总结可以激发我们的创造力和想象力，帮助我们发现新的思路和解决方案。在总结的过程中，要注意整理和归纳材料，避免碎片化的描述。下面将为您分享一些具体案例和实践经验，希望能够给您提供一些有益的启示。
小学医生职业体验篇一
三年级的秋游，我们去了立秀宝职业体验小镇。它占地8000*方米，共有51个场馆，75种职业可体验，通过逼真的职业体验可以让儿童了解社会，小朋友们都能在立秀宝找到自己喜欢的“工作”。
立秀宝是一个别具一格的室内游乐场，里面有超市、警察局、魔法学校、走秀场......宛如一个小小社会。而我最喜欢的，莫过于走秀啦！
同行的女生一进门，就被走秀场里的“模特们”吸引住了，她们都穿着绚丽夺目礼服，我们都想当一次小模特，所以一拥而入。
我们各自挑选了喜欢的礼服和配饰，我穿上了晶紫色的蓬蓬公主裙，裙上绣满了一朵朵婀娜多姿的牡丹花，头上戴了一个精美绝伦的皇冠发夹，脚上换了一双油亮的黑皮鞋，宛如一个俏丽的小公主。
我一抬头，发现同学们都已经穿戴好了，优美的音乐声响起，我觉得大家仿佛是一只只美丽的花蝴蝶，在花团锦簇的花丛中翩翩起舞。
轮到我上台了，我双手叉腰，踱着猫步走到舞台前方，老师对我亲切地说：“先笑一笑，然后摆三个pose。”
我先在胸前用手比了一个爱心，然后灵机一动，做了一个拉丁舞亮相动作和结尾动作，心里美滋滋的，我终于当上了梦寐以求的“小模特”啦！
立秀宝的职业体验真有趣，让我流连忘返，有机会我真想把所有的项目都体验一遍，你也一起来玩吧！
小学医生职业体验篇二
今天妈妈头痛，一点力气也没有，时不时地敲着脑袋，嘴里经常喊着：“疼，疼，疼，疼。”躺在床上左翻右翻，疼痛难忍，俨然失去了往日的风采，真是病来如山倒啊，要知道妈妈可是家里的顶梁柱啊，她倒下了，那可怎么办呀！更何况只有我和妈妈在家，只有我来帮她治病了，可我怎样能治好妈妈的头痛呢。这时我灵机一动，连忙拿起《十万个为什么》开始找。功夫不负有心人，我终于找到了方法：把双脚泡入40℃左右的热水中，15—20分钟后，头痛将明显缓解。
我说干就干，来到卫生间，小心翼翼端起沉重的脚盆，清洗干净后，先后加入冷水和热水，用手轻轻地摸了一下水，看看是否适宜，调匀后拿起脚布，快速端到床边，抬起妈妈的脚，挽起裤子，轻轻地放入水中，缓缓地按摩着。
我又想到可以像足疗馆里那样按摩穴位，可哪有穴位图呢？哎，有了，跑步机上不就有穴位图吗？我便按照上面的穴位，像模像样地按了起来。才不一会儿，我便热得大汗淋漓，但我却没停下，因为只要妈妈的头疼能好，我就有100个愿意，所以我继续按摩着。
这时水有些凉了，我便又加入了些热水，我发现妈妈的脚上有许多的水泡，这让我仿佛看到了妈妈辛勤奔波的身影；不管天气怎样，妈妈总是送我上学；忙碌在家、工作单位、学校与菜市场之间。“女儿，妈妈好过些了。把水倒了吧。”妈妈轻柔的话语把我的思绪拉了回来。
不一会儿，吃晚饭时间到了，要是*常妈妈已经在厨房忙碌了，可今天？怎么办呢？这时爸爸回来了，我高兴地跳了起来：“大救星回来了！”不等爸爸换好鞋，我急忙迎上去：“爸爸，妈妈头痛，今天你烧饭。”可爸爸说6：00要去吃饭，我的心情一下子低落下来，但不抱希望地看了一下表，才5：30，我又高兴起来：“那你帮我们烧一下饭，很简单的啦！”“好吧。”爸爸爽快地答应了。
好不容易可以吃饭了但妈妈还是没力气，我只好喂妈妈了。这是我第一次喂饭，所以没经验，一直往妈妈嘴里塞饭，而且每一次塞很多，弄得到处都是米，不一会儿，妈妈的衣服都要成一块花布了。我又调整了一下该用小勺，饭菜分配合理。又喂了一会儿，我已汗流浃背，妈妈也因没胃口而不吃了。
这一天让我忙得不可开交，让我体会到医生的辛苦，也让我体会到当家的艰辛。
小学医生职业体验篇三
暑假里为了体验父母上班的`辛苦，我参加了舅妈他们单位组织的职工子女体验生活活动。
