有时候，我们需要放慢脚步，停下来思考一下自己的人生方向。总结是对过去的概括和反思，写一篇完美的总结需要我们准确地把握重点和关键。下面是一些成功总结的实例，希望能给您带来启发和借鉴。
跳绳比赛小学生六年级篇一
这周的跳绳比赛，恐怕我们班凶多吉少了。在我课间看见领班的跳绳队伍后，我对我的同桌下了这样的判断。同桌她不信，我说那我们加油吧！
我猜测，领班大概是有人新买了一根棉麻的跳绳，现在她们到了大课间操，立马集体出动，在楼下的空坪上不停地练习，加油声和欢声笑语把坐在教室里琢磨着跳绳比赛怎么办的我们给听郁闷了，就在这时，我的'同桌说：“那我们也买一根长的跳绳吧！还来得及吗？”经过我们座位旁的一个女生转过头来对她说：“恐怕是来不及了。那样长的跳绳，得在网上买，选好买了送到学校，我们的跳绳比赛也就要开始了”。
正在我们所有人都陷入沮丧之时，我们的班主任拿了一根跳绳走进了班级，还没等她开口，我们已经开始欢呼“班主任万岁了！”就这样，我们拿着班主任给我们的跳绳，也开始在校园里练习起跳绳来，和领班的跳绳队伍正好挨着，大家互相不谦虚的努力跳着，好似时刻都在咬牙较劲。
我们的跳绳比赛正式开始前，我们有好几个同学出现了极度紧张的情况，我见状赶紧跟我的同桌说：“这一次咱们可不会输了。”说完走到那几个紧张的同学身边，示意她们要自信，相信我们自己一定能行。她们在我的加油鼓劲下，似乎缓解了一些紧张，而在此时，我们的比赛正式开始了。
或许是我们的跳绳更加来之不易，是我们班主任为我们找来的缘故，我们班在跳绳比赛中比领班的表现要认真许多，她们的表现还是平日里嘻嘻哈哈闹着玩儿的练习，而我们就在一种认真对待的比赛精神里，赢了这次的跳绳比赛。
跳绳比赛小学生六年级篇二
活动是一次经历，也是一种竞赛。不管是参赛者还是拉拉队，不管失败还是成功，只要是参与了，都会给我们留下一段美好的回忆。而这些回忆，就是我在小学生涯中的点点滴滴的记录。我想在我以后成长的日子里，每次想起来都会是一件开心而幸福的事。
在一个阳光明媚的星期三下午，一年一度的冬季运动会拉开了帷幕。所有人都聚集在操场，同学们一个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。我呢，因为我长得比较瘦小，协调能力不怎么好，所以只好充当拉拉队了。不过我还是很开心，能为自己的班级加油鼓劲，是作为班级一份子的一个光荣的任务。
我们的强项“跳长绳”就要开始了。我们五（5）班在去年的跳长绳比赛中名列前茅，累计跳了1000多个呢。今年我们的目标是破学校4200多个的记录，看到这个庞大的数字，我们都有点胆颤。不过任务虽然很艰巨，但我们全班都很有信心。参加的同学要竭尽全力，而其他的同学就要以最响亮的声音来加油助威。
战斗开始了！跳长绳的同学像一条条小鱼一样在“天罗地网”中窜来窜去，“一个，两个，三个……”我们拉拉队在旁边卖力地喊着。负责送水的同学跑来跑去，一幅忙碌的画面展现在操场上。很快，跳绳的队员开始时不时的“休克”了，用疯狂的喝水来补充体力。送水的同学跑得就更快了，我们的喊声也更响了。因为班级是一个大集体，每个同学都希望自己的班级拿第一。就在我们的一声声呐喊中，“一千……二千……三千……四千……”随着喊声越来越响，心跳也跟着越来越快。就在快接近五千的时候，有个女队员体力严重透支，绊倒了，比赛宣告结束。
我们胜利啦！在全班同学的共同努力下，终于圆满地完成了预定的目标。同学们脸上都洋溢着激动与兴奋的红晕，力气没了，嗓子也哑了，可这些全被胜利的喜悦所代替了。这次比赛将成为我们在五年级时光里的一段美好回忆。
跳绳比赛小学生六年级篇三
天空晴空万里，鸟儿在枝头唱着欢乐的歌谣，我的心情十分高兴，今天，我们学校要举行一场运动会，我要参加跳绳比赛，赢了还有奖品呢!
