陀在读了我的《七叉犄角的公鹿》后，主动找到我。一见面，我们就谈得很对脾气。李陀是达斡尔族，而我的母亲也是达斡尔族，我们自然有一种亲近感、信任感。李陀有很高的文学鉴赏力，他对小说创作的态度爱憎分明，面对好小说不吝赞美，而他觉得不好的小说，敢翻脸大骂。他对我的小说一直给予很高评价。但也曾直言不讳地对我说，我的创作思路变化缓慢，写实因素太多，受海明威影响太重。我很长时间吸收不了他的批评，仍保持着自己的写作惯性。
从中国作协回归呼伦贝尔
1985年，我被推选为中国作协书记处书记。之后，我被作家协会从呼伦贝尔盟借调到北京，白天到作协坐班，晚上在宿舍里读书、创作。1986年，我得到了一个开阔视野的机会，与邵燕祥先生一同接受美国爱荷华大学写作中心的邀请，赴美写作、考察。爱荷华大学写作中心是由诗人保罗·安格尔与他的夫人聂华苓创建的。此前，王蒙、萧乾、冯骥才和张贤亮都曾应邀到这个写作中心写作。
我在美国呆了四五个月，特意参观了印第安保留区，对印第安人在美国的生存状况有了初步的印象，当时的感觉并不太好。回国后，我总结自己的感受，觉得美国之行无非使自己多了观察世界的参照点，反而使自己更加珍爱呼伦贝尔这片土地。我重新确认了自己的价值观。我认为，一个作家能够有自己独特的声音，能够有一块属于自己的驰骋想象的土地，那是值得骄傲的事情。
1988年，我推托掉作协的一些工作，回到了呼伦贝尔，精力投放在读书和写作上，主要研究地方史，关注本民族的传统文化。
30多年过去了，如今我变成了一名自然生态环境保护的志愿者，与有共同志向的同事们，组成了环境保护协会。我可以挺直了腰杆说，我没有疏远，也没有背叛这一片对我恩重如山的土地。
（口述：乌热尔图 采写：《新京报》记者 张映光）
篇2：反拉图尔论
反拉图尔论
尽管拉图尔已经与爱丁堡学派分道扬镳,但在外人眼中,他们都属于知识社会学的社会建构主义:他们都对传统的科学社会学提出了批评,他们使用相同的术语,他们的观点是相似的,只不过,拉图尔更为激进.布鲁尔撰写此文对此进行了澄清,他指出,拉图尔并非走得更远,而是在后退,退到了传统的科学社会学.他阐述了他的.概念和思想与拉图尔的区别,指出拉图尔主要误解了主客体图式,混淆了自然与人们关于自然的信念或说明之间的区别,拉图尔的批评完全是对知识社会学的曲解.
作 者：D.布鲁尔 张敦敏 作者单位：中国社会科学院哲学研究所 刊 名：世界哲学 PKU CSSCI英文刊名：WORLD PHILOSOPHY 年，卷(期)： “”(3) 分类号：C912.67 关键词：知识社会学 强纲领 主客体图式 自然 社会篇3：思维导图：作文写作
写作文其实并没有那么可怕，掌握写作的关键要素，可以借助思维导图来让自己的作文中心思想明确，顺着导图的枝干发展，文章是不会出大错的。
其实，光会背许多华丽辞藻、精彩 篇章的不是天才，能创造性地遣词造句，布局谋篇，创作新 篇章的才是天才。
以图促写，正是用图式语言，唤醒学生的内部意识，唤起学生的构思热情，催化了学生浓厚的写作兴趣，培养学生形成一种内省式、体验式的写作。
在画写作思维导图进行创作构思时，学生的主动性、创新意识和创新能力由此能得到尽情的发挥。写作思维导图能把学生不期而遇的想法，灌注了独特感受与情感体验的经历，与众不同的灵感和顿悟……创造性地记录下来。
有时看学生的写作思维导图，好像很“松散”、“随意”甚至“混乱”，但对于学生而言，这些内容间的关系其实都是环环相扣、处处相连、层次分明的，这已是一幅一目了然的，很有创意的写作蓝图，它能指引学生大胆想象，构思有创意的故事，写出崭新的 篇章来。下面就以写景、状物类举例：
创作：写景、状物类文章
运用写作思维导图可帮助学生理清创作的思路，指引学生写出真情实感。用思维导图可形象记忆写景、状物文章描写构思的着力点。
写景、状物文：是以描述事物或动植物为主的记叙文。要用形象、生动的语言文字对自然现象、自然环境和社会环境，或对植物、物品等进行具体的记叙和描写。
1.最好选择自己熟悉和喜爱的事物，进行多角度的细致的观察，发现景物、植物或物品的特点，围绕中心写出主要特点。
2.描绘要注意动态与静态结合，事物与背景结合地描写。
3.合理安排描写顺序(包括观察顺序、空间顺序、时间顺序等等)，表达出对事物的情感。
4.尽量运用生动、形象的语言和修辞手法写景抒情或借物喻理。
5.写小动物，尤其要注意写出动物的外形、叫声特点、生活习性、动作特点，与人的关系等等，我们可用思维导图记住这几点
看了以上这些，写作练习的时候的确可以一试。用思维导图进行写作指引，可以开阔思路，可以使写作细节丰满，值得一试。
篇4：思维导图：阅读和写作
阅读和写作思维导图的绘图关键在于体现制作人自己的思想，自己的理解。
绘制阅读和写作思维导图前的准备
第一，准备一张空白纸张和一些颜色笔;
第二，在纸的中间或左方写上文章题目或画出主题图案;
第三，从主题或中心图案处引出连接曲线来，思考每画一条曲线就连出一个怎样的图标或标出与主题相关联的关键词或主要观点。
制图过程中要注意的问题
1.在整个阅读写作思维导图绘制过程中，要尽量调动大脑的两个半球协同工作。即在应用关键词来表现有关内容时，尽量多画一些图标来表意，使思维导图更简洁，更能生动形象地表达真正涵义，更易于带来审美快感。
2.阅读写作思维导图中，每个部分的理解或想法都要用线连起来，各个增加的分支中的连线要清晰，层次要分明，形成像树冠、网状或链状的图式，使思维导图示意更详细、更具体。
3.关于阅读写作思维导图的连线还要注意以下几点：
(1)连线上可编号，标示围绕主题引出的各分支的先后或主次顺序;
(2)表示内在联系的连线可以是虚线，连线上还可用连接词标明内容之间的转换关系，前后照应，或因果关系等;
(3)连线上还可标箭头，表示主题内容的扩展或整合的方向。
在制作阅读写作思维导图的过程中，不必太拘泥于形式，尽量使自己的思维始终处于一种乐于发现、完全开放和不断接收信息的状态。初次学习画思维导图，可以选择自己熟知和熟悉的 篇章或文段，尝试制作一个思维导图。可以是某篇课文或要分析的某一问题，以便创设一种简单易理解的情境，去理解思维导图的作图方法，再从制作过程中具体认识绘制思维导图的步骤和要领。
画阅读思维导图的具体步骤
第一步，整体入手，选择模式。通过浏览、略读初步感知课文，了解文章的命题或确定文章的类型，明确文章的写作顺序和线索等，从而选择所画的思维导图的模式(详见下节)。
第二步，逐段赏析，品词品句。画出阅读思维导图的各个分支内容，填上关键词，或画图标。阅读思维导图的关键词多为引用文章中的生字词、四字词、成语或叠词等等，一般可以是概括文辞段落所写的主要内容，或点明文段使用的表达方式、表现手法、修辞手法或说明方法等重要内容。
第三步，回归整体，认清联系。这一步可升华学生对文章命题的理解或提炼出文章的主题。
第四步，反复阅读，深入理解。文章的思维导图初步绘制出来后，还要通过交流，反复阅读课文，多次完善阅读思维导图，深化理解过程。
画阅读思维导图的目的是进行放松的思维活动，引导阅读思考的流动，并及时记录下思维涌动过的印记。画阅读思维导图时，可以按文章叙述，通过挑选出文章的关键词以及与之相关的其他词汇，如成语、动词等，尽量手绘图形或运用色彩，有序地画出文章的主要内容、整体结构和用连线呈现其内在联系。
一边默读一边画阅读思维导图，并不断“添枝加叶”。完善阅读思维导图的过程，会使阅读所获得的信息产生意义，使画图人勤于思考文本中各内容间的关联，自动深化对文章的理解，自觉强化对文章内容的记忆。
画写作思维导图的具体步骤
第一步，整体构思。通过认真审题，了解作文的命题，确定文章的题目或主题，并写在白纸中心处。
第二步，筛选材料。通过增添围绕主题的各个分支，画出或标出被筛选出的写作材料。
第三步，回归整体。认清各分支内容间的联系，明确文章命题的设定。
第四步，反复完善。为详写部分的内容增加分支，使写作思维导图更完善。
第五步，标上序号。在连线上标上序号，理出事件的先后顺序或写作内容间的主次关系、因果关系等，确定出文章的写作顺序，以指引有序写作。
懂得应用思维导图导读写，有利于我们掌握基本的阅读和写作方法。在阅读中，通过阅读思维导图的制作和修改、补充，就能够很好地帮助理解文章内容，吸收文学作品中的写作知识，并主动应用于自己的写作中，激发自觉观察事物的热情，形成创新认识，进而别出心裁地谋篇立意。
现在，你可以自由地用各式各样的思维导图表达自己的理解和自己的构想了!
