社会变革是时代发展过程中的必然产物，我们需要适应和引领这种变革。在写总结时，可以结合实际案例或具体事例来进行阐述。以下的文章介绍了一些运动训练中常见的问题和解决方法，希望对你有所启发。
读书节红领巾广播稿篇一
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!
b：本期的节目由我们为大家主持，我是播音员()。
a：我是播音员()。
b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《名人读书故事》、《读书好方法》和《歌曲欣赏》。
a：听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带来了一则名人读书故事。
b：毛主席的读书的故事。
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
读书节红领巾广播稿篇二
(王)：我是播音员，三(2)班的xx，xxx广播的主题是——好书伴我成长。
(王)：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
(王)：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本泛黄的旧书，如一首经典的老歌。
(张)：每一个人，也许都会有类似的梦，渴望走在不同的风景里，游遍祖国大江南北，可现实是：我们只能在教室里读书写字。那就让我们的心启程吧，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
(王)：我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，一本让人受益的好书，也许就是一次生命的拓展。
(张)：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
(王)：书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂;书是我们一生的老师，书是不可缺少的精神食粮;书能帮我们走上成功之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁!书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌!
(张)：好书，能使你畅游瑰丽多彩的知识海洋;好书，能带着你去探索古今中外的趣事奇谈;好书，能使你明辨是非，分清美丑;给你指出生活的方向，教给你做人的道理;好书，还能让你预知未来，展现前景追求美好，奋发向上。
(张)：伟大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了闻名世界的《资本论》。青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责”的道理，为他以后参加革命、领导革命打下了牢固的思想基础。
(王)：患高位截瘫的当代人张海迪，在书中认识了许多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力量。好书确实成了她生活中不可缺少的朋友，现在已获得博士学位。这样的故事举不胜举，他们由于和好书交了朋友，有的成了伟大的人物、有的获得知识和才能为国家作出了贡献。好书确实是我们生活中不可缺少的朋友，但是读书有益，不等于读什么书都有益。如果不加选择看那些不健康的书，反而危害身心健康。
(张)：冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实、明辨是非，使人有爱心，能够自觉的文明行为、规范礼仪。
(王)：你说得很对，一本好书可以给人增长才智，而一本坏书就像毒药一样，会毁了一个人的一生，我们在阅读课外书籍的时候，要注意分辨好坏，选择有价值又适合自己需要的书。鲁迅先生曾经说过，只看一个人的著作，结果是不大好的，那就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这样才能酿出蜜来，倘叮在一处则所得就非常有限、枯燥了。
(张)：接下来让我们给大家介绍几种高效的阅读积累方法吧。清晨是阅读的最佳时机，因为早晨空气清新，头脑清醒，请记住“一日之计在于晨”。当你阅读课外指定书籍时，如果想对你所阅读的书籍有更好的印象，最好是做笔记。如果你将在书中所学到的东西学以致用，你就会永远地记住。
(王)：在学习中我们必须有耐心。如果你对某一章节不熟悉，再读一遍，切不可囫囵吞枣，一知半解。当你保持书桌的整洁时，更容易集中精神。要增加读书的记忆容量，疲劳时要适度休息。当你在学习时，你必须集中精力于书上，不能心不在焉，否则你将一无所有。如果你难以理解，必须经常问“为什么”，记下它并向你的老师或其他人请教。
(张)：许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
(王)：最后，送给大家一首诗。“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口掏不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
(张)：xxx广播到此结束，感谢大家的收听。老师们，同学们，让我们下期再见!
读书节红领巾广播稿篇三
合：大家好!
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩呢?
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉呢?
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
乙：那就是读书，读书给我知识，读书给我乐趣，读书更给我力量!
甲：读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。
合：你们能说读书不快乐吗?
乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。
甲：我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。
读书节红领巾广播稿篇四
男：留住一丝秋风，播撒出期望的明天。
女：付出一份真诚，打造爱的世界。
男：敬爱的教师。
女：亲爱的同学。
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
男：我是主持人——马英豪。
女：我是主持人——崔宇辰。
合：大家上午好!
男：金秋十月，是我们祖国妈妈的生日，在那里，让我们为祖国妈妈大声放歌。
合：祖国啊，母亲！愿您永远繁荣、昌盛、礼貌、富强！
男：在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广。
女：在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强。
男：奔腾不息的黄河是她的血脉。
女：巍峨屹立的泰山是她的脊梁。
合：这就是我们的祖国——中国!
男：请听诗朗诵《我爱你——祖**亲》。
（女）我爱你——祖**亲！
是您赐予了我们炎黄子孙的生命！
让我们世世代代屹立在世界的东方！
（男）我爱你——祖**亲！
是您给予我们地大物博的环境！
让我们子子孙孙为之而自豪！
(女)我爱你——祖**亲！
是您不畏艰辛万苦，经历上下五千年！
让中华民族迎来了新时代。
（男）我爱你——祖**亲！
我为你自豪！我为你骄傲！
我将用我的双手将您建设的更加繁荣富强！
女：庆祝建国的喜悦之情还在我们的脸上洋溢，喜迎少先队建队的兴奋又跃上了我们的心头。
男：建队节（10月13日）是我们少先队自我的节日，在其来临之际，我们要号召大家为其添砖加瓦，为学校、为教师、为同学、为家长、做一件有意义的事，并把这一有意义的事记录下来，期望同学们的行动让本次的建队日更有意义.
合：最终让我们共同举杯，祝愿母亲——我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽!
读书节红领巾广播稿篇五
张：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好。红领巾广播又和大家见面了。我是四年级的张岩。
侯：我是侯伟宏。
侯：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
侯：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
张：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
张：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
侯：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。
书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
张：书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
合：我爱读书。
张：你能背上几句有关读书的。
名言。
吗?
侯：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
张：你还挺不错啊!
侯：当然啦!
张：咱们言归正传吧!
侯：下面我们向大家发出的读书倡议：
一、读好自己手中的书。
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
张：二、分享大家喜爱的书。
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
侯：三、珍爱每一本书。
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
张：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
侯：希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!
张：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
侯：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。
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读书节红领巾广播稿篇六
读书月红领巾广播稿，书到用时方恨少，下面是小编带来的读书月红领巾广播稿，一定要多读书!
张：敬爱的老师，亲爱的同学们，上午好。红领巾广播又和大家见面了。我是四年级的张岩。
侯：我是侯伟宏。
侯：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量 。
合： 本期红领巾广播的主题是《我读书，我快乐》
侯：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
张：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
张：书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》
侯：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子
书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
张：书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
因为我读书，所以我快乐!
合：我爱读书
张：你能背上几句有关读书的名言吗?
侯：那太简单了，听好了：
1、书是人类进步的阶梯!
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、读万卷书，行万里路!
4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
张：你还挺不错啊!
侯：当然啦!
张：咱们言归正传吧!
侯：下面我们向大家发出的读书倡议：
一、读好自己手中的书
许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
张：二、分享大家喜爱的书
我们各班每个同学可都带上了好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。
侯：三、珍爱每一本书
不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
张：让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
侯：希望老师们挤时间读书，多读一本书，多活一个人生，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中教，与书为友，天长地久，营造书香校园，为学生的成长，学校的发展注入鲜活的生机。让我们都来热爱读书吧，好书伴君侧，居高声自远!
