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临沂第十实验小学
“文明创建 从我做起”活动方案 2011年是全国文明城市创建工作的关键年，为了积极响应区委区政府以及区教体局创建文明城市的号召，全面做好我校创建文明城市工作，进一步优化学校环境，倡导文明新风，促使学生文明习惯的进一步养成，现根据《河东区教体局关于在全区中小学开展“文明创建，从我做起”主题教育实践活动的通知》精神，结合我校实际，制定如下活动方案：
一、指导思想
全面贯彻落实《未成年人思想道德建设若干意见》和《小学生日常行为规范》，切实推进我校精神文明建设，以“向雷锋同志学习” 题词纪念日“三八节”“植树节”“劳动节”“国庆节”等重大节庆日为契机开展系列活动，进一步优化学校育人环境，净化学生思想，整治校园及周边环境，树立良好的校风、班风、学风，培养学生文明礼貌行为习惯。
二、活动主题
文明创建 从我做起
三、活动时间
2011.3.1—2011.12.31
四、活动内容
围绕公共文明礼仪教育，结合学校实际，重点开展系列礼仪实践活动，从“文明在我口中”“文明在我手中”“文明在我脚下”“文明在我心中”等方面入手，培养学生良好的文明行为习惯。
1．尊敬师长，语言文明：
使用文明礼貌用语（您好，请，对不起，谢谢，再见），正确使用称呼，不叫绰号，不讲脏话，不讲粗话。开展“学雷锋”实践活动；结合“三八国际妇女劳动节”“重阳节”“教师节”等开展系列感恩活动。
2．爱护环境，讲究卫生：
爱护公物，保护环境，不破坏公共设施，不破坏花草树木。不乱扔果皮纸屑，不乱涂乱画，不随地吐痰，身边垃圾要随手捡起放入相应垃圾箱。注意个人卫生，衣着干净整洁，勤剪指甲，勤洗澡。结合“植树节”开展植绿护绿行动。
3．文明就餐，营造和谐：
遵守《临沂十小就餐礼仪》，做到安静进餐，排队就餐，节约就餐，按要求摆放餐具等等，营造文明、和谐的就餐环境。
4．文明出行，遵守规则：
骑车时，要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
乘车时，在规定地点候车，依次排队，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。
爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占
座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
行路时，要遵守交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱
穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通；不攀折花草树木，不
乱扔乱抛杂物，不随地吐痰，不打架、斗殴等。
在公共场所，自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共
设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
文明上网，要遵守《文明公约》，不要进入营业性网吧；要自尊、自律、自
爱，不要浏览不健康网站；不传播有害信息；不迷恋网络游戏等，要争做网络文
明使者。结合“交通安全教育日”等进行宣传教育活动。
5．开展手抄报、征文评比活动。
6．开展文明礼貌优秀班级评比和“第二届校园文明大使评选”活动。
五、活动步骤
第一阶段：学习宣传阶段（2011年3月）
下发活动方案，广泛利用橱窗、国旗下讲话、班会、校园广播、校园网站等
多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动
活动顺利全面开展。
1、利用国旗下讲话，发出“说文明话 做文明事 争当文明人”活动倡议。
（3月7日升旗时间）
2、利用宣传橱窗、广播、校园网站等做好活动宣传。其中校园广播站开办
