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推广普通话手抄报内容篇一
--县以开展第20届全国推普周活动为契机，充分认识国家通用语言文字的法律地位，紧扣本届推普周“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀文化”的活动主题，加强舆论引导，加大宣传力度，大力宣传《国家通用语言文字法》和《福建省实施〈国家通用语言文字法〉办法》，不断提高推普周在社会公众中的知晓度和影响力，切实增强宣传效果。现将我县第二十届全国推广普通话宣传周活动情况汇报如下：
一、组织到位，宣传到位，推普氛围浓厚
--县教育局加强推普周工作领导，及早部署，过程跟踪。一是精心组织。要求各学校进一步营造氛围，健全推普制度，发挥学校在推普活动中的基础性作用，同时配合有关单位开展工作，为此次推普周活动提供强大支持。学校制定第20届全国推广普通话宣传周活动实施方案，成立以校长为组长的推广普通话领导小组，建立由学校各级各部门组成的推普工作网络，使工作能够有序开展，逐层深入，不出现推普工作的盲点，真正使得语言文字规范化工作深入到每个人的心中。二是大力宣传。各学校利用学校广播、校园网、板报、宣传标语等宣传工具按照《全国推广普通话宣传提纲和宣传口号》大力宣传《国家通用语言文字法》，--二中在校园广播站开辟推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，在学校营造语言文字规范化应用工作的宣传环境；在校园主干道悬挂宣传横幅，在学校教学楼、图书馆等场所张贴“说普通话、写规范字、做文明人”等标志牌。在学校设立永久的“请讲普通话”、“请写规范字”、“把普通话带回家”宣传牌。三是广泛动员。在教师会上传达推广普通话宣传周活动计划，学校领导率先示范坚持使用普通话，文字材料严格遵守语言文字使用规范要求，以模范行动带动广大师生；利用国旗下讲话，围绕“推普周”主题，介绍推广普通话和使用规范字的意义，向学生倡议“讲普通话，写规范字”，教育学生养成良好的习惯，并对开展“推普周”活动做介绍，动员广大师生参与到活动中来；组织师生学习《中华人民共和国通用语言文字法》、《语言文字工作评估指要和评分标准》等有关法律法规及有关文件。
二、形式多样，内容多样，推普活动深入
县教育局将推广普通话同教育教学工作结合起来，同精神文明创建活动结合起来，坚持以城区、镇区为中心，以学校为基础，组织开展形式多样的推普活动，带动全县普及普通话、促进语言文字规范化工作。各校开展活动采用必选动作与自选动作相结合。一是开展统一活动。各学校都开展“七个一”活动：一节主题班会、一次黑板报评比活动、一次手抄报比赛、一次读书演讲活动、一次经典诵读活动、一场规范汉字书写比赛、一次“啄木鸟”行动。通过“七个一”活动，激发学生作为参与者的热情，让学生了解“推广普通话”和“说好普通话”的重要性，正确树立推广普通话的参与意识和语言文字应用的规范意识，并在活动中增进对书法、规范字、国学经典等的认识和理解，达到增强爱国意识和树立高尚学风的目的，也为学生搭设施展才艺的平台，丰富了广大学生的课余文化生活。二是开展特色活动。学校在开展推普周宣传活动中，根据本校实际开展各具特色的推普活动。--一中分年段开展不同的主题活动，开展讲故事比赛（初一）、“推广普通话”主题班会和“国学经典”诵读比赛（初二）、“推广普通话”诵读比赛（初三）、规范字比赛（高一）、征文和手抄报比赛（高二）、纠错音、找错字、改病句比赛（高三）等推普活动；--二中号召学生每天临摹一张字帖，并举办学生硬笔书法比赛；坂里中学开展“我给父母当老师“活动，实现一个学生带动一个家庭，推普两级跳；林墩中心幼儿园让幼儿回家口述当日所学内容，请家长纠正指导；枋洋中心小学坚持开展“认认真真写字堂堂正正做人”特色校建设活动，每位教师每周在“粉笔字规范化书写阵地”书写古诗一首，既提高教师书写水平，也为学生提供学习的榜样。
三、校园推广，社会推广，推普成效明显
