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快乐的一天小学日记篇一
一、和日记一起诉说。
生活是写作的源泉,日记就是把我们周围的生活写出来,把我们平日所见、所闻、所做、所想的写出来,叙述喜闻乐见的事情,刻画具体可感的人物,描写时时变化的风景。在新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》中就明确指出:写作应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。
生活中可写的东西太多,校长的讲话,老师的讲课,父母的叮嘱,上学路上的风景,餐桌上的闲聊,一次实验,一张照片,一次电话等等,只要留意生活,只要真心去感受生活,日记就会成为你忠实的记录者,成为你最好的伙伴,让你进一步体会生活的滋味,丰富敏感的心灵。当你烦恼时,可以向它倾诉;当你快乐时,可以和它分享;当你痛苦时,它会给你安抚;当你愁闷时,它会悄悄地到你身边,默默地跟着你,让你不觉得孤独。烦恼的时候,和日记说说自己的心理话,能够排解心中的烦恼。今年春天,阴雨连绵,数日不晴。每天教室的地面都是湿淋淋的,运动会一再推迟,五一长假也只能无聊地呆在家中。于是许多同学都以《烦人的雨》为主题写了一篇日记,在日记中抱怨这几天的烦心事,不但解除了烦闷,还锻炼了写作能力呢!
二、和日记一起活动。
叶圣陶先生说:“生活如泉源,文章如溪水,泉源丰富而不枯竭,溪水自然活泼地流个不歇”。外面的世界很精彩,因此教师要提高40分钟的课堂效率,减轻学生课业负担,腾出更多的时间让学生尽情尽兴地去收看自己喜爱的少儿节目,去参加丰富多彩、生动活泼的第二课堂活动、班队活动、读书活动等,把学生的视线、触角引向家庭、自然、社会,开凿日记的源泉。
1.精心设计语文学科活动。
语文教师在组织和选择语文学科活动中有很大的自主权,因此更要充分利用,精心设计,以确保活动丰富多彩,让学生感兴趣。如查字典接力赛、诗歌朗诵擂台赛、绕口令比赛、歇后语比赛等,会使学生趣味盎然;成语接龙、谜语宫、故事会、演讲会、格言警句交流会,会让学生兴致高涨;手抄报展、剪贴设计、巧手制作、消灭错别字,会使学生乐不思蜀;至于课本剧表演、课外阅读知识大奖赛、新闻发布会,更会让学生欲罢不能。
2.及时关注相关学科活动。
为了开拓学生的生活空间,使学生在日记中真正展现生活风采,语文老师应多关注其他学科与学生生活的联系点,以多种方法、多种形式开展相关学科活动。如可以利用班队会,开展“谈天说地”、“宇宙奇闻”、“实话实说”、“畅谈未来”、“春游方案设计”等活动;可利用活动课开展打沙包、吹鸡毛、比手劲、足球赛、乒乓擂台赛等传统而有趣的活动;科学课中的小实验、小制作,品德与社会课中的小调查、小观察,音乐课中的小欣赏,都可以成为学生日记的材料。
3.积极参与课外活动。
学生有三分之二的时间是在校外度过的,因此,要引导学生去广泛接近社会,主动接触生活,自觉参与实践,充分感受生活,最大限度地拓展学生的生活天地,为学生的日记创造丰富的源泉。另外,“理想的书籍是智慧的钥匙。”因此,要引导学生自觉阅读课外书籍,背诵名家名篇,积累优美句段,为提高日记的质量夯实基础。
三、和日记一起画画。
我们的世界,我们的生活是丰富多彩的,但也需要用眼睛和思维去认识世界,需要用情感去感受这个世界,有目的地让学生感受自然和社会,这有利于学生的成长、发展。画画就是教人学会“看”,学会观察、欣赏大自然,训练学生观察形状、色彩的'能力。学生的日记可以用画来再现,看到一幅画,可以用文字来表现。观察的表述过程实际就是再现一幅幅画面,再用文字写出来的过程。日记和画画关系十分密切,和日记一起画画尤为重要。山坡下有几株松树,直直地挺立着,浓绿的树冠,镶上了金灿灿的宽边。面对这样的场景,用眼睛去勾勒,去着色,会发现松树不同的美。
