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一年级学生寒假作业（锦集4篇）由网友“大大大大脑袋”投稿提供，下面就是小编给大家整理后的一年级学生寒假作业，希望您能喜欢！
篇1：一年级学生寒假作业
一、听力测试。(12分)
1、听写词语。(8分)
2、听短文，把你听到的小动物“√”出来。(4分)
老鼠小鹿蚂蚁啄木鸟
小黑熊狐狸鱼狗
二、语言基础。(36分)
1、拼读后填上词语。(8分)
lǎoshīhuǒbànxiǎnɡniànɡānjìnɡ
zhǔyìrènzhēnnǐmenkuàilè
2、我能写出下面偏旁的字。(8分)
艹亻氵纟
3、找朋友，连一连。(4分)
BEDIMJRW
ibedwmjr
4、比一比，再组词。(8分)
名很高吓
各跟亮虾
5、在正确的读音下划。(4分)
(1)小松鼠长(chánɡzhǎnɡ)着一条长(chánɡzhǎnɡ)长的尾巴。
(2)小明在草地(dedì)上飞快地(dedì)跑来跑去。
6、下面的字你能写好吗?要仔细哦。(4分)
给为只球就爱叫做
三、积累运用。(42分)
1、照样子写词语。(6分)
紫红细雨
清秀鸟语
颜色无云
2、用方格中的字组成八个词。(4分)
面生上
学放空
前活天
3、写出意思相反的词。(8分)
长-哭-马虎-冷淡-
甜-后-敌人-黑暗-
篇2：一年级寒假作业
一年级寒假作业
一、我会看拼音，写词语。
ɡōnɡ pínɡ zì jǐ shū běn
________ ________ ________
dōnɡ xī yòng xīn niú yánɡ
________ ________ ________
pí máo fēng yǔ ěr mù bái yún
________ ________ ________ ________
二、我会比。
两________ 年________ 里________
雨________ 牛________ 果________
用________ 今________ 生________
月________ 巾________ 升________
三、我会判断。给正确的字打上“√”。
一（只 条）小鱼 一（个 朵）白云
一（本 块）书 一（只 头）小狗
一（片 条）小河 一（棵 个）苹果
四、我会写反义词。
黑----________ 出----________
来----________ 上----________
多----________ 左----________
多----________ 短----________
右----________ 入----________
去----________ 大----________
五、我会连。
弯弯的'________ 星星
宽宽的________ 月儿
闪闪的________ 马路
高高的________ 个子
红红的________ 草儿
绿绿的________ 云儿
蓝蓝的________ 天空
白白的________ 脸儿
六、我有好记忆。
(1)床前明________光，疑是________________霜。
(2)山那边风景很美，________________________看吧。
(3)江南________________乡，________________竹排画中游。
七、课外你背古诗和《弟子规》了吗？连一连。
朝起早，夜眠迟。 心眼口，信皆要。
借人物，及时还。 老易至，惜此时。
读书法，有三到。 人借物，有勿悭。
千门万户曈曈日 羊有跪乳情。
不敢高声语，待到雪化时
鸦有反哺义，恐惊天上人
要知松高洁，早把新桃换旧符
八、我会写句子。
(1)我家有________。
(2)鱼儿在水中________。
(3)________爱________。
篇3：一年级寒假作业指导书
一、指导孩子制订假期计划，劳逸结合。引导孩子完成各项作业，并在适当的时候向老师汇
报完成情况。
二、教育引导孩子养成看新闻、读报纸的良好习惯，拓展视野，丰富生活。
三、教育孩子遵纪守法，时刻提醒孩子注意安全。
四、寒假期间，鼓励孩子积极参与学校开展的“阳光寒假”活动：
1.过年送祝福
(1)自制一张贺卡，送给最想感谢的人。
(2)过年给自己的长辈、老师或小伙伴发祝福微信或电话问候，锻炼孩子的交际能力。
2.感受我的家
(1)自己的事情自己做：叠被子、整理学习用品、书桌等。
(2)做孝悌好少年，给父母捶背等。
3.我秀我才艺
每天跳绳，练踢毽子、下棋。(每天连续看电视、玩电脑游戏不超过1小时。)
4.走进社会大课堂
和爸爸妈妈一起走进大街小巷，发现街巷中蕴藏的风景之美、人情之美、生活之美，用照相机进行拍摄展示，交流照片背后的故事。(为下学期的艺术节摄影比赛做准备)
5.走近阅读
去一次书店或图书馆，感受阅读的氛围，选购2一4本自己喜欢的书。
社会实践项目新年送祝福感受我的家我秀我才艺不燃放烟花爆竹合理安排作息
优、良、及
6、合理完成寒假作业本。(家长批改)
7、学生至少读1本好书，并把内容复述给父母听。
8、背诵4首古诗。
篇4：关于一年级语文寒假作业精选
一、基础知识
1、选出字形、字音正确的一项
A、宁谧(bì)眉黛(dài)山脊(jī)游目骋怀(pìng)
B、绚烂(xuàn)笼罩(zhào)阡陌(mò)翩然而至(piān)
C、漂渺(miǎo)含蓄(xù)凌空(lín)憩于枝头(xī)
D、点缀(zhuì)面庞(lǒng)谦逊(xǜ)婀娜多姿(nuó)
2、下面四句的空白处，填写最恰当的一项是
①小屋的别致出色，乃是由于满山皆树，为小屋了一个美妙的绿的背景。
②小屋的出现，了山的寂寞，增加了风景的内容。
③世界上有很多已经很美的东西，还需要一些，山也是。
④小屋后面有一棵高过屋顶的大树，细而密的枝叶伸展在小屋的上面，美而浓的树阴把小屋起来。
A、衬托点缀描绘笼罩B、布置点破点缀笼罩C、衬托点破装扮遮掩D、布置点缀描绘遮掩
3、应填在横线处，使上下文连贯的一项是
山上有一片纯绿色的无花树;。花好比人的面庞，树好比人的姿态。树的美在于姿势的清健或挺拔，苗条或婀娜，在于活力在于精神!