篇5：图尔库的冬天作文300字
图尔库的冬天作文300字
在芬兰，下雪是证明不了冬天来了的；同样，今年在图尔库，看见圣诞礼物是不能证明外面已经下雪了的。谁都知道下雪是冬天来了的记号，可今年的雪却迟迟不肯到。好像是上个星期，气温才开始骤降，紧接着随后几天就下起了大雪，把我高兴坏了！。在我上学的小道上，车还没来得及开过来，小道上满是厚厚的雪。那几天，我天天一边走，一边玩，弄的我每天上学都得迟到几分钟。湖水被冻住了，厚厚的冰片上还盖着一层雪。雪上面还落了几群不知名的鸟，有着黑灰色的身体。就这样，一道儿白，一道儿灰，给湖面盖了一层带花纹的棉被。在软软的被子下，湖水一定睡的很舒服吧！雪给森林裹上了一层银装。秃杆的树枝因此也闪闪发亮，好像是哪个巧手用冰雕出来的。松树变成了圣诞树；你看！小松鼠正在爬树呢！弄的'树枝上的雪都掉下来了。图尔库的冬天就像一个在淋浴的孩子，雪冲洗着它，风抚摩着它。太阳照看着它，等待着春天图尔库的干净，温暖。篇6：麦买提明·吾守尔简介
酒的故事
作者：麦买提明·吾守尔[维吾尔族]
我是个酒鬼你们可能早有所闻，而我戒了酒诸位可能还没听说吧?感谢真主，我真的戒酒了。这么大的事不光你们，连我们村的人都还不知道呢!不过话说回来，他们就是知道了也不会相信。这也难怪，昨儿晚上还喝得像个根没扎牢的倒插柳，一摇三晃地打村头走过，你给人说：“我今天戒酒了!”鬼才信你呢。更何况本人还曾有过两次戒酒的光荣历史。唉!说起喝酒戒酒，我还真想给你多罗嗦几句。
我生活在山区农村。我们的庄子就在离县城不远的山南一片高坡上。山坡上种庄稼水上不去。山上的雪水起点作用，主要还是靠老天帮忙。山下倒是水浇地。每当春暖花开，站在山上望着春风吹拂下的滚滚麦浪，你就会感到自己仿佛置身于大海中一座生机盎然的小岛。这里的土质也特别好。可以说“有心栽花花就开，无心插柳柳也成荫”。所以，一到春天，你就看吧，坡上的绿草、野花，各家院里院外果树上的梨花、桃花、苹果花一朵朵一簇簇，你追我赶，像是唯恐受到阳光的冷落，纷纷向着太阳张开自己迷人的笑脸。野生的喇叭花、牵牛花，菜园里的豇豆花，还有许许多多不知名的野草花都拖着自己长长的茎呀、蔓呀什么的悄悄地爬上围栏、禽舍、房前屋后，给被风雪吹打了一冬的山野和村庄披上一层美丽的春的新衣。山涧潺潺而下的雪水，汇集到山下的水沟里，轻轻拍打着两沿的石块、泥草，仿佛也想宣泄一下压抑了一冬的烦闷，和着赶春的布谷鸟的婉转鸣叫在起舞，在欢唱……。
不知是否应了“地杰人灵”那句老话，反正我们这儿会摆弄乐曲的，民歌唱得好的那真是比比皆是。我们山里人耿直豪爽。几个弟兄聚在一块儿，都塔尔，弹拨儿一抱准得唱，唱得高兴了就想喝酒，一喝就更来劲儿，就这样酒助歌兴，歌助酒威，慢慢也就形成一种不知算是好还是不好的风气。
要说我是怎么喝上酒的，这还得说和我们村一个叫达吾提的马车夫有关。别看达吾提是个赶车的，可唱起民歌，方圆几十里没人能比。不过喝起酒来那也没得说。也许是跟马打交道多了，所以只要你碰到他，那他准会缠着你干两杯，然后就是跟你不厌其烦地说起什么你可不知道，想当年，我有一匹枣红马，还有就是那马举世无双喽，怎么人见人爱喽什么的。
那还是十年以前的事了。有一天，达吾提大叔唱着歌从我家门前过：“啊!心上人啊，我已经不再为你烦恼……。”我被歌声吸引，跑出院子，见达吾提深一脚浅一脚正好走到我家大门口。一看他那样儿，准是又喝多了。他见到我，定了定神，扶着院墙冲我一翻眼：“你是哈西尔吗?”
“是的，您好，达吾提大叔，你今天又尽兴了吧?”我想尽量讨好他。
“你那过世的父亲利维尔大哥那才是了……了不起的人呢!”他好像根本没听我说，嘴里嘟哝着，身体还在不停地摇晃：“有一年，他把一匹枣红马连鞍子都送给了我，竟一分钱也……没要，真是个大大的好人。不过喝起酒来也跟我一样，一……一点儿也不含糊。你呢?小……小子!你知道酒是啥……啥滋味吗?”
“真主保佑，我还真没喝过酒，达吾提大叔。”
“嗨!世上难得的享受，你还没尝过。多大了?”达吾提大叔和我扯了几句，口齿稍微顺当了些。
“也就十八九吧，我不就是你看着长大的嘛。”
“可不是吗!你还是个小毛孩呢!可你知道磨房那个沙依提大叔吗?他开始喝酒的时候才跟酒馆儿里的柜台一般高。他那才叫过瘾呢。终生以酒相伴。只可惜现在已不在人世了。我是三十多岁才开始喝酒的。现在想来，我那没喝酒的三十年算是白过了……。”达吾提说着又接着唱起来：
“我千万次地找寻，
我那失去的宝贝……”
随着有一句没一句的歌声，达吾提像个云游四方的神仙渐渐远去了。
“嘿，酒真是那么奇妙，那么诱人的东西吗?莫非酒还能让瘸子跳舞，让结巴唱歌?我那过世的父亲竟也这么嗜酒如命?!”我的心绪有点不安份了。
又是一个温暖的五月天。和煦的风携着温柔的晨光尽情地抚摸着大地。我原想趁着个好天钻进村子的大果园消磨我的闲情逸致，但进了果园还没转多远，耳边就传来一阵熟悉的乐曲声和歌声。准没错儿，一定又是有几个人凑到了一起。我寻着声音走去。这不，一帮小伙子又在果树下的草地上盘腿围坐成一圈唱上了。两个人弹着都塔尔，很投入地唱着只有聚会痛饮时才常唱的歌。仔细一瞧，达吾提竟也在其中，他无疑是这帮年轻人当之无愧的头儿。几个孩子手里拿着树条追追打打，并不时被旁边劝酒声和歌声吸引，靠近来想凑凑热闹。不远处一棵大树下，一头老黄牛正甜津津地吃着草。达吾提见我过来，忙招呼我坐下倒了一杯酒递到我面前。
“哈西尔不会喝酒吧?”和我年龄差不多的一个小伙子说了一句。
“我本来是不喝酒的，但达吾提大叔的酒我不能不喝。来!干!”我不知是早想体验一下这奇妙的享受，还是不愿在众人面前示弱，想都没想接过酒，一仰头就灌了下去。霎时间，一股火辣辣的热流迅速从嗓子眼儿直通五脏六腑。我能感觉到自己的脸色一下子变了，浑身的每一根神经像是突然被重重地刺了一下，顿时变得兴奋起来。
“儿子娃娃!男子汉!好样的!”在座的人都连连起哄。几个小孩听到喊叫声也停止了玩耍，瞪大了眼睛望着我，显出一副非常羡慕眼前这位了不起的大哥哥的神色。
开了个头，我就很快进入了“把酒临风，喜洋洋则也”的境界。酒过三巡趁着大家忘我弹唱的当儿，已被烈酒烧热了头的我拉过一个稍大点的男孩，附下身嘱咐了几句，男孩一溜烟向村里的小卖部跑去。一曲唱罢，又从男孩手里接过刚刚买来的一瓶酒很潇洒地往大伙中间一放，底气十足地说：“别嫌少，这是我的一点心意!”
“哟!你还来劲儿了!”
“我们的哈西尔今天开戒了!”
“哎呀!谁让你掏钱买酒了。”几个人嚷嚷着嘴里客气着，手却已经开了酒瓶盖儿。
“懂规矩，够仗义!”达吾提大叔拍着我的肩膀像是对我喝个一醉方休的劲头表示满意。
新的一轮推樽换盏又开始了。轮到我跟前，我当然是来者不拒，杯杯见底。好像是要给谁看看咱们年轻气盛，血气方刚的英雄本色。然而，没多久我就开始感觉到刚才那种威风样儿恐怕难以为继了。脑袋开始变大变沉，嗓子开始阵阵发涩发干，两条腿像是被人抽去了筋开始不听使唤。再瞅瞅眼前的哥儿们，个个脸红脖子粗，满地的空酒瓶东倒西歪，都塔尔也撂到了一边儿。本来优美的民歌，这会儿早已让他们唱拐了调儿。我扶着身后的一棵果树努力站起来，想离开这儿回家去。刚晃荡了几步，眼一黑，顿觉肚内似翻江倒海，没等我背过脸，刚才的“胜利果实”就不顾一切地从喉咙口喷涌而出。“这他妈的酒也是人喝的?”我清理着嘴里的残渣剩汁，强忍着难闻的气味儿，喝酒时的爽快很快被一股无名火取代。
我稀里糊涂出了果园，鬼使神差径直往庄子上边的山坡上走去。好不容易挪到半山腰，刚才的痛苦好像也减轻了许多。我索性半坐半躺在一片长满绿草的斜坡上，使劲揉了揉因醉酒而不那么灵活的眼珠了，头枕双肘准备好好歇一歇。太阳已挂在了正南的最高点。灿烂的阳光照耀着目光所及的每个角落，山下那一块块井井有条的麦田、一片片郁郁葱葱的果林、一幢幢错落有致的农舍此刻好像在我刚才还空荡荡的脑海里汇集成一幅幅美好的画卷。啊!我怎么今天才忽然觉得我们的村庄是这么美丽，我周围的一切是这么可爱迷人。一只布谷鸟鸣叫着从头顶飞过。望着一掠而过的布谷鸟，我觉得自己也像是长了双翅膀一样突然变得那么灵敏、那么轻巧，在高高的蓝天上飞呀飞呀。大地的怀抱是如此宽广，怎么也飞不到边……。
我记不清这样过了多久。有很长一段时间我真搞不清自己到底是在天上还是在地上。只觉得许多奇妙的景象像放电影一样一幕幕在我眼前闪现。随着酒劲儿慢慢消退，神志已经完全清醒，我像做了一场梦。大梦初醒，心情反而轻松起来，竟不由自主地哼起了我们村里人都会的民歌……。
“今天我是怎么了?噢!这就是享受吗?这就是达吾提大叔津津乐道的世上最大的人生享受吗?”