再比如:深秋的一天,刮起了风。顿时,落叶纷飞,景色绮丽。树上的叶子飘然而下,地上的叶子也追着、赶着往前跑,好一幅大自然的图画。我马上召唤正在早读的学生们出来观察。同学们一出教室,就被吸引住了,争着追飘飞的落叶,抢着捡地上的落叶,还比赛谁捡的多,谁捡的漂亮。回到教室,我让大家分组说说自己看到的景象。同学们七嘴八舌,争着说自己的发现,整个教室洋溢着热烈的气氛。在大家的共同讨论下,我们决定以《群蝶飞舞》或者《落叶纷飞》为题写一篇日记。不久,在大人眼中司空见惯的落叶竟被学生形容得妙不可言。有位同学写道:“看啊!一片片彩蝶般的落叶,正跳着芭蕾舞比美呢!瞧呀!它们互相追逐着,飘飘悠悠,在空中打着转儿,恋恋不舍地离开了树妈妈,极不情愿地落在地上。又像淘气的孩子,脚一着地又立刻飞了起来,好像总也玩不够。不一会儿,叶子在地上不动了。轻轻吹来一阵风,它们又慢慢地散起步来,直到走累了为止。”
四、和日记一起编故事。
孩子在小时候,喜欢编故事、讲故事,有时讲给小朋友听,有时讲给爸爸妈妈听,有时还自言自语。家长应该看到这既是锻炼表达能力的好机会,也是发展想象力的好机会。要积极鼓励孩子,不要冷言冷语,更不能随便阻止。《新课程标准》中指出:“要引导学生说真话、实话、心里话,不说假话、空话、套话。激发学生展开想象和幻想,鼓励写想象中的事物。”因此,家长平时就该引导孩子按照某个主题去编去讲,适时地给以赞扬,指出不足。好的故事,让孩子用笔记录下来,不断修改。天长日久,孩子的想象能力会越来越强。
五、和日记一起旅游。
川美景,也为学生日记提供了丰富的素材,激发了学生记日记的欲望。教师可抓住这一教育契机因势利导,鼓励孩子们设计具有自己特色的日记,如在日记本上粘贴相片、剪报、旅游胜地的门券、邮票、明信片??某位同学在日记旁,就贴了一张上海自然博物馆举办“澳大利亚珍稀动物标本展览”的入场券,蓝色的鸭嘴兽图案非常醒目。这样图文并茂的日记,非但做的时候有味道,将来读的时候恐怕更有味道。
心理学家认为:“兴趣是一个人能量的激素。”对一件事物产生浓厚兴趣的人,他的智能会得到充分的发挥。兴趣有一种神奇的力量,它会为你学习某一种技艺性门类,增添上一层斑斓的色彩。我们知道,写日记是一项艰苦的劳动,但它同时又能激起你莫大的愉悦。一旦你对日记产生了兴趣,它必将成为你启迪、挖掘写作才能的一种启动力。写日记一旦成为孩子的日常习惯,日记就会像“严师”一样督促孩子们每天必须完成训练;写日记一旦成为孩子的日常爱好,日记就会像“诤友”一样鼓励孩子必须把训练做好。这样无声的督促和鼓励,对促进孩子作文的进步,是学校的教育和家长的指导无法替代的。风筝上青天,离不开春风的推送;学生奋起前行,离不开老师的激励。我还鼓励学生向报刊或网络投稿。因为有了“争取发表”这个目标,学生写日记的积极性就更高涨了。如今,日记已真正走进了学生的生活,成为学生离不开的好伙伴。
快乐的一天小学日记篇二
今天一大早,爸爸大声说:“去阿姨家啰!”,“呀!”我大声欢呼,跳得高高地,差点儿撞到天空,这时我的心情就像云儿一样轻飘飘的。
一路上,盛开的花儿在向我微笑,绿油油的小草在风儿的吹拂下跳起优美的华尔兹,小鸟在枝头上唱着美妙的歌曲,那天籁的歌声,加上蝉就的伴奏,真令人陶醉其中;那忽高忽低的旋律,正如同我雀跃的心情,让我走进那快乐的国度。
一到阿姨家,表妹就兴高彩烈的跑到门口来迎接我们。不久,我们便和表妹打成一片,这时快乐精灵在我的心尖上轻轻地踩着,让我的快乐顿时涨到了最高点,正当我们玩得不亦乐乎时,阿姨说:“吃饭啰!”,我一闻到那香味四溢的料理,不禁令我食指大动,我马上请妈妈帮我盛一碗饭,才刚坐到位子上就大口大口的吃起来了,哇!那色香味俱全的珍馐异馔真是美味极了!