一是校内推广。--二中林庆发校长在推普周亲自做一期“国旗下讲话”，朗诵自写的诗歌《教师节献辞》，并以自身为例告诉学生，读书是一个寻找自我的过程，别人的生活、别人的智慧能帮我们打开心窗，没有讲关于读书的大道理，却更易于师生接受，起到良好的引领示范作用。全县各学校以“七个一”活动和各自特色活动，掀起校园“讲普通话、写规范字”的热潮，使之在学校得到有效推广。二是社会推动。为使普通话、规范汉字在社会中广泛推广，各学校开展“小手拉大手”活动，在家长中推广普通话，通过家长推动社会推普工作的进程。各校以“说好普通话、方便你我他”为家长口号，唱响“说好普通话，圆梦你我他”主旋律，在教师、学生、家长中树立语言规范意识。开展“我给父母当老师”活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，不断提高推普宣传效果；通过开展“亲子阅读”活动，优秀童谣传唱，鼓励家长与孩子共同阅读经典，传唱经典,一同感受中国传统文化魅力的同时，锻炼朗读能力。通过学生影响家长，学校辐射家庭，家校互动，引导家长热心参与到普通话推广活动中来，扩大影响，优化效果。三是纠错改错。在推普周，“啄木鸟”行动在各乡镇（场、区、办事处）广泛开展，青年志愿者不但在校园内开展行动，还走出校门，对街头巷尾的广告牌、宣传栏、黑板报、走廊出现的繁体字、错别字、异体字等不规范用字进行调查，引导学生在调查实践中掌握社会用字规范知识，提高对不规范用字的识别能力，对各种广告错字、别字进行及时通知、纠正。枋洋中心小学开展校园“啄木鸟纠错”活动，成立不规范用字纠察队，对校内的黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统，人人有责，要从自身做起、从现在做起，全县师生都积极投入到“推普”活动中来，“说普通话，写规范字”的文明风尚在校园里不断延续，推普活动取得显著效果。
推广普通话手抄报内容篇二
近年来，推广普通话教育成为了我国教育改革的重要一环。作为一名普通话教育推广者，我深深地感受到了普通话教育的重要性和改变之大。在推广普通话教育的过程中，我积累了一些心得体会，我想与大家分享一下。
首先，普通话教育应注重实际操作。在推广普通话教育时，要注重培养学生的语言运用能力。不仅要让学生学会纠正发音、用词准确，还要让他们能够流利地运用普通话进行交流。因此，我们需要设置一定的实践环节，让学生参与到各种普通话交流的场景中。例如，我们可以组织学生进行角色扮演活动，让他们在模拟的情景中进行对话。这样一来，学生的普通话交流能力会得到有效提高。
其次，普通话教育要与其他学科相结合。普通话是一个语言工具，它并不是孤立存在的。因此，在推广普通话教育的同时，也应与其他学科相结合，形成一种整体教育的模式。比如，在语文课堂上，我们可以运用普通话进行教学，增强学生的语言技能；在历史课上，我们可以引导学生用普通话进行历史文化的交流，加深他们对历史的理解。这种综合教育的方式，可以使普通话教育发挥更大的作用。
再次，普通话教育要注重培养学生的审美意识。推广普通话教育的目的是培养学生良好的口才和语言表达能力，但我们也不能忽视对学生审美意识的培养。在普通话教育中尤其要注重培养学生对语言美感的感知能力和理解能力。我们可以组织学生进行吟诵比赛，让他们感受到语言之美；可以引导学生欣赏文学作品，培养他们对语言细腻的敏感度。通过这样的方式，不仅可以培养学生的语言能力，还可以丰富他们的精神世界。
最后，普通话教育还要注重与家庭教育的结合。学校的教育只是学生成长的一部分，家庭教育同样是不可忽视的。因此，在推广普通话教育时，学校和家庭应该形成合力。学校可以举办亲子普通话教育活动，让家长和孩子一起参与，共同推广普通话教育。同时，学校可以通过家长会、家访等形式与家长保持沟通，了解家庭对普通话教育的支持和需求，从而更好地开展普通话教育工作。
总之，推广普通话教育是一项长期而艰巨的任务。在这个过程中，我们需要注重实际操作，与其他学科相结合，培养学生的审美意识，以及与家庭教育结合，共同推动普通话教育的发展。只有这样，我们才能培养出一代代良好的普通话使用者，为我国的现代化建设作出更大的贡献。
推广普通话手抄报内容篇三
