对于每个人来说，总结都是一种重要的思维和反思方式。时间是不可逆转的流逝，我们应该合理利用时间，追求自己的价值和成就。总结范文中提供的经验和教训可以避免我们重蹈覆辙和犯同样的错误。
理想与信念论文篇一
叶幽人之雅趣，明君子之奇节。
—题记
一帘思
从古至今诗圣叹明月故乡;女诗人瘦比黄花;幽梦还乡泪千行;酒醒晓风拂残柳。李太白月下独酌，思乡之美绽花间;苏东坡把酒问天，思乡之美逸青天;马致远肠断天涯，思乡之美遗古道;谢婉莹梦回闽南，思乡之美诉海边。人生况味，思乡至美，思乡之美，烁古今，幽幽硕果，累累相惜。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，谁持彩练当空舞?恰同学少年;风华正茂;书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟。而今天下皆白，唯我独黑，民生涂炭，奈之若何!世间毁誉，世人冷眼，与我何干，我自淡然一笑，心人吾本性，快意斩恩仇，怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?，以君本心，遨游人间，我命由我不由天!
几许忧
世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。而人类的心灵需要理想甚于需要物质。今朝少年沉沦销淀，理想的初衷，启蒙的思想，嘻嘻而过，忘乎所以，之乐后有。我若相信崇高，崇高故与我同在，我若信诚理想，理想故与我启程，天欲其亡，必先欲其狂，人，之所以为人。正是因为人有理想，有信念，懂得崇高与纯洁的意义。假如眼中只有利益与私欲，那人和只会满足于物欲的动物，又有何分别呢?衡山西，岳麓东，城南讲学峙其中。人可铸，金可熔，丽泽绍高风。多材自昔夸熊封。男儿努力蔚为万夫雄。林文忠公有言：壁立千仞，无欲则刚。我若相信崇高，崇高自与我同在!而区区人言冷暖，物欲得失，与之相比，又渺小得何值一题呢?正如少年之志毛所言：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。红日初升，其道大光;河出伏流，一泻汪洋;潜龙腾渊，鳞爪飞扬;乳虎啸谷，百兽震惶;鹰隼试翼，风尘吸张;奇花初胎，矞矞皇皇;干将发硎，有作其芒;天戴其苍，地履其黄;纵有千古，横有八荒;前途似海，来日方长。美哉，我少年中国，与天不老!壮哉，我中国少年，与国无疆!
理想与信念论文篇二
1理想信念
理想信念是什么？理想信念是未来发展的方向，生活的动力。
在论及理想信念时，海伦`凯勒说过这样一句话：当一个人有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上跑。
理想是目标，信念则是人们的精神支柱，人不能没有他们，没有理想信念的生命，是毫无意义的。近代的科学家爱迪生，他拥有这股顽强而坚定的力量。他小时候读的学校的校长，曾把他当作“傻瓜”逐出校门。从那以后，爱迪生就开始边在火车上卖报纸边做实验的生活了。他有一个伟大的理想，就是要当一个伟大的发明家来为祖国乃至世界做贡献。一次，爱迪生所在的火车上因为他而发生了着火事件，使列车长大发脾气，重重的在爱迪生脸上扇了一个耳光。从此，爱迪生的耳朵再也听不到任何声音了。但是，他还是成问了一个伟大的人物，这是为什么？因为他的心底一直有一种不破灭的信念支撑着他，极力着他，使他跌倒后能重新站起来。
再想想，我的理想是什么？信念有在哪里？回忆从前，曾有过许多理想，只是没有勇往直前和坚持不懈的信念。想过当歌唱家，也想过当艺术家，不过，我总是决定后半途而废，一点也没有这种信念。
理想就像一艘小船，信念则是上面的一个三角帆，虽小却起到不可忽视的作用。在理想的大道上，信念是不可缺少的。它能人们走向美好的未来，共创辉煌。
2理想信念
在我的眼中医生总承担着救死扶伤的责任，有许许多多的人们都是由医生来“保护”的。
在我很小的时候，手臂不幸的骨折了，有一名医生总总无畏不制的照顾我。所以我才可以恢复的那么的迅速，从此我对于医生这个职业总充满着感激与向往，医生对于我来说是那么的可望而不可及，所以我长大了也要做一名医生。我也要来做那“救死扶伤”的职责。
啊！医生是神圣的。
在20xx年的冬天南部雪灾的时候，虽然消防队员是那么的不惧怕生命危险救被困的人们，但是在拯救后的总总事情都是由医生们来做的，由医生们来救人，总总有些人们只仅仅注意到了那些不惧怕危险的消防员的身上。并不怎么注意到默默的医生，只认为那是他们应该做的事情。
啊！医生是善良的。
在中国抗日的的时候。来至加拿大的白求恩不远千里的来到了中国，来帮中国救人。他每天都是那么的繁忙，他放弃了在没有战乱、和平、富有的地方当医生。而来到了在那时候处于战乱，“寸草不生”的中国，而在战乱前线救人。每一个时刻都有着极大的生命危险，可是也就那时候他救了许许多多的中国战士，而在一次在救一名普普通通的战士的时候伤口感染死了。
我也要当一名人人称赞的医生，也要像白求恩一样不贪图金钱。
3理想与信念
曾经，我痛苦过，父母在我身边陪我度过，给了我无限的爱。
曾经，我无助过，朋友在身边帮助我，给了我无限的力量。
从父母离异后，坚强便不知不觉的占据了我大部分的思维，记得第一次离开妈妈的时候，哭的很惨，但那次我懂得顽强的抗拒生命。曾经有老师警告过我的朋友，说让她离我远点，父母离异的孩子嘛，心理总是不好的。可是我没有，那次，我哭了。但是一咬牙，我的实际行动推翻了任何的谣言，从那之后，我更懂得了坚强。
我把自己的一部分心灵冰封起来，在现实生活中努力用真心与任何人碰撞，只有那一部分，承载着我太多的愿望，秘密，它始终不曾被任何人触碰。
以前没有理想，现在依然没有，但信念却始终坚定……
4信念、理想、坚持
很多人都有自己的信念，自己的梦想，却有许多人不够坚持，达不到目标。
在我身边就有许多正面，反面的例子。
我想正面的例子，我表姐就是一个典型吧!她的理想是当一个公正的律师。表姐只比我大两岁，正是学习最忙的阶段之一。虽然说她很忙，却总是抽出时间来背一些和法律有关的事。哪怕是抽不出时间，她也像压海绵般挤出一点时间。我一直认为，表姐是个固执的人，对学习而言。
反面的例子也并不难找，大部分的人，便是这样的。说像是，我自己。
每个学生都希望取得好成绩，我当然也不例外。我一直这么想，但却觉得自己很少做到该做的事。明明就想着要认真写作业，却总是思想开小差。不论是干什么，我都没有那个耐心去坚持，永远的“三分钟热度”。到最后来还是什么都没有得到，甚至会有失去。
信念自然对每一个人来说都是重要的，因为有了信念才会有行动。但是对于信念，却定要有份“固执”的心。
所有人都一样，都有自己那不同于别人的想法，也都有属于自己那一份梦想。孩子们和少年们都有自己将来的打算与安排。
但是，很多人却在一点挫折之后便失去信心和对待事物的耐心。这无法解释原因，但所有的一切，都取决与当事人。
对自己的梦想，要努力去追，只要持之以恒，一直努力，定能飞上云的高端。
理想，是一种内心的信念。能否成功的达到目标，看得就是是否有耐心，能否坚持。
理想与信念论文篇三
各位领导、各位评委、同志们：
大家好！我今天演讲的题目是：坚定理想信念，保持思想纯洁。
回想革命战争年代，无数共产党人为了革命的成功，南征北战，流血牺牲，靠的是什么？是坚定正确的政治信仰。再看和平建设时期，无数共产党人为了社会主义事业，艰苦奋斗，无私奉献，靠的是什么？还是坚定正确的政治信仰。改革开放以来，无数共产党人为了国家富强和民族振兴，顽强拼搏，勇往直前，靠的是什么？仍然是坚定正确的政治信仰。从焦裕禄到吕振华，从邓稼先到袁隆平，从雷锋到郭明义……概莫能外。这些优秀共产党人有一个共同的特征：信念如山。
