过去的经验总结为未来的成长提供了宝贵的借鉴和指导。总结要在客观的事实基础上进行，不要带有过多的主观色彩。以下是专家智囊团整理的行业发展趋势报告，欢迎参考。
新闻发言人培训篇一
年河南大学自主招生中，计划招收30名学生开设“新闻发言人班”，引起了考生和社会各界的关注。
河南大学新开设的“新闻发言人班”，招生对象为参加2011年高考的河南省应届高中毕业生。按照自主招生的.相关要求，通过网上初审和自主招生测试，高考成绩达到省定一本录取控制分数线的考生，将被择优录取。
近年来，不少党政机关、企事业单位都建立了新闻发言人制度，“新闻发言人”作为一种职业，目前人才缺口较大。河南大学副校长刘志军表示，“新闻发言人班”是学校结合社会对人才的需求情况，依托自身新闻传播学等学科的优势而设立的。
“新闻发言人班”的课程如何设置，是考生普遍关心的问题。河南大学招生办公室副主任田歧立告诉记者，学生进入专业班后，将被纳入有针对性的培养方案。学校将开设普通话训练、演讲学、舆论监督理论与实践等具有针对性的课程。除此之外，学生还需要学习新闻学概论、新闻采写等必修基础课程。
“新闻发言人班”毕业生将来是否能成为新闻发言人？田歧立说，学校希望毕业生从事专业对口的职业。但他也承认，新闻发言人不是仅靠4年的学习就一定能培养出来的，目前学校并未给专业班联系对口接收单位。能不能达到培养目标，最终还得接受社会和用人单位的检验。
“新闻发言人班”招生的消息引发了考生和家长的热议。有考生和家长认为“这种新专业很有吸引力”。也有一些考生和家长提出疑问：“许多高校的专业名称，听起来很新鲜、很诱人，课程设置却是老一套。”他们希望高校扎实开展教学科研，真正在培养创新人才上下工夫。
(责任编辑：唐悦芝)
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新闻发言人培训篇二
20xx年3月15至16日江西区域经销商培训会在南昌隆重举行。
出席参与本次活动的经销商客户有30家，共计60人，涵盖了江西各市县黄金珠宝客户及其他系统的所有经销商客户，本次培训主题是服务提升和精细化管理，使得飞亚达品牌得到了广大客户的高度认同。
3月15日下午，20xx年度飞亚达培训会正式开始。
南昌分公司经销业务精英黄文杰经理为本次会议致欢迎词，对江西区域20xx年经销发展做了总结，并对后期发展做了政策和服务的承诺，为经销商朋友们带去了信心。
本次培训开设了《飞亚达品牌》、《产品卖点热点》和《销售技巧的培训》等专项课程，提升飞亚达的店面销售，惠及顾客研究调查培训，扩大了飞亚达的品牌影响力。
在培训结束当天晚上，我方成功组织了一场以飞亚达品牌为主题，涵盖品牌，产品知识，技能pk等方向的经销商技能pk大赛，把培训和活动有机的结合在一起，现场掌声与欢笑声不断，其乐融融。
培训结束第二天，进入经销拓展环节，在南昌分公司同事的配合下，我方成功组织一场反响巨大的户外拓展培训，现场人员积极参与，积极拼搏。
通过本次培训加强了与经销商客户的合作沟通，实现双赢，也为共同力助飞亚达品牌达到新的高度奠定了基础！
新闻发言人培训篇三
20xx年2月22日，由公司组织的内训师管理培训在诺亚人力资源公司顺利开展，这是公司自成立以来首次建立起属于自己的培训师团队。
此次内训师队伍涉及到很多方面，公司各个层级员工的培训需求都将得到满足。
为了更好的提高企业整体管理水平，满足企业战略需要，提升员工能力，营造全员学习的氛围，公司组建了自己的内训师队伍。
希望通过自己人培训自己人的思路，有针对性的进行知识技能的传授。
此次的内训师队伍，是对员工自己报名或内部推荐的方式进行选拔，然后统一进行培训！培训的主要内容包括授课技巧、讲课思路、如何调动课堂气氛，做好与学员的沟通等。
内训师培训做为公司培训项目的一种，是企业最有价值的投资，同时它还是一种双赢的投资。
即培训不仅提高了增加企业产出的效率和价值使企业受益，而且增强内训师本人和学员的整体素质和能力，使广大员工受益。
所以说，培训是企业送给员工的最佳礼物。
新闻发言人培训篇四
本人于5月24日至31日参加了由中宣部举办的全国县委宣传部部长新闻发布网络培训班的学习，认真聆听了新闻发布学界、业界知名专家的精彩讲解，对新闻发布的流程与规范、新闻发言人沟通技巧、新闻发布内容策划与管理等方面有了新的认识和理解，并在培训结束后，结合工作实际进行了深入思考。我认为新闻发布和新闻发言需要把握以下几点原则。
无论是正面的事情还是负面的事情，在新闻发布和新闻发言时，都要奠定积极正面的主基调。正面的事情要尽量陈述其正面意义，突出成效、强化亮点，适当赞誉；负面的事情也要积极应对，强化正面引导，重点表明妥善处理的鲜明态度，说明切实可行的处理举措，赢得社会各界的认同与信任。
要秉承实事求是的原则去发布每一条新闻，做好每一次发言。新闻中的每一句话、每一个字都要反复斟酌、推敲，力争做到客观、准确，力争做到全面、详实地反映事情的全部过程，尽量就事论事，不发表与主题无关的言论，不发表带有个人感情色彩的任何评论，把最真实的事件呈现在公众面前。
事情发生后，要在第一时间调查事实真相，掌握一手资料，认真组织新闻材料，经审核无误后及时进行发布。特别是某一事件的主要负责单位，要抢先发布新闻，抢占舆论高地，把控舆论导向。同时要注重媒体覆盖，在各级各类媒体都要抢先发布，形成舆论优势。
新闻发布以及新闻发言的过程中，有很多内容涉及到热点、难点和敏感问题。这就需要新闻发言人和新闻发布者保持清晰的思路和敏锐的洞察力，既要陈述事实、又要讲究技巧，准确判断舆情走势，从纷繁复杂的评论、提问中迅速识别出带有攻击性或别有企图的言论，并有效化解矛盾，不能被别有用心的人带入歧途，要牢牢把握新闻发言的主动权。
新闻发布和新闻发言要做到有备而战。对于突发事件，要提前建立一整套突发事件新闻发布应急预案，一旦发生情况，按照既定方案妥善处置，避免自乱阵脚，抢先形成权威发布，并根据舆情走势做好后期跟踪发布。对于可预见或者有计划的事件，可以利用情况熟悉的优势，提早筹备新闻发布有关事宜，在活动开始前就准备好新闻通稿、新闻发言提纲等各类材料，全面做好事前营造氛围、事中实时报道、事后总结发布等各项工作，形成完整的新闻发布体系。
新闻发言人培训篇五
本次培训实际分为两个阶段，20xx年5月17日至21日五天的全脱产培训只是第一阶段——集中培训。在集中培训期间针对教学需要，开展了英语教学中应该掌握的语音和口语基本技能、小学英语课标解读、小学英语低段教材的编写特点和教学策略、任务型教学活动的设计和实施、课堂游戏活动中实施任务型教学的途径等专题讲座，并且到盘龙小学观摩了两节小学低段英语教学活动，还应学员的要求，为学员们插播了多节英语示范课，结合实际案例对教学的组织和实施加以分析，以提高学员返岗后的教学实践能力。20xx年5月22日至26日五天培训的第二阶段——返岗研修，我们对学员做如下要求，认真研读教材，拟定出任一单元各科的教学目标及教学重点，完成一个课时的教学设计并实施课堂教学，并结合自己的教学进行教学反思。旨在通过两个阶段扎实有效的培训，让即将上岗的教师基本具备相关技能和教学实践能力。
