养成良好的学习习惯对提高学习效果起到至关重要的作用。写一篇完美的总结,除了关注自身表现,还要关注环境因素和团队协作的贡献。以下是小编为大家整理的一些英语学习资料,希望对大家有所帮助。
我成了舞蹈老师篇一
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每听到这句诗,我不由自主想到了一位老师“楠楠老师”。
她,一双炯炯有神的大眼睛,有了柳眉衬托,那双大眼显的会说话了。高鼻梁的楠楠老师令我们很是羡慕。楠楠老师还有一张能说会道的嘴巴,虽然说起话来声音哑哑的,但是唱起歌来如百鸟的歌声似的。
楠楠老师的身材也不一般,不愧是舞蹈老师,a4腰,大长腿,走起路来不但被挺的直,腿迈的步伐,一步顶我三步。跳起舞来仿佛仙女下凡。
楠楠老师经常在中间休息时,请我们吃冰淇淋。
我们大家边吃边聊有趣的事情,每一节课我们不但学到了许多知识,并且还玩的很开心。
有一次楠楠老师生病请假了,有其她老师代课,整间课我们都无精打采的。中间下课时,我们找到了楠楠老师的纹身贴,我喝完水回来的功夫,吴雨烜,宝宝、贝贝已经把纹身贴分完了,只给我和樱桃各留了一张半,我有给老师放了一张,拿了半张。
等老师回来,发现纹身贴只剩下一张了,顿时两眼冒火。这可把我们吓坏了。
这就是我们漂亮,有趣的舞蹈老师。
我成了舞蹈老师篇二
很多人都喜欢一些电视明星,而我却喜欢我们的舞蹈老师---闫老师。
就说这次六一汇报演出吧,就两个舞蹈,花费了闫老师一年多的时间,一共6~7分钟,就有42个不同动作的队形。闫老师就是那样辛苦的排练。
演出那天,彩排的时候,她一手拿着话筒,一手拿队形图。老师上场前就跟我们说:“彩排时,我只说变,你们就立刻变队形,每个节目只有3分钟的彩排时间。我们一共有42个队形,要抓紧时间。”彩排时闫老师的喉咙都痛了,还坚持为我们进行彩排,痛的已经到了极点,还坚持下去。
彩排结束了,我还以为闫老师可以休息了呢,可是她还在吧谢幕的服装整理好,接着把舞蹈鞋、连裤袜、服装放到指定的地方。
演出开始了,灯光渐渐暗下来,喉咙痛的闫老师在我们前面领舞,那优美的姿态,吸引了台下观众的眼球。
演出结束后,闫老师依然还在工作着,收衣服,数衣服......很多事都等到闫老师去完成。
我最佩服的人---闫老师。
我成了舞蹈老师篇三
去年的一天,妈妈带我去县城买裙子。就在路过“红舞鞋”舞蹈班门口时,正好有一群小朋友在跳舞,她们那优美的舞姿瞬时吸引了我,我的双腿此时就仿佛被施了魔法一般,再也走不动了,妈妈回头一看,随即就明白了我的心思。
“宝贝,怎么了?我们得赶快去给你买那件你做梦都想要的粉色裙子!”妈妈装作什么也不知道,还在用力拽我。
“不要了,不要了......”我马上用双手拽住妈妈的右手,撅着屁股,头也不回,硬是不走。
“怎么就不要了呢?你不是都嚷嚷了好多次吗?”妈妈笑笑,然后一本正经的说,“这次不买,以后可就没机会了。”
“我不要裙子了,我要学跳舞,妈妈!我要学跳舞,妈妈!”我摇摇妈妈的手,娇声娇气地说。
听到我终于说出了自己的想法,妈妈一口就答应了,随即便带我去报了名。
下腰了。在那一刻,我太激动了,抱着舞蹈老师狠狠地哭了一次!老师的嘴里好像在不停地鼓励和夸奖我,可我什么都没听见,只顾着自己流泪了。
自从学舞蹈那天开始,我就从老师那里知道:跳舞,不仅能锻炼身体,能给人带来健康;还能锻炼人的气质,让人的心情更加愉悦。现在,我的舞蹈跳得越来越好,这也就使得我有了当一名舞蹈老师的想法,我也要把健康和快乐传递给我们的孩子们。
祝福我美梦成真吧,朋友!