一大早，我很早就醒了。想到今天要去“上班”心里很激动，于是我嗖的一下就把衣服穿好了，以最快的速度吃完早餐，妈妈还表扬我，说我今天是速度最快的一次呢！8:30的时候，和小朋友们一起在宜宾五粮液圣山家纺厂集合报到，于是我开始了一天的上班生活。
上午是把我们20个小朋友集中在会议室上安全培训课，给我们讲一些重要的安全知识。到中午的时候，还给我们发了餐劵，在厂里伙食团吃饭，小朋友们一个个吃得津津有味。
下午一点的时候，主管阿姨把我们带到车间。车间里好多电动缝纫机以及很多袋子，原来舅妈他们厂就是专门给五粮液生产包装袋——用来装五粮液和系列酒的。阿姨给我们做了示范后，我们开始工作了。阿姨打好袋子，我们要负责把袋子翻过来，还要用手指把四个角都顶直，才算翻完一个袋子。把袋子翻过来倒还容易，但要把四个角顶直就不是那么轻松的事了，那可是要讲究技巧的哦。如果不仔细的话，其中一个角没有顶直，质量检查是过不了关的。所以，我在翻的时候，会特别小心注意四个角是否是直的，如果没有直，还得再顶一次，直到符合要求为止。我弄得满头大汗，还好慢慢就熟练了。每翻好一个袋子，能得一分钱。到下午5点下班的时候，我才翻完200个袋子，只能得2元钱。
天啊！我工作了四个小时，又热又累、手被顶得又红又痛才得2元钱。我觉得太不可思议了！
这次职业体验活动，使我知道了父母上班挣钱很不容易，我以后不会再乱买玩具、乱花钱了。我还要当科学家，研发一种专门翻口袋的机器，大人们就不会这么辛苦了。
这真是一次有意义的职业体验啊！
小学医生职业体验篇四
还剩下最后一项体验机会了，我们选择了茶艺。
因为在家里，我爸爸喜欢喝茶，他的茶壶茶碗特别多，我自认为对茶并不陌生。但我体验了才知道，我知道的那些才叫粗浅呢，我也就知道把它们称做“茶叶、茶壶、茶碗”而已，没文化真可怕呀！原来茶艺是很有说道的，就让我把记住的`一些知识告诉大家吧。
进了茶艺室，首先迎接我们的是茶艺师马老师。马老师好高啊，她梳一条长长的顺滑无比的马尾辫，戴着一副红黑边的眼镜，上穿修身的民族花纹的蓝色上衣，黑色长裤。最深的印象是马老师爱笑，特别的温柔和善。
这间茶艺室不算大，摆了两张茶桌，旁边一个高些的柜子上摆满了各种各样的茶。我们开始换上工作服，是一款灰色的上衣。马老师先教我们坐姿，首先坐要端庄，两腿并拢，女生右手放在左手上面，大拇指不要露出来。男生则把两只手很自然地放到自己的双腿上。
大家坐好之后，马老师打开电脑，让我们先观看一下幻灯片，对茶文化有个大致的了解。
*是茶的故乡，已有五千多年的历史了。茶按色泽可以分为六种：绿茶、黄茶、白茶、青茶、红茶、黑茶，我们看到，除了红茶颜色有些红以外，其他茶多为绿色，只是颜色上有的深一些，有的浅一些。
大致了解了茶的知识，马老师就要教我们品茶的礼仪了。
品茶又叫品茗，既然是品，就一定要用小杯，用大碗和大缸子那叫喝水。用大拇指和食指拿住杯子的最上边，再用中指托住杯底，这样拿杯有一个非常艺术好听的名字，叫做“三龙护鼎”。
另外，倒茶一定要七分满，另三分盛的是主人的情意，叫七分满三分情。品茶时，要分三口喝完，第一口先抿一小点，有试茶温之意，叫玉露初品；第二口喝一半，为品茶香，叫好事成双；第三口叫三品石乳，您可以一饮而下，品味茶之香，韵之远。
爱喝茶的您，喝对了吗？
小学医生职业体验篇五
医生是白衣天使，救死扶伤是他们的职责。我的愿望是将来做一名医生，因为那样就可以给更多的人治病，解除他们的痛苦。
古人云“耳闻不如目见，目见不如足践”，想当一名医生还得有脚踏实地的精神。老师告诉我“万丈高楼平地起”的道理，现在我已经上二年级了，我一定会打好人生的基础，用自己的实际行动去实现人生的梦想。