本次培训班得到了基层学校的高度重视，共有来自全区28所学校48名教师参加了培训，为了确保参加培训教师的5天集中学习时间，各学校为他们创造了良好的学习条件，特别是一些路程较远的农村山区学校(双龙、松华、阿子营、滇源)的老师，克服重重困难，住在昆明，认真完成了培训任务。
参加此次培训的学员，大多是来自三区一县中心学校和市直学校的校长，他们平时工作繁忙，培训的时间和机会较少。为积极响应市教育局的脱产培训精神，他们全部吃住在校，都能沉下身子，静下心来认真学习。对于培训期间单位的日常管理工作，他们均作了科学、合理安排，确保提升培训和学校工作两不误。
为方便学员的集中管理，培训单位统一安排食宿。每日三餐均为自助餐，伙食虽然简单，但学员们丝毫没有怨言。用他们自己的话说：我们是来学习的，不是来吃饭的。话语虽然简短、直白，但从中已经透出学员们对此次培训的正确认识和高度重视。为执行培训纪律，确保培训的质量，许多学员都推掉了外界的一些“应酬”，谢绝了他人的多次宴请。
为不影响学习，有些学员甚至带病坚持上课，从未请过一天假。如，相山区南湖中心校校长陆超同志，因皮肤过敏导致两眼红肿的厉害，仍然坚持上课。班主任多次劝他休息治疗，他总是说：不碍事，慢慢就会好了。这几天，他天天坚持在校上课，只抽一个晚上回家输了液，第二天一大早又赶到了学校按时参加学习。
对于每天专家的讲课，学员们更是能够认真听讲，详细记录。主动参与课堂互动，积极进行研讨交流，课堂气氛活跃，学习氛围浓郁。通过认真的学习，学员们拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，这必将对我市学校管理工作产生深远的影响。严明的纪律，浓厚的学风，是我市中小学校长培训提升工程成功的基石。
结业典礼座谈会上，袁立新同志首先代表培训班全体学员就短短的6天学习、生活、班级管理以及培训课程的设置等情况作了热情洋溢的发言。十多位学员分别从不同的`方面，就此次培训班的举办畅所欲言，深刻的畅谈培训的感受和收获。同时，为使以后的培训班办的越来越好，学员们对培训过程中所存在的问题也充分发表了自己的意见和见解。然后，与会领导为培训班学员颁发了结业证书。
会上，市教育局党委副书记周杰同志作了重要讲话。他首先对此次培训班的成功举办和所取得的成绩给予了高度的评价，为以后培训班的学员树立了榜样。他说，此次培训班能够成功举办，感谢市委组织部和市委党校的大力支持，感谢各县区教育局和各位校长的大力支持，感谢班委对班级活动、生活等所做的大量工作，感谢班主任孔彬老师的认真负责和科学管理。此次培训，校长们能够放下架子，扑下身子，认真学习，表现了当代校长良好的精神状况和精神风貌;有很多人带病坚持学习，克服了工作、家庭和生活的各种困难，学习态度能从校长快速向学生转变，表示感动和敬意。
种能力：一是要具有科学决策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有开拓创新的能力;五是要具有领导课程发展的能力;六是要具有指导课堂教学的能力;七是要具有和谐人际关系的能力;八是要具有引领教师专业发展的能力。
会议结束后，学员们心中充满着留恋与不舍，总感觉培训时间太短，时间过得太快。
本次培训实际分为两个阶段，20xx年5月17日至21日五天的全脱产培训只是第一阶段——集中培训。在集中培训期间针对教学需要，开展了英语教学中应该掌握的语音和口语基本技能、小学英语课标解读、小学英语低段教材的编写特点和教学策略、任务型教学活动的设计和实施、课堂游戏活动中实施任务型教学的途径等专题讲座，并且到盘龙小学观摩了两节小学低段英语教学活动，还应学员的要求，为学员们插播了多节英语示范课，结合实际案例对教学的组织和实施加以分析，以提高学员返岗后的教学实践能力。20xx年5月22日至26日五天培训的第二阶段——返岗研修，我们对学员做如下要求，认真研读教材，拟定出任一单元各科的教学目标及教学重点，完成一个课时的教学设计并实施课堂教学，并结合自己的教学进行教学反思。旨在通过两个阶段扎实有效的培训，让即将上岗的教师基本具备相关技能和教学实践能力。
本次培训班得到了基层学校的高度重视，共有来自全区28所学校48名教师参加了培训，为了确保参加培训教师的5天集中学习时间，各学校为他们创造了良好的学习条件，特别是一些路程较远的农村山区学校(双龙、松华、阿子营、滇源)的老师，克服重重困难，住在昆明，认真完成了培训任务。
参加此次培训的学员，大多是来自三区一县中心学校和市直学校的校长，他们平时工作繁忙，培训的时间和机会较少。为积极响应市教育局的脱产培训精神，他们全部吃住在校，都能沉下身子，静下心来认真学习。对于培训期间单位的日常管理工作，他们均作了科学、合理安排，确保提升培训和学校工作两不误。
为方便学员的集中管理，培训单位统一安排食宿。每日三餐均为自助餐，伙食虽然简单，但学员们丝毫没有怨言。用他们自己的话说：我们是来学习的，不是来吃饭的。话语虽然简短、直白，但从中已经透出学员们对此次培训的正确认识和高度重视。为执行培训纪律，确保培训的质量，许多学员都推掉了外界的一些“应酬”，谢绝了他人的多次宴请。
为不影响学习，有些学员甚至带病坚持上课，从未请过一天假。如，相山区南湖中心校校长陆超同志，因皮肤过敏导致两眼红肿的厉害，仍然坚持上课。班主任多次劝他休息治疗，他总是说：不碍事，慢慢就会好了。这几天，他天天坚持在校上课，只抽一个晚上回家输了液，第二天一大早又赶到了学校按时参加学习。
对于每天专家的讲课，学员们更是能够认真听讲，详细记录。主动参与课堂互动，积极进行研讨交流，课堂气氛活跃，学习氛围浓郁。通过认真的学习，学员们拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，这必将对我市学校管理工作产生深远的影响。严明的纪律，浓厚的学风，是我市中小学校长培训提升工程成功的基石。
结业典礼座谈会上，袁立新同志首先代表培训班全体学员就短短的6天学习、生活、班级管理以及培训课程的设置等情况作了热情洋溢的发言。十多位学员分别从不同的方面，就此次培训班的举办畅所欲言，深刻的畅谈培训的感受和收获。同时，为使以后的培训班办的越来越好，学员们对培训过程中所存在的问题也充分发表了自己的意见和见解。然后，与会领导为培训班学员颁发了结业证书。
会上，市教育局党委副书记周杰同志作了重要讲话。他首先对此次培训班的成功举办和所取得的成绩给予了高度的评价，为以后培训班的学员树立了榜样。他说，此次培训班能够成功举办，感谢市委组织部和市委党校的大力支持，感谢各县区教育局和各位校长的大力支持，感谢班委对班级活动、生活等所做的大量工作，感谢班主任孔彬老师的认真负责和科学管理。此次培训，校长们能够放下架子，扑下身子，认真学习，表现了当代校长良好的精神状况和精神风貌;有很多人带病坚持学习，克服了工作、家庭和生活的各种困难，学习态度能从校长快速向学生转变，表示感动和敬意。
最后，周杰书记对各位校长在以后的工作中提出了明确的要求。他说，校长是一校之魂，校长素质、能力的高低决定着学校的发展和命运，要成为现代社会发展的校长，必须具备八种能力：一是要具有科学决策的能力;二是要具有把握全局的能力;三是要具有知人善任的能力;四是要具有开拓创新的能力;五是要具有领导课程发展的能力;六是要具有指导课堂教学的能力;七是要具有和谐人际关系的能力;八是要具有引领教师专业发展的能力。
