考虑到各种限制因素，我们需要寻找一种更灵活的解决方案。总结应该具有针对性，能够指导未来的学习、工作和生活。以下是小编为大家整理的环保小贴士，希望大家能共同保护地球家园。
我的座右铭五年级小学篇一
古人留下了许许多多令人深思的名言。而“与朋友交，言而有信。”这句就是我的座右铭。它让我知道在与朋友的交往中要做到诚心待人、言出必行。
以前，我不知道这句话到底蕴含着怎么样的道理，所以我答应别人的事很少能够做到。昨天，我和我的好朋友陈飞宇约好明天上午去林向阳家玩。今天，因为台风来了的原因，下起了暴雨。我心想：今天下了这么大的雨，外面的风还“呜呜呜”，这样的天气，哪个人会愿意出去，更何况是去有些远的林向阳家了。到时候我去，陈飞宇不来，岂不是得不偿失。
星期日的时候，我在去培训班的路上碰巧遇见了陈飞宇。我向她招了招手，脸上露出微笑，说：“嗨!”陈飞宇一脸寒霜，冷冷地对我说：“你昨天为什么没有来?害得我在雨中等了你好久，差点就感冒了。最后我见你没来，就先走了。”
我没想到陈飞宇竟然冒着大雨，在公园等我。我听了这话，看了看陈飞宇有些气愤的脸色，觉得自己的脸上有些烫，连忙道歉：“飞宇，昨天是我不对。昨天那么大的雨，我看小区里根本就没人出来，以为你也不会去，所以没来就在家里看书、玩电脑，把这件事情忘了。没想到你竟然去了!对不起!”说罢，我退后一步，向陈飞宇鞠了一躬。
陈飞宇听了我这话，似乎更生气了，她用眼睛瞪了瞪我，嘴里发出“哼”的声音，就生气的走向了培训班。我看着陈飞宇的背影，心中有些复杂，但更多的是伤感。我连忙跟着陈飞宇来到了罗老师的奥数班。
接下来的几天，陈飞宇见了我就绕道走，不能躲就靠角落里走，避着我，我一靠近她就走，一点儿也不给我道歉的机会。终于，我抓到了一个机会和她道歉，陈飞宇原谅了我，说：“我就原谅你这一次，这是第一次，也是最后一次，你知道了吗?”
“知道了!以后一定不再犯了!”我连忙点头说。
经过这件事后，我做事情不敢说到不做到了。
我的座右铭五年级小学篇二
我最喜欢的人是我的妈妈。我母亲很漂亮，身材适中，棕色的卷发，弯弯的眉毛下嵌着一双会说话的眼睛，小嘴巴上涂着鲜艳的口红。
我的母亲是德育主任和音乐教师。我母亲非常敬业。她每天早出晚归。我母亲专心于她的工作，很少注意我。我记得我在幼儿园的时候，我爸爸会扎我的头发，把我送到幼儿园。一年后，我会带着钥匙放学回家。在我妈妈回家之前，我和爸爸吃了很长时间的饭。
妈妈每天都有很多事情要做！除了工作，我妈妈每天还要洗衣服和拖地。对我妈妈来说这是艰难的一天！
我妈妈从来没有打过我，也没有骂过我。她非常爱我。练习时，妈妈是我的听众；遇到困难时，妈妈是我的答案；玩的时候，妈妈是我的同伴，只要我的要求是合理的，妈妈就会同意。我记得在我十岁生日的时候，我组织了一个生日派对，邀请我的同学来我家。我的父亲和母亲很忙，他们从买东西的时候就准备了丰盛的生日午餐。他们整个上午都在做饭和照相。他们太忙了。下午带我们去游乐园。过马路时，妈妈拉着我们的手，就像一只老母鸡牵着一群小鸡。于是我遇到一个熟人，问我妈妈：“这么多孩子在哪里？”母亲看着我们可爱的孩子，会意地笑了。事实上，他们不知道妈妈在考虑我们的安全。我们和妈妈度过了愉快的一天。
这是我最喜欢的人――一个爱我、爱家庭、爱工作的好妈妈！
你心里有最喜欢的吗？我最喜欢的人是我的爷爷！
爷爷六十四岁了。他身高1。75米，方脸，两道浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛。这只是一个词：英俊！
爷爷坚持锻炼。他每天得走十多英里路。迟早，他必须跳舞来保持健康。他像老虎一样强壮！
爷爷是我们的“智慧大师”。
我的座右铭五年级小学篇三
那句话，我将珍藏一生。
电视中传来的嘈杂的加油声打断了我看书的兴致，即将翻动书页的手也停在了半空中，愤愤地放下书，气冲冲地走到客厅中。
“老爸，你就不能把电视声音关小点吗?我在读书呢!”我一脸不满地冲爸爸吼道。
“好，好!”爸爸愧疚地把电视的声音关小了，趁这个时候，我瞄了一眼电视，电视中有几个残疾人正在进行游泳比赛。原来是残奥会啊!我心想，但我看那残疾人们不健全的身躯在水中划动，我不禁小声嘀咕：“好丑啊!”
