总结不仅是对过去的回顾，更是为了能够更好地面对未来，追求更高的目标。怎样运用逻辑思维来整合信息并撰写有条理的总结？这些总结范文是对一些重要事件的回顾和总结，很值得一读。
观察中的发现小学三年级篇一
小时候一直觉得萤火虫是个怪东西。怪在哪里呢？因为它小小的身躯竟然会发光！
夏天的夜里，我们到野外去散步，突然碧绿的草丛中飞着许多小精灵，就像仙女提着小灯笼。我们在后面走着，它们就在前面跳着舞踩着风，还时不时的转身对我眨眨明亮的小眼睛。
所以我小时候一直以为萤火虫是跟我们一样要交电费，才可以发光。现在我渐渐地长大，学会了去发现问题，解决问题。终于，我从昆虫百科里面找到了正确的答案：在萤火虫的尾巴上有一个功能和现在的发光器差不多的器官。这个器官是专门帮助萤火虫发光的。哈哈，萤火虫已经成为自然界的天然指路灯啦！
虽然我知道的答案没有那么美好，但是我还是很喜欢萤火虫。因为它给了我童话般的梦。我想和萤火虫去远行，飞向银河，点亮满天的星星。
观察中的发现小学三年级篇二
发现，是善于观察的成果；发现，是总结经验的来源：发现，是奋发向上的条件。每个人都会有自己的发现，当然我也不例外，我发现了头发有“电”，这种电叫做“静电”。
这个发现，是我无意中发现的。记得那节数学课，老师要求我们剪下些长方形和正方形的纸。上数学课了，我拿出这些小纸碎，放在桌上。老师要求我们以四个人为小组单位，讨论长方形的特点和它的性质。正因那时候是寒冷的冬天，大家都穿着棉袄，正正因天气冷，我就懒起来了，不洗头发，因此就有头屑，常常要抓一下头发，真厌恶。这节课，我的头屑毛病又复发了，我不由得用手抓了几下头发，又放到桌子上了。此时，在离棉袄不远的长方形小纸块突然粘住了棉袄。我顿时被吓了一跳。
为什么会这样的呢？
晚上，我等爸爸回来后，迫不及待地问爸爸：“爸爸，您看看棉袄有很大的魔力，能吸住这个长方形。”说着，就像这天上数学课那样展示跟爸爸看。“怎样不行的呢？这天还行的。”我焦急地问自己。爸爸心平气和地问：“这天你是怎样弄的，再仔细想一想。”我想了一会儿，“啊！这天我先是擦了一下头发，小纸块才粘住棉袄的。”欢蹦乱跳地说。说着，我就像这天那样连本带利地展示了一遍，果然，纸粘住了棉袄。这时，爸爸笑着对我说：“哈哈！这是正因头发有一种电，叫做‘静电’，其实不是用手抓头发就能使棉袄粘住小纸块，而是你在抓的过程中，棉袄跟头发之间发生摩擦，产生出静电，当你把手放在桌上的时候，小纸块就会正因静电而吸住棉袄。”顿时，我茅塞顿开，恍然大悟。
发现，只要你留意周围的各种事物，你的发现将会很多。
观察中的发现小学三年级篇三
我在家里养了一只蝗虫。我把它放在玻璃瓶里，它在玻璃瓶里跳来跳去，似乎对周围的环境很感兴趣。
吃过早饭，我看它好像肚子饿了，便到草丛里摘了几片叶子，放进玻璃瓶里，只见蝗虫踩在叶子上，一点也不吃，好像没看见叶子。蝗虫为什么不吃呢?我跑到草丛里去观察其它蝗虫是怎么吃草的，刚好我看见一只蝗虫正抱住草叶，用它的下颚一下一下地把草叶切下来。我想：蝗虫是不是习惯抱住草叶吃呢?我赶紧回家做了个实验，结果是这样的：把草横铺在瓶底，它不理不睬;把带着泥土的草叶坚放在瓶里，它马上抱住草，津津有味地啃起来。看来，蝗虫果真有抱住草叶吃的习惯。
我有个朋友跟我一样也养了蝗虫。我马上跑到他的家里，把这个发现告诉他。他按我说的方法把草从横铺的瓶底拿起来，坚着放在瓶子里，蝗虫很快就开心地吃起来了。
只要细心观察，我们一定能有所发现，我们的生活也会过得更有意义，更加多彩。
观察中的发现小学三年级篇四
你知道我观察了什么吗?告诉你吧?我观察了小蜗牛。