会议结束后，学员们心中充满着留恋与不舍，总感觉培训时间太短，时间过得太快。
新闻发言人培训篇六
特别提示：本帖只代表铁甲精骑的个人观点，不代表人民网观点。
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国家教育部新闻发言人王旭明针对群众反映的“上学贵”问题，对记者讲了自己的见解：人们对学费问题应当转变观念。在计划经济时代，孩子从小学上到大学花的钱很少，因为国家都给包了，但是在市场经济时代，形势已经发生变化。非义务教育阶段的教育已经成了家庭的一种消费，既然是消费，就要根据自己的经济、智力实力来选择。北大、清华这些优质教育资源是有限的，自然比较贵，不是所有人都消费得起的。就好比逛市场买东西，如果有钱，可以去买1万元一套的衣服；如果没钱，就只能去小店，买100元一套的衣服穿。现在很多人不考虑自己实力如何，都想让孩子往好学校里挤，这是非理性的，也是形成“上学贵”观念重要来由之一。(/20060306/)。
说了半天，我们总算明白了教育部新闻发言人王旭明王大人的意思：上大学是一种家庭消费，要是你没钱，考上了也别上，让有钱人去上！
哎呀呀，笔者有生以来第一次聆听国家教育部官员的伟大教诲，就受“益”非浅，真的是奇文共赏啊！恐怕找遍古今中外的名人名言也找不出如此“著名”的论断！
换个角度，我想王旭明王大人的观点与北大那个臭名昭著的“主流经济学家”张维迎的观点倒是有不谋而合之处，后者宣称：
因此，
――让真正承担风险的资产所有者选择经营者对保证真正具有经营才能的人而不是笨蛋占据经营者岗位是非常重要的。
是啊，也许在王旭明王大人的心目中就是如此。他首先推断：“那个富有的人的能力不会差到哪里去！”因此，王大人建议先入为主地录取有钱的富人，这就确保了“真正有才能的人”而不是无钱的“笨蛋”溜进了北大、清华这样的优质高校，以免让国家宝贵的优质教育资源打了水漂！
我终于明白了，无怪乎近几年全国高校竞相“乱收费”，而且“乱收费”现象还有愈演愈烈之势。因为高校“乱收费”的目的就是要堵住那些平民子弟、王旭明王大人所暗指的那些“笨蛋”们挤进高校去玷辱中国高校的名声、浪费国家的优质教育资源。
我们也终于明白，国家教育部的某些官员为什么在全民对教育“高收费”怨声载道之时还一再强调教育改革的成功。因为他们的真实想法是：
让有钱人上大学！
回复关系：
国家教育部新闻发言人：让有钱人上大学！(铁甲精骑:2006-03-0618:11:47)2965byte这样的优秀人才（王大人）只在有中国特色的社会主义才有。(坚定不移11:2006-03-0823:03:28)0byte在上学贵，上学难的背后，是教育被一些人作为自己赚钱的工具，北大清华是好学校，就该多圈钱。不过真只会圈(廖开:2006-03-0814:54:49)160byte我们应该进行一场新时代的文化革命！为我们的权利去争取！(搓澡工:2006-03-0808:19:20)0byteshameonyou!教育精英的社会责任感？？(oliver:2006-03-0804:19:52)897byte中国教育精英的社会责任感？？？shameonyou!(oliver:2006-03-0804:11:41)897byte支持！(陶君:2006-03-0800:26:28)159byte让王旭明留在教育系统也是党中央的耻辱！(好钢好玉:2006-03-0718:54:43)0byte王旭明以及与其有相似思维的人如果仍留在教育部门那将是中国教育的耻辱。(墨玉墨:2006-03-0701:12:23)0byte吃惊！！这样的人把持了国家的教育政策制定权？严重严重!!!!太赤裸裸了。资(游四方:2006-03-0700:23:25)300byte国家教育部新闻发言人说的没错,但少了前提(zhizhongqiu:2006-03-0623:16:13)216byte王旭明就是一个“教育产业化”的鼓吹者(weiqiong:2006-03-0621:51:33)0byte办教育连北洋军阀都不如，还侈谈什么消费观，你坐的公车怎么要百姓来包！(拾遗补缺:2006-03-0621:49:59)0byte请教育部派王旭明到青海去当农民，就当吧，且家属同时随迁――劳动很光荣嘛，看他还是否如此胡言乱语(清风白云:2006-03-0621:31:34)0byte向王旭明和高强这种人,我就不知道他们怎么进的教育部和卫生部,你们谁选的?反正我没选他.(为什么不让我强国:2006-03-0621:23:56)0byte这个发言人是不折不扣的权贵的代言人.(言川:2006-03-0621:22:26)0byte你认为资本主义在走这条路线吗？(张贞阳a:2006-03-0621:05:23)0byte让无产者继续无产!(学生家长:2006-03-0620:57:50)0byte请问是谁给他这么大的胆子？(磨坊也起步:2006-03-0620:51:34)0byte现在制定政策这一波四五十岁的人都是公费高等教育的受益人．他们说出这种话来，更加显得混帐．(急倾斜煤层:2006-03-0620:45:44)74byte他这话我喜欢听,比立牌坊的强多了.(千里夜行人:2006-03-0620:43:57)0byte王旭明以及所谓的教育精英们在一个普通的白芬礼老人面前(秋雪qjq:2006-03-0620:27:18)132byte打翻吃人的宴席！(银蛇蜡象:2006-03-0620:06:21)0byte无耻的人怎么这么多？？(zgnongmin:2006-03-0619:41:08)0byte我强烈要求中央从王旭明‘言论’开始进行整治教育部的工作！(好钢好玉:2006-03-0619:36:48)0byte五旭明这是明目张胆地在对抗中央教育方针政策！对抗十一五规划！对抗建设社会主义新农村！(好钢好玉:2006-03-0619:31:53)0byte教育围着金钱转,说到底是资本主义路线.(打造国企联合舰队:2006-03-0619:17:26)0byte应该说是原始资本主义,发达资本主义国家已经改了.(咱普通老百姓:2006-03-0713:10:05)18byte
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新闻发言人培训篇七
采访这个世界上最伟大传奇的人物，把他们的故事永远地记录下来，流传后世是我的一个最大的梦想。我以为对记者来说最重要的就是要有侃侃而谈的风度以及洋洋洒洒的大气，说与写就是如何成为一个优秀专访记者的关键。然而事实是，远不止于此。经过吴月娥老师的这次的专访采写培训，我才意识到自己的认识是多么浅薄。尤其是作为一个专访记者的基本职业素养。
做好充足的准备这一点，既是提高专访效率的关键，也是对被采访对象表示尊重的体现。有一个及其经典的反面例子一直让我印象深刻。好莱坞明星费雯丽去亚特兰大为《乱世佳人》做宣传，一位采访记者问她：“请问你在这部片子里扮演的是什么角色?”。费雯丽听后十分恼火地回答了三个字：“不知道”!