张：最后，送大家一首诗，题目是《走进书里去》：“书是一扇沉重的门，它垂青于每一个敲门者，它敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。走进书里去，从书里走出来，让知识的浪花滋润你的肺腑，让动人的箴言树起你人生的路标。”
侯：相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着孩子们和老师们一起成长。
合：本期红领巾广播到此结束，下周同一时间再见!
合：敬爱的老师们，亲爱的同学们：大家好!
a：文家中心小学红领巾广播又和你见面了!
b：本期的节目由我们为大家主持，我是播音员( )。
a：我是播音员( )
b：我们这期红领巾广播为大家准备的栏目有《名人读书故事》、《读书好方法》和《歌曲欣赏》。
a：听一则故事，懂一个道理。今天我们给大家带来了一则名人读书故事。
b：毛主席的读书的故事
几十年来，毛主席一直很忙，可他总是挤出时间，哪怕是分分秒秒，也要用来看书学习。他的中南海故居，简直是书天书地，卧室的书架上，办公桌、饭桌、茶几上，到处都是书，床上除一个人躺卧的位置外，也全都被书占领了。
a：为了读书，毛主席把一切可以利用的时间都用上了。在游泳下水之前活动身体的几分钟里，有时还要看上几句名人的诗词。游泳上来后，顾不上休息，就又捧起了书本。连上厕所的几分钟时间，他也从不白白地浪费掉。
b：毛主席外出开会或视察工作，常常带一箱子书。途中列车震荡颠簸，他全然不顾，总是一手拿着放大镜，一手按着书页，阅读不辍。到了外地，同在北京一样，床上、办公桌上、茶几上、饭桌上都摆放着书，一有空闲就看起来。红领巾广播稿a：毛主席晚年虽重病在身，仍不废阅读。他重读了解放前出版的从延安带到北京的一套精装《鲁迅全集》及其他许多书刊。有一次，毛主席发烧到39度多，医生不准他看书。他难过地说，我一辈子爱读书，现在你们不让我看书，叫我躺在这里，整天就是吃饭、睡觉，你们知道我是多么地难受啊!工作人员不得已，只好把拿走的书又放在他身边，他这才高兴地笑了。
b： 接下来为大家带来几招读书的好方法。
卢梭说：“读书不要贪多，而是要多加思索。”朱熹说：“读书有三到，谓：心到、眼到、口到。”这些都是关于读书方法的名言，今天我们要教大家3个读书方法。
a：1.培养专心读书习惯
专心致志，善始善终的坚强意志，是读书所必须要养成的。开始，要求一字一句地阅读，真正做到眼看、心想。在学会精心阅读，细心钻研的方法后，可以加快阅读速度，提高阅读水平。
b：2.培养边读边想的'习惯
古人说：“学而不思则罔，思而不学则殆”这是对读书规律的深刻总结，值得借鉴。怎样培养边读边想的习惯呢?一要激发思索兴趣，带着问题读书。二要有思索方法，养成边读边想的习惯。如遇到不理解的词语，可以联系句子和上下文悟出词语在课文中的意思。凡是读书，就是要自始至终在读中想，想中读，并形成习惯。
a：3.培养不动笔不读书习惯
俗话说“不动笔不读书”。怎样动笔呢?比如说，这个字不认识，查查字典，注上拼音;那个词不理解，对照上下文再查查词典，弄懂了做个注释等等，还可以把好词佳句摘录下来，背一背。读完一本书，写写读后感等。这样，就会使自己逐步学会并养成动口、动脑、动手的读书习惯。
b：你记住这三点了吗?相信，结合这三点的读书方法，会让你在读书中有更大的收获。
b：今天的广播到此结束，谢谢收听!再见!
a：再见!
甲：(1)泛读
泛读即广泛阅读，指读书的面广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。
朱熹在《读书之要》中说：“大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口;继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。”这里“熟读而精思”，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的“微言精义”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。可以说，精读是最重要的一种读书方法。
丙：(3)通读
即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求
一个完整的印象，取得“鸟瞰全景”的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。
甲：(4)跳读
这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。
乙：(5)默读 不出声地读书。是语文教学上训练阅读能力的重要方法。速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容，并且不易疲劳，易于持久。默读应用范围十分广泛，读书报，查资料，看通知、布告、信件等，都要用到默读。默读时要注意减少眼停的时间与次数，尽量不出现回视，逐步扩大扫视。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。
丙：(6)浏览 这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意;也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。
甲：(7)再读
有价值的书不能只读一遍，可以重复学习，“温故而知新”。著名思想家、文
学家伏尔斯泰认为“重读一本旧书，就仿佛老友重逢”。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。
乙：(8)写读
古人云：“不动笔墨不读书”，俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。
丙：(9)序例读
读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，
有指导地进行阅读。读书之后，也可以再次读书序和凡例，以便加深理解，巩固提高。
甲：(10)选读
乙：(11) 摘抄
读书不能只读，也不能只体会，应该把好词好句摘抄下来，时常翻阅，就可以做到“读书破万卷，下笔如有神”。
丙： (12)朗读
它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动;是一种出声的阅读方式;是小学生完成阅读教育任务的一项重要的基本功。就语文学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解课文的重要手段。它有利于发展智力，获得思想熏陶。朗读有助于情感的传递。朱熹说：凡读书，需要读得字字响亮，不可误一字，不可牵强暗记。而且要“逐句玩味”、“反复精详”、“诵之宜舒缓不迫，字字分明。”
答案： 嘴巴
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读书节红领巾广播稿篇七
合:敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。xxxx小学xxx广播站现在开始广播!
甲:我是主持人xxx。
乙:我是主持人xxx。
甲:一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
乙:怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?
甲:怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
乙:那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
合:本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。
乙:在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
甲:每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲:书，让世界简单的人变得丰富;书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书!
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》。
书，是什么?它是人类灵魂的.钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。因为我读书，所以我快乐!
甲:听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故。
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说:陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说:我自乐此，不为疲也。
甲:“开卷有益”也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说:开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙:接下来，我就大家说个事例吧!名叫“王安石的指点”
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说:杜甫的诗为什么那样精深神妙呢?使后世之人难以超越他。王安石答:杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗?那人问:是什么呢?我怎么不知道?王安石说:杜诗中说:读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗?那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
合:古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说:。
3、尽信书，则不如无书。--《孟子·尽心下》。
4、劳于读书，逸于作文。--元代程端礼。
5、要知天下事，须读古人书。--明代冯梦龙。
乙:让我也来说几句吧。
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。--法罗曼·罗兰。
7、好书如挚友，终身不相忘。--英国谚语。
8、书是随时在近旁的顾问……--美凯勒。
甲:关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话:读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊!读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
乙::我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了。
我的生活;书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步;书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好!合:同学们，让我们爱读书吧!拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天!
甲:亲爱的同学们，我们衷心地祝愿:希望之声广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;乙:愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。甲:感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
乙:再见!
读书节红领巾广播稿篇八
甲：敬爱的老师们。
乙：亲爱的同学们,。
合：大家好!“红领巾”广播又和大家见面啦!
乙：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩?
甲：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉?
乙：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢?