吃完午餐,正是我期盼已久的游泳了,一走进游泳池,枝头上的麻雀就高声歌唱,好像在欢迎我们的来到,我迫不及待的跳下水了,哇!好冰!好凉!好像走进了大型的冷冻库,滋润的水精灵在我三万六千个毛细孔上跳起舞来,真是令人“心凉脾透开”啊!
快乐的时间总是过得很快,一下子,这美好的时光像箭一般的过去了,我们依依不舍的踏上归途,挥别了这美好的时光,希望下次还再来!。
快乐的一天小学日记篇三
今天是国庆节,我和妈妈、爸爸、弟弟一起回老家。
到了家里,我们换上衣服去地里帮姥爷收花生。舅舅开着三马车载着我们就出发了。地里的玉米已经收完了,光秃秃的。
到了地里,姥爷已经把花生拔完了,我们先把花生上的土晃掉,再把花生摔到三马车上。收完花生后,我们开始拔萝卜,我们把一个个大萝卜拔出来,然后再把叶子掰掉,放到车上运走。我们整整忙了一上午。
今天,我非常快乐。通过劳动,我感觉干活真的很辛苦,因此我们一定要珍惜粮食。
快乐的一天小学日记篇四
今天是快乐的一天,因为我们全家进行一次大狂购!
今天中午,我刚做完作业,就听爸爸说上街,啊,我开心死了,因为,我这几天都被关在家学习,头都快学暴了,今天,终于能出去透透气了,正好,我刚做完作业,有时间出门,如果没做完作业,可不准出门。
到了大街上,我觉的自己好象在美国,很长时间没出门了,我都快不记的自己的家了。走了半天,到了太平湖菜市场,我们买了芹菜、花生、瓜籽……可多啦,另外,还给我买了10盒擦炮。我们每人手上都拿满了东西,自己带的袋子都装满了,塑料袋都装破了。后来,我们还想买一些东西,可实在拿不下了,只好恋恋不舍的回了家。
快乐的一天小学日记篇五
今天,妈妈、我和熊熊一起去大玩家了。里面好多好多人。我们先进去看一看,然后,我们买了游戏币。我事先拿了两个游戏币,去掉娃娃,我围着娃娃机顺时针绕了一圈发现了一只流氓兔,又逆时针转了一圈,发现流氓兔在入口的边边。我就把那两个游戏币投了进去。看到时间是三十秒。我就赶紧把操作杆移向流氓兔的上方,一按按钮,把流氓兔抓了起来,我就知道能成功的,我的愿望实现了。然后就把我抓的流氓兔给妈妈。我又拿了一个游戏币,去抓小兔子,我就把游戏币投了进去。我看屏幕上显示也是三十秒我就用夹子一抓就抓了一只,我又到妈妈那领了一个游戏币,刚走妈妈就把我叫了回来,她告诉我她和熊熊一共打了三个jp!她挣了一千七百七十七,熊熊挣了一千五百五十五,妈妈的话刚说完我又去钓了一只兔子。这样来来回回一把一共钓了十个兔子。后来我去了海底小纵队的游乐场,里面有好多好多蓝白的塑料球,里面的滑滑梯好高好刺激,在那我还用手表加了一个朋友。
今天玩得好开心!