上课了，同学们一溜烟的全都跑出教室，搬着凳子来到操场上，仿佛晚那么一会儿，就没好地儿了。
这时，裁判员上场了，我急忙抓好跳绳，其他运动员也十分紧张，只听裁判员吹了一声口哨，比赛开始了。我们不紧不慢地跳起来。台下的观众立刻大声呐喊起来：“加油!加油!”这声音似乎能给运动员们“充电”一样，运动员们加快了速度，我也开始加快速度。过了两分钟后，我们都十分疲劳了，可听着班上同学依然十分有力的加油声后，我也坚持了下来，其他运动员也是满头大汗，气喘吁吁了。就在我马上要累趴下的时候，裁判员吹响了口哨，比赛结束了。裁判员开始公布成绩，我是第一名!425下!我们班的同学都站起来欢呼着，我感到十分开心!
通过这件事，我明白了团结才能胜利，要是没有同学的加油声，我一定不可能坚持到最后。
跳绳比赛小学生六年级篇四
今天下午，我们参加了长绳比赛。先是男生比跳长绳，我们女生在一旁热身。男生只跳了100多个。我说：“该靠我们女生出口气喽。”该我们跳了，黄老师千个叮咛，万个嘱咐，吩咐我们：“一定要沉稳，不要被绳子给拌倒！”我们都自信地答应了。
一声哨响，甩绳的两员大将甩起了长绳。我冲进长绳中一跳过关了，心中很是喜悦。别看我脸带微笑轻松自然的样子，其实心里别提多紧张了，生怕被绳子给拌倒，那班级的荣誉就毁在我的手里了，想到这我就瑟瑟发抖。有一次在跳长绳时我差一点点被绳子拌倒了，过关后，我拍拍胸脯鼓励自己一定要沉稳，不要紧张。但是我一听到旁边一组已经跳了100多个了，而我们只跳了几十多个。我的心怦怦直跳，心想：我们要输了，该怎么办啊？我一看连个喊加油的同学都没有，难怪跳不好，我把一切责任都推给了别人身上。
其实，有没有人喊加油并不重要，重要的是要有信心不能心灰意冷，如果输肯定是输在没有自信上。
时间到了，我们正如预料的那样输了比赛。但是我们不能因此而死气沉沉，老师也安慰我们说：“重在参与！”
做什么事失败了，没关系，我们要往好处想，要乐观地对待生活。
跳绳比赛小学生六年级篇五
5月26日，我们在校园展开了激烈的长绳比赛。为了这次比赛，同学们付出了多少努力：尽管还不是炎炎夏日，但是是五月份的太阳已是十分毒辣，每天训练完，大家都满头大汗，小脸涨得通红，但是是每天仍然十分刻苦的训练。
终于，到五年级了，我们十分紧张，捂住“怦怦”直跳的胸口，这时候候，俞老师一番语重心长的`话，给了我莫大的力量：孩子们，轻轻松松地上场，拿出最好的状态，最愉悦的心情，自信是成功的一半，我坚信，今天我们一定能创造奇迹。
轮到我们上场了，我们激动万分，马上排好队伍，镇定下来，“预备齐”随着甩绳的同学一声令下，我们跳了起来，“……100，101……152，破了纪录了，加油，超过200下，加油！”随着同学们的喊声，我们十分激动，绳子从我们脚下一次又一次的飞了过去。“跳了175下，太棒了。”我们顾不上疲劳，放声欢呼起来，“太棒了！”同学们纷纷说道，“这下第一名可有希望了。”
今天的比赛，令我们高兴万分，也是我们懂得了“团结就是力量”的深刻意义。
名师点评：
在描写比赛之前，你回忆了同学们训练时的用心，以及赛场上老师给予大家的鼓励这两大画面，为下文比赛的成功埋下了伏笔，增强了文章的可读性。比赛时，你与队友们的拼搏精神更是感染着每一位读者，如果此时你能写一写赛场上其他选手的比赛情形，那么整个比赛就会显得更加激烈。
跳绳比赛小学生六年级篇六
今天，我们举行了场热闹非凡的跳绳比赛。
当第二名同学上场时，他满脸笑容的走上前去，手握绳把，轻快地跳起来。跳到最后的时候，他好像没有力气了，一个一个的跳起来。大家看了都为他“加油”。我们发现第二组只有9人，而我们组有10人，所以老师加入了第二组，我们看见老师跳得很快，绳子看起来就像一张结实的网。我们同学不甘示弱，也飞快地跳了起来。
最后，到我出场的时候，我心里就像踹了一只兔子，怦怦的跳了起来。先开始我跳得一点也不好，后来，一名同学上来教我，我也很快学会了，就飞快地跳了起来，耳边不停飞出“飕飕”的声音，可是，后来不知为什么，脚上好像绑了一块大石头，重重的压着我，使我不能跳起，可是听到同学们都为我加油，我还是支持到了最后。