20**年，走进地震灾区的外国友人面对令人震撼的“汶川奇迹”曾发出这样的感慨：“有一条经我们很难取走――你们有这么多勇于献身的中共党员。”可见，信仰的力量是无穷的。习近平同志说得好：“信仰纯洁是共产党人最根本的纯洁。”
中国共产党能够成为一个拥有13亿人口的大国执政的马克思主义政党，是历史的选择、人民的选择。广大党员生活在人民群众中间，群众往往会通过他们身边的共产党员的言行来对整个党进行评价。因此，我们要做的就是团结在以习近平同志为核心的党中央周围，贯彻落实党的十八大精神，踏踏实实地干好本职工作。
我相信：在广大党员干部和人民群众的共同努力下，中华民族的伟大复兴将很快实现！东方巨龙将再一次昂首飞舞在亚洲之巅！我们的中国梦一定能够梦想成真！我的演讲到此结束，谢谢大家！
理想与信念论文篇四
摘要：党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务，而理想信念教育则是全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。抓好检察队伍的理想信念教育，是检察机关贯彻落实党的十七届四中全会精神的重要举措，也是推动检察工作科学发展的精神动力和思想保证。
关键词：理想信念共产主义
作者简介：陈宇清、王爱莲，广州市越秀区人民检察院。
党的十七届四中全会通过的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》，明确提出了建设马克思主义学习型政党，提高全党思想政治水平的要求。党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务，而理想信念教育则是全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。抓好检察队伍的理想信念教育，是检察机关贯彻落实党的十七届四中全会精神的重要举措，也是推动检察工作科学发展的精神动力和思想保证。
一、理想信念是共产党人的精神支柱和崇高追求
理想信念是指人们的信仰、向往和追求，是人们的世界观、人生观、价值观的集中反映。理想信念的作用体现在四个方面：一是精神作用。理想信念是坚定的憧憬和追求，成为人的精神寄托，支配人的思想和行为。二是方向作用。理想信念一旦形成，就会引导人们朝着目标去努力。三是动力作用。理想信念使人产生勇气和力量，激励人们为之奋斗。四是凝聚作用。共同的理想信念，把人们汇集起来，形成一种强大的合力，去实现这种理想。坚定的理想信念，是共产党人强大的精神支柱和不懈的崇高追求。
中国共产党建党以来，党章虽经多次修改，但有一个关键点始终不变，就是党的最高理想和最终目标是实现共产主义。而中国共产党人追求的共产主义最高理想，只有在社会主义社会充分发展和高度发达的基础上才能实现。对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信念，激励着一代又一代的共产党人去奋斗。从漫漫黑夜中苦苦探索救国救民的真理，到大革命和白色恐怖时期，从艰苦卓绝的两万五千里长征，到旷日持久的八年抗战，再到排山倒海般的解放战争，用近30年的时间取得执政地位，建立一个中华人民共和国。如果没有这个理想信念作支撑，无数的共产党人不会舍生忘死，前仆后继。如果没有这个理想信念作引导，中国的工人阶级和劳苦大众也不会如此地相信共产党，跟随共产党。
从中国共产党建党到新中国成立，由于当时中国是半殖民地半封建的社会，农民分子与小资产阶级出身的知识分子在党内占大多数。建党初期，党的领导人大部分是知识分子，周恩来、彭湃等人甚至出身于官僚地主家庭，他们之所以能够接受共产党的性质、宗旨、纲领，从根本上说，是接受了马克思主义的科学理论，建立了坚定不移的共产主义理想信念。相反，一些工人出身的领导干部如向忠发等人，由于理想信念动摇，最终背叛革命。当前我们党内存在的各种各样的问题，如腐败问题、官僚主义问题、形式主义问题、脱离群众的问题等，特别是一些高级干部中发生的影响恶劣的腐败案件，说到底是这些党员干部理想信念出了问题，对马克思主义信仰不坚定，对共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想缺乏信心。
二、理想信念的核心在于对马克思主义的坚定信仰
马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，是社会主义意识形态的旗帜和灵魂。这是理性的认识，也是历史的结论。马克思主义之所以在社会主义意识形态领域具有根本指导地位，是因为它既符合客观实际，又代表最广大人民的根本利益，体现了科学真理性与价值合理性的有机统一。科学的理论，不仅能客观反映事物的现象，而且能揭示出隐藏在现象背后的本质和规律。马克思主义正是这样的科学理论，它揭示了物质世界的本质和规律，揭示了人类社会发展的本质和规律，特别是揭示了资本主义与社会主义的发展规律。
当前的国际金融危机使整个世界经济受到极大影响，我国的经济发展也受到冲击，造成许多没有预见到的困难。但这场危机，也蕴含着机遇，其中在思想领域方面的机遇体现在，危机使我们受到了一次生动的马克思主义教育，使我们的头脑清醒了，进一步认清了当代资本主义的本质，更坚定了我们走中国特色社会主义道路的信念。
这场百年不遇的危机爆发后，人们不禁要问：为什么会发生信用危机、金融危机和经济危机，一般认为这是由于美国的“透支消费”、“监管缺位”、“政策失误”、“低估风险”和国际金融体系存在诸多弊端等因素所造成的。这些说法，只是在现象层次，并非本质的说明。其实经济危机爆发的根源和实质问题马克思早就有过精辟的论述。马克思从资本主义生产方式的基本矛盾、资本主义制度的本质层面来寻找经济危机的深刻根源，得出科学结论：经济危机爆发的根源在于资本主义制度，资本主义制度下经济危机的爆发是不可避免的，并且呈周期性爆发。其基本逻辑：经济危机的本质是生产过剩；生产过剩的原因在于“有效需求不足”；“有效需求不足”的原因在于群众的购买力不足；群众购买力不足的原因在于资本和劳动收入分配的两极分化；两极分化的原因在于生产资料的资本家私人占有制度。这一切都根植于资本主义社会的基本矛盾，即生产社会化和私人占有之间的矛盾。资本主义发展的历史反反复复地证明了马克思主义危机理论的真理性。这是资本主义经济发展进入一个新阶段后基本矛盾不断深化和集中爆发的结果。
面对席卷全球的金融危机，西方各国政府或奋力自救，或联手反击，但终未形成和落实更多良策，纷纷陷入困境。与在1997年亚洲金融危机中的表现一样，中国再次成为世界经济的“定海神针”。为什么中国在危机中能有如此出色的表现，最根本的原因在于我们始终坚持走中国特色社会主义道路。一方面，中国特色社会主义短短30年的实践，取得了举世瞩目的成就，不仅为我们奠定了抵御危机不利影响的雄厚实力，而且以铁的事实向世界展示了中国特色社会主义的生机和活力。另一方面，中国特色社会主义的经济体制改革选择的目标模式是建立社会主义市场经济体制。中央4万亿元资金强力启动后，各地区各部门迅速统一思想和行动，短短的一个月内就启动18万亿元资金加强基础设施建设和扩大内需的举措。在中国这样一个发展中大国，政令如此畅通，运转如此高效，执行力如此强大，让所有国家都称羡不已。事实雄辩地告诉我们：中国特色社会主义是我们防范和克服这场国际金融危机对我国消极影响的根本保证，同时也向全世界宣告，马克思主义在当今世界充满活力，马克思主义的基本原理从来没有过时。我们应当坚持马克思主义的指导地位不动摇，着力增强走中国特色社会主义道路的自觉性和坚定性，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。
三、以检察职业道德建设为载体加强队伍理想信念教育