其实，在被采访者的眼中，连基本的广为人知的信息与情况都不了解的话，这样的行为就相当于是无知了。只要是客观问题，只要是能看一下报纸、搜索了一下网页、关心一下时事就能得到答案的问题，都应避免在访谈过程中出现。
这个“采访得体”包含了以下方面。
1、采访正式开始前应了解自己被授予的采访权限。清华大学新闻与传播研究所的李希光教授认为，询问被采访者是否同意录音、记录和报道是新闻采访的第一职业道德原则。有过最极端的情况就是以上均不允许，这时就只能靠记者自身的能力，在边观察、边思考、边提问的同时，将最为重要的信息记忆下来。
2、在采访过程中，如何在不冒犯被采访者的同时又能挖掘到最深层的信息，是一个记者的最高行为艺术。此时，记者自身的个人魅力起到很重要的作用。适时的试探，适时的幽默风趣，都将有利于这次专访的顺利进行。在对**的一记者会上，记者吴小莉扬起手中准备好的10元人民币，高声提问:“江泽民，我们都很关心，我手中的10元人民币，明年是否还值10元。”这一提问不仅幽默，而且也是具有试探性的一种迂回提问。
洋洋洒洒的文笔确实很有感染力，极易达到新闻本身所要求的宣传广播流传的效果。然而，第一要义还是要真实。著名记者梁衡说：“新闻如饭，供人充饥解渴，满足起码要求;文学如酒，供人品尝回味，满足更高档次的要求。”新闻与文学的最大区别就是真实与否。新闻运用的是白描的手法把细节展示给受众，几乎不带一点个人感情的表达，用事实说话。
以上几点，是我一直未能给予足够重视的地方。在将要进行的对《湖大人》的人物专访中，我希望我能谨记，将理论运用到实践中去，努力将其内化成自身的素质，完成一次让自己满意的人物专访采写。
新闻发言人培训篇八
各保监局，中国保险保障基金有限责任公司、中国保险信息技术管理有限责任公司、中保投资有限责任公司、上海保险交易所股份有限公司、中国保险报业股份有限公司，中国保险行业协会、中国保险学会、中国精算师协会、中国保险资产管理业协会，各保险集团(控股)公司、保险公司、保险资产管理公司、保险专业中介机构：
为进一步做好新闻宣传工作，加大新闻发布力度，强化声誉风险管理，提升保险监管和行业透明度，维护保险行业形象和市场稳定，现就进一步加强新闻发言人制度建设通知如下：
一、推进新形势下发言人制度建设。建立和完善新闻发言人制度，是适应新闻舆论工作新形势的内在要求，是适应保险行业快速发展新阶段的现实需要。要通过新闻发言人制度建设，促进政府信息公开，提升保险监管公信力;主动引导社会舆论，防范保险行业声誉风险;不断深化公众宣传，树立保险行业良好形象，为加快现代保险强国建设提供有力的新闻舆论支撑。
二、推动新闻发言人工作规范化。各单位要高度重视，加快建立健全新闻发言人各项工作制度，通过新闻发言人做好重要政策法规解读、权威发布重要信息、主动回应公众关切。要以新闻发言人制度建设为抓手，把新闻发布工作、舆论引导工作纳入制度化、规范化轨道，为提升保险行业软实力提供制度保障。
三、打造高素质发言人队伍。要结合本单位实际，通过相应的组织程序，选任1-2名政治意识强、业务精通的负责人担任新闻发言人。新闻发言人要坚持正确的政治方向和舆论导向，熟悉本单位全面情况，具备突发事件处置经验，具有较高的政策水平和良好的表达、沟通能力，善于与新闻媒体打交道。
四、健全新闻发言人工作机制。要根据本单位工作重点，进一步完善新闻发布工作机制，明确新闻发言人的工作职责，明确新闻发布的`基本形式、主要内容、工作程序。健全新闻发布内容审查机制、舆情监测和应对机制，确保新闻发布的内容审查、舆情跟踪、效果评估等工作有序进行。
五、构建立体化的传播载体。新闻发言人要尊重新闻传播规律，创新理念、形式、方法、手段，增强新闻发布效果。综合运用新闻发布会、集体采访、网络访谈、答记者问等多种形式，扩大发布信息受众面。注重通过数据、图解、案例等方式，加强保险行业正面宣传。主动适应新媒体发展趋势，推进网站和微博、微信、客户端建设，提高保险新闻传播力。
六、加大新闻发布协调力度。新闻发言人要加强与各级新闻宣传、网络信息主管部门的密切联系，接受其指导和协调，及时通报本单位新闻发布、安排记者采访等情况。听取新闻媒体对本单位新闻发布工作的意见和建议，持续改进新闻发言人工作。积极参与保险行业新闻发布会，大力支持各类新闻宣传工作平台建设，共同打造保险行业新闻宣传矩阵。
七、加强新闻发言人履职保障。各单位要把建立健全新闻发言人制度作为一项重要工作来抓，抓紧配齐配强新闻发言人。为新闻发言人掌握相关信息提供便利条件，确保其参加重要会议、掌握相关信息，参与重大事件处置。为新闻发言人配备必要的工作资源和人员，支持新闻发言人开展工作。
八、提升新闻发言人履职能力。各单位要支持新闻发言人参加新闻宣传和网络信息主管部门、保险监管部门、保险社团组织的培训、交流和协作。加强对新闻发言人和新闻发布工作人员的业务培训，强化突发事件和重大声誉风险应对演练，不断提高新闻发言人的政策把握、舆情研判、解疑释惑、回应引导能力。新闻发言人要不断提高专业能力，努力成为全媒体、专家型人才。
九、推动新闻发言人制度落到实处。保监会将加大全行业新闻发言人制度建设力度，定期组织第三方机构评估、通报各保监局、保险社团组织新闻发言人相关工作情况。探索把各保险公司落实新闻发言人制度建设、开展新闻发布的情况纳入声誉风险监管评价。各单位要认真落实各项工作要求，及时总结典型经验和成功做法，推动新闻发言人制度建设和新闻发布工作取得良好效果。
各单位应于5月30日前，确定新闻发言人并向保监会办公厅备案登记(见附件)，同时报送本单位新闻发言人、新闻发布工作办法等制度性文件。新闻发言人变更情况要及时向保监会报备。保监会将通过门户网站、官方微博、微信等方式，向社会公布保险行业新闻发言人名单、职务和联系方式。
中国保监会办公厅。
205月11日。
附件。
新闻发言人培训篇九
盛夏七月，公司第十五事业部迎来了一批激情澎湃、朝气蓬勃的应届生。从校园到企业，从学生到职业者，是一个痛苦的过程，也是一个漫长的过程。为此，公司和事业部从各个方面精心组织了应届生的入职培训工作，以帮助应届生更好的融入公司的环境，更快进入工作状态。此次培训工作主要分为五个阶段：第一阶段为军训；第二阶段为公司入职培训；第三阶段为事业部入职培训；第四阶段为素质拓展活动；第五阶段为分岗位专业知识培训。