享受也罢，痛苦也罢，反正和酒有关的倒霉事儿从此就这样开始了。喝酒至今已整整十年。这期间多少次因酒滋事而鼻青脸肿甚至头破血流，多少次醉卧在外夜不归宿。我自己自作自受也就算了，最对不住的就是我那辛苦了一辈子的老妈。妈妈好歹把我养大成人，没享几天福，却要时常因为我今天是不是又喝多了明天是不是又闹事了而牵肠挂肚。
我确实曾经信誓旦旦地戒过两次酒。
记得第一次戒酒是由我平生头一次穿一双新皮鞋而引发的。那可是一双崭新的牛皮鞋，随便用布子或刷子刷几下明晃晃的就照得见人。那时候，像我这样的农村小伙子能穿一双新皮鞋真是很不容易的事儿了。那还是那年的古尔邦节前妈妈用卖鸡蛋的钱给我买的。记得当时妈妈边看我登上新皮鞋边谆谆告诫我：“孩子，你现在已经长大成人了，‘人是衣裳马是鞍’，我们虽然不富，但我不想让别人看不起。”
古尔邦节的第一天，我就借了辆自行车，约了几个哥儿们进了县城。这天天气出奇的好，别看县城不大，但节日的气氛异常浓厚，满街都是熙来攘往的男女老少，尤其是漂亮的少妇、姑娘、小女孩儿个个浓妆艳抹、花枝招展，格外引人注目(我就想不通，城里人不种庄稼还偏偏吃好的穿好的)……。
也许是我们已经过了那种只要穿件漂亮衣服，吃几块糖果就会很心满意足地欢天喜地过大年的年龄，热烈的唢呐和欢快的羊皮鼓也不再能唤起我们的新鲜感和好奇心。人常说“无酒不成席”，而在我们看来，不管成不成席，只有酒那才够刺激，才足以烘托一切称得上“开心”的日子，何况是一帮酒鬼。毫无疑问，我们又喝开了，而且喝得云里雾中，昏天黑地……。
这就是成长的烦恼?这就是成熟的代价?
后来我是怎么出的酒馆，怎么和赛买提、艾买提怎么道的别，又怎么连推带拖地弄着个破自行车躺在了城郊那条长着柳树的渠沟边根本回忆不起来。只依稀记得在那里躺了好长时间。好像还做了个梦。梦里自己还是在睡觉，有人故意要弄醒我。好容易睁开眼睛，发觉一位美丽的姑娘正坐在身边。她那黑黑的长发被风一吹像柔滑的绸缎忽儿胸前忽儿后肩，撩拨得人心里痒痒。意志不坚的男人真免不了心生歹意。姑娘好像在小心翼翼地对我说：“哈西尔江，你咋还在这儿躺着，该回去了。”不知是刚穿的鞋不太合脚，还是想在姑娘面前炫耀一下自己有双新皮鞋。我抬了抬脚，嘴里哼哼唧唧：“你瞧这中看不中用的鞋，把我的脚夹得生痛。”姑娘又关切地说：“不要紧，新鞋子都这样，穿穿就好了。”说着话我恍恍惚惚竟脱下鞋递给那姑娘说：“你拿着我的鞋子先走，我骑车马上赶上你。”一眨眼姑娘就不见了踪影，再后来又似梦非梦地东拉西扯了不少稀奇古怪的事儿。等完全清醒过来，太阳已经快要落山了。我猛地一惊从地上爬起来，准备去扶倒在一边的自行车却感觉脚心梗梗的，低头一看才发觉脚上已没有了那双新皮鞋。看看自行车还在，伸手摸摸喝酒剩下的几个零钱也不少，抬头瞧瞧马路上，从城里返回的村里人正络绎不绝地从眼前经过。“这贼为啥就偷我的鞋?”我琢磨着肯定是那帮喝酒的朋友搞的恶作剧。我也顾不了那么多了，跳上自行车猛蹬了几下朝村子方向驶去。还好没有出太大洋相，因天色已晚，我估计路上行人并没有注意到我脚上没穿鞋。
第二天，我趿拉着原先那双脚后跟踩歪的旧鞋子，找我那几个喝酒的弟兄，打听我那双新皮鞋的下落，谁知有两个酒友比我还惨，到天亮还不见回家。在家的几位也指天发誓说绝没有藏我那双心爱的皮鞋。当时我真是懊恼透了：“这是何苦来着，劳命伤财。”我捶了捶胸口很认真很严肃很正式地对他们说：“朋友们，以后你们谁也别让我喝酒了。酒这个东西白给我喝我也不喝了，我要是再喝就……”
唉!发誓归发誓。没过一两个星期，我们就在一次草地聚会上弹呀、唱呀、喝呀又开始了。
说来惭愧，第二次戒酒也是在一次聚众豪饮之后。
炎热的夏季闷得人难受。田里的农活也少了许多。那天，不知谁找了个庆祝的借口，我们又一次聚集到村子下边的榆树沟。您别见笑，那个时候，我们乡下虽没有像现在城里随处可见的歌舞厅、夜总会之类的娱乐场所，但那宽宽的老榆树冠遮挡下的片片绿草坪还真是我们聚会的好地方，在一个大晴天，十几个或几十个好友围坐在树荫下，呼吸着山野清新的气息，尽情领略花草的芳香，弹着弹拨儿，唱着粗犷的民歌。你完全可以想象得出许多大作家笔下那种赏心悦目的田园风光，那种无拘无束的桃园生活。
这一次人很多。真可谓四路英雄云集，八方好汉荟萃。弹奏的高招迭出，唱歌的此伏彼起，喝酒的更是当仁不让。不一会儿就把气氛推到了高潮。酒酣兴浓之际，有人怀抱弹拨儿弹起了木卡姆：
“警惕无处不在的死亡之神，
她正窥视着你的一言一行，
一旦被死神拴住脖颈，
你插翅也难以脱身。
在死神面前没有贵贱之分，
无论你是帝王还是穷人，
穆斯塔法都随他而去，
世上哪有不死的人?”
随着歌声，我的情绪开始沉重起来。是歌声的启示还是酒精的作用，我耷拉着脑袋又开始胡思乱想了：仁慈的真主呀，我们也会死去。哪里将是我们归身之处?眼下自己也到了成家的年龄。虽然回忆过去是令人兴奋和激动的，但天天和小伙伴一起无忧无虑打打闹闹的快乐日子毕竟一去不复返了。他们中有的出息了，在大城市读了书，有的在县城工作。留在村里的也都成了孩子他妈、娃娃他爸。因为父亲死得早，我从十几岁就开始在田里干活，但含辛茹苦的妈妈硬是想方设法让我在乡村小学读了五六年书。如今我那可怜的母亲，体弱多病，身体一天不如一天。还成天为我有操不完的心。我要等到多时才能报答母亲的养育之恩?难道自己短暂的生命就这样以酒为伴，平平庸庸地消磨……?
我的心里像一团乱麻，早已没有了起初的兴致。神经已进入麻木状态，只一个劲儿地一口一口往嘴里灌酒。口干舌燥之际我又想起妈妈亲手做的汤饭。因为是白天，所以我在返回的路上尽量避开熟人，不让别人发现我又喝多了。到了一条十字路口，意外地发现路中间放着一大碗饭。碗上盖着一块崭新的手绢，上面还摆了双筷子。外人可能不太清楚，我知道这是“招魂饭”。也不知是从哪儿传来的习俗。反正我们这儿有这种习惯：家里人要是生了病，就为神做一碗汤饭，盛在一个新碗里，放在马路中间。谁碰上都可以端上吃掉。但必须为病人祈祷，请求真主保佑病人快快好。我猜想一定是碗美味可口的汤饭，趁热吃了也省得回去麻烦老妈了。我四下瞅了瞅没人，两三步跨过去，赶紧端起碗，狼吞虎咽几下子就干光了。
真主呀，回到家我才知道那碗饭竟是妈妈为祈求神灵保佑自己的病好起来才专门精心做好放在那儿的。现在说什么都无济于事了。这事也不知怎么传遍了全村。无聊的人提起这事还特别起劲儿：“你们不知道，哈西尔舍不得外人拿走他家的新碗新手绢，躲在一边，他妈一走他就端回去自己吃了。”还有好搬弄是非的娘儿们甚至说：“哈西尔从那天开始就总在马路上走来走去，就为了发现谁还在地上放神饭。”熟悉点儿的当着我的面就开玩笑说：“近来好吗，神饭哈西尔?”
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篇7：雅思小作文多图写作
雅思小作文多图写作
雅思小作文多图写作是一个大的.趋势，越来越多的组合图出现更加证明了这一点。在此，我们先来介绍最常见的一种组合图，线图+饼图的写作构思及例题示范，帮助大家顺利攻克雅思小作文。
看到题目是由线图和饼图组成的多图组合，我们可以按以下3个思路构思：
1. 饼图和曲线图各自展示了什么数据在哪个时间点或段的变化特征?
2. 在饼图中，数据总值为多少?它由几部分组成?每一部分各代表什么?各自所占百分比又是多少?百分比从大到小如何排列的?谁最大?谁最小?
3. 曲线图有何特征?根据特征，曲线可以分成几段来描述?起点值、终点值、峰值、谷值多少?各自对应的时间点又是什么?
现在，我们再来看一道例题：
WRITING TASK 1：
You should spend about 20 minutes on this task.
The chart and graph below give information about sales and share prices for Coca-Cola.
Summarise the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.
You should write at least 150 words.
范文：
The pie chart shows the worldwide distribution of sales of Coca-Cola in the year and the graph shows the change in share prices between and .
篇8：关于如何利用思维导图来写作
高考场上，遇到模棱两可的作文题目该怎么办?怎样快速理出写作思路?
北京高考作文题目出来之后，一片哗然。很多人指责这个题目出得莫名其妙，让人看不懂它具体想表达什么意思，也让很多学生感到难以把握。说实话，这个材料确实有点乱，意思也不是很明确。但在我看来，这种模棱两可的题目其实是最好写的。因为有一个很简单的方法对付它：任意抓住一点，展开写作，不用去管它的别的意思，别把自己陷进去就OK了。
这里有个道理：写高考作文和回答文科论述题的要求是不一样的。文科论述题，给了你材料进行论述，你必须把材料中反应的问题都找出来，漏了一点就会被扣一点的分。但高考作文要求“扣题”，如果题目本身比较模糊，你只要把作文写的和材料中的一部分有关系就算“扣题”了。其它那些你看不懂的部分，根本不用去理它。
我还是按照上一篇写《海龟与老鹰》的老套路来，用思维导图理出写作思路，然后写作。有人要问：“怎么都是一个路数啊，创新啊，你要创新，不然不就写成八股文了么?”