最近，高检院出台了《检察官职业道德基本准则（试行）》，提出了以“忠诚、公正、清廉、文明”为核心的检察官职业道德基本要求。“忠诚、公正、清廉、文明”这八个字，言简意赅，寓意深刻，是相互联系的有机整体，集中体现了社会主义核心价值观，与理想信念教育的本质要求一脉相承。
（一）“忠诚”是检察官必须具备的政治品格
检察官要始终保持忠于国家、忠于人民、忠于宪法和法律的政治本色。牢固树立共产主义远大理想，始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义及其理论体系，保持坚定正确的政治方向。自觉增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识，坚定不移地做中国特色社会主义的建设者和捍卫者。
（二）“公正”是检察官必须具备的价值追求
公平正义是中国特色社会主义的内在要求，是社会和谐稳定的重要保证。检察官要坚持法律面前人人平等的原则，重视维护弱势群体合法权益，使人民群众享受法律的公正。坚持以事实为依据，以法律为准绳，坚守检察官的客观义务，严把事实关、证据关、程序关、法律适用关，维护程序公正和实体公正。要深入推进“阳光检务”工作，进一步增强检察工作的透明度，以公开促公正，以公正赢公信。
（三）“清廉”是检察官必须具备的职业操守
检察官要牢固树立正人先正己、监督者必须接受监督的观念，严格遵纪守法，模范执行各项廉政规定。要淡泊名利，克己奉公，廉洁自律，做到时时警戒，处处慎思，事事笃行。要坚持自律与他律的统一，既注重自我教育、自我修养、自我提高，又自觉接受组织上的严格要求、严格管理、严格监督。
（四）“文明”是检察官必须具备的执法形象
检察官在执法办案中要弘扬人文精神，体现人文关怀，做到执法理念文明，执法行为文明，执法作风文明，执法语言文明。切实增强执法信誉度、社会认可度和人民满意度，树立检察人员可亲、可敬、可信的良好形象。
（五）理想信念是指路明灯
我们要把检察职业道德建设与实践社会主义核心价值体系结合起来，通过学习，切实做到在理论武装、理想信念上进一步坚定，在业务工作、能力建设上进一步提高，在道德修养、廉洁自律上进一步加强，在求真务实、工作作风上进一步改进，从而更好地维护社会公平正义，推动检察工作科学发展。
理想与信念论文篇五
我需要给自己一个信念，一个关于毅力与坚持的信念。
夜深了，星星默默的挂在漆黑的天空中，暗暗的散发着自己的光芒。风儿无力的吹着。
期中考试的成绩单发下来了，总体成绩算不错，但在“地理”那一栏里。那两个数字却显得格外刺眼。
可有的同学的成绩却比我高出那么多，多的可以让我感受到什么是遥远。是做题时粗心吗？好像是有一点。但每次做完题后我都检查了呀。那倒是为什么呢！“积累！学习重在于积累！”老师曾经说过的话突然跑到我的耳边。打开记忆的闸门，脑袋里究竟还有多少关于地理的“存货”，结果显示：寥寥无几。
还记得，每次考试之前，慌了，紧张了。打开课本，拼命的背，拼命的记；还记得，每次老师布置完作业，总是要等着快交了，才忙着去写；还记得，每次上课老师在讲台声嘶力竭地讲，而我却在一旁开小差。
是的，我知道问题出在哪了。我需要的是一个信念：一份坚持，一份毅力。
我知道了，应该在上课时打起十二万分的精神认真听讲；我知道了，每次学完新知识要加强巩固练习；我知道了，学习在于积累，不能临时抱佛脚，积累在于日日夜夜；我知道了，一份耕耘，一分收获。这次考试，我的地理成绩提高了十多分。
现在，我坚定这么一个信念：“坚持不一定成功，但放弃一定会失败。”
理想与信念论文篇六
敬爱的党组织:
我校党委党校第**期入党积极分子培训班开学典礼暨第一节党课已经圆满结束，我对党的认识和热爱又进一步加深，尤其在如何成为一名合格、出色的共产党员上更是一番新的认识。
中国共产党从1921年成立至今已有92年的历史，给中国带来了一番新的景象，带领中国一步步走向今天这样的辉煌。我们都知道，中国成功的背后就是因为有共产党，但是，为什么经过了这么多年，党依旧拥有无穷的力量呢?这正是因为党一直在源源不断地吸收一批又一批有理想、有道德、有文化、有纪律的青年。
作为第76期入党积极分子培训班的一员，我必须把毛泽东**曾说过的一句话作为我行动的宗旨，那就是“不仅要从组织上入党，还要从思想上入党”。组织上入党是指经过严格的程序和考察，经批准加入党的一个组织。我们现在参加的积极分子的培训就是组织上入党的一个程序；思想上入党则是指一个人不论其是否成为一名党员，都能够按照党章的规定和要求规范自己的言行，听党的话，与党保持一致，并勇于承担积极完成党组织交给的任务。思想上入党是根本要求，组织上入党是一种形式，思想上入党的人要争取在组织入党。组织上入党是党员人生的一次重要转折，是党员成长进步的标志。鸟儿的翅膀再完美，没有空气也飞不起来。没有党的正确路线方针政策的指引，没有党组织的关心和支持，没有其他成员的配合，个人本领再高，也成不了大事。因此，我们作为入党积极分子，一定要处理好组织上入党和思想上入党的关系，既要组织上争取早日入党，但更要在思想上不断提高自己，不断向党靠拢。
毛泽东同志曾说过：“人要有点精神。”所以，我认为要想思想上入党，我们就应该像林盛根教授所说的“坚定理想信念，争当时代先锋”。
首先，我们应该坚定党的理想信念。党章中规定，党的最高理想和最终目标是实现共产主义，因此，每一个共产党员都要为实现共产主义而奋斗，这就是我们必须坚定的理想信念。坚定理想信念，我们也要立志为国家富强、民族复兴、人民幸福而不懈奋斗，坚定地跟着党走中国特色社会主义道路。我们必须知道，一个政党对主义、信念的忠诚程度决定其生命力，因此我们必须相信党的纲领、目标、道路和理念。因为，中国共产党成立92年、执政64年是人民的选择，是历史的选择，党90多年的光辉历程，是每一个党员追求理想信念的革命史、奋斗史和光辉史。我们不能把个人利益放在首位，而忽略群众和社会的利益，我们都应该知道，只要把个人追求和广大人民群众创造幸福生活和美好未来的愿望结合在一起，理想就会得到升华；只要把个人的奋斗和全体人民的创造性劳动和实践结合在一起，人生价值就会得到最高的体现。坚定理想信念，是我们入党首先必须做到的一点。
牢记“知识就是力量”，做有知识、有本领的有用之才；要振奋创造精神，真正成为全社会最积极、最活跃、最有生气的创造力量；要培养高尚品德，传承中华民族优秀文化和传统美德，做讲文明、树新风、促和谐的生力军。
既然选择了共产主义作为自己的信仰，选择了为做一名共产党员而奋斗，我们就应该在思想上想着人民，在政治上代表人民，在行动上为了人民，真正做人民的忠实公仆。在日常工作、学习和生活中，要正确处理国家、集体、个人的关系，忘我学习，锐意进取，勇于创新；在各种利益面前要比群众往后多退一点，在困难面前要比群众往前靠一点；在关系党、国家和人民的重大利益的时刻，要能够随时准备牺牲一切。
虽然我们还在学习，但是我们更应重视时刻改造自己的人生观、世界观和价值观，坚定自己的共产主义信仰和理想信念，密切与人民群众的血肉联系，时刻对照党章和优秀党员检查自己、提醒自己、完善自己，认真学习、默默奉献，终能经受住党组织的考验，早日加入中国共产党。
以上是我这段时间通过党课和接触党的各种知识的一点体会和收获，请党组织继续加强对我的培养、教育和帮助。
理想与信念论文篇七
同志们，青年朋友们：
各位领导，各位来宾，朋友们：
各位领导，老师，同学们：
大家下午好!今天能在这里和大家交流自己的大学生涯规划和理想信念我很激动…
俄国著名文学家尼-奥斯特洛夫斯基说：人最宝贵的是生命，生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事时，不会因为碌碌无为而悔恨，也不会因为虚度年华而羞愧。这样，在他临终的时候，他就能说：我把自己的生命和全部热情都献给了这世界上最壮丽的事业--为人类的解放而奋斗!