听到我这句话，爸爸正在调音的手顿时停滞在半空中，脸上原本的愧疚之色已被惊讶所替代，同时眉目间透露出不可置信的神情。
“你刚刚说他们什么?丑?”爸爸问。
听了爸爸的话，我一脸不屑地说：“可不是么，你看这些残疾人，一个个都断手断脚的，就这样还在水里划来划去，这不是丑是什么?”
“你难道就没有看到他们脸上的表情吗?”爸爸脸上的不解已被淡淡晕开的愤怒所替代，原本靠在沙发上的身子也坐正了起来。
我再次抬眼。
我的座右铭五年级小学篇四
座右铭，可以是一段话，也可以是简洁的几个字，它，长驻于心中，得以不时地提醒自我，当你陷入迷惘时，它可以给予你鼓励；当你追寻目标时，它可以给予你动力；当你欲重蹈覆辙时，它可以给予你警惕。
当人们看待事情时，往往都会先预设结果，对于美好的结局总抱着期望，对于悲惨的结局满怀绝望，其实，这些行为或许都算是多此一举、庸人自扰，有句谚语说：“一更报喜，二更报死。”下一秒欲发生何事无人能预料，谁能确定这一刻的美好会不会在下一刻转为悲惨？而这一刻的悲惨又会不会在下一刻转为美好？这世界“没有绝对的'绝对”，凡事都不该有成见，只须当下努力去改变，每件事皆可能存有转圈的空间，但若纯粹只会空想仍旧无济于事，反观，若有目标眼看就要达成，此时如果稍有松懈，成功随时都可能离你而去，因此我们更不该顺从命运，而该试着去主宰命运，用行动去改变欲改变的。
这世间“没有绝对的绝对”，所以不管结果会如何，过程中我们都该竭尽所能地努力，尝试着去转换那些不完美，即使到头来仍旧一场空，那又何妨？至少曾经努力过，才不会后悔。至于未来，看不见也摸不着，把握当下的每一刻；做好当下的每一事；享受当下的每一物，才是现今我们能做的事。
我的座右铭五年级小学篇五
我喜欢仰望星空，看着一颗颗星星在神秘的夜空中闪烁p跳跃p嬉戏，我心里感到无比的愉快舒畅，似乎全世界只剩下了我一个人在观赏啊！
我喜欢秋风，喜欢清凉却又不刺骨的秋风吹过脸庞，钻出心窝。这风，仿佛带着一丝忧伤，几丝苦涩，里面渗着淡淡的寒气，待风过后，我的心似乎也变甜了。
我喜欢清澈幽凉的溪水，伸手抚摸，一缕缕凉气穿过，可又调皮的回来，萦绕在指间。掬一捧，浸在脸上，清凉无比呀！平时一有时间，我便用溪水沐浴自己，似乎把心也洗刷了一番，心里的尴尬与烦恼将被它彻底洗尽，整个人似乎都变了样儿，只剩下惬意与浪漫，神清气爽。
我喜欢新生的小芽儿，小草枝丫上的，田野花朵上的，一派嫩黄与青涩。摘一颗揉碎，一股清新的味道扑鼻而来，一直冲到了五脏六腑，又渗入了“心田”。这是独属于植物与自然的味道，什么香水、薰香草都是比不上的。
我喜欢花草树木，喜欢让一个个幼小脆弱的生命在我手中变得强大有力。记得有一次，一株花朵快要开了，可妈妈却生生连根拔起，只是为了给另一株花卉松土，呵护和“破坏”在同步进行啊！我非常生气，却又很委屈呀，几天没跟妈妈说话。
我喜欢吃新鲜的水果，尤其是含有丰富的汁液的那种。红彤彤的苹果，黄澄澄的雪梨，清凉的西瓜，还有橙子、柚子、草莓、杨梅等。家中如有水果，哪怕是一个很大的西瓜，也会被我以光速去“消灭”。
我喜欢读书，我既喜欢古老泛黄的线装书，又喜欢洁白干净的现代书。古老的线装书使我感到威严，它的字里行间暗藏玄机，而在现代书中我又非常喜欢长篇小说，一个玄幻故事，又可能是一个爱情故事，还可能是一个令人热血沸腾的青春故事。读到开心的章节，我会开怀大笑，读到伤感的章节，哪怕是虚幻的，我也会泪流满面。
我喜欢幽静的地方，小时候我最喜欢热闹了，而随着一天天，一月月，一年年过去，我又变得安静沉稳了。每当我到了一个喧闹的地方，莫名的气氛，心头有一团无名之火，非常烦躁。而到了安静之地，我就感觉非常舒服，无比的开心，心旷神怡啊！
……我喜欢生活，阳光，自然……我喜欢亲人，朋友，老师......
我更喜欢阳光活泼的自己！
我的座右铭五年级小学篇六
在这如水逝去的时光中，有不少挫折与磨难在等着我们去挑战，不过，我一直都未被打败，因为我一直都知道，我能行！