如果高考要一口气写10篇文章，当然需要换路数，但反正你只需要写一篇文章，而且分数多达60分。如果不按照比较稳妥的套路出招，一旦出错了，真的是后悔都来不及，所以最好还是稳妥点。如果你想当文学家或者是写点后现代小说，最好还是不要在高考场上拿自己的前途来尝试。此外，我画思维导图理思路的方法不是什么“死套路”，相反，它是西方现代思维科学的一大成果，专门用来锻炼人们的发散性思维的。这个问题太复杂，我不想在这里长篇大论，对思维导图我在我的《高考状元的屠龙宝刀》上面进行了详细的论述。各位在提出质疑之前，最好先了解一下什么叫“思维导图”。
我们仍然采用三个步骤来完成北京08年高考作文：审题、理出思路、写作。
第一步，审题：
北京高考作文题目
材料作文。学生根据材料自选角度，自拟题目写一篇不少于800字的文章，除诗歌外体裁不限。
在课堂上，老师拿了一个玻璃杯，里面放了一个大石头，差不多和杯子一样大，老师问大家：杯子满了吗?
一个学生回答：没满，还可以放沙子。
待学生放完沙子，老师又问：满了吗?
全班同学回答满了，有一个男孩却回答没有满，还可以放水。
老师笑了，接着把沙子和石头倒出来，杯子是空的。
这回老师是往杯子里放沙子和水，然后问大家，杯子满了吗?如果要放石头进去，该怎么放?
男孩就把杯子里的沙子和水倒出来，先把石头放进去。
第二步，理出思路
我自己画的写作思维导图如下：
首先，从题目出发，我想到了三个方面。第一是杯子里面装了石头，看起来满了，但里面还有很多空隙，可以装沙子。装了沙子还可以装水。这让我想到一句话“时间就像海绵里的水，只要肯挤，总还是有的”。这可以说明我们在利用时间或者思考问题的时候，不要总以为没有办法再进步了，实际上，我们应该努力突破自己的极限，总会把事情办得比现在更好。这是一条思路。
第二，材料中还说了一个男孩把沙子和水倒出来，往里面装石头。这个“倒出来”可以想到从我们头脑里面去掉旧的、落后的思想，装入新思想。这可以和鼓励创新、鼓励接受新想法、听取别人的意见联系起来。这也是一条思路。
第三，关于杯子里面到底可以装什么，同学们之间都存在争论。这个让我想到全国高考作文题目“答案是多种多样的”。相信参加高考的同学都做过历年高考真题，这个题目想必写过。如果实在没有办法了，可以把自己以前写得这个内容改一下，作为自己的作文。总的意思就是鼓励个性化思考，欢迎争论。这也是一条思路。
我最后选择了第二个思路。选择好思路之后，开始想结构。结构也是我写上一篇《海龟与老鹰》一模一样的。文章分为“开头、中间、结尾”。
开头仍然采用“开门见山”的手法，直接说明自己全文的意思，让阅卷老师一看就明白你的思路。
中间分为两块：“分析和事例”。事例我想到亚里士多德的名言“吾爱吾师，但吾更爱真理”，还有戊戌变法前后梁启超思想的转变，这两个点都是高中生可以知道的内容。此外还加了个庄子的名言“吾生也有涯，而知也无涯”，这句话也相当有名，很多人高中生都应该知道 思维导图模版。
结尾是结合一下我们自己的实际情况，做一个总结，还可以稍微升华一下，上升了国家民族的前途上来。
第三步：开始写作
(全文899字，符合高考作文的要求。我花了40分钟写完，除了修正一些错别字外，都是一次写成的。没有增加新的句子或段落。)
我的杯子，听我的
“吾生也有涯，而知也无涯。”这是庄子的话。单从这句话理解，似乎是鼓励人们去努力学习各种知识。但庄子的原文下面还在有话，意思却正好相反，他的本意是：知识太多，人的一生根本无法学完，因此不应该试图去学习所有的知识。
我们的大脑，就像这个杯子，能装的东西——不管是装石头、沙子还是水，都十分有限。这就要求我们在学习的时候，要有方向、有选择、有辨别，不能什么都往里面装。那个男孩敢于把沙子和水倒出来，再往里面装石头，这就是一种聪明的做法。我的杯子，装什么，听我的!
亚里士多德是柏拉图的学生，柏拉图老师努力向他脑子里面灌输自己的思想，但当他学会自己思考，发现老师的观点存在错误的时候，他毅然选择了把那些错误的思想“倒出来”，装进自己的思想。“吾爱吾师，但吾更爱真理”因此成为千古名句。
篇9：雅思写作饼图作文写作要点
语言要丰富
在任何小作文中，对于这点都是很重要的，考生真的不应该不断的重复同一种结构。写饼状图的时候重要的句子就在于描述比例的那几句。
让句子容易被理解
在写小作文的时候，建议大应该尽可能将信息串在一条逻辑线路上，这样往往会使文章更容易理解。
在饼状图中，能体现逻辑的其实就是去进行对比了，我们需要将文章重心放在描述两张图的相似点和不同点之上，而不是将他们去分开进行描述。
如果分别描述图表，那么阅读的人就需要不断的在两张图之间进行切换，还要自己去发现两张图的不同点在哪里。
先写一个重要的点
我们打个比方：比如换工作，还有找工作和读书是作者先提到的，因为这是别人可能选择搬家的原因。被囊括在其他里的是不那么重要的一些原因或者只是一小部分人群，所以他们完全可以被放在结尾再写。
2
雅思饼图写作解题思路
1) 展示清晰的概貌
具体而言，观察每张饼图的各类别所占比例，并比较两幅图之间的关系。观察共有几张饼图，以及它们之间的关系是什么。
2)总结主要特征
观察每张饼图中有哪几个区域，以及各个区域分别代表什么 。比较相同类别在各饼图之间的比例变化(涉及趋势变化)。
3) 相关数据作比较
观察单个饼图中各区域间的百分比差异，以及相同区域在各个饼图间的百分比的比较或发展。理论上而言，按趋势和幅度分段写都是可以的，但为数据信息处理更简便以及使表达上更精炼，可以按变化幅度分段描述。
雅思大作文：it is irrational to forbid the animal products
雅思大作文题目：In modern world, it is no longer necessary to use animals for food or use animal products, for instance, clothing and medicines. To what extent do you agree or disagree?
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your ownknowledge or experience.
作文范文：
With the advance of the technology, a colossal number of animal products can be replaced by artificial or synthetic elements in the modern society. As a result, many people claim that there is no longer necessary to consume animals to produce any food, clothing, and medicines. But I personally believe such opinion is invalid.
At no circumstance, can the animal products be replaced. First of all, human body cannot depart from meat, since our muscles is built by absorbing the protein coming from meat. And a huge number of necessary nutrition which is crucial to maintain our whole physical system also come animal food products. Thus, without meat, there would be negative effects on our health. In addition, abandoning all the animal products will definitely curb the augment of the economy. More specifically, ifthe market does not consume the animal products any more, animal husbandry would be totally destroyed, generating the unemployment of hundreds of thousands of farmers, then relatively, social instability would appear and the economy would collapse. Clearly, it is irrational to forbid the animal products.
However, some people argue that human beings have the obligation to stop use any animal products as the technology has way developed than before so that the substitution of animal products can be easily found. Unfortunately, such advocate fail to recognize the reality that many animal products, especially some medicines, cannot be replaced. Furthermore, these people do not distinguish the concept between animal preservation and animal products consumption. In other words, to abandon the animal products is not the best way to protect the animal.
In conclusion, it is to early to abandon all the animal products, regardless of the valid alternatives resulting from the advance of the technology. And accordingly, the averages should understand that rejecting any animal products dose not stand for the animal protection.
雅思大作文：drug companies have the responsibility to help the poorer countries
雅思大作文题目：Some people say that drug companies have the responsibility to spend money on researching medicine to help the poorer countries，others think the main responsibility of drug companies is making money. Discuss both sides and give your opinion.
Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.
作文范文：
Nowadays, people attach more importance on health due to the increase of the cost on treatment. Whether the medical companies should take some social responsibility has raised a fierce discussion in the society, for which I reckon the answer is yes.
It is obvious that, in some cases, companies especially the national or multinational enterprises play as an leader not only in promoting the local economy, but also the spiritual aspect, where their intangible impact comes from, and that is more significant for medical industry, because the area is close to the public’s life. Such corporations have the ability, including distributing the fund and technology, to put more efforts in improving health for the poverty who can be beneficial immediately, so that it is efficient to improve the healthy level among the whole society. At the same time, following the action, the positive reputation can be achieved, which could be effective to enlarge their influence within the citizens who would take the priority over other brand.
However, the nature for the companies is to get more profits, which cannot be overlooked by other purposes, and the more money they earn, the more contribution they can make for the economy of the society. Meanwhile, the expenditure invested in the research and development of new drugs is enormous; if the profits are not guaranteed, the future of their career could be threatened, as well as the incomes for the employees, the consequence and the burden of which would be more serious especially when the companies are small-scaled.
In conclusion, although the difficulties and worries are looming in front all the medical corporations, it is worth taking the responsibility of creating a better living environment for the community where they are located to achieve a long-term win-win situation.
篇10：英语写作素材:纳尔逊·曼德拉
英语写作素材模板:纳尔逊·曼德拉
素材段落
While working as a lawyer in his early forties, Nelson Mandela was repeatedly arrested for attempting to overthrow the radically divisive apartheid government that existed in South Africa. Instead of giving up his idea of establishing a nation without institutionalized racism, he secretly joined the South African Communist Party. Mandela successfully mobilized a sabotage campaign which advocated the betterment of the country as well as its people. Due to his tireless efforts, he was arrested again several years later and sentenced to life imprisonment. For the next 27 years, Mandela never stopped campaigning for racial equality, despite the fact that he was incarcerated. Accordingly, people all over the world started to respect him as the most influential anti-apartheid politician and revolutionary of the 20th century.