作为一朵含苞待放的祖国未来花朵，我深刻的认识到前途是光明的，道路是曲折的。即将成为栋梁之材的我们做好思想准备了吗?我经常说：我要拯救世界人民于水深火热之中。当然，从没人把它当回事，除了我这种自恋的人。其实我是故意抬高了自己的目标，因为我宁愿把目标定为100，自己考了90，也不愿把目标定为80，自己考了85。当然现实生活中，日子没有更好，理想成了自嘲，蜗居成为流行，拼爹成为时尚。但伟大领袖毛主席教导我们：一不怕苦，二不怕死。有了这种信念，我们就会很淡定，再大的困难都是浮云。
光阴似箭，岁月荏苒。秋风卷起时光，染红了那一季的忧伤;流年易逝，冯唐易老，年华凋零落叶，凄凉了谁半载的纠结。眼一闭一睁，三个月过去了。有了这三个月的适应，我也慢慢稳定下来。总体上我把大学分为三个阶段：大一、大二和大三。
大一是个重要的阶段。在这一阶段，我认为有三个主要任务：打好知识基础，培养人际关系，锻炼工作能力。所以，不挂科是最低要求，在此基础上强势考虑奖学金。在人际关系的培养上，因为我这个人比较内向，所以更要加强相关方面的锻炼。所以参加了一些社团，并积极参加班级活动。另外正考虑利用空闲时间做兼职。尽量什么都做，不论发单还是刷盘、还有端菜以及推销或者导购甚至专业跑腿加上值班…多打几炮，多积累经验，以培养生活能力。
大二也是个重要阶段。专业知识的学习，职业技能的锻炼。考过英语四级，甚至六级。考取导游证，甚至其他证。兼职方面则可以有针对性选择，比如服务员之类、向酒店管理方向发展。为以后实习积累经验。
大三还是个重要阶段。虽然只有两件事：实习和毕业论文。一句话概括：端正态度，认真对待。
当然，计划只是空头支票。小平同志告诫我们说：实践是检验真理的唯一标准。
谢谢大家!
理想与信念论文篇八
理想是茫茫大海中指明灯，没有理想就没有坚定方向，生活就没有目标！我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗！
有人活着却没有理想，就犹如在地狱，有人活着却满怀理想，就犹如在天堂，没有理想人就像行尸走肉，对生活而感到不精彩，无味，而我是一个对生命充满希望，永不放弃，为理想而奋斗人。我理想是做一名医生，因为它，我才快乐，因为它，我生活才精彩。
小时候，我身体弱，不到一个星期，我就会生一次病，妈妈常常都会带我去村里那间诊所去看病，那里地方充满了快乐，因为那里有一个白衣天使，尽管来那里人都是病人，他们一样地快乐，我很喜欢这个白衣天使阿姨，她是如此地善良，如此地慈爱，他对每一病人都犹如自己亲宝贝一样地对待，她对我比我妈妈还要好，每当我去她那里看病时，她都会少不得用她那天下最甜美声音来问候我那里不舒服。在长期下，我身体慢慢地给她治好了。
她每天都会很快乐，不管发生了什么不愉快事，她还是依旧那样。我曾经问过她一句话为什么你每天都那么快乐？她却说因为你，因为你们存在，还有我身上那件白衣。听完后，我很迷惑，我再问她到底是什么意思？但她没有解释，却微笑地说道当你长大后，有了理想，你就会明白了！
当我随着年增大知识增多，我终于明白了她那句话。我决定我长大后我一定要成为一名医生，因为这是我理想，因为我从她身上感到有理想快乐，这是为人民服务理想，我感到为理想而奋斗精彩。我要为理想而活，为理想而快乐，为理想而奋斗。这才是人生实在意义！
理想与信念论文篇九
摘要：理想教育是培养理想人的前提，而理想人又是造就理想国的根本。本文从理想国、理想人、理想教育三个方面浅论三者之间的关系，并探析实现理想教育的途径，分析迈向理想国的路径，望终有一天国、人、教育都达到理想的彼岸。
关键词：理想国理想人理想教育
何为理想国？何为理想人？何为理想教育？这样的问题在不同年代、不同国家，答案不尽一致。然而，值得肯定的是，理想教育是培养理想人的前提，而理想人又是造就理想国的根本。
首先，就理想国而言，古书中有曰“大道”、“大同”。大道，古代指政治上的最高理想。大同指战国时期人们眼中的理想国度。那么，何为理想人呢？“理想人是动态生成的相对意义上的“完人”，是身体、心理素质得到极大提高的人，是知识、能力、情感、态度、价值观和思想道德情操得到多方面发展的人。理想人的终极形态是全面发展的人。[1]从社会学角度来看，理想人是超越了社会局限的人，是人发展的最高境界；而从教育学角度来看，理想人又体现教育的价值诉求和本质。发展的过程就是从“实是”人到“应是”人的过程，从“实然”人到“应然”人的过程。人是教育的出发点，是教育理想的承载主体，又是教育超越的具体对象。如果没有“实是”人的存在，没有“应是”人、“应然”人的引领，就不会有教育发展的美好图景，教育也就没有进一步发展的希望。因此，培養理想人是理想教育的目标，而理想人的又是建立理想国的根本，没有理想人，就不能轻易地建成理想国。理想国、理想人、理想教育三者是相互依存的关系。
1.社会需要是理想教育的前提
社会是由个人组成的，个人的发展离不开社会这个大背景，因此，教育要切合社会的需要，也只有教育切合社会的需要，才能扩大教育的可能性。在现实生活中，有许多脱离社会生活的教育内容枯燥乏味、抽象空洞，这样的教育内容只会使学生厌倦学习，失去对学习的兴趣。因此，在教育过程中应当传输有意义的教育内容，切合社会发展的需求同时也不忽视学生的自身发展，从而提高学生适应生活的能力，在社会中长远发展下去。
2.教育目标是理想教育的明灯
教育目标是预期学生的学习结果。目标既是教育的出发点，也是教育的归宿，目标是教育的灵魂。现代社会充斥着丰富多元的文化，我们既要学会包容与学习，同时也要有自己的价值观念而不能迷失自我，失去方向。为此，我们教育者需要树立正确的教育目标，并且在学生的每个发展阶段树立不同的分目标。目标的确立过程则需要结合个体需要、社会需要，要综合考虑才有利于理想教育的实现。
3.机会均等是理想教育的保障