随着年级的升高，各科知识的难度也在一直提升。每次看着考试成绩的发布，连续几次成绩的.下滑，我的心也揪在了一起。耳边响起了一句话：“初中这么难，我还是放弃吧！放弃吧！”可是，这一切却没有让我放弃，反而让我更加坚强，更加有了自信，从每次成绩中去发现问题，并去反复加强，就这样，我在这次期末考试中，考出了我理想的成绩。是什么力量使我突然变强？是自信？没错，是自信！是它让我变得如此坚强，并将它们变成了一句话，一句时刻挂在嘴边的话：“我知道，我能行！”
可别小看这几个简单的字，看似渺小，可却有着巨大的力量！
当你在跑步比赛中，不幸摔倒时，是不是发现对手已经远远超过了你，这一秒，你是不是想放弃？不行！因为你的耳边又响起了另一个声音，“我知道，我能行！”顿时，你是不是感觉到全身充满了斗志与自信？我一定能超过你，等着瞧！
当你第一次站在讲台演讲时，那种胆怯不安的心理从四面八方传来，让你抬不起头，让你的声音在你干枯的喉咙里颤抖着，同时，耳边另一个声音，再次响起，“我知道，我能行！”身体顿时有一股电流穿过，头抬高了，声音也响亮有力！
当你第一次学炒菜时，带上所有的装备：头盔，手套，防弹衣，但还是战战兢兢，四肢慌乱的站在锅前，不敢开始。这时，耳边另一个声音发出声了：“我相信，我能行！”是的！我不怕，我要淡定！何况妈妈也在旁边鼓励着我，我鼓起勇气，迎难而上，为了亲手打造的第一顿美食，我绝不服输！
这就是自我鼓励的巨大力量！如果在有一天，你真的遇到了挫折与磨难，请大声告诉自己：“我知道，我能行！”
我的座右铭五年级小学篇七
在我人生中，总有一两句喜欢的名言，这些名言对我们帮助很大。我最喜欢的'名言是“温故而知新”。这句名言的意思是：只要把学过的东西温习几遍，就可以更深刻地理解这些知识。这句话一直伴随着我的成长，让我懂得许多道理。这句话便是我的座右铭。
有一天晚上，作业很少，我早早地写完了所有作业，正准备去玩时，我想起了孔子的一句名言――-“温故而知新”，心想：现在还那么早，不如我去温习一下今天学过的知识吧！顺便也预习一下明天要学习的东西。这样我会更加深刻地理解新知识！于是我放弃了去玩的念头，拿起书本坐在桌子前认真地复习起来。足足复习了两个小时，直到我对今天的新知识了如指掌才肯去休息。第二天早上，老师考我们昨天学过的东西，我举了好多次手，每一次回答都准确无误，老师高兴极了，因为我平时都没什么举过手。老师当着全班同学的面表杨了我，还叫大家跟我学习。我非常高兴，从此以后，我就更加认真学习了。
还有一次，第二天就要期末考试了，老师只布置了复习这个作业。以前，我都从来不复习的，回家后只顾着去看电视，玩电脑，妈妈叫我复习我也不复习，所以经常考不到高分。今天一回家，我没有像以往一样只顾去玩，而是坐在桌子前认真地复习起来。连妈妈看到我都惊讶地说道“哟！今儿太阳打从西边次出来了！”我没有理会妈妈，而是专心致志地复习起来。因为我没有忘记“温故而知新”这句名言。第二天考试时，试题非常简单，都是类似我昨晚温习过的题。于是我三下五除二就把试卷做完了，还认真检查了好几遍才交上去。成绩出来时，我得了满分，我兴奋极了，一蹦三尺高，就差没喊出来了。我心里比吃了蜜糖还甜，这都是我的座右铭――――“温故而知新”教导我的。
“温故而知新”这句名言对我有很大的作用，它可以让我懂得许多道理。我真高兴呀！
我的座右铭五年级小学篇八
座右铭是你在遇到困难时的克星，座右铭是在黑暗中迷路的灯，座右铭是在想放弃的时候激励你坚持的信心……你有你的座右铭，我也有我的座右铭，那就是“滴水能把石穿透，完事功能到自然。”这一句言语，让我永远记在心中。