甲：那就是读书，读书给了我们知识，读书给了我们乐趣，读书更给了我们力量。
甲：首先进入校园新闻直通车：请听xx年xx班xxx为大家播报《最是书香能致远》。
伴着花香、书香和明媚的春光，文钟一小又迎来了一年一度的读书日。4月23日下午2时许，以主题“书香润泽童年，阅读丰富人生”的师生诵读活动在五、六年级气势恢宏的。
宋词。
诵读中拉开了帷幕。五、六年级的学生用富有情感的语言、灵活多样的形式，诵读了岳飞的《满江红》、《小重山》、苏轼的《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》，李煜的《虞美人》等近二十首宋词，再现了古代词人愤懑别愁、国仇家恨、壮志未酬、昂扬向上的情感，给在场的听众留下了深刻的印象。三、四年级用精美绝伦的。
解说词。
做引子，朗诵了描写春天的诗、友人送别的诗，毛泽东的。
诗词。
等，再现了伟人名人的风采，使在座听众仿入鸟语花香、友人话别的真实场景。一、二年级的《。
弟子规。
》诵读更是别具一格，指导教师根据学生年龄特点，配以欢快节奏的音乐、动作，再加上学生声情并茂、入情入境的童音将活动气氛推向了高潮。最后，全体教师精神饱满地朗诵了诗歌《我有一个强大的祖国》，教师们深情的朗诵配以激昂的音乐不时赢得台下听众阵阵的掌声。相信我校会以此活动为契机，继续开展读书活动，让读书成为全校师生的一种习惯!
乙：接下来由xx年xx班xxx为大家介绍读书节的由来：
1995年11月15日，联合国教科文组织作出决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，这一天各地的书店都悬挂出醒目的庆祝标志--一本打开的书，中间是一颗心。巧合的是，4月23日也是著名作家塞万提斯、莎士比亚、维加3位著名文学大师的辞世(或诞辰)纪念日。
“世界读书日”的目的是鼓励人们尤其是年轻人发现读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的伟大贡献表示感谢和尊重。
甲：读书能带给我们无穷无尽的快乐，今天的好书推荐由xx年xx班的xxx为大家推荐几本适合于我们各个年级段来阅读的经典著作，希望大家能在课余时间找来读一读。
甲：读书还要讲究方法，只有方法对头，才能有一定的收获。下面请五年二班王鑫磊同学向同学们介绍一些读书的方法，愿你从中获得教益。
一是多翻法。鲁迅先生曾说过：“书在手头，不管它是什么，总要拿来翻一下，或者看一遍序目，或者看读几页内容。”此法可以防止受某些坏书的欺骗，还有开阔视野、增长知识等好处。
二是设问法。这就是大体上了解一下书的结构和内容，然后合上这书，先自己想想。一边散步，一边自问自答：是什么?为什么?怎么样?然后带着这些问题再去细读全书。
三是“五到”法。读书要心到、口到、眼到、手到、脑到。“心到”是指集中精力，全神贯注;“口到”指开口读书，读出声音来;“眼到”指仔细浏览，目光专注;“手到”指边读边做笔记;“脑到”指读书时要善于动脑勤思考，多分析。
四是跳读法。读书遇到难点，当然应该经过钻研弄懂它。但是遇到暂时无法弄懂的问题怎么办?鲁迅先生认为“若是碰到疑问而只看那个地方，那么无论看到多久就不会懂的。所以跳过去，再向前进，于是连以前的地方也明白了”。
五是添线法。读书时用红、蓝铅笔，在文笔好的地方用红笔画线，思想好的地方用蓝笔做记号。
六是重读法。这是说读过的书，隔些日子再重读书中标记的重点，花的时间不多，却有新的收获。
甲：下面请欣赏由。
唐诗。
《游子吟》创编成的歌曲《游子吟》。
乙：时间过得真快，这期的红领巾广播站又要和大家说再见了。
甲：是呀!相信不久，咱们学校也会在老师和学生的共同努力下，携手营造出一个书香校园，一个个书香班级。让书香陪伴着同学们和老师们一起成长。
甲：我是播音员xxx。
乙：我是播音员xxx。
合：我们下期节目再见。
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读书节红领巾广播稿篇九
男：亲爱的同学们。
合：大家好！
女：戴窑中心小学红领巾广播台又与您见面了，首先祝愿收听我们节目的每位老师和同学们，都能以愉快的心情开始一天的工作和学习。
男：我是主持人陈诺。
女：我是主持人陈熙灵。
男：本次播音的主题是《文明礼仪在我心中》。首先我给同学们讲一则童话故事《粗鲁的小老鼠》。
【背景音乐】。
男：“小不点儿，滚开，别挡我的路。”
男：“知道我的厉害了吧。”
女：一天晚上，小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边，就趾高气扬地说——。
男：“谁给你这么大的胆子，竟敢挡住我的路！”
男：“你对别人傲慢无礼，不懂得尊重人，今天尝到苦头了吧？只有尊重别人，才能获得别人的尊重。”
女：小老鼠看着受伤的脚，羞愧地低下了头。
男：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或想法吗？
【背景音乐《xxx》】。
女：中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统。
男：是啊！当我们接触一个人之后，常常会说：“这个人满嘴脏话”，“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”，“这个人不孝敬父母”等等，这都是不文明的行为。
女：一个讲文明、讲礼仪的人，才会被人尊重，受人欢迎，今天为大家带来一些礼仪小知识。
男：平时见到老师、客人，要面带微笑，行礼问好；遇见一位老师，说一声“老师好”；遇见几位老师，说一声“老师们好”。
女：早晨上学或路上遇到老师、同学、朋友或其他熟人时，要主动打招呼，说“您早”“你好”，分手时互相说“再见”。说话时要和蔼、谦让、文雅、得体，决不可以说脏话、粗话。
男：与同学相处要和睦友善，语言文明，不讲粗言脏话；学会文明礼貌用语14字：“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”；使用体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
女：我们小学生就应该讲文明，懂礼貌，语言和行为都要彬彬有礼，文雅而不粗野，要学会使用文明用语。对长辈，对老师表示尊敬时，要称呼“您”，请求别人做什么或给予帮助时，要说“请”，别人帮助了自己时，要说“谢谢”，当别人感谢你或有事向你道谢时，要说“别客气”或“没关系”，当你无意中防碍了别人或给别人添麻烦时，要主动说：“对不起”。
男：集队时要做到快、静、齐，去专用教室、操场和放学的过程中要排队，不讲话，在楼梯间时脚步要轻，不大声喧哗，不影响他人学习和休息。
女：做操时动作整齐划一、精神饱满；升旗时，要脱帽肃立，面向国旗行注目礼，少先队员行队礼；唱国歌时要庄重、音调、歌词准确，声音洪亮；听国旗下讲话时，要专注，要尊重发言人，发言结束后要报以热烈的掌声。
男：学校办公室是老师工作的地方，学生不应该随便进入。如果有事一定要进入办公室，应该先敲门，喊报告，经同意后再进入办公室时，要轻手轻脚，避免发出响声，影响他人。
女：在公共场所更要讲礼仪，公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物等方面。
男：走路要遵守交通规则，遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；行人互相礼让，青年人主动给长者让路，健康人主动给残疾人让路。向别人打听道路，先用礼貌语言打招呼，如“对不起，打扰您一下”、“请问”等，问路应选适当称呼，如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等，然后再问路；听完回答之后，一定要说：“谢谢您！”
女：可是，有的同学是怎样做的呢？在家里，稍不如意，对长辈就任意发脾气，在学校，不但对老师不理不睬。同学之间打架，骂人，说脏话的现象，屡有发生。在路上撞了人不会道歉，反而出口伤人。明明是自己不对，却死不承认，当别人不对时，不能原谅别人的过失，当别人对自己表示歉意时，更是得理不让人。
男：在校园里，你是不是经常随手乱扔垃圾呢？乱扔垃圾也是一个不文明的坏习惯，干净整洁的校园就因为你的这个坏习惯而变得脏乱不堪。我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的校园。
女：那些不讲文明，不懂礼貌的同学，改掉自己的坏毛病。同学们，让我们共同努力，争当新世纪的文明少年吧！
男：下面带您认识我们兴化的名人，今天要向你们介绍的是我们戴窑的素有“东海贤人”美称的韩乐吾。