随着中国的发展，普通话已经成为了国家的通用语言。为了推动普通话的普及和发展，近年来，各级政府、学校和社会组织纷纷开展了大规模的普通话推广活动。作为一个现代社会的公民，我们都应该参与到普通话推广的行列中，通过自身的努力促进普通话的普及。在积极参与普通话推广的过程中，我深刻体会到了许多心得体会，下面将从四个方面展开阐述。
第一方面，正确的态度是推广普通话的关键。要想有效地推广普通话，首先要树立正确的态度。我们应该理解普通话不仅仅是一种语言工具，更是文化传承和交流的媒介。只有真正认识到普通话的价值和作用，才能从内心深处产生学习和推广普通话的意愿。作为一个普通公民，我们要时刻保持对普通话的尊重和重视，通过自己的行动和示范来影响他人，让更多的人认识到普通话的重要性，积极地学习和使用普通话。
第二方面，合适的场景是推广普通话的条件。为了培养和提高人们的普通话水平，我们需要创造良好的学习和使用环境。学校是我们最重要的场景之一，在这里，我们要积极参加普通话角色扮演、普通话口语大赛等活动，增强对普通话的兴趣和热爱。除了学校，我们还可以通过参加普通话俱乐部、社区普通话讲座等来不断提升自己的普通话水平。同时，我们还要在日常生活中，尽量选择使用普通话进行交流，例如购物、问路、点餐等，养成良好的习惯。
第三方面，规范的语音和语调是推广普通话的重要条件。普通话具有标准的语音和语调，因此，要想推广普通话，就必须掌握并运用规范的语音和语调。在学习普通话的过程中，我们要不断听、模仿，尽量纠正自己的错误发音和语调。利用现代技术，如智能手机中的普通话学习软件，可以帮助我们更好地掌握普通话的正确发音，并通过录音和对比功能来提高自己的普通话水平。同时，我们还要努力培养良好的口语表达能力，通过多加练习和不断强化，使自己的语言更加准确、流利。
第四方面，正确的宣传是推广普通话的必要手段。在推广普通话的过程中，我们不能仅仅关注自己个人的成长，还要注重宣传普通话的重要性和价值。作为一个普通公民，我们可以通过制作宣传海报、发放宣传材料等方式，向周围的人宣传普通话的重要性，鼓励他们积极学习和使用普通话。在社区、学校、工作场所等场合，我们可以组织普通话角色扮演、普通话演讲比赛等活动，让更多的人参与到普通话的推广中来，共同努力建设普通话大家庭。
总而言之，作为一个现代社会的公民，我们都应该参与到普通话推广的行列中，通过自身的努力促进普通话的普及和发展。通过正确的态度、合适的场景、规范的语音和语调以及正确的宣传，我们可以不断提高普通话的使用率，让它真正成为我们日常生活和工作中不可或缺的一部分。只有当普通话得到广泛传播和应用时，我们的国家才能更好地文化交流和经济发展。让我们共同努力，推广普通话，让普通话成为我们国家和民族的骄傲！
推广普通话手抄报内容篇四
20--年9月15日—21日是第-届全国推广普通话宣传周，本届推普周的主题是：说好普通话，圆梦你我他。在为期一周的宣传活动中，结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全体干部职工在活动中体验，在活动中学习，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导重视，及时部署工作
为了使“推普活动”深入开展，局机关领导亲自布置、检查本次活动的开展。由政秘股负责组织安排、检查落实各项活动的开展，使本单位“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实、有检查、有记录，保证活动顺利有序地开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题，结合我局的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动
一是认真组织干部职工深入学习《国家通用语言文字法》、《国家中长期语言文字事业改革和发展纲要》、《安徽省实施中华人民共和国通用语言文字法办法》，切实熟悉理解语言文字的法律法规和规范标准，二是组织14名参试职工参加青阳县职教中心对全县公务人员普通话的培训活动，并安排一次在线普通话水平测试练习。三是引导广大干部职工积极参与各项活动，通过活动，认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了全社会的语言文字应用水平，为庆祝中国共产党成立93周年营造文明和谐的社会环境。