有一次，我上完英语，就听英语老师说，下一次来了口试，请大家在家不能贪玩，好好复习。我听了目瞪口呆，什么？这么快就考试！我回到家，立刻拿出英语书来读，一会谢谢，一会背背，就在离考试还有两天的时间里，我就不想复习了，想玩一会，都复习了五天了，应该没问题了，妈妈好像看穿了我的心思，和蔼的对我说：“做什么事都应该坚持不懈的去努力，不应该半途而废，只有坚持，才能成功，虽然我不懂，但还复习起来，两天过去了，考试的时候到，妈妈把我送进去，等着我的成绩，我走进教室，发现在老师已经在这整理资料了。我来到座位上，认真的背起来，15分钟后，同学来全了，我们心惊胆战的进入操场，我们排着队，眼看同学渐渐少了，我心直跳，到我了，我打开知识的大门，在里面查找着答案，功夫不负有心人，经过认真复习，我考了100分，获得了一个美丽粉红色的铅笔盒，心里又高兴又开心。
现在，我知道了，只要付出努力，就一定会成功。一滴水不可能把石头穿透，可天长日久，一定会穿透的。
文档为doc格式。
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我的座右铭五年级小学篇九
我的座右铭有一次，我放学回家，当我看课外书时，我看“与朋友交，言而有信”这句孔子的名言。这句名言包含有什么意思呢？在生活中可以用吗？我立刻拿出词典。查查这句论语的意思是：想与朋友叫为朋友。首先要对人诚实，我欺骗别人，说到做到。我把这句名言牢劳地记在心间。有一次，老师布置要回家查资料，李韵恒走过来。说道：“我家没有打印机，你可以帮我大印一张吗？”那我就毫不犹豫地答应了。回到家里，我打开电脑，讯速查资料。“好的，查到了。”我打印了一份资料下来，便放在了书包里面。第二天早晨，我回到学校，李韵恒走过来说：“梁锐伦，我的资料呢？”顿时，我的眉头皱了起来。心想：糟了，昨天忘了给他打印，有想到，与朋友交，言而有信。我把我的资料递给了李韵恒，此后，我得到了大家的信任。许多困难给我战胜了，得到了很多成功。因为我有诚信，孔子的那句名言让我一生受用不尽。
我的座右铭五年级小学篇十
1.本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树花卉同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景习作。
2.xx四序景致真美，你的习作层次清楚，内容富厚，用词尤为生动准确。
3.全文端倪清楚，生动紧凑，意见意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达情绪，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。
4.文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。文章内容新鲜，布局公道，流畅连贯，天然通达。细节形貌颇具匠心。极富功底。
5.全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞小学生作文评语大全集锦条小学生作文评语大全集锦条。全文普通易懂，意见意义性强。
6.生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
7.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
8.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
9.全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。
10.全文通俗易懂,趣味性强。
11.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
13.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
14.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