快乐的一天小学日记篇六
一块黑黑的印记怎么也拖不掉,于是我脚踩在拖把的底下,用力搓,终于,这块印记消失了。
今天是星期六,所以,我一大早就起床了。看到家里的地板脏脏兮兮的。我就先把地扫了一遍,然后来到厕所,打起一盆水,把拖把浸下去,过了一会儿,拖把全湿了。我就把它甩干,开始拖地板了。拖了一小块地后,我迎来了“大敌”,一块黑黑的印记怎么也拖不掉,于是我脚踩在拖把的底下,用力搓,终于,这块印记消失了。半个小时后,我终于拖完了。累得连腰都直不起来了,通过这次拖地板,我体会到了家长的辛苦,我以后再也不乱把地板弄脏了。
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快乐的一天小学日记篇七
最后,我们来到动感影院。坐上会动的座椅,系上安全带,开始了精彩刺激的《疯狂小屋》旅行。
今天一大早,妈妈带我去中国科学技术馆看电影。首先,我们观看了球幕电影《宇宙之旅》。好大的360度银幕啊,满眼都是星星。接着又去了4d影院,戴上立体眼镜欣赏《海盗》,感觉十分逼真。又冒气又着火,两个小偷扔出的剑好像真的飞了出来。最后,我们来到动感影院。坐上会动的座椅,系上安全带,开始了精彩刺激的《疯狂小屋》旅行。
时间过得真快,一眨眼一个上午就过去了,三场电影都看完了,今天真是快乐的一天!
是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们的。
作文。
水平都能有更大的提高!
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快乐的一天小学日记篇八
星期三早上起来,我洗完手脸,吃了早点,爸爸开着车去送我到佳音学英语。我学了两年多的英语,我最喜欢上英语课了。中午吃完饭午休了半个小时,又玩了一会儿,我就开始写作业了。晚上七点半,我穿着跆拳道道服,在教练的指导下开始认真练习。晚上十点钟,我准时上床睡觉。
快乐的一天小学日记篇九
今天,我到外婆家玩。到了后我看到两个小番薯,我正好很无聊,就决定到外面空地上烤番薯。
首先我用砖头搭起一个正方形再把小番薯放在沙子底下,接着,我在上面放一些干树枝,最后我把干树枝烧起来。烟熏的眼泪直流,脸像个小花猫。我一边拿干树枝一边擦汗,想到很快就能吃到烤番薯,觉得做这些都是值得。闻到香味我把番薯用火钳夹出来,番薯就像一个小煤炭,剥开里面是金黄色的,尝一口甜甜的,好香!我还高兴地分给大家吃,得到她们的表扬。
今天,虽然很累但是很开心。
快乐的一天小学日记篇十
今天是国庆节的假期。妈妈说:“我让你轻松一下,你先看书然后吃了午饭让你打电脑。ok?”“ok!”我兴奋地抱住妈妈久久不能放开。我很快吃完午饭,然后便津津有味地打起电脑了。
我先打开我最喜爱的游戏――摩尔庄园。它是一个休闲的游戏,必须先登录才能进入游戏。刚打这个游戏的要去蘑菇那儿办手续,它会有任务的,完成任务后,你就可以去“开心农场”找有个叫汤米的人,点它一下就可以打工了,干2分钟就有1000摩尔豆。摩尔豆是这个游戏的唯一一个货币。有了摩尔豆你可以去买宠物,和宠物的食物、玩具,给自己买服饰、家具等。摩尔庄园里面有很多游戏,如:激流勇进、滑雪、捉萤火虫、五子棋、象棋等。这些游戏能让你获得许多快乐。
当我沉浸在游戏中时,妈妈说:“时间到了,不能打电脑了。"我才依依不舍地离开了电脑。
快乐的一天小学日记篇十一
今天是我最快乐的一天!海水把我的身心滋润得美滋滋的!