要实现理想的教育，就必须努力达到教育的机会均等。当下，我国东部沿海城市与中西部贫困山区的教育机会出现很大的反差，我国仍有很多渴望求学的贫困孩子缺乏教育机会，农村贫困山区的教育问题成为了达成理想教育的短板。为此，笔者认为，国家应当重视农村偏远山区儿童的受教育问题，应当加强对缺乏教育地区的教育投入。要实现理想教育，就必须要坚持教育机会均等的原则，并在实践过程中真正落实好对贫穷山区的教育扶持行动。
4.个体发展是理想教育的归宿
传播知识给学生固然是一件正确的事，然而，在传送传统文化知识的过程中我们却时常以灌输式的方式，忽视了个体自由发展，禁锢了年轻人的思维。这样的方式对孩子们身心健康及长远发展是极其不利的。教师应当培养孩子独立欣赏、识别和选择事物的能力。教师要善于根据孩子的接受能力进行教学，要根据学生的兴趣和爱好，善于运用灵活的教学方式让学生主动学习，自由发展。教育上最大的失败就是培养出驮着书本的蠢才。正如法国蒙田在《论对孩子的教育》一书中所言：“我们的思想徒劳无益地听凭别人的想法摆布，受他们奴役和束缚。我们脖子上被套了绳索，也就步履沉重，失去了活力和自由。”[2]要想改变现状，在教育的过程中就要注重教授的方式和方法，切莫一味的灌输式教育，这样的教育价值并不大。教育要坚持个体自由发展的原则，只有这样，才能为教育事业带来创新与活力，注入新鲜的动力，同时更有利于个体的发展及社会的发展。
5.三位一体是理想教育的模式
一提到教育，大多人脑海中就会浮现“学校”二字，教育的成败不知何时悄然声息的与学校教育对等挂钩。首先，我们应当对教育的概念有个清晰的认识。何为教育？狭义的教育是指学校教育；而广义的教育是指人类特有的一种社会现象，是一种促进人的素质发展的社会活动，凡是他人和自我目的地增进人的知识技能、影响人的思想品德等素质发展的活动，都是教育。因此，教育应当是由学校、社会和家庭三方面构成的。换而言之，理想教育的构建也是由学校、社会和家庭三方面所形成和影响的。为此，我们应重视学校教育、社会教育和家庭教育共同所带来的影响。
结语
建立理想国、培养理想人、创办理想教育并非一朝一夕就能实现，这个过程是及其漫长的，需要我们不断努力坚持下去才有可能一步一步实现，在这个过程还需要我们更多学者及爱好教育事业、热爱国家事业的人去探索与发现，从基本的教育入手，铺好建立理想国的坚实的基石，相信未来某一天会建立出现实中的理想国！
参考文献
[1]王安全.教育的理想是将现实人发展成理想人[j].当代教育与文化，2013.（2）
作者简介
王稀婧（1994—），女，四川成都人，西华师范大学公共外语学院助教，主要研究方向：外语教学理论与实践。
理想与信念论文篇十
摘要：图书、情报、档案一体化是图情档三界的共同理想。理论研究上，基于图书、情报、档案的“九同”共性而可行;实践层面，虽经单位合并，部门合并，一门两户、以图替档等多种尝试，终因图情档三者的“个性”而鲜有成功。依据多模型思维理论，要实现图情档一体化，研究者、主导者、实施者须至少同时具备图书、情报、档案三种思维模型。因此，实现图情档一体化应当从建立多重模型思维着手，运用多重模型思维理论指导图情档一体化的开展。
关键词：多模型思维;档案;图书;情报;一体化
abstract：thisarticlediscussestheintegrationoflibrary，nthetheoryofmulti-modelthinking，itexploresthatresearchers，leaders，andimplementersmusthaveatleastthreethinkingmodelsoflibrary，intelligence，andarchivesatthesametime，andproposestoestablishtheintegrationofmulti-modelthinkingguidancetheintegration.
1理想——图情档三界的共同愿景与热情
截至2020年6月8日，知网文献数据库中图情档一体化研究论文多达1017篇。平均每年发表约有29篇，最多的2012年发表65篇，高出平均值1倍以上。
1.1图书情报档案为主，其他学科广泛参与。从文献的学科分布看，涉及图书情报档案（801篇）、教育（71篇）、工商管理（43篇）、新闻传播（23篇）、公共卫生与预防医学（13篇）、法学（9篇）、公共管理（6篇）、计算机（6篇）等至少43个学科。其中图书情报档案以801篇，占全部样本78.76%，成为对这一问题关注度最高的学科。图情档同属信息科学范畴，在当今信息化社会的环境下，几乎没有学科可以置身于信息之外。
1.2参与者众，既有学界大咖与新锐，也有一线研究者，多为浅尝者。从文献的作者分布看，涉及作者超过900位，其中发表文献3篇以上的有24人，约占全部作者的4.44%;发表文献120篇，占全部文献的11.80%。这中间既有图情档三界的学术大咖与新锐黄宗忠（8篇）、龚蛟腾（7篇）、柯平（5篇）、黄存勋（4篇）、倪丽娟（3篇）、丁华东（3篇）、周毅（3篇）、陈忠海（3篇）、王新才（3篇）、马仁杰（3篇）等，也有来自图书馆、档案馆的一线的资深研究者季晓林（4篇）、吴雁平（3篇）、罗莹（3篇）、刘路佳（3篇）等。更有700位以上只发表1篇文献的作者。这些作者虽然没有对“图情档一体化”进行长期、深入、持久的研究，但至少对这一问题进行关注与初步探究。参与人数数量之大令人惊叹。
1.3教学等非专业机构的研究热情高于图书、情报、档案等专业机构。从文献的机构分布看，发表文献数量靠前的40个机构发表文献350篇，占全部文献的30.51%。参与研究的机构至少有40个。其中高校37个，占92.50%，发表文献331篇，占94.57%;图书馆2个，占5.00%，发表文献15篇，占4.29%;情报机构1个，占2.50%，发表文献4篇，占1.14%;档案机构0个，占0.00%，发表文献0篇，占0.00%。反映出高校对这一问题的关注与热衷程度远高于图书、情报、档案机构。