比赛过后，我们得了第二名，大家唉声叹气的坐上座位。第二组的同学对我们说：“失败是成功之母，你们不要灰心，下次一定会赢的。”我们也对他们说：“下次我们一定会赢的。”
这真是一场激烈的跳绳比赛。
跳绳比赛小学生六年级篇七
我校一年一度的冬季跳长绳比赛，经过激烈的角逐，于12月18日下午14时落下帷幕。五（2）班以大比分218：106遥遥领先，不负重望，获得“无影脚”比赛冠军。
五（2）班队员团结有默契，在比赛时鱼贯而入，如行云流水一般，几乎没断，令人们眼花缭乱。特别是前锋胡同学在进绳时时间、位置、速度都把握得极好，为后方队员减少了难度，为班级获得冠军立下了汗马功劳。
五（2）班能获得冠军，全归功于平时的“魔鬼式”训练！他们平时严格要求自己，仅花了三天不到的时间，就从一盘散沙变成了整齐有素的专业队。他们抓紧一切时间训练，跳绳的队员在“嗖嗖”摇绳声中快速地跃过长绳，如腾空的飞燕，甩绳的忍着胳膊的酸痛，坚持挥着双手，把握着节奏。正是因为经历了这么多的磨炼，才成就了他们坚定的意志。
跳绳比赛小学生六年级篇八
通过跳绳比赛，促进了学生素质的全面发展。以下是小编给大家提供的关于跳绳比赛。
作文。
欢迎大家阅读参考!
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是谁在为自己的班级加油助威?哦，原来是育鹰小学**班和六五班的同学在进行跳长绳比赛啊。
周五下午，学校组织了一场十分有趣的大队会。其中各个班级的同学们都为大家表演了不同的游戏项目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的还是我们班和六(5)班进行的跳长绳比赛了。
全校各年级同学围成马蹄形观看比赛。裁判员丁老师一声令下，比赛开始了。参加比赛的同学一个个精神抖擞，跃跃欲试，他们一个个流畅地跳过绳子，速度好比闪电，一眨眼的时间就跳了四五个了。我虽然不是场中央奋力拼搏、为班争光的同学，但我们场下“六(4)班加油”的。
口号。
声和掌声此起彼伏，震耳欲聋。
我一边为我们班的同学加油助威，一边伸长脖子，去看他们的对手——六(5)的队伍。他们班的速度并不如我们班的快，但是脚步却很稳。我刚刚把目光转到我们班的队伍上，可石淼易一不小心，没掌控好速度，没跳过去，中断了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出来似的，摇绳的同学不得不把跳绳重新摇起来。此时此刻，六(5)班同学的口号声更大了，已经把我们班的口号声盖住了。
六(5)班男生多，人也多，我们尽管扯着嗓子喊，赛场上的加油声却乱成了一片。也许由于喊声太乱的缘故，高瑞也断了，她没跳过去，把绳子给拌停了。后面的张钟仁没反应过来，记得向前冲，差点没被停下来的绳子绊倒。我们班已经失误两次了，估计对方跳得再慢，估计也和我们班跳得差不了多少了。
看这断了一次又一次，场下加油鼓劲的同学一个个瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来，仔细地扑捉场上每个同学往前冲上去，双脚跃起，两臂弯曲着缩在胸前，身子弯，跳过飞快摇动的绳子。一面仔细地听着绳子“啪啪啪”打在地上的节拍。班主任王老师也着急的冲到了班级最前面的位置，不断地提醒着“注意节奏”。在场中间比赛的同学们的脸上都挂着豆大的汗珠。
“停止”丁老师宣布。比赛结束了，加油的口号声没有了，赛场十分安静。丁老师听完两名计数同学的汇报后，大声宣布“六(4)221个，六(5)班231个，六(5)班获胜!”“耶”六(5)班同学欢呼着。
我们虽然输了，但友谊第一，比赛第二。我们一定会努力，下一次争取能赢。通过这次比赛，我发现(5)班同学有一点很值得我们学习：他们速度看似不快，但步伐很稳。如果我们在生活和学习中也能这么稳，那么学习成绩也一定会稳步提升!