今天,姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都来我家,我开心极了。上午,我和他们讨论今天下午的活动计划,妹妹说:“今天下午我们去钓鱼吧。”我们异口同声的答应了。到了下午,我们骑着自行车来到鱼塘,哇,鱼塘里的鱼可真多呀!看,这条小鱼在和那边那条小黑鱼在嬉戏,玩的可开心了,一会儿跳出水面,一会儿潜入水底,多开心呀。
“哈哈哈”我听见哥哥爽朗的笑声,哦,原来哥哥钓到一条大鱼,这条鱼可真大呀!我虽然没有钓到鱼,但是我好开心,因为今天姐姐、哥哥、弟弟、妹妹都在这里,今天是快乐的一天。
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快乐的一天小学日记篇十二
“噼啪,噼啪。”木柴爆烈的声音传入了我的耳中,原来我现在老家文成中的体验农家生活。
因为现在天气冷,所以我便挑了一个仅能让我暖起来,而且看上去十分轻松的工作——烧火。
看了奶奶的熟练操纵后,我便依葫芦画瓢,一步一步饶有兴趣地做起来。过了一会儿,我在火炉旁就感到厌烦起来了,于是我就耍了一个“小聪明”,不管灶炉里面怎么样,加了一大把干树叶。刹时,火炉里的火苗张牙舞爪,舔着锅底。我看到这一幕后,便心满意足地离开厨房,去看秋叶去了。
不知过了多久,我回到了厨房正准备看看那些小火苗怎么样了,想不到它竟给我来了个晴天霹雳。原来旺旺的火变得奄奄一息,有些甚至几乎看不到它的踪影了。最后只有请奶奶来救场。我就在奶奶的指导下加柴、减柴。不管自己的脸“烧”得通红,还是腿坐麻了,我也寸步不离炉锅旁。终于在我的坚持和奶奶的精湛的厨艺下,一桌美味可口的菜肴诞生了。在饭桌上听着长辈对我的夸奖,我开心笑了。
后来,每当我做一件很困难的事想放弃时,便会想起这件事和爸爸常对我说的话“坚持就是胜利,要是能做到坚持不懈,不半途而弃,就等于在成功的路上跨了一大步!”
快乐的一天小学日记篇十三
今天早上,我早早地起了床。看见窗外下起了雪,心里非常激动。
早上到学校的时候,小雪粒从天而降。可是,到了第三节下课,小雪粒就变成了雪花。
下午去学校的路上,两旁的草丛上,到处都是白色的雪花。我心里想,这雪花真好,可是到了班里就不能玩了。到了教室,老师告诉我们今天可以去操场上玩雪啦。听到这个天大的好消息,同学们都像疯了一样,争先恐后地跑到了操场。
在操场上,同学们有的把雪花团成一个球,悄悄地放在另一个同学的帽子里;有的在相互追逐着打着雪仗;有的仔细地搭着许多大大小小的小雪堡——而我却在自由自在地滑雪呢,踩在厚厚的雪上,脚下“咯吱咯吱”地发出声音,左脚一滑,我差点给摔了一跤。顿时,同学们在旁边笑我,但是我的心里却非常快乐!
今天,我们在操场上都玩得非常快乐。这真是一个多么难忘的一天啊!
快乐的一天小学日记篇十四
星期日,我和小区里的小朋友们玩了一个游戏,它的'名字叫“老鼠偷油”。
游戏规则是:一、人当“猫”,其它人当“老鼠”,“猫不能进入“老鼠”的“洞”。我们分了“猫”和“鼠”之后游戏后,游戏就开始了。我是“老鼠”,我开始准备第一次偷“油”时,却被机灵的“猫”发现了,她猛地转过头,快速向我跑来,我在前面跑,她在后面追。我终于跑进了“老鼠洞”。
在我第二次准备偷“油”时,我小心翼翼地走出了“老鼠洞”,“猫”正盯其他几只“老鼠”,没有看到我,我又很小心地向“油缸”走去,一边看看“猫”一边走着,害怕他转过头来看到我,没想到我踩到了树上落下来的枯叶片,咔嚓一声响了起来。我还认为“猫”听到了。就跑到了旁边的树丛里躲了起来。
今天真开心呀!
快乐的一天小学日记篇十五
砰的厨房的门打开了,妈妈说:开饭了!说完,妈妈立刻把饭菜都给端了出来,哇!好香啊!我看着美味可口的饭菜,口水哗啦啦的流了下来,就像一条小河。吃完了早饭,我正喝着水,会发出一种咕嘟咕嘟的声音。
我喝完了水,开始写作业了。作业本上时不时会发出一阵沙沙的声响,有时候我有一些题不会的时候,妈妈就细心的给我讲题,很快作业就做完了。
写完作业,我抱着足球对妈妈说妈妈,我作业写完了。我去楼下玩。妈妈说好的。我到了朋友家的门前,咚咚的敲了几下门,她们打开门,我开心的对她们说我们去楼下踢足球,好吗?她们说好啊!我们一起下楼,到了楼下,我们开始踢球。我正在踢球,结果被踢得啪的一声奔向柱子了,我连忙把足球捡了起来。继续开始踢了渐渐的,天都黑了,就好像被一个调皮的小孩子打翻了一瓶黑墨水一样。我们都回家了。
快乐的一天小学日记篇十六
“哦耶!去儿童乐园喽!”随着我的欢呼声,我和弟弟蹦蹦跳跳地随着姨夫来到了中洲公园中的儿童乐园。
哇,儿童乐园里的人真多!每个游玩项目前都排着长长的队伍,叫喊声、欢笑声回荡在整个乐园。买了票,我和弟弟便开玩了。海盗船、自行车太空漫步、丛林飞鼠……不过我最喜欢的还是碰碰车。
我们排队等着,等了十几分钟,可我却觉得等了整整几个小时。过了一会儿,总算轮到了我们了。我和弟弟一起进了一辆蓝色的碰碰车。随着一声电铃响过后,碰碰车便启动了,我激动得说不出话来,一种兴奋的情绪顿时抓住了我的心,让我沉浸在愉悦之中!