1.4档案学期刊热情最高，图书馆期刊学次之，情报学期刊再次之。从文献的来源看，涉及期刊主要集中在图书、情报、档案专业期刊上。以发表文献7篇以上的40种期刊为例，共发表文献568篇，占全部文献的55.85%。其中档案期刊17种，占前40种的42.50%;发表文献305篇，占568篇文献的53.70%。图书馆期刊12种，占前40種的30.00%;发表文献120篇，占568篇文献的21.13%。情报期刊5种，占前40种的12.50%;发表文献61篇，占568篇文献的10.74%。图情档相关期刊3种，占前40种的7.50%;发表文献30篇，占568篇文献的5.28%。图书情报双学科期刊3种，占前40种的7.50%;发表文献52篇，占568篇文献的9.15%。如果将3种图书情报双学科期刊与其发表的52文献数平均分与图书、情报两类期刊，图书馆类就约为14种，占前40种的35.00%;146篇，占568篇文献的25.7%。情报学约为7种，占前40种的17.5%;87篇，占568篇文献的15.32%。
2现实——理论层面基于“九同”的可行性与实践中因“个性”不合的统而不一
2.1理论研究层面基于“九同”的可行性。（1）同源。同源是指“图书、档案、情报同出一源，历史上很难区分开。”[1]王正印在《档案、图书、情报一体化管理初探》中指出：“早在远古时代的档案、图书、情报是很难区分的，三者同出一源、同为一体。”[2]（2）同属。同属是指图情档同属信息科学范畴。档案侧重于原始信息，情报侧重于最新的信息，图书既包含原始信息，又有最新和一般知识信息。[3]一些研究者认为，图情档一体化之所以可行，主要原因是共同的技术支撑、趋同的信息综合管理环境、一级学科的培养体系、社会的综合信息需求以及信息资源管理的初步实践等。[4]（3）同质。同质是指图情档具有许多相同的性质，比如：“知识性、服务性[5]”“科学性、技术性、社会性[6]”。（4）同职。同职是指图情档具有相同的职能。“三者都具有收集、存贮、提供知识信息的职能。”[7]（5）同管。同管是指图情档使用相同的管理方式方法。“档案、图书、情报的基本管理方式是相同的[8]”，“过去都是手工操作，现今大都是自动化管理。”[9]（6）同序。同序是指图情档工作遵循基本相同的工作程序。“档案、图书、情报工作都通过对档案、图书、情报实体进行收集、整理、分类、编目、保管、提供服务来实现自己的职能。”[10]（7）同用。同用是指图情档具有相同的用途。“档案、图书和情报工作均属提供知识信息的服务”的工作[11]”，“档案、图书、情报常常需要同时利用[12]”。（8）同体。同体是指图情档使用相同的载体。人类是“通过一定的记录方式将知识存储在纸张、胶片、磁带等物质载体上，而这些材料也正是档案、图书、情报共用的物质载体。”[13]（9）同循环。同循环是指图情档处在从合到分，再由分到合的同一循环当中。“图书、情报、档案一体化是自身发展的必由之路。世界上的许多事物经历了或正经历着这样一个无限重复的循环：合-分-合，这是许多事物发展的规律。”[14]2.2实践层面由三方各自具备的“个性”不合导致的“统而不一”。（1）单位合并，利益难平，貌合神离。早期的图情档一体化，“主要以机构的合并为主”[15]，有图书馆与情报所二合一，也有情报所、图书馆、出版社三合一，还有图书馆、档案馆与情报所三合一。“这种实体整合模式，因为涉及的部门和地区较多，各种利益难以平衡[16]”最终以“统而不一”收场。（2）部门合并，运行照旧，有名无实。企业及高校的图情档一体化实践，主要以单位内设机构合并为主。从实际运行情况看，只是将原来的图书馆、情报研究所、档案馆三个二级机构合为一个，业务运行照旧。（3）一门两户，业务分立，各行其是。这种模式可以称之为“一门两户”，即一块牌子两种业务，对外称档案馆或图书馆，在档案馆内设有图书资料部或文献部，在图书馆内设档案部。比如：“美国的大学不一定都设有专门的档案馆，大多数大学的档案部门附设在图书馆内。”[17]这种模式在国内也有存在。国内还有另一种形式，就是在众多综合档案馆内都设有图书资料室，对外是一家，进了门各自按各自的路数行事。（4）以图替档，统一著录，去异求同。近些年，美国档案专业受到图书馆著录和编目方法的影响，尤其是us-marc—amc（美国机读目录—档案和手稿馆藏）格式表现的图书著录方法已能完全适合于档案全宗的简单著录，并适合于用于广泛利用目的的著录的收集、整理、贮存、检索和传递。[18]这种模式实质上是用图书馆“原数据”替代档案“原数据”，或者叫做“去档案化”。
3思维——牢记本性，保持“个性”，建立多重模型思维意识与能力
3.1图情档一体化的成功与否，不仅在于“共性”的发挥，还在于“个性”的保持。档案记事、图书传事、情报探事[19]，是图书、档案、情报彼此区别、相互独立的特性。这些特性为满足人们记事、传事、探事之需而生，促使图情档三者由“合”而“分”。这些“个性”是难以调和的，专业分工很明显[20]。显然，只满足了图书的“传事”之需，并没有满足档案的“记事”之需，情报的“探事”之需。这样的“一体化”自然难以成功。
3.2多重模型思维是实现图情档一体化的意识基础与能力保障。从多模型思维看，研究者、主导者、实施者、参与者需要同时具备图书、情报、档案三种思维模型。怎样建立多重思维模型呢：一种是“局部一体，教学先行，以学促用”的模式，从专业课起就让学生理解图书、情报、档案三者的不同，建立起初步的图情档三重思维模型。另一种，“一网多源，分类整合，重在传播”的模式，也具有多重思维模型的特点。这种模式是借助网络技术对资源端进行整合，在一个平台分类提供信息服务。
参考文献：
[3][5][6]孙伟江，付杰.档案、图书、情报工作一体化管理的思考[j].兰台世界，2004（04）：14.
[4][11][14]胡丽坤，朱锰钢.近十年图书、档案、情报一体化研究综述[j].图书馆学刊，2007（06）：6-9.
[8][12][13]梁宏，阚谧丁.档案图书情报应该搞一体化管理[j].兰台世界，1998（10）：25.
[9][10]季晓林.图书馆办馆新模式：图书、情报、档案一体化管理——天津泰达图书馆办馆模式的认识与思考[j].图书馆学刊，2004（05）：18-19.