应届生入职培训的第一阶段——军训，于7月17日至7月23日在2号食堂楼顶进行。时而骄阳似火，时而阵雨连绵，瞬息万变的天气丝毫没有动摇大家军训的决心，大家都以军人的标准严格要求自己，坚持训练。“激情飞扬，勇攀高峰，亚迪有我，谁与争锋”这豪情壮志的军训口号，更是在风中雨中阳光中响彻云霄。短短几天的时间里，立正、稍息、报数、跨立、停止间转法、齐步走、正步走等等预定训练科目完全达标。“令必行，禁必止”，军训改掉了某些应届生自由散漫的行事风格，使他们养成了严格自律的作风。
军训完毕，应届生入职培训随即进入了公司培训阶段。在此培训期间，公司总裁王传福、副总裁刘焕明、事业部经理邹财松等等领导带着对应届生殷切的期盼，分享了自己的工作经历以及。
心得体会。
并在在公司的概况、发展历程以及未来方向等方面做了详细的介绍。领导们的亲切交谈与谆谆教诲让应届生真真切切感受到了公司对新人的关怀与重视。
8月8日，事业部的培训正式在一号食堂开始。培训内容涵盖品质管理、项目管理、信息安全、汽车基础知识、人事制度等等课程。一系列的培训课程，使应届生了解了公司的企业文化，熟悉了公司的规章制度和基本业务，增强了责任感和团队意识，更进一步地融入了公司的生活和工作环境。
事业部培训结束后，素质拓展训练便开始按批次在深圳溪冲人工度假村展开。旗人旗事、背摔、急速60秒、神秘七等素质拓展项目，趣味无穷，富有挑战性。短短一天的拓展训练，给了大家全新的体验和感受：团队协作、信任沟通、相互配合、激发潜能等精神被一个个素质拓展项目巧妙地诠释。本来看似不可能完成的任务，只要有足够的信心、团队的合作、正确的方法、辛勤的努力也一样能够出色地完成！
应届生入职培训的最后一个阶段为分岗位专业知识培训，于9月13日在公司深圳厂23号厂房六楼进行。此阶段主要针对不同岗位设置的不同课程来帮助应届生掌握专业的知识和技能，提高职业素养。应届生都以积极热情的态度对待每一门课程，认真地为自己的大脑储能充电。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。通过为期两个多月的应届生入职培训，应届生们已基本成功实现了从校园人到企业人的转变。相信应届生会坚持不懈地继续学习，继续发扬认真的态度，做好本职工作，让自己成长，让领导满意，让比亚迪的明天万丈光芒！
新闻发言人培训篇十
二、培训方式：集中面授
三、培训地点：中国传媒大学 2010年10月
五、课程设置
基础篇
1、 公共事务与礼仪
2、 政府公共形象与有效沟通
3、 新闻发言人应具备的条件与职能
4、 新闻发言人相关制度与法规
5、 欧美新闻发布制度介绍
6、 政府部门管理者媒介素养的提升
舆情篇
1、舆情评估与政府部门形象管理
2、面对应急事件与引导新闻舆-论的方法
3、网络舆-论发展规律与引导策略
4、建立政府部门危机管理程序(紧急预案)
媒体篇
1、信息发布与媒体应对的艺术
2、 传播的特性和功能
3、 政府部门管理者对于媒体的管理和利用
4、 新闻发言人和记者的关系
5、 不同场景的采访应对，(电话，电邮，伏击时采访和演播室采访)
演练篇
1新闻发布会的'策划与现场管理
2新闻发布的现场模拟点评
3 新闻通稿的撰写
六、学员安排
1.由优秀教师授课，保证高水平教学质量，同时提供完善的服务。
2.学习期间组织一次旅游活动或者中央台或者北京台参观访问。
3. 食宿可统一安排，学员入住周边的饭店或者招待所，食宿费用自理。
七、拟请师资
清华大学新闻传播学院副院长 李希光
清华大学新闻传播学院院长助理 董关鹏
人民大学 新闻学院院长 赵启正
人民大学 新闻学院副院长、博导 喻国明
人民大学 新闻学院 涂光晋
北京师范大学社会发展与公共政策学院副院长 张强
中国危机公关品牌联盟秘书长、北京大学危机管理课题组组长 艾学蛟
北京大学 新闻与传播学院 博导 徐泓
中国传播学会会长、中国传媒大学研究生院副院长、博导 胡正荣
中国传媒大学教授 郎劲松
中国传媒大学教授 段鹏
中国传媒大学教授 黄升民
中国传媒大学教授 丁俊杰
中国传媒大学教授 卢景超
中国传媒大学教授 胡智峰
中国传媒大学教授 高福安
政府政策主讲系列——
国务院新闻办办公室副主任 王国庆
广电总局办公厅主任 朱虹
企业高管主讲系列——
伟达公关 总监 孙玉红
福特汽车(中国)有限公司副总裁兼新闻发言人 许国祯
奥美公关 柯颖德
陶氏化学亚太区公共事务部总监 宁述勇
广电系统主讲系列——
中央电视台新闻评论部 主持人 敬一丹
中央电视台新闻评论部 主持人 白岩松
中央电视台 主持人 海霞
中央电视台著名化妆师 徐晶
国外主讲
美国驻华大使馆新闻文化处新闻发言人
电邮 itvcourse@ itvcourse@
网址 bbionline./
地址 北京市朝阳区定福庄东街1号 中国传媒大学54号信箱(100024)
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新闻发言人培训篇十一
1.引导学生学习例文，学会新闻报道的写法。
2.通过学习新闻报道的习作，培养学生语言概括能力。
3.培养学生关注身边生活的习惯。
1.留心观察或积极参与学校最近举行的重大活动，也可以班级组织一些体育比赛(跳绳、踢毽子、拔河等)或学习竞赛(写字、朗读、作文、辩论等)。
2.收集各类报刊，注意浏览上面的新闻报道。
2课时(第一课时)。
1.(出示)“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心。”前几天，老师让大家留心了一下各类报刊，说说看你知道最近发生了哪些事吗?(学生畅谈)。
2.同学们知道得还真不少，有最近我们国家发生的一些事，还了解国外的一些动态，真是“秀才不出门，尽知天下事”啊!刚才大家讲的这些新鲜事用一个词来说，叫什么?(新闻报道)。
3.看来，一则好的新闻报道会让人们了解你身边发生的事。想不想学写新闻报道?(揭题：学写新闻报道)。
怎样写好新闻呢?《诗经》曰：它山之石，可以攻玉。(出示例文)我们先来看看课文的这篇新闻报道是怎么写的?它有什么特点呢?相信读后你一定会有所启发。
a、题目。
1.轻声读例文，说说这则新闻报道的'内容是什么?