女：韩乐吾是明代著名的哲学家，泰州学派代表人物。他从小家境贫寒，但学习刻苦。在离开老师回到家乡戴窑后，看到老百姓们之间相互恶言相加，语言粗鲁，有了一点点小矛盾就用拳头解决，决心通过教化改变这个风气。他经常将青年人集合起来，教给他们文明礼仪，学会以礼待人。经过他的努力，戴窑变得安定了，百姓能够和睦相处了。他编成了《孝亲》、《敬长》、《待人》、《安分》、《戒非》等诗句，成为了老百姓学习文明礼仪最好的教材。
【《笑颜》渐起】。
男：时间过得真快，同学们，又到说再见的时候了。
男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。
【《笑颜》渐弱，《歌曲：xxx》渐起】。
合：我们下期节目再见！
读书节红领巾广播稿篇十
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，中午好。xxxx小学xxx广播站现在开始广播！
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？
乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？
甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？
乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。
合：本期希望之声广播的主题是《我读书，我快乐》。
乙：在喧嚣的都市中，人们往往忘记了许多原始的生命的本能与需求。汽车代替了行走，电视代替了观察，网络代替了交流。我们不否认进步，但我们知道有的东西是永远不能代替的，如一片纯净的自然，如一本翻黄的旧书，如一首经典老歌。即使我们已经有着时代的时尚外形，在内心的最深处，也许我们还执着于那种红袖添香的雅致、青梅煮酒的风趣，还有雨夜读书的清幽。
甲：每一个人，也许都会有类似的梦，在遥远的异地，一次次的起程，一次次的出发。渴望走在不同的风景里，而现实中，也许我们只能在办公室里风云叠涌、菜市场内劳碌奔波。可是，我们可以让自己的心启程，在一本又一本的书里，从一个地方走向另一个地方。人生的积淀，可行万里路，亦可读万卷书。
甲：书，让世界简单的人变得丰富；书，让世界喧嚣的人返璞归真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小几上……别忘了，留一个位置，给自己最爱的那本书！
下面请听诗朗诵《我读书，我快乐》。
书，是什么？它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么？它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。书，是什么？它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。因为我读书，所以我快乐！
甲：听完了诗歌朗诵，下面请听读书的成语典故。
东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说：我自乐此，不为疲也。
甲：“开卷有益”也是一个例子宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙：接下来，我就大家说个事例吧！名叫“王安石的指点”
北宋时，有位读书人很喜爱杜甫的诗，自己专门模仿杜诗写了不少习作，但都感到不能令人满意。他向当时的著名文学家王安石请教说：杜甫的诗为什么那样精深神妙呢？使后世之人难以超越他。王安石答：杜甫写诗的决窍不是已经在他的诗中说出来了吗？那人问：是什么呢？我怎么不知道？王安石说：杜诗中说：读书破万卷，下笔如有神这两句，不是说得很清楚了吗？那人恍然大悟。此后他刻苦读书，在写诗方面有了很大进步。
合：古人好读书的事例很多，可是古今中外关于读书的名言警句可也绝不会少，下面让我们给大家说说：
甲：1.三日不读，口生荆棘；三日不弹，手生荆棘。——清朱舜水。
2.循序而渐近，熟读而精思。——宋代朱熹。
3、尽信书，则不如无书。——《孟子·尽心下》。
4、劳于读书，逸于作文。——元代程端礼。
5、要知天下事，须读古人书。——明代冯梦龙。
乙：让我也来说几句吧。
6、和书籍生活在一起，永远不会叹气。——法罗曼·罗兰。
7、好书如挚友，终身不相忘。——英国谚语。
8、书是随时在近旁的顾问……——美凯勒。
甲：关于读书的名言警句还真不少啊。记得我曾经在一本书上看到这样一段话：读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。是啊！读书得好处无穷无尽。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。
乙：：我爱读书。书是知识的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书，是人类的阶梯，是她，帮助我不断提高，不断进步；书，是快乐的源泉，是她，带给我幸福，带给我满足。读书，真好！
合：同学们，让我们爱读书吧！拥有书，我们就拥有了整个世界，拥有书，我们就拥有了美好的明天！
乙：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。甲：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。
乙：再见！
读书节红领巾广播稿篇十一
“世界读书日”全称“世界图书与版权日”，又译“世界图书日”，最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人去阅读和写作。下面有小编整理的世界读书日校园红领巾。
广播稿。
欢迎阅读!
(播放音乐)。
男：敬爱的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家好!
男：我是主持人，
女：我是主持人。
男：你知道4月23日是什么重大的节日吗?
女：嗯?我还真不知道!
男：那让我来告诉你吧!今年的4月23日是“世界读书日”，今年“世界读书日”的主题是：“阅读,让我们的世界更丰富”。
女：噢!你给大家介绍一下“世界读书日”的由来吧!
男：好的。“世界读书日”全称“世界图书与版权日”,又译“世界图书日”,最初的创意来自于国际出版商协会。1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,国际出版商协会在第二xx届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
女：据资料表明，自“世界读书日”宣布以来，已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动，图书馆、媒体、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段时间里，都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励人们阅读的事情，把读书的宣传活动变成一场热热闹闹的欢乐节庆。很多在国外生活过的人都对这些活动津津乐道，赞不绝口，呼吁我们国家也开展类似的活动。
男：直到2019年，我国的知识工程领导小组才把每年的12月定为“全民读书月”，这是实施全国“知识工程”的重大项目。几年来，在全国各地都组织举办了丰富多彩的宣传活动。
女：2019年，“全国知识工程领导小组”将每年的“全民读书月”活动交由中国图书馆学会负责承办。中国图书馆学会为了实施“倡导全民读书，建设阅读社会”为宗旨的“知识工程”，进一步激发全民读书的热情，推动学习型社会、学习型组织、学习型家庭的建设，在全国范围内举办大型活动，让全国公众都知道“世界读书日”。但是，在中国，这个世界性的读书节还未被社会公众所知晓，更谈不上是节日。据搜狐读书网站2019年调查显示：知道“世界读书日”的人仅占6%，27%的人虽听说过但不知详情，67%的人从未听说过这个日子。所以刚才你不知道也很正常，希望同学们听完我们这期节目后记住：4月23日是“世界读书日”，让我们拿出实际行动宣传“世界读书日”，让更多的中国人知道这个节日!
男：你能背上几句有关读书的。
名言。
吗?
女：那太简单了，听好了：俄国作家高尔基说：书是人类进步的阶梯!
我国诗人杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。
陆游说：书到用时方恨少，事非经过不知难。
毛泽东主席也曾说过：饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。
周恩来总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。男：你还挺不错啊!