一天，下过雨后，我来到草丛边玩耍，发现了一只小蜗牛，小蜗牛的壳硬硬的，像一个棒棒糖。小蜗牛爬过后就会留下一种白色的痕迹，我问过老师，老师说：“那是粘液，蜗牛就是靠它沾住地面，使它能立住。”我还发现蜗牛喜欢舔蛋清，听同学们说，是因为蛋清带有水份，而且蜗牛差不多全身都是水，所以也喜欢在潮湿的地面玩耍。蜗牛还有26000颗牙齿，喜欢吃绿油油的嫩叶、菜叶。
小蜗牛可爱非凡，一次我正在写作业，小蜗牛饿了似的探出头来好像在说：“我好饿，给我点吃的吧?”我没理它，又继续写字，过了一会儿，没等我转头，它就已经爬到我的手指上，我以为它身子软软的没什么用，可是，小蜗牛往我手上一咬，我大声地叫了起来，大吃一惊，原来小蜗牛也是有很大的作用。听说，小蜗牛还会“走钢丝”，在锋利的刀尖上爬，更了不起的就是不管在平坦的.路上，还是在铺满石头的路上，它都能爬行。
观察中的发现小学三年级篇五
有一次，我滑板的轮子掉到了水里。忽然，我发现有一种闪着七彩光的东东，而且那东西浮在水面上。我回到家问妈妈，妈妈笑呵呵的说：“你说的那东西就是油，那是因为油的密度比水的密度小。”“为什么油的密度比水的密度小呢？”我又问。妈妈大概想不出来吧！所以我又去问爸爸，爸爸说：“那是本身物质所决定的。”我还是不懂，我决定亲手试一试。看看那是不是油。
我从厨房里拿来一瓶菜油和一瓶酱油，我再拿出两个装了水的杯子，我同时把菜油和酱油倒进杯子里。我发现，菜油像炮弹似的冲进了水里。接着，菜油在水底下“爆炸”了。我还发现，菜油是浮在水面上的。可是，酱油不是浮在水面上的。猛然之间，我不小心把菜油弄到了衣服上。我赶紧去洗，我洗好之后。无意间看到菜油在水面上，无论我怎么弄它它就是沉不下去。
多么奇妙的世界呀！
观察中的发现小学三年级篇六
妈妈给我买了一个蚂蚁工坊，有空的时候我都在观察蚂蚁工作、交流、休息、哺喂、争执……的情境。
蚂蚁米粒般大小，全身黑乎乎的，像三个小球连在一起;它嘴巴又尖又小，像两把弯钳;眼睛又黑又亮;头上长着两个灵敏的触角;胸部有点小，六条又长又细的腿就长在这儿;肚子圆鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉着一个小球似的。
有一次我在看蚂蚁挖洞时，突然产生了一个疑问：蚂蚁只会挖隧道，而不会干其他事情吗?我带着问题去查找书。终于找到了答案，原来蚂蚁不限于挖隧道，还会用凝胶块砌墙、贴在容器上堆积小山。一些蚂蚁甚至会把凝胶块把死的`蚂蚁埋起来;有时我看见蚂蚁一动不动地躺在那里，好像死了似的，但摇一摇蚂蚁工坊，蚂蚁们又动起来了，这是为什么呢?这个问题又从书中找出答案来了：蚂蚁喜欢背阴处，最喜欢室内15℃—30℃之间，避免过冷过热，通常低于10℃蚂蚁们就不干活的了，我恍然大悟。
我从观察中得到了答案，觉得很非常高兴。
一天，爸爸妈妈和我去花市买了我早就想要昙花。因为，我早就知道昙花是一种美丽的花，一般很难看到昙花开放，因为昙花开放只能在晚上八、九点钟开放，而且时间很短，所以有一句成语叫昙花一现。
我不明白这是为什么，我问爸爸、妈妈，爸爸、妈妈说：你可以上网查一查。于是，我打开电脑，到网上一查，电脑帮我解开了这个谜，网上说：昙花产于美洲热带的墨西哥的沙漠中，经过长期对自然条件的适应，昙花养成了不怕旱的特点，白天气温高，水分蒸发量大，得不到足够的水分，只有等到晚上八、九钟气温较低、水分多的时候才开放。
同学们，大自然是不是很奇妙?!大自然有许多未解之谜，需要我们去探讨，我们只有努力学习，才能解开这些不解之谜!