2.其实它的内容在报道中有醒目的表示，谁找到了?(生读标题)也就是说，新闻报道的题目就已经告诉我们报道的主要内容了，再去对照全文读读，体会这一特点。(师相机板书：题目突出主要内容)。
3.这个新闻报道的题目形式上与我们平时看到的题目有什么区别?(有两行)老师告诉大家，这上面的一行叫——主标题，下面的一行叫——副标题。如果还有一个题目在主标题的上面——引题。
4.新闻报道标题的学问还真不少，每个词语都代表了它的意义所在。为什么它会有这些特点，从中你看出了什么?联系我们看报纸时的实际想想。(吸引人的注意力;报纸多，节省时间，吸收大量信息)。
b、开头。
1.自由读读第一段，写了什么?(板书：主要内容、交代结果)。
2.题目已经写了新闻的主要内容了，这里又写了新闻的内容，有什么不同?(还写了新闻的时间、地点以及其他情况)。
c、中间、结尾。
1.第二段写了什么?
2.它与我们平时写的比赛经过有什么不同?看，老师这里也有一段关于篮球比赛的段落，你比较一下。(板书：语言简洁大致经过)。
3.结尾可以怎么写?(板书：相关信息)5。
4.根据板书小结新闻报道的特点。
1.在我们的学习生活中，也经常会有一些精彩的活动，今天就让我们也来当回小记者，把这些活动用新闻报道的形式写下来。先闭上眼睛静思默想片刻，有哪些是值得你去写的?(写字、朗诵、歌唱、拔河、篮球比赛)。
2.想好了，就跟小组的同学去交流交流，你打算写什么?怎么写?
1.完成习作草稿。
2.自主修改，做到语句通顺，
新闻发言人培训篇十二
亲爱的班主任：
长沙市周南秀峰学校20xx年下学期班主任、年级组长经验分享交流会。
今日，一份特别的爱悄悄在我们的心中滋生；今日，我们携手种下教育的种子；今日，天虽下雨，房屋稳固依旧。
教师的现在，就是学生的将来。
班主任工作之重、责任之大如山海，那是每一位家长乃至整个社会对班主任的殷切期望；一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，增强班级工作经验交流，互相学习，共同提高，11月1日13：30在长沙市周南秀峰学校召开班主任工作经验交流会，为班主任搭建一个相互交流研讨和学习的平台，取长补短、资源共享，共同做好班主任工作及德育工作。
问题的发现是工作进步的前提。
每一份工作的进步都是先从问题的发现开始的。陈北主任在平常的工作中，则看到了中小学生常规行为习惯上养成效果不明显、问题学生处理不够理想、学生安全意识有待加强等问题，这些问题都是班主任管理工作的“老大难”，但只有提出问题并尝试解决它，我们的班主任工作才会更上一层楼。
一份特别的爱，成就特别的你。
当了二十年左右的彭亮波老师，她既严肃又温柔，给予每个学生不同的爱：那个控制不止情绪的学生，在她不停地与他的家人、科任老师、学生的沟通下，得到了全班的厚爱；那个内向沉默的孩子，在彭老师与家长积极沟通下，获得了家庭之爱；那个失去父母，由婶婶抚养的'孩子，沉迷游戏，却找不出手机，彭老师与他斗智斗勇，获得了关注之爱。
彭老师像一位母亲，她在细数每一个孩子的变化，她的面容严肃但眼神温柔，她说“虽然我们生来平淡，既惊艳不了青春，也温柔不了岁月，但我们可以用人情冷暖来弥补柴米油盐的烟火气，依然可以用平淡来温暖时光。”
种下一粒种子，收获一室阳光。
年轻的杨慧老师管理班级很有方法。她用智慧的方法巧妙实施班级分组活动，让学生自主管理，小组管理涵盖了学习、卫生、座位调整等方方面面，既尊重了学生的个性发展，又提高了他们的集体荣誉感。她为我们阐述了小组产生、小组文化建设、小组实施、小组总结评价等四个方面的具体办法，为班主任提供管理经验。
班级分小组参加种植活动时，她教学生种下一粒种子，收获一室阳光，这何尝又不是教育的种子在生根发芽呢！
屋漏奈何连夜雨，天晴正好做功夫。
班主任事多、事杂，管理着琐碎、细小的平凡之事，管理人的事最困难的在于要与他们斗智斗勇，平凡工作中孕育着大大的智慧。孙伟副校长告诉我们，只要天晴功夫深，不怕屋漏连夜雨，班主任的工作应当在平时做到细致，善于在平时发现问题，这也是班主任与家长沟通的底气！这是孙校长对班主任工作的殷殷期盼！
从这些真实的案例中，我们感受到了班主任老师的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。班主任工作是一条漫漫长路，需要我们奋然前行，不断摸索；班主任工作是一幅美丽的画卷，需要我们尽心描绘，精心撰写；班主任工作更是一项智力工程，需要我们开动脑筋，拓宽思维。只要我们真诚地捧着一颗爱心，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，一定会干得非常出色而且游刃有余。
新闻发言人培训篇十三
11月03日下午，医学院在新校区b座212召开了《新闻稿撰写及摄影技术培训》的干事培训。学生会副主席范**和医学院学生会专职摄像师杜**为20xx级的干事们讲授了精彩而有意义的课程。xx医学院学生会主席钱*等几位主席团的成员出席了此次课程。
“新闻就是使人消除对一件事的不确定性！”课程在这样一句有分量的话中拉开了帷幕。具有丰富撰写新闻稿经验的范**，从容不迫地开始讲授新闻的基本知识。范主席在讲解时，还配上生动形象的例子，使原本枯燥单一的新闻稿立刻变得丰富多彩起来。台下的干事们也纷纷注视着范主席，认真的聆听，生怕错过一句话。范主席将新闻稿分成会议新闻，讲座新闻，展示表演新闻，通告新闻，事件新闻和人物采访六大类，一类一类的讲述，非常清楚明了。