女：当然啦!
男：咱们言归正传吧!书籍是人类进步的阶梯，是智慧的源泉,是我们的精神食粮，是成才的必由之路。校园是学习的“伊甸园”,与好书相伴，提高师生的素质和文化品味，是现代社会对我们的呼唤。多读书、读好书，应当成为我们师生坚定的信念和永恒的追求。
女：读书，就要思考、交流,在心灵沟通与对话中，感悟生活，丰富思想,品味人生;在实践求索的道路上，感悟发展，融入深厚的历史文化积淀。我倡议,我们大觉小学的全体师生亲近书籍，与大师对话;阅读经典，为人生奠基;营造书香校园，打造亮丽校园，做诚信公民，努力实践自己的读书诺言。
男：书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩;不读书，不知道世界的宽广;不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们红领巾广播站倡议大家做好以下几点：女：一、读好自己手中的书。许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过：“三日不读书，面目可憎，言语无味。”读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
男：二、分享大家喜爱的书。我们各班每个同学可都带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书，也可以进行图书漂流活动。
女：三、珍爱每一本书。不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
男：让我们携起手来共同努力，使我们的书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
男：第一：读书可以丰富我们的知识量，多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。第二：读书可以让我们拥有“千里眼”、“顺风耳”。俗话说得好“秀才不出门,便知天下事。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以预先料到。女：读书还能提高我们的写作水平，读书还可以让我们。
励志。
读一些有关历史的书籍可以激起我们的爱国热情。
男：读书的好处还有一点不容置疑，就是为我们以后的生活做准备!因为读一本好书可以影响一个人的一生!
女：是啊!阅读对人成长的影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。而一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为共建和谐社会，进一步激发全民读书的热情，让我们认真地多读一些好书吧!
男：有的同学可能会说：功课那么多，作业要完成，哪有时间看书啊?其实只要你肯挤时间来读书，就不愁没有时间。就像大文学家鲁迅先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。最终鲁迅写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。我们可以用中午自习课、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。每天一小时，积少成多，聚沙成塔!
女：下面请听诗歌朗诵《我读书，我快乐》。
女：书，是什么?它是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。
书，是什么?它是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子。
书，是什么?它是人类灵魂的钥匙，开启着智慧之门。
书，是什么?它是蓝湛湛的天空，让我们这些小鸟自由飞翔。
书，是什么?它是神秘的太空，等待我们去探索、发现。
男女(合)：因为我读书，所以我快乐!
女：“世界读书日”只有一天,但它的意义在于使每一天都成为“读书日”。身在热爱读书的国度,我们更应该在每一天享受读书带来的进步和乐趣。愿每一个人爱读书、多读书、读好书。
男(：亲爱的老师和同学们，今天的红领巾广播已接近尾声，谢谢您的收听，祝您每天在书的海洋里享受着充实和快乐!
女：再见!
男：再见!
-->。
读书节红领巾广播稿篇十二
男：敬爱的老师们!
女：亲爱的同学们!
男、女：大家好!
男：我是主持人(xxx) 。
女：我是主持人(xxx)。
男：又是一年春风来。
女：又是一年桃花开。
男：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。
女：新学期，新气象，在这里我们红领巾电视台祝愿大家在新学期里学习更上一层楼，接受更难的挑战，希望大家加油，加油，再加油!
男：今天，我们三(3)中队为大家准备的的节目有：校园新闻、故事启迪、明星人物、温情点歌四个栏目。
女：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊!下面让我们一起走进《校园新闻》。
男：2月9日，迎着灿烂的朝阳，学校全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。
女：2月14日，我校的第二课堂活动正式拉开序幕。这次又增加了许多新项目：葫芦丝、国画、素描、主持......同学们都学得兴趣盎然。
高昊昱：第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再励，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上，要有“我会比昨天更进步”的信心和决心。
高昊昱：第二，要特别注意良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的生活学习习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?我们不仅要通过自己的脚踏实地，取得优异的学习成绩，还要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，这样我们会终生受益无穷!
男：俗语说：“勤能补拙”。可见勤奋对于人很重要。
女：在新学期里我们要时刻牢记“勤奋和认真”。下面请听杜航宇同学为我们带来的故事——少时好学——孔子的故事 。
(杜航宇)孔子之所以能成为弟-子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤
奋分不开的，也正所谓是“天才来自勤奋”。
孔子刚刚三岁的时候，母亲就教他读书识字，四岁时，他已会念百余字了。
有一天，他的妈妈说：“昨天我教你的字会了吗?”孔子说：“都记住了。”妈妈说：“那好，明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起，这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说：“哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?”哥哥道：“都记住了。你呢?”孔丘说：“我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。”哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说：“天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能感觉出对错，也好对你写的做个检查!”
于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜。
第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道：“这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!”孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。
女：在孔子超人的天资背后，更多的是那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。其实，在我们身边就有这样勤奋和认真的同学，那么，就让我们走进今天的明星人物——翟静雅。
(翟婧雅)我是三四街小学三年级三班的一名学生。
在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了良好的学习习惯和自学能力，对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业，我都按老师的要求认认真真地完成。学习上，我是大家公认的“领头雁”。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，这对于我解决学习上的难题有很大帮助。对于班集体这个团队的荣誉，我倍加爱护,只要是集体活动，都会看到我快乐的身影,只要是班集体的事情，我都会主动承担任务,同学之间的友谊，我也会特别珍惜。在老师心目，我是好帮手,在同学心目中，我是知心伙伴和学习榜样。我经常代表班级和年级参加演讲、朗诵、讲故事等各种活动。常常忙得不亦乐乎，但我总是充满自信地面对，每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，我反复练习;多少个夜晚，，我仔细揣摩，一个动作、一个眼神都争取做到最好。
女：“千里之行，始于足下”，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，积累知识能量，丰满羽翼。
男：用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习，加油，加油，加油!