当然，我知道作为一名医生，还需要有一颗善良仁爱的心，所谓“医者仁心”嘛！所以我一定要做个善良有爱心的人，心胸宽广，尊老爱幼，努力做一个有益于他人、有益于社会的人。
“心动不如行动”，请你们一定要为我加油哦！
妈妈常常问我长大想做一名什么样的人？我不假思索的说：“我要当歌唱家，舞蹈家，科学家。”妈妈就会对我说：“好孩子，只要认真学习，努力读书，以后梦想都会实现的。”
有一天，奶奶咳嗽很厉害，而且还发烧。我陪奶奶去医院，医院里有很多人，有医生、护士、叔叔、阿姨还有和我差不多大的同学。他们都在排队，终于到我们了。我陪奶奶进了医生的办公室，医生叔叔拿了一个不知道是什么电话一样的东西放在奶奶胸前听听，还测量体温，又对奶奶说了些话，最后开了药。过了几天，奶奶的病好了。
所以，我以后要当一名医生，为生病的人治病，减少他们的痛苦，远离病魔，健康长寿，这就是我的愿望！
小学医生职业体验篇六
最近，又一个噩耗传来：江西吉水县的一位医生被患者刺伤，经抢救无效之后，已经离开了人世。
如果我是医生，我一定会号召其他医生抵制这个患者，让他以后无论是自己还是家人，患病全都无处治疗，无处可以接收，因为这样的人已经不配再得到尊重，也不配再被别人一治。
如果我是医生，我希望我能够推动医院管理和一些法律法规的优化进步。如今各种暴力伤害医生的事件层出不穷，归根结底还是管控不够严格，毕竟我们不能指望每个人都有人性，不能指望那些披着人皮的畜牲，也能约束自己，所以我们必须用规则去约束这些人，他们一旦做出来出格的行为，就应该面临最严苛的刑罚。而且在医院设立安检是早已有之的呼声，但是现在却几乎没有进展。
的确，很多人认为人命关天，应该先救治患者，但是在伤害面前，医生也同样是需要保护，需要救治的患者，他们的生命安全绝对不应该低于那些患者。
如果我是医生，我会告诉其他的医生，要学会保护自己，无论发生什么事情，首先要把自己的安全放在第一位，当患者有一些不当行为的时候，一定要及时避让，在必要的时候也应该进行反击。不应该在不抵抗原则的指导之下，失去了自己年轻而宝贵的生命。
如果我是医生，我会告诉那些刁蛮的患者，你们今天这样做，总有一天会尝到自己种下的苦果，等到你们的亲人也生命垂危的时候，不会再有人帮助你们，你们不懂得去尊重别人的尊严，你们也只配在死后下地狱。不会再给他们同情和怜悯，我愿意用法律手段让这些人得到应有的惩罚。
小学医生职业体验篇七
如果我是医生，我要让世界上所有的盲人都能看到精彩的世界；我要让世界上所有的聋哑人都能开口说话，都能听大自然美妙的声音;我要让被截肢的人都能有一个完整的身体；我还要让所有得各种病的人都能早日康复。
如果我是医生，我会研制一种特效眼药。盲人叔叔们只要滴上我研制的“睁眼液，”不久就能看到大自然的一切美好的事物，能随时观看世界上每天发生的大事，而不是让他们整天用拐杖探路，用耳朵听着声音向前走，要让他们健健康康、快快乐乐地去生活。
如果我是医生，我要让世界上的聋哑人能开口说话，听大自然的声音。聋哑人只要吃上我研究的出生音药，滴上几滴我研究的听耳液，这样，可以让聋哑叔叔阿姨们随时随地都能放声歌唱，尽情欢乐。那时候他们就不用费力比划却让别人看不懂，自己又干着急。只有世界上充满欢歌笑语，那才是最美的时刻。
如果我是医生，我要让被截肢者有一个完整的身体。他们只要喝上我研制的长身药，这些被截肢的人就会有一双会跑的腿，会甩动的胳膊，让他们像小鹿一样飞快地奔跑，让他们像其他人一样，在公园里玩耍、锻炼身体，不让他们整天靠一根拐杖或一个轮椅来维持自己的生活。
如果我是医生，我要让得各种病的人站起来，只要吃上我研制的药“一吃就灵”，他们就会像正常人一样健健康康、快快乐乐地生活，精精神神地去工作，而不是躺在病床上，输着各种药物，有时还会将自己的病传染给他人。既承受了巨大的病痛，又承担着巨大的经济负担。