四、存在问题及措施：
通过本次推普周活动，单位干职工的用语用字的意识得到了很好的强化和提高。但也有个别同志对此活动的认识不够到位。有待于对其帮助、教育，帮其提高认识，激励其参与的积极性。少数同志口语交际能力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
在以后的工作中，我们将继续做好宣传发动工作，争取将推广普通话活动真正深入到每个人的内心深处。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务，需要全体干部职工的不懈努力。
推广普通话手抄报内容篇五
第一段：介绍背景和目的（200字）
作为一个使用方言为母语的人，我一直以来都有一个目标，那就是能够流利地使用普通话进行交流。不仅因为使用普通话可以使我更好地融入社会，还因为普通话是我们国家的共同语言，能够促进地区之间的交流和合作。为了实现这个目标，我积极参加了推广普通话的相关活动，并从中收获了许多心得体会。
第二段：认识到问题与挑战（200字）
起初，我并没有意识到普通话的重要性，因为我觉得与身边的人用方言交流更加亲切和自然。然而，当我进入大学后，我发现使用方言往往会造成交流障碍。在外地出差或与他人合作时，无法用方言表达清楚意思，导致误解和沟通困难。同时，我也发现自己在使用普通话时很多发音不准确，语法错误，流利程度也比较低下。这些问题给我提出了挑战，让我意识到推广普通话的重要性。
第三段：参与推广普通话的活动（300字）
为了提高自己的普通话水平，我积极参与了推广普通话的活动。首先，我参加了普通话角逐比赛，通过不断练习和模仿优秀的普通话发音，逐渐提高了自己的普通话水平。其次，我加入了学校的普通话俱乐部，每周与其他成员一起进行练习和讨论，互相帮助和纠正错误。最后，我还利用网络平台学习普通话，经常使用普通话进行日常对话和写作练习，不断积累词汇和语法知识。
第四段：取得的成绩和收获（300字）
通过长期的努力和参与推广普通话的活动，我的普通话水平得到了显著的提高。我能够更加流利地进行对话，正确发音，使用正确的语法，自信地与他人交流。同时，我也发现在使用普通话后，交流变得更加顺畅和高效，与他人的理解也更加一致。我在工作和社交场合中的表现也得到了更多的认可和赞赏。这些成绩和收获激励着我继续努力，更好地推广普通话。
第五段：总结与展望（200字）
通过参与推广普通话的活动，我深刻认识到普通话的重要性，并取得了显著的提高。普通话作为我们国家的共同语言，不仅是一种交流的工具，更是文化的象征。继续推广普通话应该成为我们每个人的责任和义务。未来，我将继续参与相关活动，提升自己的普通话水平，同时也希望能够通过自己的努力和影响，鼓励更多的人加入到普通话推广的队伍中。这样，我们才能共同促进普通话推广的事业，弘扬中华文化。
推广普通话手抄报内容篇六
普通话作为中国的国家通用语言，具有促进民族团结、文化交流和国家统一的重要作用。为了推广普通话，我参与了一次普通话推广实践活动。通过这次活动，我深刻体会到普通话对于我们个人、社会和国家的重要意义。以下是我在普通话推广实践中的心得体会。
第一段：了解普通话的重要性
通过参与普通话推广实践活动，我深刻认识到普通话的重要性。普通话作为中国的国家通用语言，不仅能够促进各地区之间的交流和沟通，还能够增强我国民族团结和国家认同感。在全球化的今天，普通话也是我们走向世界的一把钥匙。只有掌握并运用好普通话，我们才能在国际舞台上更好地展示中国的形象，更好地与其他国家进行交流和合作。因此，普通话的推广是我们每个人的责任和义务。
第二段：认识普通话改革的必要性
通过普通话推广实践活动，我意识到普通话改革的必要性。普通话是一门有着深厚历史和独特文化内涵的语言，但也需要与时俱进、适应社会发展的需要进行改革。现代社会快节奏的生活和多样化的信息传播方式，对普通话的要求也越来越高。如果我们还停留在传统的教学模式和语音规范上，就无法满足人们的需求。因此，普通话改革是必要的，可以让我们更好地适应社会的发展变化，使普通话更加流利、生动、形象。