我成了舞蹈老师篇四
我的舞蹈老师有着长长的头发,高高的个子,苗条的身材,长得格外漂亮。
她的声音很洪亮,但很温柔,也很有学问。
刚学舞蹈,我一直不会翻后桥,总是往垫子上摔。经历了许多次失败之后,我想放弃,做对我来说简单的前桥,但老师说:“失败是生活的一部分,是成长和学习经验增加的催化剂,不要害怕失败,当它发生时,吸取失败的教训即可。”
还有一次,我是越级到四级的,到了四级班同学们都不服我,在背后议论纷纷,我常躲在角落悄悄的哭。老师看见了,从我这了解了原因,对我说:“不管你做什么,总是会有不认同你的人,因此,集中精力做你心里觉得正确的事就行了。别人怎么想你、怎么说你并不重要,最重要的是你如何对待自己。”
前几个周,我要参加考级了。我把动作技巧都掌握的很到位,做得动作也很漂亮,但到真正上场的时候,我不自信了。老师跟我说:“艺术真正的收获不在于你掌握了多少技巧,而在于你收获了多少自信。你可以不把艺术当回事,但一定要把自信当事。”
我每次跌倒,都是她在身旁将我扶起;每次练习,都有她为我矫正姿势;每次成长,都伴随着她辛勤的汗水。
她就是我的舞蹈老师——筱老师。
我成了舞蹈老师篇五
我有两位舞蹈老师。不过不同于其他的专业舞蹈老师来说,她们可能只属于业余型的,或者换句话说,就是所谓的草根。
随着网络信息的发达,我们发现了一个有趣的现象,也就是网友们所给出的一句感叹:高手在民间。
特别是通过一些选秀,展示才艺的节目,我们就看到了其实生活当中,我们身旁就有很多优秀的人,可能他们的职业不是像偶像剧里白领那样光鲜亮丽,可是他们在自己平凡的岗位上也把熟能生巧地练了一些绝技。
当然也不仅仅是自己的专业技能,有的人只是凭着自己的兴趣爱好,也能练就一身本事。
我所说的这两位舞蹈老师,她们原先也并不是舞蹈专业的,只是凭着自己的兴趣,跟着网络上的视频练习,结果因为跳得好,又有好身材的加持,所以当她们在广场上跳舞的时候,吸引了很多过路的行人。
看的人多了,有的人开始后面模仿,于是渐渐地就形成了一个开班的行式,这也算是一种斜杠青年的一种吧。
两位老师性格不同,一位较活泼,所以关于新来学员教学,能及新舞步的分解都由她来教,简单易懂,教得很实在,如果碰到有兴趣有意身学习的路人,她也会主动过去介绍并邀请要不要加入。
另一位老师不太擅长表达,所以她一般就在前排领舞。不管是哪一支舞蹈,有人领舞的人就像有了标杆,大家跳起来就整齐好看了。
她们的年纪都不算小了,也许在遇到舞蹈之前,她们也没想过自己会当老师吧。
我成了舞蹈老师篇六
我有一个很有趣的老师,我们都叫他亮亮老师,我才进舞蹈学校的时候一个老师带着我们跳海草舞,后面还有一个男老师在跟着我们一起跳,跳的很别扭,我还以为是家长,后来才知道是一位老师。现在还成了我们的舞蹈老师!
亮亮老师以前课堂上经常会跟我们玩游戏。可是现在很少玩呢,只要一到上课,他的脸翻得比书还快,马上收起微笑:“同学们,上课了!1!2!3!”刷的一声,同学们迅速排成了一排。
每次我们会因为没盘好头发被亮亮老师骂。有一次我们又没有盘好头发,亮亮老师对我们说:“你们难道没有觉得盘了头发精神一些吗?你们难道没有看见亮亮老师每天都很帅吗?”说着便用手摸了摸头发。
“诶,亮亮老师的毛病又犯了,你能不能别自恋呀?”我说。“您再帅也没有我们黄老师帅呀!”