理想信念的论文题目
理想信念论文800字
理想与信念论文篇十一
每个人心中有一盏灯，它的名字叫理想；每个人要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想是可怕的。是啊，如果没有人生的目标，像小船在大海上漫无目的的漂泊，最终会覆没。拥有理想的人是幸福的，快乐的。
我的心中始终藏着一个理想：当一个医生。在我映像中，医生是一个崇高的职业，因为医生在自己的岗位上救死扶伤，把一个又一个病人从生死线上拉回来。医生简直是神仙。时我下定决心，我也要当神仙一样的医生。长大了，我虽明白了医生不是神仙，想当医生的理想却在已扎根在我的心里。
当然，树立理想不能只是空想，绝不能以任何理由为借口挡住为理想努力的道路。首先，我要学好文化知识，只有每天认真完成作业，上课认真听讲，在学习稳定的基础上，再读一些有关于医学的书，才能考上医科大学；还有便是培养我细心的习惯，我不能再像以前一样，丢三落四，马马虎虎的。算是一个小小的计算题，我也应该认真的去做；再有是锻炼体质，有了健康的体魄，我才能当上医生，我要好好保护我的视力，还要加强我的动手能力，要好好锻炼；要有爱心，我我要爱护公物，孝敬父母，尊敬师长，要对自然界中每一种生物要有爱心，不自私。只要有爱心，我能对我的患者给予我最大的爱护。
十年磨一剑，只有刻苦地磨练自己，以理想为前进的目标，付出与收获才能划上等号。于是乎，我不禁陷入对未来的憧憬之中：在时，我将会在手术室给一个又一个的病人做手术，使他们濒危的生命重新有活力，健康地跟亲人团聚。
克雷洛夫曾说过一句话：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。所以，我必须学会观察生活，好好学习，打好基础。
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜航的路；理想是路，引我们走向黎明。而我，在这理想的路慢慢地走着……理想是一个深渊，从跳下一刻起，逼迫你奋力搏击。要么，大鹏展翅，扶摇而上；要么，石沉渊底，再无声响……而我，则选择前者，我会努力奋斗，向自己的理想一步步迈进！
理想与信念论文篇十二
理想如光，温暖而耀眼。
心中怀着一个理想，遥远而美丽，朦胧而清晰。
小时候，看着书架上一本又一本色彩缤纷的书，听着妈妈从书上讲的一个又一个的动人心弦的故事。常常想：这些书是怎么来的呢？妈妈笑着指着我的小脑瓜，说：“是作家从这儿想出来，然后写的。”嗯？小时候的我听了半信半疑，但却坚定了一个信念：长大我一定要当一名作家，写好多故事！
三年级时，刚迈进写作大门的我，迎来了无情的暴风雨。老师把我叫到办公室，说：“你的作文太过于空洞，缺乏真情实感，写作不是编故事。”听了老师一番话，我感觉如同一道闪电劈来。放学后，我一个人坐在树下，老师的话回荡在耳边。世界很静，只有风的声音跟我的呼吸。落叶飘舞，如蝴蝶般轻盈的落到了我的身旁，叶离开了树，是树抛弃了叶，还是叶抛弃了树？我的鼻子猛然一酸，眼泪如同洪水，一发不可收拾地流了下来。屡试屡败的我没有当初的英勇，动摇了心中的念头。刹间，我突然反问自己：你不是常把阳光总在风雨后挂在嘴边吗，它不是你的座右铭吗？怎么能遇到一点困难退缩了呢？你不能放弃，要坚强！我咬紧嘴唇，点了点头，是对自己的回答。于是，夜深人静之时，灯下苦战的人群中总有我的身影，也总能在参加少年宫作文培训班中看到我，日复一日，年复一年，随着我不断的努力，作文水平在逐渐提高，是我努力的成果。
如果成功是一条船，理想则是让船前进的桨；如果成功是一片树，理想则是这片树林里的花朵；如果成功是一条河，理想则是河里美丽的浪花。
理想伴随着我成长，给予我力量战胜困难，正如罗曼·罗兰所说：“一种理想，是一种力”一样，没有理想，心灵会衰竭。
感谢这份成长的理想，它使我的生命更加精彩！
理想与信念论文篇十三
理想。这个词对于我来说，只是一个词而已，对于别人来说或许意义非凡，可是，对于我这种自卑的人来说，理想=梦想。梦想，是种永远不会实现的，永远只是处于一种幻想的状态下自己所希望的事情。
对啊，理想！我的理想是什么呢？小时候，我常常在想，要是长大后当一名画家该多好呢。可是，这个理想对于慢慢长大的我来说，太遥远了，我实现不了它，渐渐的，这个理想也在我的脑海中消失不见了。
长大的我，下定决心，现在的理想是考上好的高中。父母对我期望是二中（淮南最好的学校）可是，这对于我来说，无异是个梦想，种永远不会实现的种。可是，老师的鼓励肯定了我，我下决心了，不在做从前个自卑的小孩，从现在开始，要奋斗。可是，同学的鄙视，朋友的劝说让我有些吃不消，但是，老师的鼓励是给我最大的动力。
直到天，我在办公室门口，刚想敲门进去，里面的谈话声传了出来。是妈妈与老师的交谈。妈妈对老师说我的目标时二中，希望李老师可以把我的成绩提上去。可是，老师的话却让我惊讶。他对我的母亲说，你有点好高骛远了。
下意识间，我的本子掉落了，我慌慌张张拾起来，呆呆的走着，原来，连老师认为我不可能考上二中，心痛，不知道说什么，我崩溃了。我已经扛了么多的质疑，现在，连老师质疑我了，呵呵，还有什么可坚持的呢。我没有力气再去想以后了，只是想现在放纵自己，不去想哪些令我烦心的事情。
或许，我堕落了，或许，我放纵了，只是因为心情不好便于朋友去唱歌，去喝酒，从前个乖宝宝的我不见了，从前个滴酒不沾的我不见了。现在的我，只是想把自己灌醉，不去想哪些事情。我与同学滑冰，蹦迪，唱歌。或许，我变了，对啊，变得不同了，变坏了。但是，我的成绩依旧在继续上升，只是没有了以前的雄心壮志罢了。
有时我在想，自己这是在干什么，么没用，么可笑，自己的目标是二中，却被老师说成好高骛远。自己么可悲，是老师的一句话而已，何必么在意呢！可是，我越不想在意，越在意，我越想忘记，越心痛。
理想？呵呵，这个词对于我来说是个笑话，理想？请问，理想是什么？我不知道，也不想知道。
因为，我没有理想。简历大。
理想与信念论文篇十四
大家好，今天我演讲的题目是《放飞理想》。
因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为理想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求理想，实现理想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。
无论你多么意气风发；无论你多么足智多谋；无论你花费了多大的心血；如果没有理想，就会失去了方向，我们将会迷茫，然后渐渐丧失斗志，最终埋没在历史的硝烟中。唯有坚持远大的理想，并为之奋斗，我们才能开创一片属于我们自己的蓝天。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，点燃希望的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了理想的支撑，生命就可以变得坚强。理想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都有生命的归宿。
实现理想的道路是艰难的，路上必定满布荆棘。正所谓“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让我们为之拼搏。不经一番彻骨寒，怎么得梅花扑鼻香。只要我们都怀抱着自己的理想，在人生的航程上不断乘风破浪，奋勇前进，胜利将会属于我们。
芹池中学的莘莘学子学子们，让我们在这一刻播种下理想的种子，并勤苦耕耘。春华秋实，我们将满载收获。让我们放飞理想的翅膀，展翅翱翔。
理想与信念论文篇十五
理想，是春天第一朵花;理想，是夏天第一束灼阳;理想，是秋天第一颗果实;理想，是冬天第一片雪花;理想，是吹响生命号角……山溪理想是大海，囚鸟理想是蓝天，树木理想是大地。何况是人呢?当然，我也是有理想。理想信念是当一名发明家。
因为我老师给我讲过爱迪生故事：爱迪生以前就开始搞研究，他在火车一截车厢搞发明。一次，因为火车震动，使得他药水打翻，差点把火车给烧。这时，车厢管理员赶过来，把他仪器重重摔在地上，并给他一耳光，从此，爱迪生左耳?聋。可是，他依然继续搞发明。爱迪生一生共有一千多项发明。听这个故事，我就立志要做像爱迪生一样发明家。
我知道要想成为发明家，不是一件容易事。我要多看一些关于发明书;多学一点发明知识;多看看什么发明结构;多做一些研究;多想一些创意;多做一些小制作;让我梦想尽快实现。
如果我现在就是一名发明家，我将把现在汽车改造成水、陆、空汽车，时速可达一万公里。我将把现在手机改造成可以变小手机，而且可以根据你现在想东西而切换……给人们带来许多方便，让人们有一个美好生活。
理想，就像一颗种子，抽出嫩芽，汲取着雨露，吸收着阳光，总有一天，会绽放。有理想，如梦一般五彩;有理想，似彩蝶一样翩翩;有理想，像希望种子播洒在我们心田。只要我们付出努力，理想花苞就会绽放。只要我们坚持，相信长大以后梦想就会实现。
理想信念的作文2
理想是什么?理想是夜空中闪烁一颗小星星;理想是人生旅途中航标灯;理想是画图时所用彩笔;理想是天空中翱翔一只雄鹰……指引我们向前。
人类就因为有理想，有奋斗目标，才走出茹毛饮血低级动物圈子，才一步步从野蛮走向文明，成为统治这个星球霸主。作为人类中一员，从来到这个世界一天起到长大成人，由于受人文思想熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实过程。
虽然每个人都有自己理想，但是由于每个个体所处物质和社会环境不同，所受文化教育不同，因而个体之间理想也就大不相同。有人追求腐朽糜烂生活，其理想是钱财不断占有，成为亿万富翁;有人追求是显赫社会地位和无所不及权势，其理想是成为高官显贵;有人为幸福他人快乐他人而活着，为人类社会不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐生命乐园……不同人，有不同理想，就是同一个人在不同时期、不同人生阶段也有着不同理想。
如今我已经是一个六年级学生。快要步入中学神圣殿堂。如今我，已不是一个不懂事小孩子，对一些事已有自己独到见解和想法。现在理想信念是做一个对社会有贡献人。或许你会说，这并不算是什么理想。但是在这漫长学习生涯中，我不敢肯定理想信念会不会再改变。但是我敢肯定是，我始终不变，就是要做一个对社会、和人民有用人。
理想，如梦一般五彩;理想，似彩蝶一样翩翩;理想，像希望种子，播撒在我们心田。只要我们付出努力，理想花苞就会绽放!