讲述完新闻稿后，就到互动的环节。来自xx院史部门的干事向范主席提问，范主席认真地回答了同学的问题。进一步的加深了同学对新闻稿的认识。临结束时，范主席还向干事们推荐了几个比较好的新闻网站，并鼓励大家养成每天看新闻的习惯，真正成为一个合格的新闻人。
新闻稿撰写课程结束后，经过短暂的休息，专职摄影师杜**站在了讲台上，借助着ppt，开始了摄影技术的课程。开始是摄影设备的.基本介绍，杜**详细地为同学们介绍了单反相机的结构原理及使用功能。随后，伴随着几幅美轮美奂的照片，同学们进入了摄影最基本的学习——构图法。杜**为我们介绍了三种最基本却最能提高的方法，分别是三分法构图，黄金分割构图和窗口构图。一系列的专业术语，生疏却易懂。短短的40分钟，xx就为同学们打开了摄影的大门。“好的照片都是可以说故事的”，“最好的相机是你需要的时候在你手上的相机”xx用精炼而有力的语言阐释了摄影的本质，让热爱摄影的同学们受益匪浅。
据悉，本场课程结束后，许多同学纷纷表示这次课程对他们非常有益，并希望之后能够有更多的机会参加类似的课程。
此次课程由医学院学生会主办，信息宣传中心承办。
xx公司“普及消防知识，提高应急能力”
为进一步增强员工消防意识，提高员工对场站内火灾的应急扑救处置能力，xx分公司于20xx年2月25日下午14:30在门站附近空旷地举行了一场消防实战演练。
公司领导及门站全体员工参加了本次演练活动，演练前由门站负责人xx讲解了有关火灾现场的应急处置方案，灭火器的原理、基本操作方法及注意事项。
在认真听讲及观摩后，各位员工亲自体验了现场灭火的过程，面对熊熊燃烧的火堆，表现十分积极勇敢，按照灭火的步骤和方法将火堆燃起的浓烟大火迅速扑灭。作为在易燃易爆场所工作的我们，应该具备基本的消防知识，并熟练掌握灭火器的使用方法。在演习中，每一位员工也都亲自体验了如何正确使用灭火器，以及发生火灾时如何采取应急措施，为场站的消防安全工作打下了坚实的基础。
20xx年3月16日星期一下午2：30，14财管3班于主四305开展题为“今日做财管学霸，明日成男神女神”的学风建设主题班会。辅导员xx全程幕后指导并主持，学业导师xx以及各位辅导员、老师莅临观看，辅导员助理xx、xx和14财管3班全体成员参加了此次班会。
本次班会围绕“学风建设”主题，结合本班学习情况，对可能出现的学习问题进行阐释，并提出建议和忠告，望同学们今后形成良好的学习习惯，避免不良作风，塑造一个互帮互助、良性竞争的学习氛围。
班会开篇以“3·7女生节”纪念视频回忆前不久全班共同度过的欢乐时光，活跃气氛。辅导员xx首先用几个代表特殊意义的数字“14”“3”“58”“27”引出我们转专业班级的机缘巧合，同时寄予同学们深切厚望。随后播放俞敏洪在北京大学的一段演讲《相信未来》，鼓励同学们不管出自哪所大学，不管学历多高，只要内心拥有充足的渴望，便很有可能成功。
詹导由此作为切入口，表示经过一个学期的学习，同学们定会在学习上遇到些许困惑，并有请四个同学谈谈他们的学习问题。言毕，詹导将其总结归纳为四个方面：1.不知道为什么要学习2.不知道该学习什么3.不想学习4.不知道该怎么学习。并给出三条建议，让同学们合理管理时间，恰当管理目标，适时管理情绪。对此，班委倡导了一份班级构想书，现场下发调查问卷了解同学们的意见和建议。
说到学习，不得不谈考试；说到考试，不得不说诚信问题。詹导借古训“君子爱财，取之有道”告诫同学们严格遵守考场纪律，诚信考试，严格遵守校规校纪，不要触碰禁令。同时有请班长带领全班同学朗读承诺宣誓词。
新闻发言人培训篇十四
20xx年9月2日星期日下午，太山幼儿园全体教师在园长的带领下，在小班教室学习了铜山区师德师风建设文件。
学校始终把师德建设作为提高教师素质的首要任务来抓，对于开展好师德师风建设活动，学校予以高度重视。成立了师德建设领导小组，制订师德师风建设活动实施方案，明确了活动目标、主题和具体方法步骤;统一思想，提高认识。
通过学习，广大教职工进一步增强了依法治校、依法执教意识，树立了教师职业的光荣感，增强了教师的责任感和使命感，自觉做强素质、树立形象的带头人。
新闻发言人培训篇十五
8月20日下午，北马路小学组织全体教师进行师德培训，观看了由高级讲师李晓凡老师主讲的名为《让师德在教育中闪光》的专题讲座，培训由敖霞校长主持。
李小凡老师的讲座将老师的内涵和外延提得很高，挖得很深，不仅仅停留在教育教学的技术层面，更重要的是将教师上升到一个有着完美人格的层次。李老师提出了三位一体的内化师德的观点：1.内在有张力。那是一种自然流露的`、不着痕迹的德才兼备“把真善美与品行、情操和境界有机结合”。2.潜在有魅力。为人师赢得学生尊敬和爱戴是一名教师的魅力所在，能够拥有这份魅力是难能可贵的。3.外在有活力。教师对教育要充满理想，要充满激情，活力促使教师在工作中不断创新，在失败中不断完善自我，丰厚的底蕴厚积薄发。
最后，敖校长对本次培训进行总结。她强调，学高为师，身正为范，大爱无疆，大德永恒。教师这项工作具有强烈的典范性，为人师表就是教师的美德。如今的我们仍需努力做一个有大爱、大德、大智的老师，让生命在奉献中飞扬，让师德在教育中闪光!