第三段：普通话推广实践的有效手段
普通话推广实践活动是一种有效的推广普通话的手段。通过这次活动，我们在实地中锻炼普通话的运用能力，提高了听、说、读、写的综合能力。在活动中，我们进行了语音训练、口语对话、朗读比赛等，这些活动都让我们更加熟悉和自如地运用普通话。通过角色扮演和实地交流，我们也增强了对普通话的认同感和自信心。这种实践活动不仅提高了我们的普通话水平，还让我们更深刻地认识到普通话的重要性和改革的必要性。
第四段：普通话推广的困难与挑战
虽然普通话推广实践活动有效，但也存在一些困难与挑战。首先，一些地方方言的影响使很多人对普通话的学习产生了困难。许多人习惯于使用自己的方言交流，而对普通话的学习产生了抵触心理。其次，现代社会崇尚快节奏的生活方式，很多人缺乏耐心和毅力进行普通话学习。最后，普通话推广需要进行全社会的共同努力，需要各行各业的人积极参与和支持。只有克服这些困难和挑战，才能真正实现普通话的普及和推广。
第五段：个人的责任与行动
普通话推广是全社会的共同责任。作为一名大学生，我应该举起普通话推广的旗帜，积极参与和支持普通话推广事业。首先，我要自觉遵守普通话规范，不使用方言或非标准普通话进行交流。其次，我要积极参与普通话推广活动，如举办普通话演讲比赛、开展普通话教学辅导等。最后，我要通过自己的实际行动，向身边的人宣传普通话的重要性。只有每个人都积极行动起来，才能真正实现普通话的普及和推广。
通过普通话推广实践活动，我加深了对普通话的认识和了解。普通话的推广是我们每个人的责任和使命，只有通过集体的努力和共同的行动，才能实现普通话的普及和推广，为我国的发展注入新的动力。让我们一起行动起来，用普通话为我们的家园添光添彩！
推广普通话手抄报内容篇七
时间：20xx年9月22日
地点：八年级3班教室
活动目标：
1、使学生明确的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动准备：
以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话的。
活动过程：
一、创设情景，引入主题。
我国是多民族，多语言，多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济，政治，文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，他失去了一次赚大钱的机会。
a：同学们，听了这个故事，你想到了什么?
b：为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
a、b(合)：《，方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
三、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生，并给予奖励)
歌曲：最爱喝的水呀永远是黄河水
给咱一身太阳色能把那雪融化
最爱吃的菜是那小葱拌豆腐
一青二白清清白白做人不掺假
最爱穿的鞋是妈妈纳的千层底
站得稳走得正踏踏实实闯天下
最爱说的说永远是中国话
字正腔圆落地有声说话最算话
最爱写的字是先生教的方块字
横平竖直堂堂正正做人要像它
最爱做的事儿呀是报答咱妈妈
走遍天涯心不改永远爱中华
四、大家齐读宣传口号：
说好普通话，方便你我他
说普通话，从我做起
说好普通话，朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
五、顺口溜朗诵
1、四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，
谁能说准四十，十四，四十四，谁来试一试，
谁说十四是四十，就打谁十四，
谁说四十是细席，就打谁四十
2、板凳宽，扁担长，板凳比扁担宽，
扁担比板凳长，扁担要绑在板凳上，
板凳不让扁担绑在板凳上，
扁担偏要板凳让扁担绑在板凳上.
六、小组讨论：怎样?