女：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。
男：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑战。
女：同学们，我们的节目也已经接近尾声了。
男：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。
女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。
女：短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。
读书节红领巾广播稿篇十三
合：大家好！
甲：红领巾广播又和你见面了！
乙：本期的节目由我们为大家主持，我是主持人xxx
甲：我是主持人xxx。
乙：今天我们给大家带来的是关于学校礼仪话题，学校，作为教书育人的专门场所，礼仪教育是德育、美育的重要内容。
甲：学生是学校工作的主体，因此，学生应具有的礼仪常识是学校礼仪教育重要的一部分。学生在课堂上，在活动中，在与教师和同学相处过程中都要遵守一定的礼仪。
乙：1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌。
(1)上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时，全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若因特殊情况，不得已在教师上课后进入教室，应先得到教师允许后，方可进入教室。
(2)听讲：在课堂上，要认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到你的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且应当使用普通话。
(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，学生应当安心听讲，不要忙着收拾书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师的不尊重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待老师离开教室后，学生方可离开。
甲：2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合理；适时；整洁；大方；讲究场合。
乙：3、尊师礼仪：学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时，应主动向老师行礼问好。学生进老师的办公室时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头论足，要尊重老师的习惯和人格。
甲：4、同学间的礼仪：同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“谢谢”、“麻烦你’’等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应及时归还，并要致谢。对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视，而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮辱性的绰号，绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上一定要细心加尊重，同学忌讳的话题不要去谈，不要随便议论同学的不是。
乙：5、校内公共场所礼仪：应该自觉保持校园整洁，不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱护学校公共财物、花草树木，节约用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要爱惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。
甲：今天的红领巾广播到此结束，谢谢收听！再见！
乙：再见！
读书节红领巾广播稿篇十四
开场白（播放音乐《红领巾之歌》）
甲：同学们，
乙：老师们。
合：大家下午好！
甲：我是
乙：我是
甲：伴着凉爽的秋风，乘着歌声的翅膀，红领巾广播今天开播啦！
经过了一个平安、愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了新学年新学期。同学们，我们知道，夏末秋初是收获的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。
乙：同学们，新的一学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，让我们在新学期共同努力。
甲：给大家介绍一些同学们自己的读书学习的格言
1、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”
2、“良好的习惯是成功的基础”
3、“书，是我的朋友，每天陪我上学、吃饭、睡觉。”
4、“鸟语高飞先振翅，人求上进先读书。”
5、“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
6、“书籍是造就灵魂的工具”
7、“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”
8、“学习的路上，不可能一帆风顺，当你遇到挫折的时候，不要灰心丧气，只要你是一个有心人，去努力，那么你就会克服一件件困难。”
希望各位同学向他们学习，热爱书籍，多读书，多吸取知识营养，成为一个知识渊博的学者。
乙：音乐《中华小故事》
今天，《中华小故事》栏目要给大家带来匡衡“凿壁偷光”的故事。西汉的时候，有个农民的孩子，叫匡衡。他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。匡衡买不起书，只好借书来读。那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。过了几年，匡衡长大了，成了家里的主要劳动力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的时候，才有工夫看一点书，所以一卷书常常要十天半月才能够读完。匡衡很着急，心里想：白天种庄稼，没有时间看书，我可以多利用一些晚上的时间来看书。可是匡衡家里很穷，买不起点灯的油，怎么办呢？有一天晚上，匡衡躺在床上背白天读过的书。背着背着，突然看到东边的墙壁上透过来一线亮光。他嚯地站起来，走到墙壁边一看，啊！原来从壁缝里透过来的是邻居的灯光。于是，匡衡想了一个办法：他拿了一把小刀，把墙缝挖大了一些。这样，透过来的光亮也大了，他就凑着透进来的灯光，读起书来。匡衡就是这样刻苦地学习，后来成了一个很有学问的人。
这是一则西汉匡衡勤学苦读的故事，最终他成为了大学问家。现在“凿壁偷光”作为成语，人们一般用此成语来形容勤学苦读。
甲：同学们，匡衡为我们树立了刻苦读书的好榜样，我们要学习他勤奋读书的精神。
乙：在《音乐之声》播放《红领巾悄悄对我说》
甲：每一次相约，都倾注了我们殷切的期待。
乙：每一次离别，都意味着下一次更精彩的回来。
甲：希望我们的节目能给你带去一天的好心情。
乙：我们下次再会！
读书节红领巾广播稿篇十五
合亲爱的老师、队员们，红领巾广播又和大家见面了。
乙：这个嘛，略知道一点点，还希望你给我们大家讲讲。
甲：好吧，我就把我搜集的一些有关诺贝尔奖的资料和大家一起分享，希望我们呢大家通过刻苦学习也可以拿下诺贝尔奖。
甲：诺贝尔奖是以瑞典著名的化学家、硝x甘油炸药的发明人诺贝尔的部分遗产作为基金创立的。诺贝尔奖分设物理、化学、生理或医学、文学、和平五个奖项，以基金每年的利息或投资收益授予前一年世界上在这些领域对人类作出重大贡献的人，1901年首次颁发。诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。1968年，瑞典国家银行在成立三百周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”，1969年首次颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。
甲：你说得非常正确。接下来，我给你讲讲诺贝尔奖的奖品奖金。诺贝尔奖的奖金总是以瑞典的货币瑞典克朗颁发，每年的奖金金额视诺贝尔基金的投资收益而定，1901年第一次颁奖的时候，每单项的奖金为15万瑞典克朗，当时相当于瑞典一个教授工作20年的薪金。1980年，诺贝尔奖的单项奖金达到100万瑞典克朗，1991年为600万瑞典克朗，1992年为650万瑞典克朗，1993年为670万瑞典克朗，20xx年单项奖金达到了900万瑞典克朗（当时约折合100万美元）。从20xx年到20xx年，单项奖金均为1000万瑞典克朗（在20xx年，折合约145万美元）。 金质奖章约重270克，内含黄金，奖章直径约为6.5厘米，正面是诺贝尔的浮雕像。不同奖项，奖章的背面图案不同，每份获奖证书的设计和词句都不一样。颁奖仪式隆重而简朴，每年出席的人数限于1500人到1800人；男士必须穿燕尾服或民族服装，女士要穿庄重的晚礼服；仪式中的所用白花和黄花必须从意大利小镇圣莫雷（诺贝尔逝世的地方）空运而来。