如果我是医生，我会尽自己最大的努力来救死扶伤，幸福他人，快乐自己。成为一名医生这虽然只是我的一个梦想，但相信只要经过我的努力，不久的将来我的梦想一定会变为现实。
小学医生职业体验篇八
今天，我无意中看到了一幅精美漂亮的剪纸。
图案大概是这样的：一位穿着蒙古特色衣服的小女孩正跪在一个手工纺织的花毯上孜孜不倦地读书。当然这是在一个蒙古包里，在她的周围还有一些美丽的花朵……这幅剪纸不禁让我沉默，让我想到了一个感人的小故事。
这是一位名叫洛莎的小女孩，她从小就酷爱读书，就算天气再不好，雨再大也不会让她不去学校，大家知道吗？在蒙古的那些地方，草原上是很少有学校的。更不要说上学了！但是洛莎她是一个毅力很强的孩子，就算要走几十里的路去上学她也愿意。她对学习的渴望你是想象不出来的。一天早晨，洛莎早早的就去上学校，但是一种疾病也悄悄在羊群里传播，不过一天，死去的羊就有近五百只了。
洛莎回家的时候发现牧民们都在讨论这个事。有许多人说这是羊瘟，洛莎听了后立刻回到了自己的家，发现家里的羊也得了这种奇怪的病，聪明的洛莎想到了一个办法——她从许多人家找到了医书。
第二天早上洛莎没有去上学校，反在家里读着那些古老的医书，她小心翼翼地看看这些古老的书，生怕弄坏了。功夫不负有心人，她终于找到了有关于那种病的书，并知道了怎么治这种病，她决定自己去山上采药。她准备了干粮和水告别了自己的亲人朋友。
她受尽千辛万苦终于把那些药材都找到了并回到了村庄，就在她快奄奄一息的时候用自己的最后一口气说出了药材的用法。牧民用了她的方法，果不其然羊儿都变得活泼了。
但是从那以后没有人再看到洛莎开心的上学，开心的放学，开心的读书……但是她活在剪纸上，活在了人们的心中，她是人们心中永远的小医生。
小学医生职业体验篇九
我妈妈是村里的“赤脚医生”。妈妈为村民们努力治病，消除或减少了病魔带来的痛苦。有时有些病人没有钱，她也一样治疗。
她还为列兵检查了吴宝家的义务，深受乡民喜爱。妈妈为患者努力服务的思想和行为，教育影响了我。
我认为我们学校经常有一些同学在活动中不小心发生意外事故。我是医生的女儿我对一般的创伤处理常识有一点了解。
为什么不在学校设置上海急救药箱？我把我的想法告诉了妈妈，得到了妈妈的大力支持。
她不仅支持我的一部分急救药，还告诉我一些急救措施。星期天，她出诊的时候又带我去当“实习生”。
我*日把爸爸妈妈给的零花钱和春节亲戚大人给的压岁钱都掏出来，从张阿姨那里买了碘、红药、棉球、冰酒、消毒纱布等常用药品。
但是镊子只能向妈妈求助。妈妈有一个废弃的旧药箱，我把它洗干净，买了尼斯，重新漆了一遍。
用红色油漆涂上红色显眼的“10”字。我把它挂在少先队营的户外墙上。有一天，范宗世龙同学不小心，脑袋在门框上碰了一个大血细胞，鲜血直流，他痛得大喊“哇”。
我急忙跑去拿冰酒擦拭他头上的伤口，血终于止住了。
但是伤口太大，我急忙把他送到邑卫生，请医生做缝合手术。后来他的伤口都好了。我心里感到无比的兴奋。“六一”节，学校举行运动会，八百米赛跑中，我快到终点时，从我身边冲过来的唐京同学的脚滑倒了。
她跪在地上大喊“哎呀，哎呀”，显然很痛苦。我果断地停下脚步，放弃争夺冠军的机会，向前跑，把她背到教室里。她用手遮住膝盖，我赶紧说。
“快点放下手，你会感染的。”我带了药箱来观察一下伤势，幸好只有一层皮破了，肾脏头骨没有受伤。
我先用碘酒给她洗去灰尘，棉签刚接近伤口时，她大喊3360。“哎呀，好疼。疼！”“忍一忍，长痛不如短痛。抹上药就不会痛了。啊！坚持住！”我轻轻、小心、小心地给她擦伤口，擦药，我再用药给她包扎。这时老师和同学们也走过来说。
小学医生职业体验篇十
永远向有结果的人学习，因为结果不会骗人。