理想与信念论文篇十六
不得不说，这是本学期我真正怀着期待之情、真正想认真写好的作文。《我的理想》这种作文在很多同学眼中是无聊且带有做作成分的，但我依然觉得，将自己内心深处的理想用笔记录，何尝不是一件有趣又认真的事呢？我是一个看上去中庸的人，没什么特长，却有一个在常人眼里奇怪到荒唐的理想：我想当作家，而且是玄幻小说作家。
玄幻小说，跟言情、武侠、科幻小说一样饱受争议，上了年纪的人尤其无法接受。但这并不代表它们一无是处。金庸的武侠小说人人爱看，《哈利·波特》风靡全球，张爱玲的着作中不乏言情……玄幻也是一样，真正好的玄幻可以洗礼心灵。
五年级时，我偶然接触到了郭敬明的《临界·爵迹》。这本书像一扇门，把我带进了一个新的世界，我惊异于这个世界的绚丽华美，受到的震撼不亚于一场地震。双时间轴，双地点，每个事件的衔接，每个人物身上看似漫不经心的一笔，却能触动人内心深处现存的柔软。人性的善与恶、丑与美被放大了，合上书的一刻，还是感动。
如果我把这些说出来，同学跟朋友会以为我在说笑，所以我默默地隐藏着。我似乎一点也没变。我知道，写作是一条艰难繁重的路。家长不会同意的，在学生时代我没么多时间创作。但我不可能像韩寒样为了梦想放弃学业，也不可能为了学习放弃写作。当周围的同学对这种文字游戏厌倦的时候，我还在苦苦坚持着。我多么期待有一天，我在自己的天空下微笑。
理想是为自己的，不是给别人的，做出理想的`人，是自己；为理想奋斗的人，是自己；承载理想的人，也只能是自己。
理想与信念论文篇十七
2、一个人，只有在实践中运用能力，才能知道自己的能力。――塞涅卡。
4、生活中没有理想的人，是可怜的人。――屠格涅夫。
6、私心胜者，可以灭公。――林逋。
7、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！――朗费罗。
8、人的强烈愿望一旦产生，就很快会转变成信念。――爱・杨格。
11、我们唯一不会改正的缺点是软弱。――拉罗什福科。
12、希望是在风雨之夜所现的晓霞。――歌德。
13、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。――契诃夫。
14、理想是世界的主宰。――霍桑。
15、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。――罗曼・罗兰。
16、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。――列夫・托尔斯泰。
17、信念是鸟，它在黎明仍然黑暗之际，感觉到了光明，唱出了歌。――泰戈尔。
19、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。――刘鹗。
20、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。――李白。
21、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。――陶铸。
22、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。――司汤达。
23、贫不足羞，可羞是贫而无志。――吕坤。
24、自私自利之心，是立人达人之障。――吕坤。
25、美好的生活不花代价是得不到的。――斯大林。
26、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。――巴尔扎克。
27、生活的理想，就是为了理想的生活。――张闻天。
28、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。――培根()。
30、常求有利别人，不求有利自己。――谢觉哉。
31、希望是不幸之人的第二灵魂。――歌德。
32、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。――奥斯特洛夫斯基。
理想与信念论文篇十八
6、信念，你拿它没办法，但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒。
9、良心是信念的感情哨兵。——苏霍姆林斯基。
10、永远打不断的是脊梁?/?永远撕不碎的是信念?——汪国真。
11、正义的事业能够产生坚定信念和巨大的力量——托·富勒。
12、我的信念是把最好的留着别说。——惠特曼。
13、宁肯折断骨头，不能放弃信念——法国。
15、活出你的信念，你就能转动世界。——。
梭罗。
16、信念是有益的，但它不具有真理性——乔·桑塔亚那。
17、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受。
20、成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。——佚名。
23、前进吧，前进将使你产生信念。——达朗贝尔。
24、宽容意味着尊重别人的任何信念。——。
爱因斯坦。
26、信念最好能由经验和明晰的思想来支持。——爱因斯坦。
27、人有没有信念并非取决于铁链或任——威·柯珀。
29、只有信念使快乐真实——蒙古。
30、宁肯孑然而自豪地独守信念，也莫——爱·扬格。
31、树立道德信念起决定作用的因素。——苏霍姆林斯基。
33、喷泉的高度不会超过它的源头；一个人的成就不会超过他的信念。
36、您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
40、对我来说，信念意味着不担心。——杜威。
41、理想和信念是领导干部拒腐防变的根本保证。
45、人有了坚定的信念才是不可战胜的——吴兢。
46、绝望和信念都轰走恐怖。——亚历山大。
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理想与信念论文篇十九
男儿要当死于边野,以马革裹尸还葬耳,何能卧床上在儿女子手中耶。————(汉)马援。
衰莫大于心死，愁莫大于无志。————(战国)庄子。
丈夫志四海，万里犹比邻。————(三国)曹操。
垂头自惜千金骨,伏枥仍存万里心.————(元)郝经。
面歧路者有行迷之虑,仰高山者有飞天之志。————(西晋)付玄。
志须预定自远到，世事岂得终无成?————(明)徐谦。
石可破也，不可夺其坚;丹可磨也，不可夺其赤。————《吕氏春秋》。
头虽长低气不屈，
———(北宋)苏轼。
人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。————(南宋)陆游。
人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。————(北宋)张载。
历史呵，孕育了人类真正的理想，时代啊，昭示着理想前进的方向……————纪宇。
沧海可填山可移，男儿志气当如斯。————(南宋)刘过。
昂昂千里，泛泛不作水中凫。————(南宋)辛弃疾。
玩物丧志。—《书》。
丈夫皆有志,会见立功勋。————(唐)杨炯。
莫道桑榆晚,微霞尚满天。————(唐)刘禹锡。
心随朗月高，志与秋霜洁。————(唐)李世民。
合抱之木，生于毫末;九层之合，起于垒土;千里之行，始于足下。————(春秋)老子。
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