“文明创建，我们在行动”系列报道，宣传报道活动情况，宣传活动中涌现出的先进事例，用身边人、身边事教育学生。在活动期间要求每班积极投稿。（3月7
日—11月30日）
3、各班利用3月7日班会时间组织学生学习《临沂第十实验小学创建文明
城市活动方案》和《临沂第十实验小学学生文明礼仪常规》，并策划、制定本班
“创建文明班级”活动方案，各班活动方案于3月9日前以电子文本的形式传至
政教处。
4、各班利用3月7日班会开展“向雷锋学习”“三八节”系列教育活动，注
意资料的收集和多媒体的使用。
第二阶段：实践活动阶段（4月1日—11月30日）
1．开展“学雷锋”“健康教育”“交通安全”等手抄报、剪报比赛。每班择
优推荐5份参加学校评选。（3月10日前交政教处）
2．组织观看雷锋教育影片，撰写观后感。4—6年级每班推荐5篇参加学校
评选。（时间另行通知）
3．“三八节”“教师节”“重阳节”感恩活动。在“三八节”“教师节”“重阳
节”当天，学校大队部组织部分学生开展“一只鹤一片情”活动，走向社区、走
向学校，向学校女教师等送上节日的祝福。各班也要响应学校倡议，组织全体同
学在三八节期间以各种形式感恩妈妈、感恩奶奶、外婆、老师等所有的长辈。
4．“学雷锋”实践活动。各班组织学生建立学雷锋活动小队，在校园、滨河
花园、三官庙社区、敬老院等地方开展卫生清洁、献爱心、手拉手等活动（外出
活动要报学校批准，切实注意学生安全）。
5.“植绿护绿”活动。
各班组织学生成立“植绿护绿”活动小队，在社区、校园、家庭内开展“植
绿护绿”活动。可以根据实际情况种植花草树木；也可以对校园、家庭附近的小
树、绿化苗木浇浇水，松松土；还可以组织学生进行培植盆栽活动，美化教室。
（3月12日—3月31日）
6．“国庆节”爱祖国情感教育活动。举办爱祖国手抄报展、画展及歌唱祖国
等大型活动，对学生开展爱国教育。
第三阶段：总结评比阶段（12月1日—12月31日）
1、各班召开主题班会，总结活动开展情况，并民主评选出3名校园文明形
象大使候选人，参加学校“第二届校园十大文明形象大使”评选。
各班将活动总结电子稿（要图文并茂，要有活动照片）于12月31日前传至
政教处。
2、学校对各班级活动的开展进行检查和考评，并纳入班级考核量化中，活
动结束评选出“文明礼貌月活动优秀班级”。具体考评内容主要是活动计划、活
动开展情况、活动报道、活动总结等方面。
六、几项要求
1、各班级要高度重视，根据活动方案，在深入学习与宣传的基础上，通过
丰富多彩的活动，使学生的文明意识更上一个新台阶。
2、要充分发挥班干部的作用，发挥模范带头作用和管理监督作用，各班要
设立红领巾监督岗，督促学生按照《小学生日常行为规范》和《临沂第十实验小
学学生文明礼仪常规》要求，规范言行，培养良好习惯。
3、各班要以此为契机，在取得阶段性成果的基础上，持之以恒的将文明礼
貌教育实践活动开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学
生健康成长。
临沂第十实验小学
2011.3.1附：
临沂第十实验小学
学生文明礼仪常规
一、尊敬老师：对老师尊敬有礼，校内校外第一次见到老师，热情招呼：老师好。
二、尊敬家长：对家长热情有礼，离家回家见到父母，热情招呼，爸爸、妈妈：再见；你们好，我回来了。
三、关心同学。对同学团结友爱，主动关心有困难的，决不大欺小，见面相互问好。
四、迎送来宾。对来宾热情欢迎，不围观，主动问好。
五、课堂礼貌。上课下课，规范礼貌，整齐招呼：老师好，老师休息或再见。
六、就餐习惯。集体就餐时不交头接耳，安静就餐，餐后打水要自觉排队。不乱买乱吃零食。
七、学会报告。进办公室，首先报告，经允许后进入，决不随意翻弄办公用品。
八、学会致谢。对老师的指点，同学的帮助，表示谢意说：谢谢老师，谢谢你。
九、学会鼓掌。参加集会，观看演出，听完讲演，一定要热情鼓掌，表示谢意礼貌。
十、学会使用十字礼貌用语：你好、请、对不起、谢谢！再见。
临沂第十实验小学
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