观察中的发现小学三年级篇七
多云今天，我发现半个月前种的大葱长大了。回想以前，我种的时候把大蒜掰成几块，轻轻地放到土里，撒上稻草、浇上水。四天后，我发现有一跟蒜探出了头，我还发现这根芽很嫩，很小，真希望它快快长大！七天后，我发现又有几根蒜苗了！三天前发芽的长得格外显眼，哈！
今天，蒜苗长得又高有大，希望它们早日长成大蒜！
观察中的发现小学三年级篇八
有一天，老师布置了一项有趣的观察作业，是要在观察后写一篇名为”观察中的发现“的作文。
回到家里，我吃完晚饭，我就开始想：观察什么好呢？狗？蝴蝶？还是植物？正当我犹豫不决的时候，一群蚂蚁出现在我眼前，它们站在那一动不动，我想它们一定是饿了。
为了解除心中的疑惑，我叫上妈妈一起来查百度，还特意查了蚂蚁的分解图后才明白了是怎么回事。原来，蚂蚁的脚爪上有许多的肌肉，而这些肌肉相当于一台台微型的起重机，而且比起重机的功率更好。
比起起重机，蚂蚁不用消耗能源，而起重机要。现在科学家正在制造一种类似的“人造肌肉发电机”呢！
原来蚂蚁的力气这么大是因为这些肌肉啊！这就是我观察中的发现！
观察中的发现小学三年级篇九
我家养了一只乌龟，它在我家已经好几年了，下面就给你们介绍介绍吧!
小乌龟的眼睛是红色的，像两颗红宝石，它的嘴巴小小的，几乎都快看不见了。小乌龟的肤色是灰色的，上面还有一些浅绿色的斑点。它背上的壳非常硬，也很结实，壳上还有棕色的正方形花纹。
小乌龟也很喜欢吃东西，比如说，它喜爱吃虾米，还有它最爱吃西瓜。小家伙也像我们一样，饭后还得来一点水果呢!爷爷还给小乌龟搭了一座石桥，小乌龟喜欢爬到石桥上，探出小脑袋，东看看，西瞧瞧，好像在欣赏美丽的风光。只要有陌生人靠近，它就立刻爬回石桥底，慢慢地把头缩进壳里，我都叫它“缩头乌龟”。
通过对乌龟的观察，我发现乌龟警惕性非常高，一受到惊吓，就会迅速把头缩进龟壳里，保护自已，不敢再露出来。
观察中的发现小学三年级篇十
然后老师把它放进了装满热水的杯子里，大约过了三分，小东西长大了，好像有鹌鹑蛋那么大了;又过了10分钟，长成了李子那么大了;半个小时过去，他长得有鸡蛋那么大了!而且身上的颜色也变成了橙色，还带有一点透明呢!水也变成了淡淡的黄色。这时候，老师才慢条斯理的告诉我们：“这就是胖—大—海!”我伸进手去一摸，咦?刚才还是硬硬的，现在怎么软软的了?而且还像小泥鳅一样从我手里滑走了。
我今天又认识了一位朋友—胖大海，而且老师还说这种东西对嗓子很有好处呢!
观察中的发现小学三年级篇十一
我家有两只小金鱼，它们活泼可爱，聪明调皮。它们有着独特的生活习惯。
早上，它们看着我上饭桌吃早饭，非常难过。它们像兄弟似的抱在一起，好像在说：“我们的饭呢？”我上学去了，它们不停地绕着鱼缸转，似乎在想我何时放学回家呢！中午，它们忘乎所以地睡午觉。下午回到家，我看到它们一会儿跳水，一会儿摇尾巴。大概是因为看到我回家了，它们太高兴了。晚上，它们先围着石头转，最后进入梦乡。好像在说：“晚安，石头！”又像在做今天最后一次游戏。
它们真的那么友好吗？不，并不是。一天，我给他们投喂鱼食。刚扔下水，它俩便你挤我碰，争来争去。其中一条金鱼好不容易刁到一口食物，却被对方抢走了。
这就是我家的小金鱼，两只活泼可爱的、聪明调皮的小金鱼！那块石头，沉在鱼缸的底部，一直陪着两只快乐的小金鱼。
观察中的发现小学三年级篇十二
听老师说瓶子会“吞”鸡蛋，我感觉很好奇，于是我决心做个实验。
我找来了一个瓶口跟鸡蛋粗细差不多的厚玻璃瓶子，又找来一张纸和一个打火机。我首先把剥了皮的熟鸡蛋竖着放到瓶口上，鸡蛋有点大，进不去。然后，我把纸点着，快速放到瓶子里，又马上把鸡蛋放上去，这时我睁大眼睛仔细看着，熟鸡蛋慢慢地掉了下去，“耶!我的实验成功了!瓶子真的会吞鸡蛋!”我高兴的欢呼起来。