我的二姨是一名普洱市儿童医院的医生。昨天，我和她去到医院里，看见了许多小朋友。我像跟屁虫一样，要二姨收我为徒弟。
二姨拗不过我，勉强答应了。我学着二姨，当起了见习小医生。我学会了六步洗手法，因为洗手是预防疾病传染的方法之一。看，40多个刚出生的小婴儿，各自睡在独自的暖箱里，他们小小的手和胖嘟嘟的脸都很白，他们的小手只有我一个大手拇指那么大，真的是太可爱了。医院里面的护士姐姐、阿姨和叔叔们都在精心地照顾着小婴儿。他们每天都要给小婴儿洗澡、换尿片，每隔三个小时喂一次奶，还会给小朋友们打针，把他们照顾的井井有条。
护士姐姐们就像天使一样照顾着婴儿。婴儿偶尔露出瞬间的微笑，把护士姐姐们逗乐。偶尔有些小朋友会哭闹，但护士姐姐们给予母亲班的关爱和照料，让他们安静地入睡。除此之外，医生还得每天给他们听听音乐，做做按摩。每天早上八点要给每一个小朋友洗澡，还要给他们称体重，了解他们每天成长的情况，好让他们快点健康起来。
我二姨还教给了我怎样在模型上做心肺复苏。同时，还教我用听诊器听自己的心跳情况。我参观完病房回到陈主任的劳模工作室做暑假作业。在劳模工作室里，我看见了陈主任的徽章，还看见了其她护士和医生阿姨们收到的锦旗。护士阿姨和医生们的照片是那么和蔼可亲，让人们甜到心里。
从这次当见习小医生的过程中，我终于懂得了：什么是向有结果的人学习，因为结果不会骗人。（指导教师：张正楼）。
小学医生职业体验篇十一
按常理来说，健壮的地球根本不需要去宇宙医院看病，可近几年，地球却是宇宙医院的“常客”。
一天，地球再一次来到了挂号室，正在挂号室的天王星看到了，便上前嘘寒问暖，说：“地球老哥，50亿年前，你还是那样的强壮，连太阳叔叔也不随意批评你，人类的科技越来越发达，你照理也应该越来越健壮，但如今，你怎么成这模样啦啊？”地球苦笑着说：“老弟啊，你是不知道啊！人类的科技虽然一天比一天进步，但我的身体却一天比一天差。”
地球先去看了眼科，眼科医生牛郎是他妹夫，所以看病时不敢做错一个细节，每个地方都检查的仔仔细细。地球低着头走出了眼科室，脑海中不断回想牛郎刚才说的话：“哥哥呀！人类开了许多工厂，成千上万，排出了大量的废气，......你的眼睛早就被破坏了，你的眼球被盖上了几百万公里的灰尘，你必须戴上眼镜，有万度，大约重100亿吨。”
带着沉重的心情，地球又来到内科，对彗星医生说：“我的手经常出现剧烈的疼痛，不知为何？”彗星医生赶紧拿出仪器进行检查，讲：“我果然机智，被我猜的八九不离十，这都是人类自行残杀的结果，战火毁坏了你的身体，炮弹，放射性物质释放出的有毒有害物质严重侵蚀了你的身躯，如果人类再继续这样下去，后果将不堪设想啊！”听完彗星医生这番话，地球留下了痛苦的泪水。
地球跪在地上苦苦哀求各位医生，然而他们一致对他讲：“人类才是你的病根，你还是去求他们吧！”
保护环境，世界和平，地球在呐喊。
小学医生职业体验篇十二
第一段：引言（150字）。
作为一名学生，我有幸参与了一次关于医生职业体验的活动。在这次体验中，我有机会深入了解了医生的工作内容和职责，并对医生这个职业有了更深刻的认识。我不禁想起小时候曾梦想成为一名医生的愿望，而这次体验更加坚定了我将来追求这个职业的决心。
第二段：工作内容和责任（250字）。
通过实际体验，我发现医生的工作内容非常丰富和复杂。他们需要具备扎实的医学知识和技术，并且具备良好的沟通能力和人际关系。在病人面前，医生不仅要诊断病情和制定治疗方案，还要扮演着心理安慰者的角色，给予病人及其家属情感上的支持和鼓励。同时，医生的工作时间相对较长，经常需要轮班工作和处理突发状况。他们必须对自己的事业抱有无私的热情和责任感，时刻保持专业素质和职业道德。
第三段：体验中的收获（300字）。