单词和词组
overthrow ****、颠覆=abolish
advocate 呼吁、主张=aim at
✎ advocate life quality improvement
✎ advocate a well-developed educational system
✎ advocate the government support for environmental protection
tireless efforts 不懈的努力
✎ continuous/unceasing/unwavering efforts 不断的努力
✎ combined/joint efforts 共同的努力
话题词汇
美德 virtue
忠实的. loyal
坚持不懈的 persistent/perseverant
有决心的 determined
热情的 enthusiastic/passionate
有天赋的 talented
篇11：管理知识：什么是拉图尔定律？有哪些企业例子？
拉图尔定律
拉图尔定律是指一个好品名可能无助于劣质产品的销售，但是一个坏品名则会使好产品滞销。 由法国诺门公司德国分公司负责人苏珊·拉图尔提出的。
点评：取名的艺术，亦是取得成功的艺术。
大文豪莎士比亚曾经说过，玫瑰不管取什么名字都是香的。实际上并不尽然。中国有句古话，叫做人靠衣妆马靠鞍。一个好的品名，对创造一个名牌来说，决不是无足轻重的。要创名牌，首先从起名开始。
娃哈哈的起名
在娃哈哈集团的品牌中，“娃哈哈”、“非常”都很有创意。在品牌名称上，似乎就已先胜出一筹。“娃哈哈”名称启迪于那首知名儿歌：“我们的祖国像花园，花园里花儿真鲜艳……娃哈哈，娃哈哈，每个人脸上笑开颜”。“娃哈哈”这一名称容易传播，大众化，极具亲和力。大众、亲和、健康、欢乐是其内涵。当然，也有不少人从品牌视觉(名称、吉祥物)联想角度出发，认为娃哈哈是一个儿童专属品牌，不宜向成人产品延伸。对此，娃哈哈集团认为，娃哈哈并非仅限于儿童概念，是一个儿童、成人的通用性品牌。在产品开发和市场推广实践中，娃哈哈似乎也在努力淡化其儿童概念，以便为品牌创造一个更大的发展空间。到目前为止，娃哈哈的品牌延伸是很成功的，因为其延伸并未脱离品牌核心概念。
“非常”是娃哈哈集团的另一个品牌。“非常”(Future，未来)这个名称响亮、大气、时尚、优越、欢乐。推出可乐时，也有人主张延伸“娃哈哈”，但是最终选择了另创品牌之路。“非常”品牌的推出，弥补了“娃哈哈”概念上的不足，比如说其“时尚”、“优越感”要素，也拓宽了集团品牌的定义域，更为重要的是，要挑战可口可乐，用“娃哈哈”品牌不足以显示其气势和差异，就中文名称而言，“非常”显然不逊于“可口”和“百事”。
正是因为有了这样好的品牌创意，娃哈哈才取得了市场的成功。
家乐福的由来
法国的Carrefour是世界上排名第二的零售公司，其商标设计和品名也可圈可点。
法语Carrefour的意思有以下几种：十字路口、街道;各种影响、思想或意见的会合处。一位浪漫的法国人看中了这个词，把它作为公司的名称。显而易见，冠名于仓储式百货零售店，Carrefour的词义延伸为林林总总的物质商品集合处。这种词义的发掘，体现了现代物流的概念，贴切而独到，具有文化的内涵和扩充的张力。家乐福的商标设计也极富匠心：左边是一个尖端向左的红色箭头，右边像一个指向右边的蓝色箭头。实际上，这个商标表示的就是Carrefour的第一个大写字母C，衬在法国国旗的红蓝两色上。字母C上下边缘呈极力扩张态势，使其融入背景之中。这是一个设计者最具匠心的举动，也是该设计的最成功之处。同时也把许多不注意商标的人带入理解的误区，使人看到的是支离破碎的图像和色块。
这个商标，一件完美的法国艺术品，一个具有代表性的法国文化符号，就这样蔓延开来。
Carrefour跨洋过海，把店开在了中国，起名为家乐福，则极富中国传统文化的内涵，温馨而隽永。正是品牌的这种亲和力，加上其低价策略，使家乐福很快就打入了中国的市场。
索尼公司
20世纪50年代末，东京通信工业公司迈出了具有重要意义的一步，放弃原来的名字，采用一个新名--索尼公司。该公司的银行反对这样做：“东京通信工业公司自创立至现在已有十年，好不容易使自己的名字在通信业广为人知。这么长时间都过去了，你们突然荒谬地建议要改名字，这是什么意思呢?”索尼公司的盛田昭夫以一句非常简单的话回答说，这会使公司势力向世界范围扩大，以前的名字外国人觉得太拗口，不易发音。
你也许觉得这种行为并不能表现出多大的勇气和胆魄，毕竟，大多数小公司和中等公司最终都得看准海外市场。而且，只是把名字改一下--把东京通信工业公司改成索尼公司--并不值得那么大惊小怪。但是，我们不妨仔细研究一下盛田昭夫所提出的采取这一行动的理由：“虽然我们的公司还很小，而且我们也把日本看做一个巨大的、有很大开发潜力的市场……但是我最终认识到，如果我们不把目光对准国外市场，那么我们永远不能发展成我所设想的那种公司。日本产品在世界上以质量次闻名，我们要改变这种状况。”日本经济起飞之初，“日本制造”的含义是“廉价、低劣、质量次”的代名词。索尼不但想凭自己的实力取得成功，还想改变日本消费品质量次的坏形象，以此赢得世界的最高赞誉。作为一个雇员不到千人、根本没有海外势力的小公司，这绝对是一个非常大胆的目标。实践证明，盛田昭夫的想法没有错，改名战略的实施加快了索尼公司的国际化，并很快成长为了世界家电行业的领头企业。
关注拉图尔定律的重要性
现代市场竞争，已使品牌变得同资本、商品质量和价格同等重要，创品牌也就成为现代企业生存和发展的战略选择。一个响亮、简练、准确、新颖的名字已成为企业名牌战略的重要组成部分。日本著名电器制造商索尼公司创始人盛田昭夫曾说过一句名言“取一个响亮的名字，以便引起顾客美好的联想，提高产品的知名度与竞争力。”
不言而喻，企业及企业产品的名称已对消费者的选购产生着直接的影响。企业取名，或给自己的产品取个品牌名，目的大致有三：一是标志身份，使自己与其它企业或产品区别开来;二是追求传播效果，借以扩大企业的知名度;三是讲求市场效果，增加消费者对企业产品的好感。名字取得好认、好读、好记、好看、好听，不仅能过目不忘，而且还可激发消费者的购买欲望;名字取得怪僻、繁琐、拗口或与其他企业雷同，则给企业和品牌的传播设置了障碍，给形象塑造增加了困难。所以随着市场的国际化，一个企业取一个好名称，一个产品有一个好品牌有着非常重要的作用。经过多年的潜心研究，本公司根据行业特点、产品性能，太极管理原理，美学原理，地理人文，地域文化，年龄结构相结合，以及注重取名的国际化和创意性，适当定位，综合分析的系统方法，为您酝酿一个别具一格、易于识别、易于传播、利于企业发展，以文化为底蕴，创世界名牌的美名。
篇12：巴耶-拉图尔与1936年奥运会
巴耶-拉图尔与1936年奥运会
巴耶-拉图尔与柏林奥运会结下了不解之缘.一方面,巴耶一拉图尔对“纳粹奥运会”的'按时举办起了至关重要的作用.巴耶-拉图尔充分利用他在国际体育界的地位和影响,亲自赤膊上阵为柏林奥运会摇旗呐喊,与抵制运动进行激烈搏斗.从而促成了柏林奥运会的按时举办.另一方面,柏林奥运会给巴耶-拉图尔留下了瑕疵.由于他促成了这场奥运会,起了美化纳粹德国的作用,这不仅受到了人们的广泛批评,也为他留下了终生的遗憾.
作 者：赵文亮 ZHAO Wen-liang 作者单位：河南师范大学,政治与管理学院,河南,新乡,453007 刊 名：安阳师范学院学报 英文刊名：JOURNAL OF ANYANG TEACHERS COLLEGE 年，卷(期)： “”(4) 分类号：C811.219 关键词：巴耶-拉图尔 柏林奥运会 运动抵制 参加 影响篇13：说明文语文课思维导图及写作指导
说明文写作创新教案
教学目标:
1.知识与技能:
(1)让学生了解说明文写作的基本要求，掌握写作说明文的创新技巧;
(2)能运用作文创新技巧，选择身边熟悉的事物，写出具有创意的精彩说明文。
2.过程与方法:
让学生自主合作，探究说明文写作创新的技巧，并能灵活地运用，以提高学生的写作能力和创新能力。
3.情感态度与价值观:
激发学生的写作热情和兴趣，培养学生创新精神和审美情趣，让学生养成良好的写作习惯。
教学重、难点:
自主探究出说明文写作创新的技巧，并能写出具有创意的精彩说明文。
教学准备:多媒体课件、作文范文材料
教学时间:1课时
教学过程:
一、导入新课，复习旧知(5′)
1.创设情境，导入新课
教师:课件出示“蜘蛛”的图片，请同学们轻声读读大屏幕上对蜘蛛解说的甲、乙两文，你喜欢哪段文字?请说说你喜欢的理由。
学生:轻读后，自由发言，说明自己喜欢乙文的理由。
教师:甲、乙两文都是对蜘蛛进行解说，甲文语言平实，枯燥无味，而乙文生动形象，趣味横生。大家都喜欢乙文，这是因为乙文“个性张扬，出奇制胜”(课件显示:性张扬，出奇制胜，创新作文)。我们今天这节课，就来探讨说明文创新写作的技巧，写出精彩的说明文，让更多的人喜欢读，也喜欢写说明文。(课件显示:创新作文，让你的文章精彩起来!)