可鸡蛋为什么会被瓶子“吞”下去呢?原来，瓶子里面有空气，而里面的纸一着火，里面的空气受热膨胀就跑了出来，里面的压力就小了，瓶外的空气压力大，就把鸡蛋压了进去。
我从这件事中学到了瓶子“吞”鸡蛋的秘密，还真正理解了“处处留下皆学问”的真正含义。
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观察中的发现小学三年级篇十三
今天，我跟妈妈的同事一起去登山，在路上看见了一位小姑娘正在卖含羞草的种子，妈妈看见我老是追问那个小姑娘关于含羞草的生长的规律，就买了给我。
我一回到家就把含羞草的种子拿了出来种在了泥土里，我每天我都会积极的帮含羞草浇水，那些水可不是普通的水哦!那是我每天晚上收集的天然露水。可含羞草还不发芽，我感觉有点失望，我所做的一切努力好像不起作用。所以我有点想放弃了，第四天早上，我走出阳台惊奇的发现含羞草的种子发芽了，我喜出望外，果然我做的一切努力没有白费，含羞草终于长出了一棵嫩绿色的小芽，我高兴极了。
又过了几天含羞草慢慢的长大了，长出了六片嫩绿色的叶子，那些叶子绿得那么新鲜，让人看着非常舒服，那些叶子上面有一些极小的白色绒毛，横着看，好像一把翠绿色的小梳子。我碰了碰含羞草的叶子，叶子就马上收紧了，真像一位害羞的小姑娘用双手捂着脸，为什么含羞草会“害羞”呢?我在网上找到了答案，答案就是：因为含羞草的叶柄基部和复叶基部,都有一个膨大部分,叫作叶枕。叶枕中心有一个维管束，周围有许多薄壁细胞。在平时，每一个细胞中都充满了足够的水分，因而膨胀，使叶枕挺立着，所以叶片舒展，但一旦受到刺激，叶枕细胞所含的水就流到细胞间隙中，于是叶枕就发生蒌软现象，叶片也就随之闭合下垂。有一天晚上我惊奇地发现含羞草既然自己合拢了，我问爸爸，爸爸告诉我说：“含羞草晚上也要“睡觉”像睡莲一样，所以他会自己合拢”
虽然含羞草没有姜花的芬芳，没有牡丹花的贵气，更没有玫瑰的鲜艳，而他只是一棵不起眼的小草却拥有着自己独特有趣，而神奇的特征。
观察中的发现小学三年级篇十四
今天，一只小蚂蚁爬到了我的.本子上，我本来就已经为了一道奥数题而大伤脑筋，现在，这只蚂蚁的出现更让我怒不可言。于是，我一不做二不休，一口气把蚂蚁吹下了本子。然后，我想：这只蚂蚁不摔死也成残废了。可是想归想，我一看，吓了一跳——那只蚂蚁竟然没有死，还顽强的活着！我顿时心生疑惑：这只蚂蚁怎么没被摔死呢？它难道有奇异功能吗？出于怀疑这只蚂蚁是特殊品种，所以我又抓了一只蚂蚁来试验。我重复刚才的步骤——把蚂蚁放在桌子上，在把蚂蚁吹到地上，可是，这只蚂蚁依旧没有摔死或摔伤！我百思不得其解，于是拿起《原来如此》这本书来查阅资料。哦，原来因为蚂蚁的体重非常轻，再加上在下降过程中受到了空气中的阻力，降低了下降的速度。原来是阻力在从中作梗呀！
真是大千世界，无奇不有。只有留心观察，才能发现秘密！
观察中的发现小学三年级篇十五
时候，发现人行小道上爬着十几只蜗牛。我兴奋极了，因为我以前很少见到蜗牛，更没有一次见过这么多蜗牛在路上拼命的爬。
我就忙蹲在地上仔细的观察它们。只见这些小家伙们，一个个长得都几乎一个样子，不仔细观察很难区别开来。每只蜗牛头上都有两支长长的触角，背上都背着同样造型的小房子——一个看起来很重的壳。它们之间最大的差别，那就是有的大一些，有的小一些，有的外壳深一些，而有的就要浅一些。
蜗牛的胆子很小，只要它的触角一感觉到了危险，它就会把头缩进壳里，不肯再伸出来。尤其有趣的是，蜗牛没有腿，不会走路，行动时只能靠身体不断地往前伸缩，一步一步的慢腾腾的爬行，却偏偏喜欢背着它那沉重的小房子去四处旅游。不过，我却觉得，蜗牛这样做也有它的好处，起码不用像我们人类这样，无论到哪里都要为房子犯愁了。
后来，我根据每只蜗牛都长得差不多的特点，并把它讲给同学们听，同学们听了都觉得很有意思。