在这次体验中，我最深切地体会到了医生的责任和压力。我发现医生在医疗过程中需要集中注意力，确保每一个细节都正确无误，因为一个小的疏忽可能对病人的生命造成重大影响。我也看到了医生们为了救治病人而日以继夜工作的辛苦和拼搏。他们经常面对生死抉择，需要在紧张的情况下做出正确的决策。这使我深刻意识到成为一名医生所需要的综合能力和专业素质，也让我更加珍惜生命的宝贵。
第四段：对医生职业的思考（300字）。
通过这次体验，我对医生职业产生了更深刻的思考。我意识到成为一名医生不仅需要丰富的医学知识，还需要不断学习和追求进步。只有不断充实自己，完善自己的专业素质，才能为患者提供更好的医疗服务。此外，医生的职业并不仅仅是一份工作，更是一种使命和责任。他们是社会中的守护者，要对患者的生命负责，无论面对怎样的困难和挑战，都不能放弃对生命的救助。
第五段：结语（200字）。
在这次职业体验中，我充分认识到了医生这个职业的重要性和价值，同时也意识到其中的困难和压力。我对医生的敬重和感激之情更加深刻了。这次体验让我坚定了将来成为一名医生的决心。我相信，成为一名医生不仅可以通过自己的努力帮助更多的人，更能成就自己的人生价值，实现自己的理想。我将以此为目标，努力学习医学知识，提升自己的专业素质，为患者的健康和幸福贡献自己的力量。
小学医生职业体验篇十三
没有的话，就把家教当做职业体验。因为我觉得家教实在算是比较简单的，也算不上职业体验。整个学期过来，家教结束也没找到，发觉找工作也是比较不容易的。面临即将到了交作业的时候，同学们陆陆续续的到学校了，2号晚上，旁边寝室的一个同学跑过来问我们明天做不做兼职，是联诚地产的一个宣传活动，当时想想自己的职业体验总算也是有着落了。第二天6点多，我们怀着兴奋的心情做上公交车离开了学校，经过了一个半小时的车程到达了我们的目的地——季华三路联诚地产智博e区。由于负责人还没到，所以我们无所事事的等了会。
最后，一位年纪比我们大三四岁的'小伙子走了出来，交代了一下我们今天的任务，以及相关的注意事项。大概9点多我们坐上他的小面包车出发，前往工作地点。
10点多了，负责人和各个职员做好交涉，然后要求我们搭建好充气拱门，由于拱门太大，有些销售厅前面搭建不下，只好向外移动，基本到街道上了。发觉这工作真的很不容易，前前后后搭了6个充气拱门，时间都快到1点了。早饭还没有着落。搭建结束后，负责人叫我们自己找饭馆吃饭去，我们人生地不熟，找个饭馆又花了20几分钟。大概是10：50负责人给了我们一个锣，5个小喇叭，5个智博e区的宣传板，便开始分配我们下午的下午的工作———游街宣传。要求我们排成一列纵队，然后敲锣，对着喇叭喊：买房子，选智博e区！刚开始时真的很难喊出口，感觉自己一个大学生现在却像个街头小贩一样，特别是当街上的人群投来那异样的目光的时候，感觉特别的丢脸，所以一趟下来也没怎么喊。第二趟时负责人一直在旁边督促着，要求我们扯开嗓子喊，想想豁出去了，反正别人又不认得我。突破了这层心理障碍，之后就开始一帮人继续开始宣传去了。
中午1点多，我们吃完饭回到智博e区休息，可怜我们只能在那坐一下，聊天。我和其中一个职员在闲聊，我说，你在房地产工作一段时间了吧?那个哥哥说，他在智博e区工作有一年多了。“你的工作真好，我都羡慕死了，工作轻松，工资又高。”“开玩笑，我工作好?我一个月才3000多而已，都不够我自己用，况且我还要补贴家里头。你今早也看到我被老板骂了一顿，我老是受他的气，哎！谁叫我当年没听老师的教诲，没有好好地读书，现在想找份好工作都不行??”听了那位哥哥的话，我开始思考自己的大学生活了，四年是那么的短啊，x科学技术学院——我的大学将从这里开始，我一定要好好珍惜大学生活。