2.知识回顾，复习旧知
教师出示课件，师生共同回顾说明文写作的有关知识:
(1)说明文是以说明为主要表达方式，对某一事物的形状、性质、成因、构造、功用等进行解释的一种文体。 说明文主要目的是教给人知识，以知益人。
(2)说明文写作的基本要求是:
①能抓住事物的特征进行说明。
②能根据说明对象的特征，采用适当的说明顺序和说明方法。
③说明语言要准确、简明。
二、佳作赏读，探讨技巧(10′)
1.佳作赏读，发现亮点
教师:向学生分发作文范文，要求学生快速默读四篇范文，发现文章的亮点，并用笔勾画出来，想一想:你为什么喜欢这篇文章?这些说明文精彩的奥秘是什么?
学生:快速默读四篇范文，边读边用笔勾画出文章的精彩之处。
2.组内讨论，探讨技巧
教师:①赏读完成后，将学生分成四个小组，要求四个小组分别重点探讨其中一篇文章创新的技巧。
②学生组内交流、讨论时，教师巡视并指导。
③学生讨论完成后，要求四个小组分别在组内推选出一位代表，在全班交流、展示讨论成果。
学生:①小组内交流自己发现的文章亮点，并讨论这些亮点精彩的奥秘。②组内推选出一位代表，在全班交流、展示。
三、技法点拨，“出彩”妙招(5′)
教师:①结合学生的发言，归纳四篇佳作精彩的奥秘;②对说明文“出彩”妙招归纳总结，创新作文技法点拨(出示课件)
1、标题新颖
2、生动风趣
(1)紧扣中心，妙引资料。 巧妙地引述与说明内容紧密相关的神话、传说、史话以及轶闻趣事等。
(2)描写精当，叙述简洁。寓说明于精当的描写或简洁的叙述之中。
(3)讲究修辞，生动说明
①巧妙地运用比喻、拟人等修辞方法，生动形象地说明; ②恰当地引用一些优美的诗句、谚语、俗语等，丰富内容，增添文采。
3、合理想象。大胆而合理的想象，既能形象地突出事物的特征，又让读者浮想联翩，引人入胜。
4、构思奇巧。说明事物，可以巧借诗歌、故事、童话、日记、对话、诉状等文体形式，精巧构思，出奇制胜。还有:(1)自述身世法 ，(2)故事串接法 ，(3)比喻解说法。
方法百种，贵在创新。我们在说明某一事物时，根据不同内容的表达需要，完全可以再创造出一些新形式新方法。
学生:边听边看大屏幕，并跟随老师默读说明文的“出彩”妙招。
四、实战演练，重在“出彩”(10′)
教师:①出示课件，布置实战演练的内容:选取你生活中最熟悉的某一事物(如动植物、器物、用具等)为说明对象，就其某一方面为说明重点，写一则具有创意的说明文。字数在150字左右。②学生作文时，教师巡视指导。
学生:运用说明文的“出彩”妙招，有创意地拟题，构思，创新作文。
五、习作评改，精彩展示(8′)
(一)习作评改
1.自评自改
教师:出示课件，要求学生作文完成后轻声通读全文并自评自改，提示评改重点:①有错别字吗?②语句通顺、流畅吗?③有新意吗?
学生:按老师的要求和提示对习作自评自改。
2.互评互改
教师:要求学生自评自改后，组内交换习作，互评互改。提示评改方法和评改重点。
(1)评改方法:①快速默读全文，总体感知习作内容;②快速浏览，搜索、锁定评改点，圈点勾画，进行评改;③发现亮点，写出具有个性、鼓励性强的总结性评语。
(2)评改重点:①标题新颖吗?②生动风趣吗?③构思奇特吗?④进行大胆想象了吗?
学生:按老师的要求和提示进行互评互改。
(二)精彩展示
1.交流推选
学生习作评改完成后，组内交流，每个小组推选出一篇最具创意、最精彩的习作。
2.精彩展示
(1)由作者本人朗读精彩美文，评改者读评语。
(2)师生共同点评。
六、课堂小结(2′)
今天这堂课，同学们表现得非常好，老师跟你们合作很愉快，你们写出的说明文非常有创意，让老师分享到了你们创新作文的快乐，我回去一定告诉我的学生:“说明文因为你们而精彩!”
谢谢大家,再见!
附一:说明文佳作赏读材料
1、我是一只蜘蛛
我是一只蜘蛛--名副其实的“网虫”，因为我织得一张结实有用的网。而那些自称是“网虫”的人类恐怕连“网”的真正含义都没弄懂吧，他们都是假冒伪劣“产品”，而我，才是正宗的网虫。且不说这些，人们常说“民以食为天。”当然，我也是如此，我喜欢吃各种小昆虫。经过勤学苦练，我练就了一脚独门功夫，名曰“蜘蛛降虫十八丝”，于是我被朋友们称为“蜘蛛侠”。这个名字听起来让人心里怪舒服的，但据可靠情报称，朋友们说的是“蜘蛛瞎”(我视力不好)。
我顶喜欢那些蚊、蚋等吸食人畜鲜血的小飞虫。当蚊、蚋等小虫飞来时，不小心触在我的网上，我早已在网上涂了一层高效胶，只要它们粘在上面，就别想再脱身了。这时，我兴高采烈地急冲上去，将它们咬在嘴里，把它们体内的汁液全部吸掉，嗯，味道不错，可以称得上美味佳肴了!我帮助人类除掉它们。没有功劳也有苦劳吧，本以为人类会大大赞赏我，可是就因为我的形象有点儿问题，人们便不理睬我，甚至杀死我。哼，真伤自尊!
对于稍大一些的昆虫，可以采用我总结的“蜘蛛七十二计”中的第五计--“游击战”的方法。我跑过去，放出丝来，用脚抻着丝缚住它，十分小心地将它一圈一圈地缚住，直至我认为它不会反攻为止，才上前去吃它。我的食量不怎么大，胃口却很好。我最近开始饭后漱口了，所以说“牙好,胃口就好，吃嘛嘛香”!
我最怕蜾蠃了。也许它是全天下最最狡猾最最狠毒的毫无虫性的虫子了。蜾蠃飞来触网，我便连忙兴奋地跑到网中央去，不想反被它捉住了。我以为自己这条小命已经完了，没想到苍天有眼，那只蜾蠃在带我去它家的路上心脏病突发而死，我竟在蜾蠃口中脱险。我想起小时候奶奶给我讲过，蜾蠃将我们蜘蛛带去它们的巢里，给它们的孩子当作面包吃掉。我爷爷就是被蜾蠃捉去的。我恨死那些蜾蠃了，我以后一定要提高警惕，不再盲目地去捕捉我的猎物，而且要潜心研究对付蜾蠃的方法，有朝一日，将蜾蠃降服。
这就是我的远大目标。
2、地球的衣服
地球的衣服绚丽多彩。山脉、海洋、湖泊以及我们居住的楼房、村庄，都是大地衣服的一部分。
翻开地图，你会发现地球活像圣诞老人的打扮:戴着白色宽大的帽子，穿一身七彩的袍子，腰间系一条翠绿的绸带，脚蹬洁白的靴子。仔细地看看，原来帽子是天寒地冻的南极，七彩袍子是黄土地、大海、山脉，等等，绿绸带是赤道的热带森林，白靴子是冰雪晶莹的北极。
地球的衣服多么惹人喜爱啊!不要以为地球的装饰就这一个模样，它穿的可是一套变幻多姿的衣服。春天，翠绿是它衣服的主调，有的地方也飘洒着几朵白花，活泼可爱;夏天，一片片深绿的枝叶与红灿灿的花儿、蓝莹莹的海水浑然一体，热烈泼辣;到了秋天，黄色显示了它的深沉，硕果累累，金叶铺地，一切都那么成熟娴静;冬天来临的时候，到处冰天雪地，袍子上又缀满了白花，显得纯洁无瑕。
正如人们的衣服上有漂亮的图案一样，地球的衣服上饰满了丰富多彩的花纹:有高耸挺拔的山峰，最高的是亚洲的珠穆朗玛峰，高达8848米;有绵延不断的山脉，最长的是南美洲大陆上雄据七国的安第斯山脉，长约9000公里;有平坦无垠的平原，最大的是南美的亚马逊平原，方圆567万平方千米;有一泻千里的江河，最长的是尼罗河;有黄沙满地的沙漠，最大的是非洲的撒哈拉大沙漠，大约有777万平方千米;有晶莹纯蓝的海洋，约占地球表面积的71%;还有郁郁葱葱的森林……这些五花八门的图案，给地球的衣服增色不少。人类是地球的主人，如今人们开始重视起地球的服装美学了。在地球上，建起楼房，筑起铁路，耕耘土地，种植五谷杂粮，培育奇花异草……这一切好似绣在地球衣服上的秀丽小花。尤其值得称道 的是人类的杰作:万里长城、金字塔、埃菲尔铁塔、自由女神像……这些伟大的建筑是地球衣服上最富神采的绣花。
总之，地球的衣服是颇为多姿的。这不仅仅是大自然的杰作，更重要的是人类智慧的结晶，我们应该永远保持它的美观洁净。
3、钢笔的控诉
尊敬的法官先生:
我叫“英雄”钢笔。几个月前，我从上海钢笔厂诞生，身着笔挺的银灰色塑料西装，头戴金黄色钢盔，“英雄”气度不凡。不料好景不长，由于小主人的虐待和折磨，我现在不仅昨日“英雄”风采不复，而且是遍体鳞伤，奄奄一息，到了苟延残喘的地步。万般无奈，我只好起诉我的小主人。
我第一次受摧残，那是个严寒的日子，小主人到火炉边烤火，顺便也把我捏在手里玩弄。结果我的衣服被烤得吱吱叫，随之变形。法官先生，你想，我的衣服是塑料制作的，怎么能经受高温呢?还好，小主人发现我的衣服破损变形,就从另一个伙伴身上扒下了一套黑衣服给我穿。尽管我穿在身上很别扭，却还是忍气吞声承受着。我生性只吃“素”，不吃“荤”，不能同油类物质接触。可小主人他根本不放在心上。口袋里常常装满了巧克力糖，把我和巧克力糖放在一起，偏偏又忘了给我戴帽子，结果巧克力糖的油脂渗进我嘴里，堵塞了喉咙，使我根本不能正常工作。小主人见我不能工作了，又在硬纸上、桌上使劲乱戳乱画，很快就把我弄歪了。小主人的父亲为了挽救我，把我送到医院去诊治。经修理钢笔的医生一番开膛破肚的手术，我才痊愈。然而小主人仍旧执迷不悟。您知道，我的肠胃比较娇嫩，不能乱吃食物，如果需要改变食物，必须先用清水洗一下肠胃。小主人却不管这一套。有一天上课，墨水用完了，他就向这位同学要一点，又向那位同学要一点，这些墨水的型号都跟平时吃的不一样，混合在我的肠胃里，发生了化学反应，造成沉淀。由于这样的事件接连不断地发生，现在我的肠胃已经有了溃疡，怕是就要穿呢!还有，我吃完东西以后，应该将衣服和嘴巴上的食物擦干净。可小主人从不肯这样。我的衣服、嘴巴上经常青一块紫一块，小主人他自己也弄得满手墨水。上星期天晚上，小主人让我写完作业后，急着去看电视，不给我戴帽子，把我顺手住桌上一扔，结果我落到了地下，摔得遍体鳞伤，牙齿断裂了。小主人看我不能为他服务了，便索性把我扔到了墙角。
尊敬的法官先生，我实在不堪虐待和折磨，才特地起诉小主人，请求法庭对我的小主人公开审判，并向整个社会呼吁:要爱护好我们钢笔，让我们能够把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
控诉人:“英雄”钢笔
4月5日
4、话蛇
蛇，体型长，其五脏六腑，皆成条状附于腹腔，行动靠鳞片一张一缩地非直线爬行。因此，人们将蛇又叫长虫。
民间有个俗语叫“打草惊蛇”。为什么打草能惊蛇呢?因为蛇没有外耳，只有内耳。靠空气振动传播的声音，蛇是难以听到的。而打草发出的音响，通过地面一下子传入蛇的内耳。蛇闻声受惊，便飞快地逃之夭夭。民间还有一个俗语叫“一朝被蛇咬，十年怕草绳”。为什么呢?因为蛇分毒蛇和无毒蛇。一旦被毒蛇所咬，会使你神经和血液中毒，甚至危及生命。最毒的蛇有五步蛇、眼镜蛇、蝮蛇和金环蛇、银环蛇等。因毒蛇之厉害，故把毒狠之人称为“蛇蝎”。
