初中作文:角度_小角度初中作文

其他范文 时间:2024-06-16 09:10:43 收藏本文下载本文
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篇1:换个角度思考初中作文

摘要:生活中,难免会和同学发生些小摩擦。不要总认为那是别人的错,试着去换个角度来思考,也许,自己也有责任。主动与他们交流、沟通,多去承担一些过错,这样你才能广交朋友,受到大家的喜欢。

课间,我正在绞尽脑汁地思考一道数学题。有同学开玩笑似的问我:“1+1=?”我不假思索地回答:“这还用说,等于2呀。”他摇了摇头说:“不,还等于1。”“1?为什么?”我惊奇地问。他说:“你看,一个男人加一个女人,不就是一对夫妻吗?”我笑了,他是在告诉我要换个角度思考问题啊。顿时,我觉得思路开阔了许多。

在我们的人生旅途中,不正需要这种思想吗?人生在世,难免会遇到曲折和险阻。只想走直路,不去转换角度,改变方向,如何跨过坎坷,登上人生的高峰?有时转换一个角度看问题,会让你从挫折中鼓起勇气,失败中看到希望,始终保持积极乐观的心态面对生活。这样,你的人生才会取得成功。

伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料……可见,换一个角度思考,问题就截然不同了。如果爱迪生沉浸在失败的痛苦之中不能自拔,那还能发明灯泡?恐怕我们现在还点着蜡烛照明呢。正是他换了一个角度去看问题,才是他能始终保持乐观积极的心态,笑着面对挫折与失败,最终取得了成功。

生活中,难免会和同学发生些小摩擦。不要总认为那是别人的错,试着去换个角度来思考,也许,自己也有责任。主动与他们交流、沟通,多去承担一些过错,这样你才能广交朋友,受到大家的喜欢。

学习中,也不免遇到挫折,失败。但我们不能灰心,不要认为是上帝在折磨我们。换个角度来思考一下,也许是上天在考验我们的意志,用困苦和挫折在磨练我们,帮助我们尽早地成熟起来。

换一个角度思考吧,或许一切都会有所不同,或许整个世界都明亮了。

换一个角度思考吧,保持一种乐观的心态,快乐会与你相伴,成功会与你相随!

篇2:仰望爱的角度初中作文

仰望爱的角度初中作文

仰望爱的角度当晴空万里当笑容带来绚丽的彩虹父亲,你那如山般坚定而又执着的眼神总会出现在我的眼前让我懂得胜利是每个人都会经历的但如何看待胜利与掌声是种考验只有通过了才能继续往前当乌云密布当眼泪勾起心中的涟漪母亲,你那如水般温柔而又慈爱的微笑总会浮现在我的`脑海让我明白失败是为了将来更大的胜利只有迎难而上,永不言败才会到路的尽头看到属于自己的曙光一个眼神 一句问候 一声关怀就像微风拂过脸颊,带来温暖与希望就像细雨落在大地,带来滋润与复苏父亲,我迷恋,你那如山的父爱母亲,我觉醒,你那如水的母爱听,轰隆隆那晚驾驶战车的声音我将驾驶着载满玫瑰的战车去追寻 去迎接那属于我的精彩的未来

篇3:角度目标初中作文400字

角度目标初中作文400字

这里是国境线。当然,这里不是您在地图上所看到的朱红色虚线,而是一条掩映在密林里的恬静而安详的小河,河面不足10米宽。

他们的家就在国境线附近。因此,他们常到这条小河边来――他们饮用的就是这条小河里的水。

方才他们饮马的时候,发现树林里栖息着几只松鸡。此刻,他们掂着一支小口径的`步枪赶回树林里来了。按规定,在国境线附近是不许鸣枪狩猎的,不过,八百米以内可以使用小口径的步枪。

还好,松鸡还在。他立即将子弹推上膛,选择了一个十分有利的角度,举枪瞄准了

喂,我说最好还是从那个角度上开枪,那样万无一失。不然

他回过头来,伙伴正指着界河的岸边。

他本来确信自己的枪法,但还是快快地收起枪,猫着腰悄悄朝界河边上移去。茂密的草丛在他脚下发出塞忿率牢的声响,仿佛在暗暗地预祝他成功。然而就在这时,那几只松鸡似乎觉察到他的意图,扑棱一下飞了起来,越过界河落在了对岸一棵白桦树上。

他用不着猫腰了。

篇4:换个角度看问题初中作文

换个角度看问题初中作文

这个世界上有许多事情、物体都是一体两面的,者样说也许非常抽象,但只要我举蛋糕为例,想信大家就可以明白了,因为:当我们平行的看着蛋糕时,它是三角形;但如果我们由高而下看时,它便是扇形了!

经 由蛋糕的例子,我们可以了解看事情时并不能以偏概全的下定论,而是要综观大局才能做出适当的评论。还记的我刚上初中时,我的数学老师就跟我们说:“考一百 分可以有两种想法,一:理所当然的是欣喜、雀跃;二:则是这份考卷并没有将我不会的问题找出来。”而这也让我再考到一百分时,不再是雀跃不已,而是多了一份省思:我是不是还有不够熟练的地方呢?