那天的天气晴雨交加，各个身上衣服淋湿了又晒干了，到最后都很落魄。到了4点多，一群城管来了，要求我们拆了那个充气拱门，说是未经允许，妨碍了交通。然后一帮人又收拾好充气拱门，负责人还被罚了1000多，然后他把火气发到我们头上，说我们没有看到城管通知他。发泄完之后，要求我们各自找车回去，到了最后回到学校将近9点，去吃了晚饭，拖着疲惫的身躯结束了第一天的职业体验。
虽然感觉很累人，但是之后几天几个人还是坚持下去了。我们收获了很多日常的生活中学不到的东西。
小学医生职业体验篇十四
从初中升入中职，义务教育结束。但义务教育的结束是否意味着学生已获得职业活动所需要的全部素质？答案当然是否定的。所以中职依然继续开始文化课。
的全面素质的培养，职业教育在培养个体职业能力的同时，也应当把“人”的培养作为其首要任务。缺乏全面素质养成的纯专门化教育，必然使得个体逐渐狭隘，这不仅会扭曲个体的人格，而且会影响其专门能力的发展。我们难以想象一个缺乏生活情趣的人能制造出高水平的产品，正如杜威所尖锐指出的，狭隘的职业训练也许能培养呆板的机械的技能，但是它将会牺牲人的敏锐的观察和紧凑、机灵的计划等理智方面的能力，使人呆板、僵化。美国的教育家more也认为，在培养工人职业技能、提高生产效率的同时，不能忽视对工人进行陶冶，否则，工人虽有工作效率，却成为机械的奴隶。我国教育家邹韬奋同样指出，职业生活仅是人生活的一方面，职业责任仅是人承担的诸多责任中的一种，在进行职业教育时往往只着重了个人职业效率和社会经济的需要，在传授职业知识技能时往往忽略人的生活、人的精神世界的非职业的其他方面。事实上，割裂了人们生活的多方面联系，人的精神生活单一化，人会变成机械、怪物，也就不成为人了。普通教育、自由教育与职业教育有共同的价值存在。
务是一种隐性的。而现在的职业教育理念多标榜显性的。显然是一种急功急利的做法。
当然，文化课在有些方面则可以和专业课完美的结合！像我们的出版发行专业必然要求学生具备扎实的文学素养。这就要求学生对古今中外的文学有比较深的了解。儒雅的书生来做发行员要比机修工来做适合的多吧。我想文化课程的设计还可以根据专业的需要。这样就可以满足许多人强调的普通文化课要为专业课服务的观点。
总之，这次体验日收获颇丰。希望能不断提高自己，更好为学生服务！
祝语：要想成为一个内心强大的人，需要具备至少以下六大品质特征：1）高度自律和自黑；2）必须经历绝望；3）培养独处的能力；4）不设限的思考；5）需要一个信仰；6）beyourself（做自己）。
小学医生职业体验篇十五
这个暑假，我有幸有机会去一家餐馆打工，这个经历让我受益匪浅。通过这段时间的打工，我不仅了解了职场的规则和工作流程，还学到了提升自己的技能和解决问题的能力。
打工让我明白了职场的规则和工作流程。在餐馆里，我了解到每个员工都有自己的职责和任务，需要团队合作才能完成工作。我学会了尊重和倾听他人的意见，也明白了有效沟通的重要性。同时，我也深刻体会到了工作时间的宝贵，每一分钟都需要高效利用。
打工让我积累了很多实践经验和技能，提升了自己的能力。在餐馆里，我不仅学会了基本的服务礼仪，还锻炼了和客人交流的能力。我学会了如何应对突发状况和处理客户投诉，这些经验让我在未来的工作中更加得心应手。此外，我还通过自己的努力和学习，掌握了一些烹饪技巧和食品安全知识，这对我未来的生活也有着积极的影响。
打工让我明白了问题解决的.重要性。在餐馆工作中，遇到了很多问题和困难，比如高峰期客人多、订单出错等等。但是，我学会了冷静思考和寻找解决方案。我明白到每一个问题都可以通过积极的态度和合理的方法来解决，这也锻炼了我的创新思维和问题解决能力。
这个暑假打工的经历让我获益良多。我深刻体会到了职场的规则和工作流程，提高了自己的工作能力和技能，也增强了解决问题的能力。虽然打工的过程中遇到了一些困难，但这些困难都是宝贵的财富，让我成长并更好地应对未来的挑战。我相信，通过这次打工的经历，我将能够在未来的学习和工作中更好地发挥自己的能力。