尽管蛇族历史悠久，分布广泛，但蛇的数量不是与日俱增，而是日渐减少。从古至今的人们太爱吃蛇。柳宗元《捕蛇者说》提到蛇，就是那个“春宵苦短日高起，从此君王不早朝”的唐明皇要吃蛇，而且要吃“黑质而白章”的五步蛇。那时从郡王到庶民百姓都好吃蛇。今天的大都市，蛇餐馆也是遍地开花。食蛇客多了，蛇焉能不少?“广州一大怪，长虫当小菜。”广州人特别喜欢吃蛇。广州最大的蛇餐馆，叫“蛇满王”，每天顾客千余人。其中最有名的菜，是由蛇肉和猫肉烹成的“龙虎斗”，蛇猫鸡烹成的“龙虎凤大会”。
长此以往，人类将失去捕鼠能手。那么庄稼地和草场，将是老鼠的世界。而好吃蛇肉的人因没有蛇肉可吃，又要靠什么来壮阳?
说明文怎么写
写说明文的关键要把握一个主旨：即说明的目的——用尽可能简洁的语言使读者对某一事物有一准确、全面的认识。要做到这一点，以下几点是必要的：
一. 要认真分析所写事物的主要特性。
二. 全面分析事物的各个方面。
三. 用准确、形象、简洁的语言进行描述。
四. 结构上力求简洁，清晰。和记叙文相反的是，结构的新奇，情节的曲折，用笔的隐晦恰恰是说明文的大忌。
说明文写作指导
怎样写说明文 ?
什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体。它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的。它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情，也不像议论文那样，重在阐明主张，批驳谬论。说明文通过说明客观事物，使人增长知识和技能。
那么，怎样写好说明文呢?
一、要抓住事物的特征
一篇说明文写得好不好，主要看它有没有抓住事物的特征，写出来是不是使读者得到具体而明确的认识。比如，你参观了动物园，要向小读者介绍长颈鹿。什么是长颈鹿的主要特征呢?跑得快，斑纹美丽，这些都不是长颈鹿独具的特点。长颈鹿最主要的特征是脖子长，它是世界上最高的动物，母鹿身高四米多，公鹿五米左右，最高的记录是五米七八。它有四条又细又长的腿，还长着一个特别长的脖子。令人惊奇的是，它的颈椎骨只有七块，数目和人的颈椎骨一样。长颈鹿的七块颈椎桥牌鹄矗褪撬某げ弊樱靠榫弊倒堑某ざ染涂上攵恕V挥邪颜庑┬辞宄潘阕プ×顺ぞ甭沟闹饕卣鳎频蒙鲜且黄虾玫乃得魑摹7裨颍憔退挡幻靼住
那么，怎样去抓特征呢?
首先，要细致观察。文章是客观事物的反映，只有深入细致观察，才能对事物了解得清楚。河南郑州市七中刘伟同学写了一篇介绍《粉蝶》的说明文，文中对粉蝶的种类、形态、生活习性，粉蝶为什么不能在清晨飞舞，以及它对农作物有哪些危害等等，都写得清清楚楚，有根有据。这篇说明文曾被一些学校选为教材。刘伟同学为什么能写出这样好的文章呢?这是因为他平时时生物就有浓厚的兴趣，并且能亲自实践，仔细观察。两年里，他制作了四百多个标本，光粉蝶标本就制了三百多个，共有五、六个种类。他在谈体会时写道:
“昆虫的个体很小，特别是头部构造很难观察。我就向老师借了一个放大镜，我观察的东西就广泛了，昆虫中有粉蝶、蜜蜂、蝗虫、蜻蜓、蚊子、苍蝇等等;植物叶子中有柳叶、梧桐叶、榆叶、槐叶等等，还有草叶和花木……我常把放大镜、笔、记录本带在身边，上下学路上，去公园游玩时抽空作些观察，并记下主要观察内容。”
其次，要查阅资料。我们不能事事亲身经历，而说明文又要求特征准确，材料翔实，这就需要查阅有关的资料，靠前人总结出来的经验来印证。比如，有个在长沙读书的中学生，到北京旅游，参观了故宫，很想向同学们进行介绍。于是，他不但记下了参观的印象，还买了一张《故宫旅游图》和一本《北京十大名胜》，从中了解故宫的历史、地理位置和建筑特点。这样，他就知道:“故宫又名紫禁城，是我国明朝和清朝两代的皇宫，有五百多年的历史。整个宫城呈长方形，占地七十二万平方米，有大小宫殿七十多座、房屋九千多间。周围环绕着十多米高的城墙，墙外是五十多米宽的护城河。城墙的四角上，各有一个玲珑奇巧的角楼。故宫建筑群规模宏大，布局统一。我国明朝初年，为了修建这座宫城，曾经‘役使十万工匠和百万夫役。’故宫是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶。”上面说的这些具体数字、建筑特点，不查阅必要的资料，自然很难掌握。
最后，还要学会比较。世界上的事物千差万别，不同的事物有不同的特点，即使是一类事物，也各具特征。世界上没有绝对相同的两片树叶。孪生兄弟，长得再相似，也能区别出来。抓住事物的特征，就是抓住这个事物区别于其他事物的不同特点，从共性中发现个性，从一般中找到特殊。事物的特征往往在同别的事物相比较中显示出来。比如，要说明中国是一个大国，这个“大”字就很有学问。你可以直接说，中国的面积有九百六十万平方公里，也可以用比较的方法来说明。中国的面积，与法国比，有十七个法国大;与日本比，有二十五个日本大;与英国比，有三十九个英国大;我们祖国的面积，相当于整个欧洲。这样一比较，既具体，又生动，很有说服力。
总之，要抓住说明对象的特征，一方面靠亲身实践，细致观察，另一方面又要善于向书本和有经验的人学习，同时还要周密思考。学会比较，努力去熟悉所要说明的事物。
二、说明要有条理
要想写好一篇说明文，除了要抓住事物的特征外，还要掌握事物本身的条理。依据事物本身的条理来说明，就是要从复杂情况中理出头绪，把事物的特征，事物各部分的关系说清楚，所谓说明有条理，就是行文线索要清楚，层次要分明，不能想到哪里，写到哪里。如果颠来倒去地写，文章的头绪紊乱，同样也会说不明，道不白。叶圣陶先生写过一篇《景泰蓝的制作》的说明文，十分注意文章的条理性。作者抓住“做胎”“掐丝”、“涂色”、“烧制”、“打磨”五道关键的工序，对每道工序的制作和原理都做了详细的说明。结构严紧，条理清楚。
说明文有两种，一种是说明具体事物，如介绍一种新品种;一种是说明抽象事物，如“什么是世界?”。但是无论是具体事物还是抽象事物，都有其特征，都有它的构造和结构，只要我们遵循事物的规律，按照一定顺序加以说明，条理也就清楚了。
说明具体事物的文章，可以由上到下，由前到后，由外到内，由主到次地写，使读者容易了解各部分的相互关系。例如，你们学过的《第比利斯地下印刷所》一文，作者茅盾是这样介绍这个普通小院的结构的:
“这个院子跟附近的许多院子没有什么差别，周围是半人高的木栅栏;左边是一间独立的小屋，屋里有一口井;右边是两间正屋，每间大约一丈见方，前面有走廊;正屋的下面是个地下室，半截露在地面，是做厨房用的，从一边小梯子走下去。--这样一个院子，在当年是第比利斯小市民住宅的标准样式。
读了这段文章，我们对这个地下印刷所的方位、构造和样式一目了然，就是因为作者按照这样的顺序来说明--由外到内，由左到右，由上到下。
有的同学在介绍具体事物的时候，没有事先根据这些事物的相互关系理清脉络，归纳分类，结果往往容易出现关系凌乱、层次不清的毛病。例如，有一篇介绍商品的文章是这样写的:
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。有菠萝罐头、桔子罐头!荔枝干，有中华牌香烟、牡丹牌香烟、前门牌香烟;有桂元干、葡萄干，有汾酒、竹叶青，还有清蒸元鱼罐头以及闻名世界的茅台酒等等，花色多样，品种齐全。”
这段话中所列举的商品，既有种概念，又有属概念，既有并列的关系，又有从属的关系。作者没有按照这些商品之间的内在关系归纳说明，而是想到哪里写到哪里，层次不清，条理不明。这段话应该改为:
“青年食品商店出售各种罐头、干果、香烟和名酒。罐头有菠萝罐头、桔子罐头、清蒸元鱼罐头等;干果有桂元干、葡萄干、荔枝干等、香烟有中华牌、牡丹牌、前门牌等;名酒有茅台酒、汾酒、竹叶青等。花色多样，品种齐全。”
说明抽象事物的文章，不但要说明事物是“这样的”，而且要进一步说明“为什么会这样的。”这就要按照人们认识事物的规律，步步深入地加以说明，或由浅入深，或由表及里，或由具体到抽象，或由原因到结果，或由现象到本质，或由数量到质量，或由特殊到一般等等。例如，鸟为什么会飞?人为什么会做梦?都属于这一类。如果是说明事物的变化发展过程，可以按照时间的顺序。如果属于介绍生产技术，可以按照生产的程序。只有按照事物本身的条理，来确定说明的顺序，文章才能写得眉目清楚。
当你读完这篇文章以后，请你不妨做做这样的练习:
假如你有一位在北京上学的朋友，暑假里，他想到韶山参观毛主席的故居(你住在韶山附近)，希望你陪他一起参观。但是，他不知道怎么走最方便，怎样才能顺利地找到你家。那么，请你写封信告诉他:你家的地址，从北京到长沙应该坐几次车，到了长沙，又怎样才能找到你的家，你家的四周有些什么可供辨认的特点和标志。要求使你的朋友
篇14：思维导图对于写作的帮助
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
仍然要提醒你的是，在具体写作时，要注意一点，就是一定将所有你的思想都紧密联系你确立好的题目，最好是两三句就以比较好的方式扣一次题，但不能太露骨，不能显得牵强。说了这么多都没有用，如果我不能像你的数学老师那样给你演示一道题目是怎么操作出来的，那么你还是不会真正的写作，我的教学方法是一个一个字写出来给你看。迅速写出思维导图，也就是你整个文章的构思路径——
第一段——直接出你的论点：浅阅读并不好，读书不是吸取知识而是提升境界。
第二段——分析为什么浅阅读不好，从现代化过度发展的角度。
第三段——为什么你怀念过去的阅读生活，它给你带来了什么，举出一些排比例子即可，都要充满文气。
第四段——呼唤真正触碰心灵的阅读。
篇15：如何制作关于阅读和写作的思维导图
思维导图又叫心智图，是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将放射性思考具体化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点，每一个关节点代表与中心主题的一个连结，而每一个连结又可以成为另一个中心主题，再向外发散出成千上万的关节点，呈现出放射性立体结构，而这些关节的连结可以视为您的记忆，也就是您的个人数据库。
阅读和写作思维导图的绘图关键在于体现制作人自己的思想，自己的理解。
绘制阅读和写作思维导图前的准备