竟然说到换个角度,那大家是否有在与他人争吵时,试着站在他人的角度、立场想想看呢?就让我用自 己的亲身经历来与大家分享吧!还记的小学时,我因为自己的`成绩优秀,便恃才傲物,要求大家在分组活动时听从我的意见,却没有顾及他人的想法,直到有一次, 我最要好的朋友跟我说:”你无论课业、体育都相当不错,但你却有个致命的缺点,那就是:“师心自用,自以为是”朋友的这段话点醒了我,也让我明白:“退一 步,海阔天空”和“换个角度想”的重要性。

我们常在无意间刚愎自用,或被他人无意义的言论所激怒,所以我们应该学会设身处地为人着想;也要懂得换个角度的真谛,那就是:用幽默化解尴尬;以他人的立场设想增进�哟说墓叵怠�

篇5:换个角度看世界初中作文

换个角度看世界初中作文

其实世界上有许多不公平的事,比如对待好学生和差学生,对待自己和别人,也许我们都认为责任全在于别人。知道吗?其实一句话,就能伤到别人,自己却全然不知,我们都应该换位思考一下,这样,大家都能体会到彼此的心情和感受,发现自己的问题。

我觉得首先要换位思考的是我们。老师对待好学生犯错只是蜻蜓点水,对待差学生就严重教育,我们常感到委屈和不平,总想让这个好学生出一次丑,但他们为班级做的贡献总是那么多那么好,学习成绩又优异,我要是老师,那肯定一看见好学生就打心底喜欢,一看见坏学生就窜火,人与人都是一样的,所以我们要体谅老师。还有,当我们欺负一个弱者时,自己总会在一旁嘲笑,但我们换位思考一下,当我们这样被别人捉弄和嘲笑时,自己的感觉是什么呢?恐怕永远也笑不出来了吧,而且这也是一个对别人心灵的伤害,所以我希望同学们在一起友好相处,珍惜剩下来这一年半的美好时光。我们还老是觉得家长多幸福呦,一吃完饭就可以看电视看报纸,而我们不知道的是,家长在工作单位要承受多少压力和重担呀,不仅这些,他们还要操心孩子、忙家务,一天也就晚上这一点点休息时间;而学习是我们的任务,我们只要把学习做好就ok了,没有其他的事要我们烦,所以,我们不能生在福中不知福,一定要懂事,不能让父母操心。

接着家长也该换位思考一下。你们总说我们考试怎么怎么不好,作业怎么怎么不对,可你们也要换位思考一下,现在学生压力多大,要琴棋书画样样精通,还要面对那么多的.作业和测试,多难呀!所以,请原谅我们的不满和脾气,那只是小小的发泄,之后我们更加努力。还有,以使我们一个个都很要好,也不想让你们生气,当你们打或批评我时,总以为我们就是要气你,就是不懂事,其实,我们也很难过、后悔和自责,也许就是因为一次考试没考好,在学校里就被同学笑话,被老师批评,本想让妈妈安慰一下,可又是一顿劈头盖脸的臭骂,难过到了极限的我们只能用哭来释放自己,所以请原谅孩子不顾一切的哭声,如果憋在心里将会更难受的。

其实,只要人人都想着对方的感受,顾及设对方,世界将会更美好。

篇6: 换个角度看生活初中作文

换个角度看生活初中作文

我们每个人的生活之路,都充满着坎坷与荆棘,有着这样那样的困难与挫折,有时我们对生活感到厌倦与绝望;但如果我们换一个角度,也许会让我们豁然开朗,让我们觉得眼前的生活并不像想象中的那么糟。

小时候的我总是很爱哭,什么事都只会依赖爸妈,但是随着年龄的递增,时光的.流逝,我现在已经是一个初中生了。回想小学时候的我,是那么的天真无知幼稚可笑,以前的我什么都不会做,只会过着衣来伸手饭来张口的“小皇帝”生活。可一次的变化让我无法适应,就是爸妈要出差几天,漏下我一个人在家,什么也没交代。我一个人在家面对四墙发呆也有,看电视看到入迷了也有,睡觉睡了整天的也有,但是这样的生活才过了三天,几乎可以让我瘦了五斤。“不行,这样看似人却不是人过的生活不能再这样呆下去了!”我心里很不愤的怨道。于是我下定决心戒掉小皇帝的称号,决定要自立,没有爸妈的依靠也可以坚强的活下去。就在爸妈外出的那几天,我学会了很多,做饭洗衣服打扫房间之类的家务活,心里也暗暗充满活力。过些天,爸妈回来了,霎时间见到了与平日不一样的我,简直惊呆了。“其实,我跟你妈出去的那几天只是去了你外公家,目的是想让你一个人在家学会自立,想不到我的女儿如我们所愿做到了。”爸爸心里乐滋滋的。我听了感觉简直是发了一场梦,让我学会了自立。如今,十五岁的我已变得独立坚强了,可能是那次的经历让我得到了如此大的变化吧。原来,美好的生活不一定是过着衣来伸手饭来张口“小皇帝”,而是学会换种角度看待生活,体谅爸妈的用心良苦,这样的生活才会更加充实!

人站在一个不同的角度上看问题,往往会有不同的结果。当你在为一个眼前的问题感到困惑和烦恼时,不妨换个角度看问题,也许就会“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。

篇7:角度作文

角度在我们的生活中非常重要,

最近我在勤勤恳恳地学素描。老师让我们排成一排,坐在不同的位置。就这样,我们便开始认真地画了起来。过了很长时间,我感觉画了差不多了,周围的同学也画完了。我们把画整整齐齐地放在墙报旁,等待老师来审批。当我看到旁边的同学画的那副画时,我大吃一惊。我的这幅画和他相比较,截然不同。我想我一定是自己画错了。当我伸手拿起自己的画,正要去修改的时候,老师走了过来,把我拦住了。他语重心长地说:“陈镓雯,你画得很正确,没有错。”我不假思索地问:“我的画和旁边那位同学的画相比,几乎不一样,为什么老师您还说我画的是正确的呢?”老师解释道:“你们刚才坐的位置不一样,所处的角度也不一样,