“哈哈哈哈……”我还没有说完,同学们就笑了起来。
唉呀!一个这么有趣的老师可真好呀!让人觉得时间过得很快了。
上课的时候当然会一边打鼓一边数节拍“1!2!3!4!5!6!7!8!……”
我们会跟着老师节奏一会儿抬腿一会儿踢腿。
上课前他会点名,这样就清楚有谁谁谁迟到了……
这就是我的舞蹈老师,有趣的好老师!负责的好老师!
我成了舞蹈老师篇七
一、教学任务:
1、增强对舞蹈的兴趣,提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。
3、发展学生的柔韧性和协调性,树立学生大胆表现的个性。
4、增进学生的灵活的形体,培养学生群体的合作精神。
5、培养学生舞台表现能力,增进他们的表现欲。
6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣,善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。
7、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展,使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣,提高学生们的审美能力。
8、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈,在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。
二、基训:
练习:手位训练。脚位训练。
三、民族民间舞、成品舞蹈。
学习广场舞、汉族舞、等。
教学内容:
第一阶段:基本内容。
1、认识舞蹈。
2、舞蹈的基本功训练。
第二阶段:兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。
民族舞部分:汉民间舞蹈。
第三阶段:完整舞蹈小组合的学习。
1、民族舞蹈。
2、形体舞蹈。
第四阶段:展示。
我成了舞蹈老师篇八
1、梦见舞蹈老师,预示梦者会去追逐轻浮的快乐,而忽视了重要事情。
2、年轻女性梦到她的情人是位舞蹈老师,代表她会有一个。
理想。
的男朋友。
梦见自己跳舞,事业会有成就,职位会得到晋升,未婚男子会娶一位貌若西施的女子为妻。
女人梦见男人跳舞,会嫁给一位船长或首领。
梦见别人跳,自己坐在一旁观看,会有不幸的消息。
梦见与女人共舞,会遭破产。
爱情。
会更深厚。
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我成了舞蹈老师篇九
聘用单位:(甲方)。
聘用对象:(乙方)。
工作需要,甲方同意聘用乙方为代课教师。为了切实维护双方的权益,认真履行双方的。
义务,经甲乙双方协商,特签订合同如下:
自年月日起至年月日,甲方聘请乙方担任课程任课教师。
1、每月根据教师代课课时数结算课时费。课时费标准如下:
2、奖励津贴:根据教师的工作表现及校方经营效益,发放奖金及节日福利。
(一)甲方职责。
1.对乙方的工作进行考核;
2.依据教学需要制订教学管理规章制度规范乙方;
3.甲方按教学计划要求提供给乙方相应的教材、授课课时数;
5.在试用期内甲方认为乙方不能胜任工作,可随时解聘乙方,合同即行终止;
6.乙方有下列情况之一,甲方有权随时解聘乙方:
(1)乙方违法、违纪、不遵守学校规章制度;
(2)乙方不服从甲方工作安排;
(3)乙方工作中失误,致使工作出现重大安全事故,在校内外造成不良影响;
(4)乙方违反教师职业道德规范,造成不良后果和影响;
(二)乙方的权利和义务。
1.热爱教育事业,严格遵守《师德规范》,遵纪守法,不体罚或变相体罚学生;
2.服从学校工作安排,认真履行岗位职责;按时参加学校组织的各种会议和活动;