七、请小组代表发言。
八、a：我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!
b：是呀!已经在我们心中生根、发芽!
a：其实，我们的课堂上，同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b：那么，课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b(合)：下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
九、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素养，作为新世纪的接班人，祖国的未来，民族的希望，我们更应该努力学好科学文化知识，学好我国的语言。如果你想与人交流，你应该说普通话;如果你走出云南，你要说普通话;如果你想做国际人，你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
推广普通话手抄报内容篇八
第一段：引言普通话是中国官方语言，也是我们国家的共同语言。近年来，推广普通话的重要性日益凸显。作为公民，我们每个人都应该积极参与推广普通话的工作。通过学习和使用普通话，我们不仅能够提升自己的语言能力，还能够增进交流、增强国家凝聚力。
第二段：学习普通话对于个人的重要性不言而喻。普通话是一种规范的语言，它不仅有利于沟通交流，还有助于提升个人的口语表达能力。在学习普通话的过程中，我深感普通话的规范性和统一性对我们的帮助有多么巨大。在以往的表达中，我常常使用方言，语言表达不清晰，甚至会造成误解。而通过学习和使用普通话，我逐渐摆脱了方言的束缚，更加准确地表达了自己的意思。
第三段：普通话的推广不仅对个人有益，对整个社会也有着积极的作用。作为中国人，我们应当为统一的国家语言而努力。普通话的推广对于增进全国各地人民的交流、促进国家的统一发展具有不可低估的作用。在我的工作中，我积极宣传普通话，推广普通话。我和同事们制定了一些推广普通话的活动，在单位内进行普通话培训班，鼓励大家多用普通话进行交流。通过这些活动，我们有效提升了单位内部的沟通效率，也增进了同事之间的交流，进一步凝聚了团队的凝聚力。
第四段：然而，推广普通话也面临着一些挑战。方言的传承是一方面，人们对于方言的情感和习惯是不容忽视的。另一方面，方言在一些特定场合中仍然有其价值，例如地方文化的传承等。因此，在推广普通话的过程中，我们需要尊重方言的存在，同时也需要提倡普通话的使用。对于那些使用方言的人来说，我们可以通过教育和宣传，使他们理解普通话的重要性和优势，逐渐转变他们的语言习惯。
第五段：总结近年来的发展趋势显示，普通话的推广工作正在取得积极的进展。普通话的规范性和普及度与日俱增。我们每个人都应该积极参与普通话的学习和推广工作。通过学习和使用普通话，我们能够提升自己的语言能力，增强交流能力，并为国家的统一和繁荣做出积极贡献。推广普通话是每个公民的责任，也是我们共同的使命。希望通过我们的共同努力，普通话能够在广大人民中普及起来，成为我们的共同语言。
推广普通话手抄报内容篇九
以我个人的意见，我觉得要有方法。我的方法是:要常练习绕口令，用普通话唱歌，用普通话讲故事。比如说:读课文时，先用方言读一遍，然后再用普通话读一遍，两者相比起来，人们就会发现普通话是那么的优美;那么的流畅;那么的引人入胜。使人流连忘返，随之，人们便渐渐使用普通话，倾情于普通话。普通话既然是母语，我们就不能荒废它，要天天讲，这样，才能突现出我国人民上下一心，团结一致;更能显出我国的本色。我觉得推普人员应该主动出击，劝说人们学讲普通话，特别是小学生。尽量想出一些方法使人热心想学好普通话，并且学以致用，这才叫做成功。
希望有朝一日推普能取得丰硕的成果!