我和妈妈最喜欢的一种游戏是跳绳比赛，以前跳绳比赛我输给我妈妈，现在比赛就不一样了。
一天，我和妈妈比赛跳绳。这条绳子像线一样笔直，长长的，我们要开始比赛了。妈妈先跳，我坐在旁边看，帮着数，看妈妈跳了几下。啊，妈妈跳了42下。而轮到我跳时，才跳了10多下。我输了。妈妈说：“你看你，才跳12下，真可笑。”我听了妈妈的话后说：“有本事再比一次!”。妈妈说：“好，我不怕你。”
第二次比赛开始了。这次又是妈妈先跳，妈妈跳了又跳，刚跳到第6下，妈妈的绳子打到了墙上。我一看高兴的很，说：“呵呵，你才跳6下，你也真可笑，比我还差劲。”轮到我跳了，我很紧张。开始条了，我认真的跳，太好了，我跳了30下。我高兴的把绳子弄来弄去，一不小心大绳子弄到了树上。后来，我把石头投上去，绳子就掉下来了。我拿着绳子说：“妈妈我们再来比。”
第3次比赛是我先跳。我还是跳了30下。妈妈也是跳了30下。平局!不过平局也好，不让两个人高兴。如果是一个人赢一个人输，那就是赢的人高兴，而输的人垂头尚气，这样不是最好。
星期四下午，我们五年级在操场上举行了一次紧张激烈的跳绳比赛。
当第二节下课铃响过，我们便排着整齐的队伍，个个精神抖擞地来到操场。操场上人声鼎沸，同学们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，充满信心地等待着比赛的开始。
只听一声哨响，比赛开始了，首先是1班、7班和20班的同学出场。虽然20班摇绳的同学很用力，跳的同学也很卖力，但是只他们跳了四十多下。轮到17班了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好象冠军已经是他们似的。我的眼睛紧紧盯着他们，呼吸都快忘记了。可是他们班的同学非常厉害，跳得很有节奏，随着场外同学们的数数“五十九，六十，六十一……六十九”“轰”的一声，场外响起雷鸣般的掌声。
我的心情不由得紧张起来，因为我也是参赛同学之一。如果跳得不好，会影响我们班名次的。旁边的同学也开始打退堂鼓。这时，班主任顾老师走过来，叮嘱我们要沉着，不要紧张。听了老师的话，同学们都充满了信心。
这时，只听裁判老师“嘟”的一声哨响，比赛开始了，我们随着绳子的甩动，开始有节奏地跳起来。刚开始，我们跳得不是很顺利，常常被绳子绊倒……我们开始有点失望。再看看场下的老师和同学们都一个劲儿地为我们加油、鼓劲：“加油!加油!”此时此刻，我才真正地感受到了集体的力量。
可是，今天我们的同学也许由于紧张，也许是因为准备工作没做好，老是跳错，因此而耽误了不少时间。有时候，我也会被绳子绊倒。我真恨自己为什么老跳不好，拖我们班级的后腿，心情不由得慌张起来，脚下的动作也就更乱了。就在这时，我耳边响起了同学们的加油声：“522，加油!522，加油!”听到同学们的鼓励声，我感动极了，暗暗告诉自己：要沉着不要紧张，坚持住，坚持住!坚持就是胜利，我们一定要将成绩追上去。说来也巧，我们班在这剩下的时间内居然只是跳错了几次。
可是，正在我们找到窍门跳得起劲的时候，再一次被绳子绊倒了……此时，比赛结束的哨子“嘟”的一声吹响了，比赛时间到了。很可惜，由于我们出错较多，最终只跳了57下。
最后，我们班以57下的总成绩获得了三等奖。我们虽然没拿到一等奖，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛!