15.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
我的座右铭五年级小学篇十一
想来，已经是三年级的事了，以往的事情已经被时间的潮水拍打得零零散散，而我却至今没有忘记那个炎热的夏天，和我在烈日之下那颗冷冷的心。
记得那天，老师面无表情地走进教室，把一大撂卷子往讲桌上一扔说：“把卷子发下去!”几天同学拿起卷子，我想这次我一定考得很好!可是卷子发了，我那颗喜悦的心立即变得粉碎，我被那张试卷呆住了，望瞭望右上角的分数———一个大大的79分，啊!苍天!大地!我是常胜将军，怎么犯下如此大错，望瞭望窗外，天上乌云密布，豆大的雨点从天空中砸了下来，我想：“哎!下就下吧，正好晚点回家，我的脑海中浮现着妈妈大方怒火的情景。
放学了!那些考高分的同学如风一般跑走了，而我则随意让雨淋着，走着走着，太阳高高挂在枝头了，树上的小鸟唱着歌好像在嘲笑我，我一下子扑向它们，弄得它们四处逃散，小花摆着身子，好像在取笑我，看我不打死你们。我沮丧到了极点，向家走去，我打开家门，听到的第一句话是：“儿子，卷子呢?”我不情愿地拿出卷子，妈妈走进房间不一会拿了张纸给我，上面写着：失败是成功之母。妈妈说：“儿子这就是你的座右铭了!”看了看，我若有所悟，是啊!失败了不可怕，可怕的是不去努力，不去改正，我把他粘到了书桌上，就像一股力量在身边涌动。我问妈妈："妈妈你不生气了?”“不生气，只要你努力。”听了妈妈的话泪水从脸颊滑过，闪烁着光芒!
听后我数学课积极回答问题，回家埋头苦学，如今那句话还是我的座右铭，这句名言让我在人生旅途中一鼓作气，勇往直前!
我的座右铭五年级小学篇十二
有这样一则格言：“学如逆水行舟。”这则格言给了我许多重要的启示。
同时它还告诉我，学习是件苦事。许多人都说：“十年寒窗苦读。”那些真正苦于学习的人又何止十年呢?像古代的司马迁用了二十多年才完成了他的'《史记》;马克思用了四十年的时间才完成了《资本论》;古代时候的学习条件艰苦，他们为了学习历尽了艰苦，如：头悬梁锥刺股，凿壁借光等，都反映了学习的苦。
“学如逆水行舟，不进则退。”这是它给我的另一个启示，人在取得成绩和获得进步时，是很容易骄傲和得意忘形的，结果这样就会丧失掉锐意进取的原动力。学习要有坚持不懈的精神，如果得到好成绩时，而不继续努力，那么将得不到更好的成绩。像宋代时的方仲永，年幼的时候便极具天赋，可是他的父亲却不让他继续学习，而满足于现状，结果没有几年，就和一般人没什么两样。又如古代有个才子，名叫江郎，他虽然经过了苦学，中了状元做了官，但他非常地骄傲自满，整天吃喝玩乐，不管正事，后来有人要他题个字，他却写不出来了，到头来落得个“江郎才尽”，贻笑后世。
在知识的海洋中求索，在求学的路途中跋涉，充满了学习的难和苦，要想获得更多的知识，取得更辉煌的成就，就必须有坚强意志去面对学习，才有可能到达理想的彼岸。
我的座右铭五年级小学篇十三
1)成就是谦虚者前进的阶梯，也是骄傲者后退的滑梯。
2)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。
3)书籍备而不读如废纸。
4)智者千虑，必有一失;愚者千虑，必有一得。
5)宽阔的河平静，博学的人谦虚。秀才不怕衣衫破，就怕肚子没有货。
6)知识贮藏在谦虚的大海中。
7)吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。
8)不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
9)虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心的人学十算一，骄傲的人学一当十。
10)如果有了胡子就算学识渊博，那么，山羊也可以讲课了。
11)知识是智慧的火炬。
12)好好学习，天天向上!