我握着方向盘,聚精会神地开了起来,脚上还不忘踩着电门。我左躲右闪,避免受到“敌人”的攻击。车子在其他碰碰车之间穿梭着,我不禁有点沾沾自喜起来。渐渐地,我放松了警惕。不料就在此时,半路杀出个程咬金,一辆黄色碰碰车猛冲过来。我咬紧牙关,脸胀得像个紫茄子,猛打方向盘,可还是没能躲过去。只听“嘭”的一声,我们的车被撞飞了老远。
调整好车辆,我准备继续前行,可没想到又被另一辆车给盯上了。他开足“马力”,对我穷追不舍。我灵机一动,向车多的地方开过去。接着,我看准时机,迅速向旁边闪开去。追我的那车还没来得及反应过来,已经和其他的车来了个“星球大碰撞”。“哈哈哈……”我和弟弟乐得哈哈大笑。
我们正玩得起劲,忽然想起了一阵电铃声。我们只好恋恋不舍地下了车,心里却还是沉浸在玩碰碰车的欢乐之中。
快乐的一天小学日记篇十七
每个星期天,都是我最喜欢的日子。因为这天能吃到平时没时间做的.火锅。
首先把菜切好,土豆、生菜、豆腐,都要多切一点儿,然后调好要吃的芝麻酱;最后把火锅里的水加热。就可以吃火锅了。
哦,原来倒醋也有学问呀!看来以后不能把每件小事都看简单了,因为每件小事都有一定的科学道理。
调好酱后,我把妈妈切好的、放进盘子里的一些新鲜的土豆、生菜、白菜端到桌子上;再把好吃的鸡肉、三纹鱼肉、小肥牛端上桌;最后把粉条、豆腐等端到桌子上。万事ok后,一家人便吃着好吃的火锅说家长里短和一些琐碎的小事,显得格外亲热。
一个星期天随着欢声笑语度过了,我希望下个星期日快快到来。
快乐的一天小学日记篇十八
在上午9点钟到10点50的时候我有一节游泳课,我的教练是朱教练他的脾气怪怪的,我学的是自由泳,再吐泡泡起来的时候又吸完气低头潜在水里,会有一股水流进耳朵的时候,耳朵里会发出哗啦哗啦的声音。
下午的游泳课是补课,下午的时候我很幸运一点也不累,可能是心情好吧!在下课后妈妈从大厅里下来,我对妈妈说:晚上完补习课带我去蹦床公园(天空之城)玩吧!妈妈说:可以。
到了晚上上完补习课妈妈带我去玩蹦床公园玩了,我从8点钟玩到10点钟整整玩了两个小时。在这里还遇到我们班的章佳乐和他的两个表哥。
回到家里,我躺在床上很快就合上双眼进入了梦乡。
快乐的一天
快乐的一天小学日记篇十九
在课本中学习过“北京天安门”这个文章后,好奇的我一直想去亲眼看看天安门的壮观。这不,这学期开学后的第一个周末爸爸妈妈就带我来到了首都北京,我好激动啊,不停的问着爸爸妈妈什么时候可以去看天安门?可是由于我们是晚上到的,我们不得不等到第二天才去看。
终于来到了天安门广场了,天安门真的是太雄伟太壮观了,我激动的叫了起来“天安门好大好雄伟好壮观啊”,天安门的正上方挂着毛主席的照片,而照片的正上方是一个大大的国徽,整个天安门共有五个大门,中间的最大,左右两边各两个是一样大的。
我和爸爸妈妈在广场上停留了一会儿,主要就是拍照留念了,拍完照我们就通过大门走向了里面的世界—故宫博物院。
听爸爸妈妈说故宫以前叫紫禁城,是皇帝居住的地方,还讲了很多很多可惜我都不太懂……我相信我慢慢会懂的。
玩了一天虽然有点累,不过更多的是兴奋和开心。
快乐的一天小学日记篇二十