一年一度，令人心潮澎湃的跳绳比赛终于拉开了帷幕。
一吃过午饭，整个篮球场就人山人海。选手们有的在练跳绳，他们此起彼伏;有的摩拳擦掌，正做着最后的准备;还有的深呼吸着，保持珍贵的体力。
经过一段时间的等待，最激动人心的男子单跳比赛开始了。只见我们班一号种子选手林阳闪亮登场了，他从容不迫地走向篮球场，眼角微微一笑，绽放着自信。
裁判一声哨响，比赛正式开始。林阳风驰电掣地跳动起来，那速度犹如踩了风火轮一般。刚开始，林阳的速度远远超越了在场的所有人，“这速度，得冠只是时间问题。”我暗暗自喜着。渐渐地，渐渐地，他的体力开始不支了，慢了下来，他脸涨得通红，呼哧呼哧地喘着粗气，再这样下去，别说是冠军了，就连名次都还是个问题哩!我心急如焚，可别在关键时刻掉链子呀!“加油!努力!为了奖励卡!”“坚持就是胜利!”大家不约而同地呐喊着，他又像加了个马达似得飞快地跳起来。
最终，结果出来了，他得了第一名。我们班顿时成了欢乐的海洋，有的冲着他竖起了大拇指;有的给他一个大大的拥抱;还有的甚至和他“化敌为友”了。
这场比赛真是扣人心弦。
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跳绳比赛小学生六年级篇九
今天的体育课上，老师要开展一次跳绳比赛，这下可把我们乐坏了。
比赛还没开始，同学们就已经热血沸腾，摩拳擦掌了。忽然，老师大喊：”预备——”同学们听了，个个昂首挺胸，双手像钳子一样握住绳子，好像下一刻就会爆发。随着”嘟”的一声哨响，同学们疯狂地跳了起来。有的同学双脚快速地跳，有的同学走步式跳，还有的同学换脚花式跳。跳绳姿势真是各种各样。
最令我佩服的是韩行诚同学，只见他弯着腰，弓着身，速度之快，只能看见绳子的残影，即使跳累了，他也不会减慢速度，而是用换腿的方法接着跳。他的小脸绷得通红也不在乎，和那些一下一下跳，速度慢悠悠的同学相比，显得格外出众。
时间过作文去了三十多秒，大部分同学都累的不行了，只有我和韩行诚在争第一，虽然我们是好朋友，但谁也不肯服输。过了一会儿，我快坚持不住了，心想：韩行诚的体力也太好了，要输了，怎么办？我偷偷瞄了他一眼，发现豆大的汗珠从他额头上留下来，速度也不知何时变慢了。我心里一阵窃喜，原来我们竟不相上下。当老师宣布时间还剩五秒钟时，我把所有的力气都使了出去，伴着同学们的加油声，比赛结束了，我一屁股坐在地上，大口大口地喘气。公布成绩时，我竟以略微的分差得了第一，这个成绩得来真是太不容易了。我一蹦三尺高，大喊：”我赢了！”
这次激烈的跳绳比赛，使我深有感触：是啊，我们只有肯付出，肯努力，才会成功。
跳绳比赛小学生六年级篇十
星期二的一个上午，天气晴朗。李老师说：“同学们”今天我们去操场上进行跳绳比赛，同学们一听，有的早已拿出自己准备好的跳绳兴高采烈的和同学们有说有笑的排好队，有的一蹦三尺高，还有的已经跃跃欲试了。
同学们来到了上操场上，老师先选出：陈瑾瑶、朱静怡、郭心怡、谢雨馨、李依琳、邓木子贞。谢博爱帮忙计时，万事具备只欠东风，在老师的一声令下，比赛开始了！陈锦瑶同学身轻如燕飞快地跳着，朱静怡同学也不甘示弱，拼命地跳，谢雨馨同学看起来有点紧张，郭心怡同学面带微笑不急不慢的跳，邓木子贞同学面不改色十分淡定，这时拉拉队同学在一旁喊：“加油”朱静怡！“加油”陈瑾瑶！“加油”邓木子贞……在同学们都欢呼下时间好像来的特别快，一分钟时间到了！陈瑾瑶：127下、朱静怡：89下、郭心怡：79下，谢雨馨：80下。
第二轮开始了，我报了名，自信满满的，因为我在暑假里曾苦练跳绳，现在终于有我用武之地了，我十分自信。随后我们班的双胞胎朱静瑶朱静琪也报名参加了，其他同学也参加了。
一会儿就气喘吁吁，手也酸了，脚也麻了，但我不放弃，趁热打铁，最终我跳了116下，双胞胎同学一个跳了90下，一个跳楼91下，同学都惨不忍睹，我没有对不起我暑假的苦练，我终于夺得了这次冠军，有付出就有回报这是我最大的收获。
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上课铃声响了，我们班同学们恋恋不舍的回教室里了，跳绳比赛真有趣！