乙：看来你搜集的有关诺贝尔奖的信息还是挺全的嘛，我真是学到了不少的东西呀！
甲：接下来，我再给你讲讲诺贝尔奖的评选流程。
乙：好，洗耳恭听！
甲：根据诺贝尔遗嘱，在评选的整个过程中，获奖人不受任何国籍、民族、意识形态和宗教信仰的影响，评选的唯一标准是成就的大小。 遵照诺贝尔遗嘱，物理奖和化学奖由瑞典皇家科学院评定，生理或医学奖由瑞典皇家卡罗林医学院评定，文学奖由瑞典文学院评定，和平奖由挪威议会选出。经济奖委托瑞典皇家科学院评定。每个授奖单位设有一个由5人组成的诺贝尔委员会负责评选工作，该委员会三年一届。其评选过程为：
——每年9月至次年1月31日，接受各项诺贝尔奖推荐的候选人。通常每年推荐的候选人有1000—20xx人。
——具有推荐候选人资格的有：先前的诺贝尔奖获得者、诺贝尔奖评委会委员、特别指定的大学教授、诺贝尔奖评委会特邀教授、作家协会主席（文学奖）、国际性会议和组织（和平奖）。
——不得毛遂自荐。
——瑞典政府和挪威政府无权干涉诺贝尔奖的评选。
——2月1日起，各项诺贝尔奖评委会对推荐的候选人进行筛选、审定，工作情况严加保密。
——10月中旬，公布各项诺贝尔奖获得者名单。
——12月10日是诺贝尔逝世纪念日，这天在斯德哥尔摩和奥斯陆分别隆重举行诺贝尔奖颁发仪式，瑞典国王及王后出席并授奖。
诺贝尔奖没有数学奖，流传最广的传说是因为他的情人和一个数学家在一起了。不过这只是一个传说，实际上诺贝尔认为应该把奖授予在实际应用上能造福于人类的杰出人物，而不是数学这种比较抽象的事理。
1931年的诺贝尔化学奖和1961年的诺贝尔和平奖都曾颁发给已去世的人。1974年开始，诺贝尔基金会规定，诺贝尔奖原则上不能授予已去世的人。与许多电影奖项及文学大奖不同，诺贝尔奖遵循的原则是，除了公布最终获奖者外，候选人的名单都不对外公开，并设置了50年的保密期。因此，对于每年可能出现的各种传说，说某人获得提名成为诺贝尔奖候选人，其真实性必须50年后才能得到验证。
乙：通过你今天的讲解，我对诺贝尔奖真是有了很多的了解。谢谢你！我一定会刻苦学习，争取也能有机会被诺贝尔奖提名。
甲：加油！
今天的红领巾广播到此就要结束了，在节目的最后给大家送上一首好听的歌曲，希望大家能够伴着美妙的音乐愉快地投入学习中。再见！
读书节红领巾广播稿篇十六
合：大家下午好。
甲：我是五班播音员朱韵祺。
乙：我是五班播音员黎晟达。
甲：风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。让我们一起走进本周的“热点新闻播报”。
乙：本周恰逢11月底，12月初，同学们通过一个月的努力又积累了许多语文奖章，纷纷兑换了心爱的课外书。
甲：12月2日上午，我校麦颖林老师、何诗婷老师和罗晓倩老师带领学生代表赴光明小学参加光明新区第八届科技节布展。我校展区展览了李松蓢小学第六届科技节作品，迎来了新区许多同学的参观。
乙：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡;伸出我们的手指，去接触文学最美的地方。大家好，“佳作欣赏”栏目又跟您见面了。
甲：本期为大家带来的是来自五班朱韵祺同学的作品《天啦，我赢了》。
天啦，我赢了。
我在班上，乒乓球“数一数二”的，可是今天，我却赢了。
下午，我的一些“乒乓球”同学和我一起去水泥台打球。女生3人一队，男生3人一队。
我是第二个出场的菜鸟，第一个是学习委员，第三个是卫生委员。我们大家开战了，女方率先发球，俗话说“女士优先，男士靠边。”啾，球飞到男方桌上，男方大力扣球。球又掉头飞到这边来，一个不小心打过去了。嘿嘿，男方没接到，我们侥幸得了一分。“到我们队的英代了。”生活委员说。
我登场了，女方战友们给我鼓励，像跟我说：“加油，你能成功的。这次到男方先发球。哎呀!炫球，怎么办?我顿时心里慌了。有了，闭上我小小的眼儿，轻轻地拍过去。我……我输了，我有点儿伤心……可是我的战友又把她的命给这个伤心的我了，我对她说：“谢谢，这次我一定会加油的。”
我又一次站上了几分钟前下来败我菜鸟的战场上，我放下狠话：“你们这群高手，我一定会赢的。”我用新学的招式跟他们打起来，我的“国产444星极枪”发出了一个很快的球，犹如闪电一般，呼啸的风一样划了过去，我这发出的“子弹”果然不负众望。当时我兴奋地喊了一声：“天啦，我赢了。”到班上菜鸟我又大声呼喊：“我赢了，天啦，我赢了!”
这件事让我明白“从哪里跌倒就从哪里爬起来。”
“天啦，我赢了!”
乙：心情的旅途犹如一条还未开辟的道路，没有开端，亦没有尽头。避开尘世的喧嚣，顺着雨丝的气息，让我们走进本周“精彩推荐”。
《城南旧事》好书推荐。
大家好!今天我要推荐的一本好书是《城南旧事》。《城南旧事》是著名女作家林海音于1960年出版的以七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，也可视作她的代表作。《城南旧事》曾被评选为亚洲周刊“二十世纪中文小说一百强”，八十年代还被拍成了电影，还获得了“中国电影金鸡奖”等多项大奖，感动了一代又一代人。
在书中，林海音以她超逸的文字风格，饶具魔力的文笔，通过主角小英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，一种说不出来的天真自然，道尽人世复杂的情感。林海音更将英子眼中的北京南城风光融入字里行间，在展现真实热闹的市民生活之余，更为读者架设出一个明晰的时空背景。全书在淡淡的忧伤中散发出一股浓浓的诗意。结尾以“爸爸的花儿落了我也不再是小孩子了”结束，让你还想继续阅读林海音其他著作。
《城南旧事》有多篇文章入选我们小学语文教材。这本书值得我们小学生去细细品读!
甲：时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。
乙：转眼，今天的广播已接近尾声，欢迎您下次聆听，继续我们的心路旅程。
合：再见!
读书节红领巾广播稿篇十七
女：亲爱的同学！
男、女：大家早上好！
男：伴着悠扬的开场曲,本期d2之声又和大家见面了。
我是今天的主持人，来自日和中队的xx。
女：大家好，我是今天的主持人xx，同样来自日和中队。
xx今天我们要与大家聊什么话题呢？
男：有一种爱叫做责任，我看就聊聊“责任”这个话题吧。
首先我有一个故事要与大家分享：
女：听了这个故事，我懂得了，在工作中追求完美，就是工作责任感的体现。
我也想起了陶老师跟我们讲述过的另外一个故事，一个人到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。在好奇心的驱使下，他通过小门的逢隙向里探望。这一看使他惊叹不已，原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷设备。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此就一个人蹲在那里，千方百计地想修理它。而他父母、老师当时并不在身边。这件事令这个人非常感慨：一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的责任心。
男：这个故事使我想起了一句话，微软总裁比尔?盖茨说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”
我这里也有一个反面例子《一个小数点酿成的悲剧》，讲的是1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。
你们看，责任心多么重要呀！
女：是啊，我深受教育。其实，责任心，简单地说，就是自觉地把份内的事做好。
男：责任是苦涩的，是沉重的，然而，它也是一种爱，甚至是一种最为崇高的爱。
愿我们所有的人都把责任之心携带在人生的道路上，让人生散发出淡淡的金子般的光辉。
女：人必须要有责任感。我们不仅要对自己的言行负责，还要对关爱我们的家长和老师负责。作为社会的一员，我们还要学会对国家，对社会对学校负责。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的人吧！
男：好，下面进入“健康茶餐厅”栏目。有请许医生！（许医生讲“健康茶餐厅”）。
女：同学们，不知不觉中，我们的节目也已经接近尾声了。
男：是啊！也该是我们和大家说再见的时候了。
女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。
男：每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。
女：今天的广播又该和大家说再见了。
男：thanksforyourlistening.seeyounexttime!
女：seeyou.