13)耳朵没有底，可以从早听到晚。
14)不实心不成事，不虚心不知事。不自是者博闻，不自满者受益。
15)谦虚是学习的朋友。
16)世上无难事，只要肯登攀。
17)谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。
18)粮食补身体，书籍丰富智慧。
19)强中更有强中手，莫向人前自夸口。满足现在的成就，就窒息了未来。
20)学问渊博的人，懂了还要问;学问浅薄的人，不懂也不问。
我的座右铭五年级小学篇十四
1.贵在坚持，唯在坚持，成在坚持。
2.志存高远，爱拼才会赢。
3.不怕苦，苦一时；若怕苦，苦一生。
4.吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威。
5.跟别人过不去就是跟自己过不去。
6.水手璀璨的生命，存在于搏击惊涛骇浪的征程中。
7.终日空抱鸿鹄志，到头却做乌鸦声。
8.沧海可填山可移，男儿志气当如斯。
9.如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
10.天道酬勤，踏实静慧。
11.任何成就都是刻苦劳动的结果。
12.成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。
13.乐于学习，善于沟通，勇于承担，敢于创新。
14.用尽我青春，换一个永恒。
15.不为积习所弊，不为时尚所惑。
16.人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。
17.拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
18.珍惜现在的时光，每一天都可能决定你的未来。
19.浩然明理，俨然肯学。
20.无规矩不成方圆。
21.学问学问，不懂就问。
我的座右铭五年级小学篇十五
停看听是在平交道该出现的标语，但也可以用在做人处事的方面，虽然停看听表面上是个交通标语，可是它在我心里就有个不同的看法。
“停看听”能用在和他人发生冲突时，例如：有人发生冲突了，我们要先，停下来了解事情的状况，并且看看事情如何起源，还要听听看是不是应该出面劝架，认为如果可以出来制止的话，我们就出面帮忙，相反的，如果认为不可以出来制止时，就不用出面帮忙，以免变成自己也遭殃，这样真是得不偿失啊！
“停看听”还能用在讨论的方面，例如：今天班级要讨论事情，我们要停下自己的意见，看看有谁要发言，再听听看别人的意见，这样的处理顺序，能了解他人的想法，也能发表出自己的想法，因此，如果我们讨论事情时都能使用“停看听”那我们以后讨论事情时，就不会浪费那些争论的时间了。
停看听是我个人的提醒标语，它提醒我做事情的态度，它提醒我做人处事的态度，它是我最好的一个警告标语，它能告诉我什么该做，什么不该做，令我不会和他人打架，因此“停看听”是很好的标语，我会时常利用它。
我的座右铭五年级小学篇十六
1)树不修，长不直;人不学，没知识。
2)一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。
3)人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。
4)泰山不是垒的，学问不是吹的。天不言自高，地不语自厚。
5)读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
6)蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
7)学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。
8)要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
9)不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。
10)山不厌高，水不厌深。骄傲是跌跤的前奏。
11)造烛求明，读书求理。
12)日日行，不怕千万里;时时学，不怕千万卷。多练多乖，不练就呆。
13)虚心的人，常想己之短;骄傲的人，常夸己之长。
14)积累知识，胜过积蓄金银。
15)世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。
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小学五年级我的座右铭作文在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文......
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