跳绳比赛小学生六年级篇十一
12月12日，我们学校举行了一场跳绳比赛，每个班的同学都要参加为了这个比赛，同学们已经练习了好长一段时间。
比赛那天，老师带领我们先到操场热身。操场上人山人海，有来观看比赛的家长，也有来当计数裁判的家长。赛场上正在准备比赛的是一年级的同学，他们有的笑容满面，有的眉头紧锁。我在一旁看得非常紧张，心里像装着只小兔子一样“怦怦”地跳动。我为自己打气：“一定要跳出好成绩，争取达到220下的目标，为班级争光！”老师让我们先做一下热身动作，妈妈陪着我在一旁“一二三四”地喊着口令，我随着口令动了起来。
不一会儿，就轮到我们班了，我觉得操场上的气氛一下子变得紧张了起来。我来到写着自己学号的位置上，聚精会神地等着裁判的哨声。比赛开始了，只听裁判“嘀”的一声哨响，我用尽全身力气飞快地甩起绳来，双脚也跟着飞速地跳了起来，就像草原上奔跑的骏马。我侧耳倾听，只听见旁边都是“咚咚咚”的声音，同学们都在用尽全力地跳着。妈妈在一旁一直给我鼓励：“加油！你能行的！加快点速度！”在妈妈的鼓励下，我也铆足了劲，在妈妈说还有10秒钟的时候又加快了速度。一分钟到了，比赛结束了，我心里的那块石头也落了地。
比赛结束后，我知道了自己的成绩是205下，我又高兴又遗憾，高兴的是比赛的时候我没有出现失误，遗憾的是我还是没能达到自己预定的目标。妈妈安慰我说：“没关系，这次比赛已经过去了，只要你努力了就行。以后认真练习，争取明年比赛取得更好的成绩。”
这真是一场激烈的跳绳比赛。
跳绳比赛小学生六年级篇十二
星期三，是个令人振奋和激动的日子。为什么呢？因为我们举行了8字跳绳比赛。
一次次艰苦的训练，一滴滴因为努力而落下的汗水，迎来了此次比赛。作为运动员，我很激动。坐在操场上，回想这两周——我从一个见到绳子就发抖的小孩，到已经会跳的快乐学生，变化真大。
很快，就轮到了我们四（4）班比赛了。站在那儿，我看着绳子甩动了一圈又一圈，听见绳子重重打在地上的声音，以及心脏“咚咚”跳动的声音。
还没来得及思考，只听一声尖锐的哨声，比赛开始了。紧跟着的是一阵阵的呐喊声。一趟又一趟过去了。看着眼前那根飞快甩动的绳子，有点儿慌了：天哪！我跳得过去吗？前面的人已经断了四五次了！我整个人似乎要晕过去了一般。可看到张钰倩，我一下子清醒过来：只见她丝毫不怕绳子的猛烈攻击，轻轻冲到绳子中间，再灵巧一跃，跳了两个后，一点儿也不拖泥带水，猛地冲了出去。对呀！她也跳过去，那么我，也会跳过去！于是，我就毫不犹豫地奔了进去。果然，我成功了！
看着前面的队友如此身轻如燕，灵巧地跳过去了，便会忍不住偷偷高兴。可看到摔倒的同学，我的心上似乎被死死缠上了一圈又一圈的绳子，莫名有一种说不出的难受。绳子越来越快，而我后背的汗也不住地往下淌，整个人似乎被汗水浸湿了。
此时，我不禁起了放弃的心思，可又转念一想：怎么能辜负大家的心愿呢？再忍一会儿吧！
“嘀——”又一声哨响。只有二十趟。我也“助了一臂之力”啊！
算了，已经都过去了，我们都努力过了！
跳绳比赛小学生六年级篇十三
上学期，政教处组织了一次跳绳比赛，我们四年组的全体师生都参加。
下午1点整，全体师生在两楼中间集合。即将上场的选手个个摩拳擦掌，跃跃欲试。看！四（1）班的选手个个斗志昂扬。他们都认真做着准备，等待着场上一决高下。
只听一声枪响，比赛开始了。选手们个个神采飞扬，脚下生风，跳绳在他们脚下飞舞，好像几条花蛇在滚动，不时还发出“叭叭”的声音。
我最担心的是我们班的田东，田东是这些选手中最慢的一个。我们不禁大喊：“田东，加油！”
他简直像一只小燕子在飞舞。可惜，正在他跳得起劲时，哨子又吹响了，比赛时间到了。
最后，我们班以120分的总成绩获得了第二名。我们虽然没拿到冠军，但我们今天玩得很开心，重在参与嘛！
跳绳比赛小学生六年级篇十四
一连几天，早晨的操场上到处都充满了我们的欢声笑语。原来，我们在跳长绳呢！
这周我们就要进行班级跳长绳比赛了，大家都在努力地练习着。