第一，准备一张空白纸张和一些颜色笔;
第二，在纸的中间或左方写上文章题目或画出主题图案;
第三，从主题或中心图案处引出连接曲线来，思考每画一条曲线就连出一个怎样的图标或标出与主题相关联的关键词或主要观点。
制图过程中要注意的问题
1.在整个阅读写作思维导图绘制过程中，要尽量调动大脑的两个半球协同工作。即在应用关键词来表现有关内容时，尽量多画一些图标来表意，使思维导图更简洁，更能生动形象地表达真正涵义，更易于带来审美快感。
2.阅读写作思维导图中，每个部分的理解或想法都要用线连起来，各个增加的分支中的连线要清晰，层次要分明，形成像树冠、网状或链状的图式，使思维导图示意更详细、更具体。
3.关于阅读写作思维导图的连线还要注意以下几点：
(1)连线上可编号，标示围绕主题引出的各分支的先后或主次顺序;
(2)表示内在联系的连线可以是虚线，连线上还可用连接词标明内容之间的转换关系，前后照应，或因果关系等;
(3)连线上还可标箭头，表示主题内容的扩展或整合的方向。
在制作阅读写作思维导图的过程中，不必太拘泥于形式，尽量使自己的思维始终处于一种乐于发现、完全开放和不断接收信息的状态。初次学习画思维导图，可以选择自己熟知和熟悉的 篇章或文段，尝试制作一个思维导图。可以是某篇课文或要分析的某一问题，以便创设一种简单易理解的情境，去理解思维导图的作图方法，再从制作过程中具体认识绘制思维导图的步骤和要领。
画阅读思维导图的具体步骤
第一步，整体入手，选择模式。通过浏览、略读初步感知课文，了解文章的命题或确定文章的类型，明确文章的写作顺序和线索等，从而选择所画的思维导图的模式(详见下节)。
第二步，逐段赏析，品词品句。画出阅读思维导图的各个分支内容，填上关键词，或画图标。阅读思维导图的关键词多为引用文章中的生字词、四字词、成语或叠词等等，一般可以是概括文辞段落所写的主要内容，或点明文段使用的表达方式、表现手法、修辞手法或说明方法等重要内容。
第三步，回归整体，认清联系。这一步可升华学生对文章命题的理解或提炼出文章的主题。
第四步，反复阅读，深入理解。文章的思维导图初步绘制出来后，还要通过交流，反复阅读课文，多次完善阅读思维导图，深化理解过程。
画阅读思维导图的目的是进行放松的思维活动，引导阅读思考的流动，并及时记录下思维涌动过的印记。画阅读思维导图时，可以按文章叙述，通过挑选出文章的关键词以及与之相关的其他词汇，如成语、动词等，尽量手绘图形或运用色彩，有序地画出文章的主要内容、整体结构和用连线呈现其内在联系。
一边默读一边画阅读思维导图，并不断“添枝加叶”。完善阅读思维导图的过程，会使阅读所获得的信息产生意义，使画图人勤于思考文本中各内容间的关联，自动深化对文章的理解，自觉强化对文章内容的记忆。
画写作思维导图的具体步骤
第一步，整体构思。通过认真审题，了解作文的命题，确定文章的题目或主题，并写在白纸中心处。
第二步，筛选材料。通过增添围绕主题的各个分支，画出或标出被筛选出的写作材料。
第三步，回归整体。认清各分支内容间的联系，明确文章命题的设定。
第四步，反复完善。为详写部分的内容增加分支，使写作思维导图更完善。
第五步，标上序号。在连线上标上序号，理出事件的先后顺序或写作内容间的主次关系、因果关系等，确定出文章的写作顺序，以指引有序写作。
懂得应用思维导图导读写，有利于我们掌握基本的阅读和写作方法。在阅读中，通过阅读思维导图的制作和修改、补充，就能够很好地帮助理解文章内容，吸收文学作品中的写作知识，并主动应用于自己的写作中，激发自觉观察事物的热情，形成创新认识，进而别出心裁地谋篇立意。
现在，你可以自由地用各式各样的思维导图表达自己的理解和自己的构想了!
篇16：明上人画兰图,明上人画兰图王冕,明上人画兰图的意思,明上人画兰图赏析
明上人画兰图,明上人画兰图王冕,明上人画兰图的意思,明上人画兰图赏析 -诗词大全
明上人画兰图作者：王冕 朝代：元 体裁：七古 吴兴二赵俱已矣，雪窗因以专其美。
不须百亩树芳菲，霜毫扫动光风起。
大花哆唇如笑人，小花敛媚如羞春。
翠影飘飘舞轻浪，正色不染湘江尘。
湘江雨冷暮烟寂，欲问三闾杳无迹。
忾慷不忍读离骚，目极飞云楚天碧。
篇17：雅思小作文饼图写作结构解析
The wealth gap between 1st world countries and 3rd world countries seems to be increasing. How can we reduce this gap? Do you think that developed countries have a duty to assist developing countries in every way?
Model Answer:
Every day the rich countries in the world get richer and the poor countries get poorer. Can we reduce this gap? Of course we can. The question is whether the people in power want to do it?
Reducing the wealth gap can be achieved by cancelling third world debt, cancelling trade and farming subsidies so that third world countries can compete, getting rid of third world corruption and investing and building in third world countries using local people and skills and allowing them ownership of businesses. There are other things as well. Unfortunately there is no profit in business for first world countries to do these things. Some will do them but most will not. The ordinary man on the street wants things to be better for poorer countries and the politicians say that they will help but the politicians will in the end do what business tells them to do. Politicians also rightly feel they have a duty to protect their own countries and keeping economically dominant is part of this duty. Creating effective competition for their own country?s businesses is not part of what they are expected to do.
This then leads on to whether I believe that developed countries have a duty to help the developing countries. Yes, I do. As an individual I believe that we have a duty to assist the poorer countries with their development in all aspects. We can provide teachers and education and doctors on the small scale and on the larger scale the things that I have talked about in the previous paragraph. Can we do this? Yes. Will we do this? See the previous paragraph again.
In conclusion you can see that I believe that there is a split between what would happen in a perfect world and what actually happens. We have a duty to reduce the wealth gap between developed and developing countries and we can do it, but it is unlikely that this will happen quickly.
阿尔瓦•阿图 世界现代建筑奠基人是五个大师: 德国的沃尔特·格罗比乌斯、密斯·凡德洛、法国（瑞士出生）的勒·科布西艾、美国的佛兰克·莱特，芬兰的阿尔瓦·阿图（Alvar Aalto）。......
中国人民大学→芬兰图尔库大学中国人民大学→芬兰图尔库大学去年，一个交流项目使得Benson得到前往芬兰图尔库大学学习一年的机会。那一年，他的人生旅途上出现了一片崭新的风景......
Le projet d’étudeJe m’appelle xxx , féminin, est née le 19 septembre 1985 à Shenyang de la province du Liaoning.En juin 2004 j’ai fini mes études du lyc......
古尔图镇卫生院2014上班年工作总结2014年，在市卫生局和镇党委、镇政府的正确领导下，全面落实医改政策。努力完成上级分解到我院的医改工作任务，积极开展医院管理年、廉政文化进......
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