A、树是美丽的，花的美丽也不逊于树。B、花是美丽的，树的美丽也不逊于花。
C、树是美丽的，花更美丽。D、花是美丽的，树更显得美丽。
4、下面没有错别字的一句是
A、小屋在山的怀抱中，尤如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些。
B、我只觉得出外时身轻如飞，山路自动地后退;归来时带几分鹊跃的心情，一跳一跳就跳过了那些山坡。
C、有形的围墙围住了一些花，有紫藤、月季、喇叭花、圣诞红之类。
D、那些树把小屋遮掩了，只在树与树之间露出一些建筑的线条，……一片篮，那是墙;一片白，那是窗。
5、下列词语解释有误的一项是A、眉黛：古代女子用黛画眉，所以称眉为黛。黛，青黑色颜料。
B、别致：新奇，跟寻常不同。
C、俯仰天地：仰望天，俯视地，形容视野嫉妒开阔。
D、游目骋怀：纵目四望，心中感到十分舒畅。怀，动词，怀念的意思。
6、下列修辞手法不同类的一句是
A、本质上，它是一幢房屋;形式上，却像鸟一样，蝶一样，憩于枝头，轻灵而自由!
B、小屋迷于雾失楼台的情景中，它不再是清晰的小屋，而是烟雾之中、星点之下，月影之侧的空中楼阁。
C、左顾有山外青山，右盼有绿野阡陌。
D、花好比人的面庞，树好比人的姿态。
E、无须挂画，门外有幅巨画——名叫自然。
7、为下面这段文字画线处选择恰当的句子，使上下文语意相连
小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像层山后退了一些，山是不动的，⑴。当花瓣微微收拢，⑵。小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。
A、⑴小屋显得轻灵而自由。⑵小屋显得含蓄而有风度。
B、⑴那是我带着几分雀跃的心情。⑵那使我增加了几分寂寞。
C、⑴小屋是我快乐的起点。⑵小屋是我幸福的终点。
D、⑴那是光线加强了，是早晨来到了山中。⑵那就是夜晚来临了
8、填入下面句子横线处最恰当的一项是
每个夜幕深垂的晚上，山下亮起灿烂的万家灯火，山上闪出疏落的灯光。山下的灯把黑暗照亮了，山上的灯不黑暗照淡了，。
A、树也缥缈，山也虚无，淡如烟，淡如雾B、淡如雾，山也虚无，淡如烟，树也缥缈
C、山也虚无，淡如烟，树也缥缈，淡如雾D、淡如烟，淡如雾，山也虚无，树也缥缈
9、填入下面句子横线处最恰当的一项是
山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天边掠过一只飞雁，是单纯的底色上一点的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。
A、闪动B、灵动C、灵活D、活泼
10、对标题《我的空中楼阁》的理解，最正确的一项是
A、运用比喻的修辞手法。比喻自己的小屋因建在山上，又处在朦胧烟雾中，犹如耸入天际的楼阁。
B、运用双关的修辞手法。既指建于山上的我家居的小屋，即是烟雾之中、星点之下、月影只侧的空中楼阁，又指理想中的“独立”、“安静”的生活环境，即脱离于人为的文明、超然世外的空中楼阁。
C、运用象征手法。位于山上的小屋，象征着作者对独立、安静的环境的向往与追求，是又一篇《桃花源记》式的优秀散文。
D、运用托物言志的写法。通过描写建于山上的小屋，表现作者对独立、安静的生活环境的向往与追求。
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