这是个集体项目，参加比赛的是10男10女（不包括摇绳队员）。幸运的'是，我这个和体育比赛无缘的人，居然在第二轮的筛选中被周老师选中了！我觉得很骄傲也很兴奋！这是个多么难得的机会啊！于是，我更加努力地跳了起来，在家里，我有机会就拉上爸爸妈妈还有曹文烊一起练习。
在学校，我们也经常抽空训练。我们像一群小鱼灵活地跑进长绳，快速地跳一下，便马上跑出去。这种运动考验每个人的勇气和节奏感，我的缺点就是“逃”得比较慢，为此还挨过体育老师的“训”呢。这几日，天气异常，中午可以说是烈日炎炎，但我们还是刻苦地练习着，希望我们班级比赛时能有个好成绩。
3月21日，正式开始比赛了！我们尽力跑着、跳着，哎呀，断了一个，没关系，接着跳......紧张的三分钟很快过去了，我们班的成绩是175个！是三年级组的第二名！我们欢呼雀跃！
跳长绳比赛让我知道了：团队精神，有多么的重要！（写于3月25日）。
附周老师的周记评语：为了这次比赛，彦彦同学可病了好几天呢！
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跳绳比赛小学生六年级篇十五
今天是跳绳比赛的日子，在上学的路上，我紧张到了极点，总是害怕自己跳不好怎么办。在这样的心情中，妈妈把我送到了学校。
刚到教室，就听到老师让我们这些选手要去比赛了。我顾不上休息，拿上跳绳，跑向操场。
到了操场，我立刻奔到了比赛地点，老师告诉我们，我第二次跳，于是，我就在一旁当起了啦啦队，给别人加油。
终于轮到我了。体育老师一吹哨，只听“嘀”的一声响，我赶忙跳了起来，“一、二、三、四、五……”哎呀，真是的，没跳过。只好重新跳了，我想，完了，这回跳不多了。想着，我不由自主地加快了速度。
“一百三十一、一百三十二、一百三十三、一百三十四……一百三十八”跳到这里的时候，体育老师又吹响了哨子。在后面计数的老师说：“恭喜你，跳了一百三十八个，只不过，跳坏了的地方有点多。”我暗暗下定决心：下次比赛，我一定要少坏，多跳，打破我现在的记录。
这次比赛就这么结束了，我多么盼望下一次比赛呀！
跳绳比赛小学生六年级篇十六
跳长绳，在某些同学的记忆里无非就是集体跳或穿来穿去，但我们班却常常跳出游戏跳出欢乐。
星期五的活动课，我们几个爱跳绳的伙伴，不约而同地聚在一起，又一次展开了一场“生死对战”！我们先展开了预热活动。只见裘芊芊有节奏地喊着：“1――2――3。”绳子一到半空，就不慌不忙地跑过去，绳子即将落地时，她又轻轻一跳，轻盈得像一只小鸟。紧接着，第二个、第三个・・・・・・大家默契的配合着，一进一出，好不热闹。
正式的比赛开始啦！先比“击鼓传球”。袁一凡她们组一下就做完了“任务”，可惜“逃”慢了，不知谁的脚踩着绳子了，所以她们在离成功一步之遥的地方“失败”了。虽然她们没有成功，但我还是感到一种不祥的预感。果然不出我所料，当裘芊芊飞快地“钻入”到绳子中间，我、沈欣怡、周凌玲也紧随其后进入完毕后，裘芊芊猛的一转身，猛地把球塞给我后，我猛的一愣，又极其艰难的完成“任务”，准备长舒一口气时，却发现绳子被我踩中了！没办法，第一局，我们0:1输。但大家并没有因此而气馁，而是在失败中找到了原因，在后面几局中连连得胜。（注：在“击鼓传球”中我方胜）。
后来，我们又玩了“激流勇进”等好玩的游戏，最后双方不相上下。
跳长绳既锻炼了我的体魄，又让同学间加深了友谊，真是一举两得的好方法！
跳绳比赛小学生六年级篇十七
在一节体育课上，体育老师朱老师让我们举行跳小绳比赛。时间是五分钟，全班洋溢着欢乐的气氛。比赛的有张金鹏，贾意超，贾东涵的等。
比赛开始了，朱老师说：“做好准备。”很多人都把棉衣脱了下来。朱老师一声令下，顿时绳子飞舞了起来。他们像一只只轻盈的燕子。在椭圆形的线中穿梭。突然，贾毅超由于调的有一点低，被绳子绊倒了，几个男同学在远处叫了起来：“意超速度点，你输了就不是男子汉。”他很快的站了起来，朱老师说：“还有三分钟。”张金鹏加速了，一不小心被绳子跘了一下。输了，立即又跳了起来。“还有最后的一分钟。”体育老师发出了预告，突然，东涵的速度慢了下来，可能是体力要消耗完了吧。一旁的同学为他加起了油：“东涵，加油，东涵，加油…..”