3.刻苦钻研业务,提高教学质量,赢得广大师生及家长的好评;
5.乙方在甲方工作期间,应自觉遵守甲方的工作纪律;
6.乙方发现甲方不履行合同,有权提出同甲方解除聘用合同。为了确保学校正常的教学秩序,乙方须在正式同甲方解除聘用关系前一个月告知甲方,甲、乙双方经协商后可解除合同。否则,甲方有权扣发乙方的当月酬金及各种津贴。
考勤:迟到5分钟,前2次不扣,从第3次开始,每次扣50元。
旷课、缺课:每次课扣100元。
请假:每月请假不能超过2次,第三次开始,每次扣100元。
1.初聘试用期为2个月,试用期包括在合同期限内;
3.本合同一式二份,双方签字盖章后有效。
甲方:
乙方:
签订日期:
我成了舞蹈老师篇十
(女,22岁)。
求职位:舞蹈教师/助教期望薪资:面议。
目前职位:未填写学历:本科。
工作经验:无经验现居住地:中山中山周边东升。
联系电话:电子邮箱:
自我评价。
自20考取广东省韶关学院,在校攻读的是音乐学专业,专业方向是舞蹈。在校期间,努力学习专业知识,积极参加社会实践活动和比赛。
为学校获取三次省级舞蹈比赛一等奖,并参加学校组织的韶关市各大小文艺晚会,获得得很多宝贵的舞台经验。
在年4月到6月,加入韶关市丹霞山艺术团,并参与“天地丹霞”主题晚会演出,并担任《梦幻锦江》《阿丹阿霞》剧目的主跳。除此以外,本人还利用寒暑假时间,考取北京舞蹈学院中国舞教师资格证一到五级,并取得优秀的成绩。2011年8月,在广东省中山市大冲文化站,担任舞蹈老师,从中学到了很多教育学生的方法及技巧。我希望能在中山谋求更大的发展。
周影红教育经历。
2008-9至2012-6韶关学院音乐学专业舞蹈方向专业。
我成了舞蹈老师篇十一
又到了写工作总结的日子了,时间飞快,就在此时需要回头总结才猛然意识日子匆匆,千里之行,弹指一挥间,一个月又流逝。充实又忙碌的工作中,是我真真体会到作为一名文化工作者的辛苦和做舞蹈老师的乐趣与责任,让我的教学经验得到一个质的飞跃,从在校大学生到现在已有两年的时间,也渐渐变得顺其自然了。回顾上个月的工作,也是颇有收获。
少儿舞蹈,它包含青少年的“童心”与“童趣”蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力,少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养,具有课堂教育所无法取代的积极作用,结合自己的教学实践。以便今后更好的开展工作,弥补不足,精益求精。
在民族民间舞教学部分,根据教材,选择具有代表性并且动率节奏明显的民族民间舞进行教学,在教授过程中,不仅单一的动作训练,在教学过程中,给学生普及该民族的文化,服饰等相关知识,拓宽舞蹈的知识面,提高学生对舞蹈的表现力。自己也从教学中开阔思路,为今后的舞蹈编创奠定基础。同时,我带的孩子们级别较高,民族民间舞的难度业逐渐加大,在教学过程中也发现学生的接受能力明显较弱,所以,除了注重民间舞课程难易和实用的选择外,对学生良好气质的培养也加进了对学生不同气质舞蹈的训练,让孩子们通过学习感受具有不同气质特征和代表性的民族民间舞。
除了民间舞和基本功的教学外,我也在课堂上排练一些欢快的少儿舞蹈,让孩子们适应各种风格的舞蹈,也让他们享受在课堂中的乐趣。课后布置家庭作业,回顾本节课教的内容与基本功的巩固练习,虽然一周只有一次课,但是让学生能在课余时间多多训练与巩固,也可以让学生的基本功得到强化。所有的学习都是一个刻苦努力,持之以恒的过程,所以舞蹈班的每个学生不管风吹雨打都要做到全勤。
因为舞蹈是门综合艺术,它千姿百态的存在在孩子们的成长中,孩子们的汗水与泪水中我看到童年时的自己,我会用百分百的努力投入到舞蹈教学工作中,因为态度决定一切,细节决定成败。以上是我的工作总结。
我成了舞蹈老师篇十二