今天爷爷开车,带我和外婆一起去吃饭。
我们摘完菜就准备炒菜了,爷爷在厨房里炒菜,我和外婆一起去桃子地里摘大蟠桃,特别甜,特别软,有的和我的手掌一样大。我们摘了一大筐的大蟠桃拿了回去。接下来就开始烤羊肉串了,看着羊肉串我就直流口水。
开饭了看着丰盛的菜和好吃的肉串儿,我拿起筷子和羊肉串,一口肉一口菜,吃的那叫一个香。
快乐的一天小学日记篇二十一
每一年的生日我过的都很普通,但我今年十岁的生日却过的很开心,让我记忆犹新。
早上起来妈妈笑眯眯的对我说:“今天我带你去买你最想要的东西。”我开心极了,我最想要的玩具枪终于可以归我了,我心里美滋滋的。
中午我们一家人开心的去公园玩。我终于可以无忧无虑的玩旱冰了。我穿上旱冰鞋飞快的滑起来,突然一不小心我摔了个大腚墩。几个小弟弟看到我的狼狈样哈哈的大笑起来,我也开心的笑了。玩累了妈妈早给我准备了凉爽的冰淇淋,我心里很开心。
回到家吃过生日蛋糕,我做了一个美梦,梦中我吃了蛋糕变成了一个超人,飞向了太空。
这一天我真是太开心快乐了。
快乐的一天小学日记篇二十二
每次暑假来临的时候,每天就是写写作业,玩耍,度过枯燥的一天,然而今天让我喜出望外的是妈妈要带我去嵩山少林寺,这个古老而神秘的寺院只能在电影里出现,今天我就要身临其境,揭开它神秘的面纱。
进去寺院映入眼前的是偌大的石龟,它见证了整个寺院的风雨沧桑,拾级而上两旁有参天入云的大树,有银杏树,有松树,据文献记载他们有前面树龄,它们矗立在这里感受着时代的变迁。继续向上走去,这里香火缭绕,人们焚香祈福。
从寺院出来开始上山,开始坐了一段索道,然后步行上山。途中经过了书册崖,这个山崖就像一座壮观的书架,书架上满满都是是书。继续往上走,就到了一座叫连天索桥,桥是铁链和木板做的吊桥,恐高的人是不敢上的。最后到达山顶,放眼望去看到的美景就像宋代是人苏轼的《题西林壁》里的“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”一样。
最后是去看音乐大典,节目是少林弟子出神入化的演绎,有《西游记》等一些不怕苦和累,战胜种种困难,最终赢得胜利!
这真是充实有趣的一天啊!
快乐的一天小学日记篇二十三
星期三的早上,妈妈要去双河,所以就把我送到大姨家。
我写完作业,大姨父和姐姐给我说,要去野外灌浇花的水,我问:“家里的水不行吗?”大姨夫说:“外面的水是活水,自来水中有漂白剂和消毒的氯气,对花不好。”我问:“什么是活水呢?”大姨父告诉我,活水就是小河里流动的水。
于是我们带了几个大饮料瓶就出发了,我们骑着自行车,穿过了一片麦地,麦地里长出了许多绿绿嫩嫩的小芽,像刚睡醒一样。路特别不好,我骑在车上觉得骨头都快颠散了。
我们终于来到了小河边,过了桥,我们把车子扎好,拿着瓶子就去灌水,哇!水好凉啊!就好像摸到冰块一样。灌好水我们就回去了。
下午我们又去放风筝,大姨夫把风筝放到天上,就一直是我在放,风筝在天上飞真漂亮,我也学会放风筝了,哈哈,今天这开心啊!
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