小学医生职业体验篇十六
在这炎热的夏天，火辣辣的太阳照射着大地，热的人们喘不过气来，但这丝毫不影响我和妈妈去“橙想世界”参加职业体验的心情。
职业体验是一种让孩子们模拟成人工作的游戏，当一项工作完成后，既可以领到工资，工资可以用于下次购票使用；还能积攒得分卡，换取更大的礼物。
刚走进“橙想世界”的大门，哇！这里人山人海，热闹非凡，到处是排着长长的队伍，原来这里都是准备体验工作的孩子们。我看到这一幕，更是激动，恨不得立马开始我的“体验之旅”。
我先挑了一个人少的地方，那就是航空公司。来到航空公司我要体验的是飞行员的职业，我先在候机大厅里排队等候，一会儿工作人员给我和小朋友们换上了航空公司的制服，戴上飞行帽，空姐手拖拉杆箱，我一下子感觉自己神气极了，简直就是一位真的飞行员了。我们排着整齐的队伍登上了飞机，我坐在飞行员的座位上心里得意洋洋。在工作人员的指导下，很快就掌握了驾驶飞机的要领。我紧紧的握住方向盘，轻轻地往后一拉，飞机平稳地从跑到上起飞了，飞过屋顶，越过了大海，飞上了一望无际的蓝天，在漂浮着的白云中穿梭。哇！好惬意啊！
接着，我又体验了主持人，在摄像机面前我又紧张又害怕，紧张的是我在大家面前出丑怎么办？害怕的是如果忘了台词又怎么办？终于，我在忐忑不安的心情中画上了圆满的句号。当工作人员发给我十块钱工资的时候，我紧张的情绪刹那间一扫而光，啊！赚钱好容易。
最后，我来到时装秀的舞台上，亲身体验了走秀的感觉。我在后场精挑细选终于选了一件我觉得最光彩的服装，该出场了，好紧张呀！我的手心直冒汗！因为我从来没有上台走过秀。想想台下那么多眼睛盯着我得多害怕呀！最后我硬着头皮走上了台，按照指导老师教我的动作，顺利完成了走秀，总的来说表现的还不错。工作人员在护照上盖上了红彤彤的走秀章，我心里甜滋滋的。原来犹豫的内心突然一下子有了勇气变得自信起来。时间过得真快，转眼就到了闭馆的时间。我把赚到的30元钱小心翼翼地收起来，这是我辛苦劳动换来的。
通过一天的工作，我学到了许多知识和本领，体验了劳动过程中的辛苦与快乐，也知道了父母在平常生活中赚钱的辛苦，这真是令人难忘而又丰富多彩的一天啊！
小学医生职业体验篇十七
今天下午，我在家里看电视，“咚咚咚”，突然传来一阵敲门声，原来是表弟小磊来了。
阿姨领着小磊走进来说：“小迪，拜托你一下，指导下小磊学习上的一些问题，好吗？”
“好，没问题。”我爽快的答应了。
“小磊，把你的作业拿出来。”我装作一本正经的样子命令他。他从文件夹里拿出两张试卷，一张写满数字的数学试卷和一张空白的语文试卷。“你先做语文试卷，我来帮你检查数学试卷。”我拿起他的数学试卷，左看右看，错误百出。“2+3”竟等于“4”，“3+4”等于“8”……一张试卷下来，五条错误，还有两题没做。我仔细看了看，找出了问题所在----识的字不多，题目看不懂，就不知道要分一份、涂一涂。再看看他的语文试卷，做得勉强还可以，没什么错误。可是说实话，我把一年级学的知识早忘了，全还给老师了。总把汉语拼音的读法和英文字母搞混了。“小磊，我问你啊。二加三等于几啊？”我故意问他。
“嗯，让我想一想……”他竖起手指，一根手指一根手指的算，一遍又一遍，我始终都看不出个所以然来。“等于5！”小磊一下子跳起来，自信满满地说。“对！那么试卷上你怎么做的？”小磊接过试卷，不好意思地挠了挠头，说：“啊？算错了。”
在我的辅导下，小磊终于做对了，弄懂了。
看来小学知识多么重要啊，我当了一回挺成功的小老师,心里别提有多高兴啦！
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