教育是终生事业,是一个不断发展的过程,因此,一名优秀的教师要有丰厚的学识。优秀教师应在繁重的教学工作之余,挤时间去学习充电,以下学习心得体会范文《寒假舞蹈教师学习心得体会范文》由本网学习心得体会频道为您精心提供,欢迎大家阅读参考。
20__年1月16日至17日,两天的骨干教师学习培训,有幸聆听了了北京师范大学教育学部副教授、硕士导师钱志亮的题为《教师职业的基本逻辑》、通化市第一中学校长刘天云关于《课堂教学有效评价策略研究》及通化县教师进修学校赵金明的关于《多元智能理论与课堂教学实践》的讲座。特别是钱教授生动精彩的讲座赢得在场教师的阵阵掌声,在视听感受愉悦的同时,也颇有一番收获。钱志亮教授的报告是富于激情、睿智、幽默,具有深厚的文化底蕴,对人的研究很深入很全面。启发着我们的思维,影响着我们更多的思考。他从生理学、心理学、教育学等多学科角度对人的差异性做了透彻分析,运用大量生动的事例引导我们追根溯源,剖析比照,尊重差异,科学育人。他上课的方式也非常特别,诙谐逗趣,台上台下穿梭流动,经常提出问题与教师对话、交流,使得整个会场动静有序效果显著气氛愉悦。
钱教授在讲座中与很多的内容让我们思考,如:教育给人呢以道德,道德是一种修行,所以教育就是引领人成才命从哪里来?人命关天,芸芸众生中其有幸成为万物之灵——存在自有存在的理由,每个人都是妈妈七百万卵胞中杀将出来的前500强,我们庆幸能来到这个美丽的人世间活过一次,我们生活在同一时间,并能有机会相处,师生抬头不见低头见,双方都不能选择——缘,因珍惜缘分而生的一种爱,因为教育相遇,而且一起生活那么久,不但有缘,而且有份。爱是教育的原点,无论中西方都是需要用心来做的工作。为什么今天得教育工作者不快乐——没有了爱呢?而是机械的冷冰冰的、僵死的方式去从事教育工作?为什么学生厌学自杀扭曲的事件不断地发生呢?没有了学生哪来教师的营生?学生是教师的衣食父母。在学校用暴力对待后进生,用非人性的标语口号来督促学生拼命学习,用沉重的学习负担剥夺其幸福的童年。以上这些问题和现象作为教师很惭愧。在钱教授的讲座中讲到美国校长对教师的忠告,关于教师对待不同学生的精辟之言,第一条就是建议你们要爱班里学习好的学生,因为他们将来都会成为专家学者知名人士,还有可能获得诺贝尔奖,等我们学校搞校庆的时候,需要他们回来装门面的,如果你不爱他们将来他们会来看你的·······。
教师要认识到对学生负责就是对社会未来负责,教师个人的敬畏心升华了教师的责任。好的教育不但让孩子幸福一生,而且会造福一生。因此我们应该尽心尽力的去做好工作,认认真真地欣赏学生的演唱,踏踏实实地上好每一节课,诚心诚意地去面对每一个学生的每次谈话、提问、表演等。他在报告中说:“对于教育是存在着先天差异和发展差异的,人生来的天赋并非平等的,但都有发展的可能。后天的努力也可以改变一个人的发展,命运是可以努力争取的。”对学生,可以通过自身的努力弥补先天的不足。而对于我们老师,既然当了老师就要尽自己最大的努力,既教书又育人,让他们力争成为社会的有用之人。而对于我们老师,面对的孩子可真是气质个性心理都存在这很大的差异,20多年的教师工作,让我一点一点的成长和提高,这要感谢所有的学生,因为经常是他们天真纯洁的言行打动我,影响我,激励我。是他们稚嫩的歌声舞姿表演感动我、鞭策我、净化我。一个人学习的好坏不是最重要的,重要的是他有一个良好的品德,知道如何做一个合格的人,如何对父母、对老师的劳动有感恩之心,对班级、对集体、对社会有责任感,面对每一位同学应多多挖掘他们身上的闪光点,发现他们的潜能都及时给以鼓励,增强了他们做人的信心,有了自己的尊严,我们师生的感情也越来越深,我体会到了只要你不忽视每一个学生,学生也同时回报你,“大爱无言,只在身体力行”。
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