观察中的发现小学三年级篇十六
春天，我在校园里散步，不知不觉来到了花坛边。
我惊喜地发现桃树抽出了嫩绿的枝条，长出了一个个花苞，花苞象是一个个害羞的小姑娘，把半个脸蛋藏起来。瞧，那边的山茶开得多旺，红的象火，白的象雪，我摘下一片花瓣，摸一摸，软软的，象绒布一样，闻一闻，有淡淡的清香。花坛里一丛一丛的小草似乎刚从大地妈妈的怀抱里苏醒过来，它们偷偷地探出小脑蛋，揉着惺。
忪的眼睛，打量着这个陌生而又美丽的世界！这些小草有的是深绿色的，有的是淡绿色的，还有的是浅绿色的，一阵微风吹来，小草便跳起了摇摆舞，还不时发出“沙沙沙”的声音，好象在伴奏呢！
我拨开小草，咦，西瓜虫！只见它头上顶着两根短短的须，全身乌黑，好象披上了一件深褐色的盔甲。小家伙脚有很多，数一数左右各有七只。我小心翼翼地把其中一只西瓜虫放手心里，没想到它居然立刻绻成一团，活象个褐色的西瓜，哦，怪不得人们称它“西瓜虫”，过了一会儿，见没有动静，它马上又恢复了原形，不停地在我手心里爬呀爬，弄得我痒痒的，我只好一边“咯咯咯”地笑着，一边无可奈何地把它放回花坛，哈，好调皮好厉害的小东西！
啊！春天，你给校园带来了万紫千红，你给校园披上了神奇色彩！我爱春天，更爱春天迷人的校园！
观察中的发现小学三年级篇十七
一年四季是不同的.，下面就听我给你们介绍吧：
春，万物复苏的春天到了，在这个季节里，毛毛细雨从天上撒落下来，千万条柔柳吐出了鹅黄色的嫩芽，青的草，绿的芽，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢过来，形成了烂漫无比的春天。
夏，夏，夏天烈日当空，每天蚊子飞来飞去。荷花开了，像一个个小姑娘的脸，蜻蜓来了，立在了荷花上面，正如“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋，秋天，农民伯伯开始收获成果，金灿灿的稻穗，火红的苹果，像月亮的香蕉，黄澄澄的梨……都在这个季节里出现了，火红的苹果像小姑娘的笑脸瞅着我们。
冬，冬爷爷来了，北风呼啸，鹅毛大雪下来了，一眨眼，树变白了，房顶变白了，大道变白了，世界变白了。我和小伙伴一起堆雪人，打雪仗。
观察中的发现小学三年级篇十八
“生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”善于观察和发现在生活中真的很重要。
妈妈曾痴爱养花。她买回了许多盆绿萝，绿萝是优雅的小姐。它的茎很细，挺着纤细的身子往上拨。叶子一顺儿朝上，骄傲地昂着头，像马蹄莲的花朵，叶尖小小的、尖尖的，非常可爱。最引人注意的是绿萝的根，它的根是垂下来的，根就从窗台上垂到空中。根上还会长叶子，那些叶子小小的，很可爱。刚长出来的叶子是嫩黄带点儿绿的。长大后就变成深绿色的了。
我很喜欢这些绿萝，所以对它们照顾有佳。每次妈妈浇完水后我还偷偷地加了一点儿水。没过几天，我发现有些绿萝依然绿油油的，可有些叶子却发黄了，搭拉下来了。妈妈看见了就说：“绿萝呀，分为两种，一种是土生绿萝，另一种是手水生绿萝。水生绿萝要多浇水，土生绿萝要少浇水，多晒晒大阳你每天浇这么多水，土生绿萝自然就奄奄一息了。”
这时，我才注意，土生绿萝的盆下面有一个托盘，上面有一个钓钩，而水上绿萝的下面有一个塑料盆子，可以盛水，让水上绿萝的根泡在里面。我又到网上搜了，网上说水培绿萝的养殖方法是：两三天换一次水，要用干净的自来水或纯争水，让根浸泡在水里，注意要多加强阳光的照射。而土培绿萝的要点是保持湿度。用生长的茎柱的地方喷水，可以减少蒸发引起的缺水问题，温度在10摄氏度到20摄氏度之间，不能泡在水里面。
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