东涵的速度虽然加快了不少,但还是没有其它同学摇的快,站在一旁的朱老师再一次发出了命令：“还有最后30秒，同学们加油，你们是最棒的。”比赛的同学精神大振，速度越来越快。体育老师喊：“停。”可把他们累坏了，有的同学垮了坐在了那里。
比赛结束后，张金鹏以405次取得了冠军，贾意超以385取得了亚军，东涵以372次取得了季军。这次比赛对我们来说真的很有意义。
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跳绳比赛小学生六年级篇十八
经过几个星期的练习，跳绳比赛终于来到了.今天是星期五，下午我们班举行了第一次跳绳比赛。同学们都非常的兴奋，因为每个人的成绩才是小组的最后成绩，所以每一个人都非常重要，都要发挥自己的最高的水平，争取得到好成绩。
比赛一开始就很激烈。第一组上场了，随着老师一声令下，说时迟，那时快，同学们已经开始跳了，他们用各种方法，有的跳得快，有的跳得慢，但是都很认真，数数的同学也很认真的查着，生怕查错了影响成绩，而其他同学则在旁边大声的为比赛的同学喊：“加油！加油！”眨眼间，一分钟过去了，杨老师一声：“停！”同学们都停止了跳跃，第一组跳绳结束了。这时，张宸跑过来一个一个地问查数的同学，一边在纸上记录着，查数的同学一个一个认真地报出数目。
第二组开始比赛了，我稳了稳自己的`心态，走到位置上，开始了，我抓紧时间跳，而其他的同学在喊我的名字，为我加油，我信心十足，心想：一定要跳得多一些。当我跳到一百时，我已经筋疲力尽了，但是为了我们小组，也为了我自己，我更加努力了，结果，我跳了127个，虽然不是最好的成绩，但是我努力了，所以心里还是很高兴的。
一节课过去了，同学们都比赛完了，有的同学伤心。看到这个情况，杨老师为了让我们坚持锻炼身体，告诉我们下一星期还要再比赛一次，这又让我们大家高兴起来了！
我喜欢跳绳，我希望下一次再举行跳绳比赛时，我能有更好的发挥，为我们小组争光，真的很期待下星期五快点到来！
跳绳比赛小学生六年级篇十九
“六(4)班，加油!”“六(5)班，加油!”咦，是谁在为自己的班级加油助威?哦，原来是育鹰小学**班和六五班的同学在进行跳长绳比赛啊。
周五下午，学校组织了一场十分有趣的大队会。其中各个班级的同学们都为大家表演了不同的游戏项目：有玩悠悠球的，有抖空竹的，最有意思的还是我们班和六(5)班进行的跳长绳比赛了。
全校各年级同学围成马蹄形观看比赛。裁判员丁老师一声令下，比赛开始了。参加比赛的同学一个个精神抖擞，跃跃欲试，他们一个个流畅地跳过绳子，速度好比闪电，一眨眼的时间就跳了四五个了。我虽然不是场中央奋力拼搏、为班争光的同学，但我们场下“六(4)班加油”的口号声和掌声此起彼伏，震耳欲聋。
我一边为我们班的同学加油助威，一边伸长脖子，去看他们的对手——六(5)的队伍。他们班的速度并不如我们班的快，但是脚步却很稳。我刚刚把目光转到我们班的队伍上，可石淼易一不小心，没掌控好速度，没跳过去，中断了。我的心一下提到了嗓子眼，仿佛都要蹦出来似的，摇绳的同学不得不把跳绳重新摇起来。此时此刻，六(5)班同学的口号声更大了，已经把我们班的口号声盖住了。
六(5)班男生多，人也多，我们尽管扯着嗓子喊，赛场上的加油声却乱成了一片。也许由于喊声太乱的缘故，高瑞也断了，她没跳过去，把绳子给拌停了。后面的张钟仁没反应过来，记得向前冲，差点没被停下来的绳子绊倒。我们班已经失误两次了，估计对方跳得再慢，估计也和我们班跳得差不了多少了。
看这断了一次又一次，场下加油鼓劲的同学一个个瞪圆了眼睛，两只耳朵支楞起来，仔细地扑捉场上每个同学往前冲上去，双脚跃起，两臂弯曲着缩在胸前，身子弯，跳过飞快摇动的绳子。一面仔细地听着绳子“啪啪啪”打在地上的节拍。班主任王老师也着急的冲到了班级最前面的位置，不断地提醒着“注意节奏”。在场中间比赛的同学们的脸上都挂着豆大的汗珠。
“停止”丁老师宣布。比赛结束了，加油的口号声没有了，赛场十分安静。丁老师听完两名计数同学的汇报后，大声宣布“六(4)221个，六(5)班231个，六(5)班获胜!”“耶”六(5)班同学欢呼着。
我们虽然输了，但友谊第一，比赛第二。我们一定会努力，下一次争取能赢。通过这次比赛，我发现(5)班同学有一点很值得我们学习：他们速度看似不快，但步伐很稳。如果我们在生活和学习中也能这么稳，那么学习成绩也一定会稳步提升!
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