读书节红领巾广播稿篇十八
梁忠射：老师们，同学们，早上好！
何丽萍：在这气候多变的春夏交际，我们“兆龙之声”红领巾广播在大家支持和配合之下像鲜花一下灿烂开放。
莺歌燕舞
何丽萍：节目顺序是――
1、器乐演奏（六甲钱伊利等小提琴
六乙汪朝霞等竖笛）
四甲陈双艺等古筝）
2、知识积累音乐知识知多少
3、习作天地最快乐的一天（三四年级）
4、音乐知识抢答（就是刚刚在第2个栏目中讲过的。）
5、超级女生演唱会（各班女生）
四、具体节目：
1、器乐演奏
吴启男：我们学校可是人才辈出呀，这样的时刻自然少不了小提琴天使――钱伊利同学的参与，让我们用掌声欢迎她。
陈双艺：好了，我是初学者，弹得不好请多多包涵。
2、知识积累
何丽萍：欢乐的时间总是转瞬即逝，好了，我们是不是该学一点知识了。注意听哦，这些知识我们在后面的节目中要进行抢答比赛的！
吴启男：首先给大家讲讲音乐语言:
作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。
何佳瑜：我说说著名作曲家－－
何丽萍：大家了解什么叫管弦乐吗？
形象的说就是从管子里发出的音乐叫管乐。严格的说就是从一定金属或木材、一定形状、一定尺寸制作出来的乐器叫管乐器，从管乐器里奏出来的音乐叫管乐。西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。这些乐器奏出来得音乐叫西洋乐。也叫管乐。
顾微波：我来介绍――贝多芬《第六交响曲(田园)》
读书节红领巾广播稿篇十九
甲：采撷一缕阳光，编织七彩的花环。留住一阵清风，播撒希望的明天。
乙：付出一份真诚，打造温馨的世界。带走一丝烦恼，让快乐与你同行。
甲：红领巾广播站又如期与您相约在周4的午间！
二、《新闻直播车》
乙：风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心，“新闻直播车”期待你的关注！（音乐《安妮的仙境》）
甲：据日本共同社4月8日报道，日本高知县政府的南海地震对策在研究特别委员会日前公布，拟在沿岸地区建造地下避难所以躲避海啸。
乙：记者8日从中国第28次南极考察新闻发布会上获悉，中国真正意义上用于极地科考的破冰船有望于2014年下水服役，由此将改变中国极地科考依赖“雪龙号”单兵作战的现状。
甲：在巴基斯坦北部7日发生雪崩导致135人被埋后，该国救援人员8日仍在全力搜救，不过迄今尚未找到任何受困人员。
乙：4月份，我校开展了“最深切缅怀月”的系列活动。各班积极召开了“最深切的缅怀”为主题的班队课，五年级全体学生还到新庙前李怀成、傅永先烈士墓进行扫墓活动。之后还将开展网上祭英烈留言及绘画、手抄报、演讲比赛等。
甲：本周三下午，以605班同学及老师为代表，前往为老服务中心进行慰问活动，带去了精彩的表演，送出了师生们的片片心意！
乙：周三、周四两天，我校组织了1—6年级同学前往杭州海皇星生态乐园及绍兴吼山、少儿公园外出实践活动。
（音乐《安妮的仙境》）
三、《校园七彩树》
甲：接下来我们要和大家一起进入《校园七彩树》！说出你的喜怒哀乐，写下你的所见所得，记录你的真情实感。看看今天又有哪些同学用手中的笔为七彩树增添了亮丽的一笔！（音乐《拥有》）
乙：
甲：
乙：
（音乐《拥有》）
四、书香弥漫
甲：书是一把钥匙，打开智慧的大门；书是一位老师，为我们指点迷津；书是一首歌曲，让我们的生活快乐无比；书是一位朋友，在寂寞的时候陪伴着我们。
乙：，你说的没错，今天我们书香弥漫栏目中，要给大家的书是有关雷锋的故事，说起雷锋可是家遇户小，下面请让我们来听听宋李心儿写的雷锋的故事读后感。（读作文）
甲：雷锋可真棒不仅好事做的多，连书也喜爱看，以后我们也要向雷锋学习
乙：同学们，快去找找我们身边的雷锋吧。（音乐）
五、佳片共赏
（音乐《那些花儿》）
甲：四月，你用如今幸福的语言，告诉我们，你的故事，你的沧桑，在我们的心灵里，扣响历史的回音。
乙：四月，你大步流星走过来，带来一种凝重的怀念。
甲：四月，你以父亲似的壮怀，传给我们，你的精神，你的风采。
我们的生活中，记忆着当年的英雄业绩。
乙：啊！四月！歌唱着英雄的精神，传诵着革命的故事，也诉说着今天的幸福！
甲：本期的“佳片共赏”栏目为大家推荐的电影是《小兵张嘎》和《鸡毛信》，让我们一起走近荧幕上的抗日小英雄，一起缅怀曾经的岁月。
（音乐《那些花儿》）
甲：银幕上的抗日小英雄―――张嘎
抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇以及救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员……电影《小兵张嘎》讲述了一个小八路战斗成长的过程。这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。
乙：送鸡毛信的抗日小英雄―――海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上路。不料途中却遭遇敌人……故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。
（音乐《那些花儿》）
结束语
甲：每一次相聚都是那么短暂
乙：每一次怀想都是那么香甜
甲：：很快，又要说再见了，我可真舍不得
合：同学们，老师们，感谢您的收听。本次播音到此结束！
乙：本次播音：
甲：本次组稿：沈涵、程梦娇。
读书节红领巾广播稿篇二十
合：大家上午好！
甲：我是主持人——崔宇辰。
乙：我是主持人——张宵曼。
甲：三月的春风是彩色的，染黄了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，绘绿了秧苗，吹红了我们胸前的红领巾，同时也掀起了我们学习雷锋的热潮。
乙：说起雷锋，大家肯定都不陌生，1963年的3月5日，毛主席亲笔题词，发出了“向雷锋同志学习”的号召。一夜之间，雷锋的名字响彻大江南北，一个普通战士的光辉形象，从此深深地印在了中国人民的心中。
甲：下头，就让我们先来回顾一下这位时代英雄那平凡而又不平凡的事迹吧！
一九六零年八月，驻地抚顺发洪水，运输连接到了抗洪抢险命令，雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜，被记了一次二等功。
望花区号召动员大生产，雷锋上街办事正好看到这个场面，他取出存折上在工厂和部队攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献，为建设祖国做点贡献。接待他的同志实在无法拒绝他的这份情谊，只好收下一半。另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳。在我国受到严重的自然灾害的情景下，他为建设灾区捐献出自已的积蓄，却舍不得喝一瓶汽水。
乙：雷锋是一个无私奉献的人，有着一颗善良的心，虽然他已离我们而去了，可是他永远留在我们的心里。他的那种艰苦朴素、一心为国的精神值得我们学习；那种自强不息、舍己救人的精神值得我们学习；那种助人为乐、为民服务的精神同样值得我们学习。在这次“学雷锋月”活动中，我们全校同学都进取地参与进来了。
甲：在我们学校里，总能看到那些主动弯腰将垃圾捡起的同学；大扫除的时候，同学们都不怕苦、不怕累，擦玻璃、拖地，忙得不亦乐乎。在这阳光明媚的三月，在这充满生机的春天，在我们振华小学的学校里，每一个同学都以自我的行动、自我的方式发扬着雷锋精神。
乙：不难发现，这些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，关键在于你有没有一颗善良、诚实的心，帮忙身边每一个需要帮忙的人，为他人、为团体做一些力所能及的事。
甲：同学们，让我们时刻牢记“一滴水仅有放进大海才永远不干涸，一个人仅有把自我融入团体，才有力量。”让我们从身边的点点滴滴做起，“接过雷锋的枪，学习他对人民无比忠诚，学习他对敌人毫不留情，学习他为祖国献出青春，为共产主义奋斗终身。毫不利己，专门利人，做一个永不生锈的螺丝钉。”为建设具有中国特色的社会主义国家多做奉献。
合：接过雷锋的枪，雷锋是我们的好榜样，接过雷锋的枪，千万个雷锋在成长……。
甲：雷锋的一生永不停息的，是全心全意地为他人做事。同学们，我们要以全心全意为人民服务的雷锋为榜样，让他的精神永驻心间！
甲：三月春风暖，三月阳光魅，三月雷锋多，三月喜洋洋。
乙：同学们，在这春满人间的日子里，让我们行动起来，做欢乐的小雷锋！
甲：今日的广播到此结束，多谢大家的收听。
乙：期待着下次的相会，再见！
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