新闻发言人培训篇十六
20xx年4月22日，材料与冶金学院“青年马克思主义者培养工程”在知行楼634隆重的举行了下半期团校开班仪式。开班仪式的隆重与庄严再一次让我感受到了作为一名青年马克思主义者的光荣与使命感。开班仪式结束后，贺翔老师做了有关“材料与冶金学院学生工作概况”的`报告。
报告中，贺翔老师主要从在籍学生情况、学生工作总体思路、思想教育工作、日常管理工作、科技创新、社会实践与志愿者服务、校园文化、学生就业等方面全面生动的介绍了材料与冶金学院学生工作概况，让我感受到了材料与冶金学院学生工作的朝气蓬勃，积极向上。
材料与冶金学院坚持“以育人为核心，以德育为先导”，不断加强学生思想政治教育，提升日常管理水平，加强科技创新能力培养，拓展社会实践、志愿服务平台，丰富校园文化内涵，努力提高学生的综合素质。在学院育人五大平台的培养下，我相信我们的“青年马克思主义者培养工程”一定会取得圆满的成功。
新闻发言人培训篇十七
组织本部门员工进行不同层次的质量体系知识培训。第一，通过培训使部门全员熟悉并了解质量手册内容以及全公司共性的工作流程；第二，使部门全员了解并掌握本部门的`所有业务程序；第三，通过培训学习使具体岗位员工熟练掌握本岗位工作流程及工作规范，做到按流程操作、按时限要求完成本职岗位工作。通过全方位的培训指导达到使部门人员了解质量方针、目标，各部门、各岗位职责权限以及各个流程、规范、环节之间的转换关系，达到对整个质量管理体系融会贯通的目的。只有部门员工充分掌握了公司、部门和具体岗位的质量体系文件内容，全面提升体系建设能力，才能促进体系文件的有效执行。
新闻发言人培训篇十八
为提高全市建筑企业管理人员及工人对突发意外伤害的应急处理能力，更好地掌握日常急救知识，5月12日第13个全国防灾减灾日，北海市建设工程质量安全监督管理站联合北海市建筑业联合会、市红十字会等单位为我市建筑企业开展了应急救护知识培训，共160人参加培训。
培训采用理论知识讲解和实际操作相结合的方式，对心肺复苏术、海姆立克急救法和常见意外伤害处理三项内容进行了系统讲解。培训师的专业、生动的'讲解和精湛的救护技术深深地吸引了在场的每一位学员。学员们纷纷主动上台亲自操作急救技能，培训师一对一指导，提示要点，纠正错误动作，力求每一个动作标准、到位。通过理论讲解辅导和实操演练，学员们更加感性地了解和掌握了应急救护知识，提高了应对突发事件的现场救护能力。
新闻发言人培训篇十九
“起初咱想干但是不懂技术。没想到能够到大学里去上课，还有国家级专家手把手地传授技术。”刚刚过去的20xx年对河南省舞阳县的“养鸡大王”张振刚来说，是一个丰收的年份。经过3年多的发展，他创办的舞阳县金吉禽业有限公司已成为集种禽开发、饲养、销售于一体的产业化龙头企业，产品畅销两广、云、贵、川及港澳地区。谈及成功的秘诀，张振刚将其归功于在河南农业大学接受培训的经历。
张振刚与河南省泌阳县种植葡萄的余长旺、孟州市养猪户创业带头人王恒德都有一段相似的经历，那就是都曾是河南农大职业农民培训班的学员。近年来，来自河南、宁夏、广西等10多个省区的粮食作物、油料作物、畜牧、蔬菜等10多个产业的近10万名新型职业农民、现代农业经营主体负责人等接受了河南农大组织的职业培训。该校齐全的学科门类、丰富的培训经验、成熟的实用技术、灵活的培训体系，让职业农民培训真正“活”了起来，使得职业农民成了“香饽饽”。
长期以来，体制不顺畅导致培训组织管理和职业农民实际需求脱节成为制约职业农民培训开展的瓶颈。拥有技术的高校专家找不到充分施展才华的平台，急需技术和思路的农民找不到可以给予他们指导的平台。
为此，河南农大探索形成了从科研试验基地到区域示范基地，再到基层农技推广服务体系，最终到科技示范户的全链条培训服务路线，把学校的科技优势、地方的组织优势和农业企业（大户）的示范带动优势结合在一起，转动起来，产生了“1+12”的效果。
同时，该校还打造了粮食生产工程、现代畜牧业科技示范工程、特色产业科技示范工程等六大品牌工程，将学校的老师、专家纳入其中，给他们提供施展才华的平台；为每一个有需求的职业农民提供“标靶”，使他们都能找到合适的'“对象”，从而实现了从“实验室”到“田间地头”的无缝对接。
对于当前的农业技术来说，“一药包治百病”“一招包打天下”的做法早已失效。培训需根据地区、发展定位、主打市场的差异选择对应的技术，对职业农民进行实用技术、发展规划、政策等全方位的指导。
“农业产业园区规划设计”“农业产业园经营策略”“小麦玉米水肥一体化技术”“玉米全程机械化及籽粒收获技术”……一项项灵活组合、量身定制的集成技术从实验室、论文中走进培训课堂与生产一线，使职业农民提升了技术，开阔了思路。
据统计，培训后，学员主动与河南农大开展各类科技合作达200余次，转化、运用各类科技成果100余项。有50多个学员创办的企业和合作社与学校签订了科技合作协议，共建校外科研基地。
生动的授课方式能让学员们对技术入心入脑。
针对参训学员普遍文化知识水平偏低的实际情况，为使先进技术真正传得下去、用得起来，河南农大自觉创新职业农民培训方法，邀请相关专家反复研讨，模块化设计教学内容，独创了“校内培训+基地实训”“集中培训+跟踪服务”“创业导师+职业农民”三位一体的教学方法。举办“特优农产品展示会”、组织“水果蔬菜大比拼擂台赛”、建设“星创天地”新型农业创新创业一站式开放性综合服务平台等。
培训的地点早已不仅仅局限于“教室”“会场”，直观、互动成为培训授课的关键词。跟踪服务和社会调研结果显示，近年河南农大培训的新型职业农民中，近30%成为当地专业合作社和家庭农场的负责人，超过60%的人从事农业集约化经营工作。
职业农民培训是一项常做常新的工作，一个模式或者一种办法并非能一直管用。让职业农民培训“活起来”就要因事而化、因时而进、因势而新。
“河南农业大学坚持“厚生丰民”的办学理念，以服务“三农”为己任。当前，我校正在探索“互联网+职业农民培训”的新模式，我们希望通过互联网实现更加高效、便捷的培训效果及高新技术一键可查、即时沟通一键直达、产销信息一键共享的新目标。”河南农大校长、中国工程院院士张改平对学校职业农民培训的未来充满信心。
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每一次总结都是一个机会，它能够帮助我们更好地成长和进步。写一篇完美的总结，首先要梳理好自己的思路。以下是小编为大家收集的成功案例，希望能给大家提供一些借鉴和启示。新闻......