推广普通话手抄报内容篇十
近年来，随着中国的发展，推广普通话成为了国家的一项重要任务。普通话是现代汉语的标准化语言，是中国人民的共同语言。普及普通话不仅能够提高国民素质，还能加强国家的文明形象。我近年来积极参与普及普通话的活动，获得了一些收获和体会，现在分享给大家。
第一段：参与普及普通话的原因
最初，我参与普及普通话的活动主要是出于兴趣和爱好。作为一名语言专业的学生，我一直对不同方言和语音感兴趣。后来，我意识到，普及普通话是社会责任和义务。作为一名新时代的青年，我应该为国家和人民做出一些贡献。因此，我开始加入学校的普及普通话志愿者团队，为推广普及工作做出努力。
第二段：参与普及普通话的过程
在参与普及普通话的过程中，我学到了很多东西。首先是普通话的发音和基本用法。作为一名语言学生，我之前已经学习过普通话，但实际运用过程中仍然存在一些问题。通过参与普及活动，我更深刻地理解了普通话的发音规则和基本用法，并且能够更加自如地运用普通话。此外，我还学习了与人沟通和交流的技巧，增强了我的口语表达能力和人际交往能力。
第三段：普及普通话的重要性
普及普通话对于我个人和国家的意义都很重要。对于我个人来说，普及普通话提高了我的语言能力和交际能力。我更加自信和自主地与人交往，也更加开放和包容。对于国家来说，普及普通话提高了国民素质，加强了国际形象。中国作为一个世界大国，普及普通话是加强国家软实力的重要步骤。随着国家的不断发展，普及普通话已经成为了一个不可或缺的历史使命。
第四段：推广普通话的挑战和机遇
推广普通话的过程中也面临着挑战和机遇。面对方言和地域文化的差异，有时候需要更加努力地推广和宣传。但是，随着互联网时代的到来，微信、抖音、快手等社交媒体也为推广普通话提供了新的机遇。我们可以通过这些平台把普及普通话的信息和实践广泛传播，慢慢推动更多的人参与到推广普通话的活动中来。
第五段：展望未来
在未来的时代里，推广普通话将继续是国家和人民的重要任务。我们可以在不同的场合和平台上积极宣传普及普通话的意义和方法，让更多的人了解和参与到这个事业中来。通过共同的努力，我们相信中国的语言和文化将会更加多彩和丰富。我们肩负的历史使命更加沉重，但我们也有信心和能力去完成它。
推广普通话手抄报内容篇十一
普通话作为中国的国家通用语言，在过去几十年已经在全国范围内得到了广泛推广，成为了中国人民交流的纽带。作为一个普通话推广实践者，我参与了各种推广普通话的活动，积累了丰富的经验和感悟。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望对普通话的推广有所助益。
首先，普通话推广需要教育和媒体双管齐下。在学校，我们要重视普通话教育，提高学生的普通话听说能力。同时，媒体也扮演了重要的角色，通过电视、广播、互联网等多种渠道，广泛传播普通话。这可以激发广大群众的学习普通话的兴趣，提高他们的听说能力。在我参与的推广活动中，我们开展了普通话辩论赛、演讲比赛等活动，通过这些活动，让学生们能够真正地感受到普通话的重要性和美丽之处。
其次，普通话推广需要注重实践应用。学校可以组织学生参观普通话培训中心、电视台录制现场等，让学生近距离接触到普通话的使用场景。此外，还需要提供更多的实践机会，例如组织学生参加普通话演讲比赛、主持人培训等活动。通过这些实践活动，学生会更加自觉地去运用普通话，提高他们的听说能力和语言表达能力。
再次，普通话推广需要注重以身作则。教师是学生普通话学习的榜样，他们的语音、语调、用词等都会直接影响学生。因此，教师要提高自身的普通话水平，时刻保持良好的语言环境。在我所教的班级中，我经常与学生交流，并时刻提醒他们注意语音语调，鼓励他们多积累词汇和口语表达，从而能够在实践中提高他们的普通话能力。
另外，普通话推广还需要加强社会力量的参与。政府、企事业单位、社会组织等可以积极参与普通话的推广活动，为民众提供更多的学习资源和机会。例如，政府可以加大普通话教育的投入，提供更多的培训机会；企事业单位可以组织员工进行普通话培训，提高他们的语言水平；社会组织可以开展普通话角色扮演活动，让民众在游戏中学习普通话。通过这些社会力量的参与，可以更好地推动普通话的普及，提高全民的普通话水平。
综上所述，普通话推广是一个需要教育、媒体、实践和社会力量共同努力的过程。只有通过多方面的合作，才能够提高全民的普通话水平，加强国家语言的统一，增进民族团结和社会和谐。作为一个普通话推广实践者，我深感此事的重要性和紧迫性。希望通过我个人的努力，能够为普通话的推广做出贡献，为建设一个更加团结、和谐的社会贡献自己的一份力量。
推广普通话手抄报内容篇十二
老师们，同学们：
大家上午好！
我是603班的xxx，我演讲的题目是《》。
本周是九月的第三周，也是全国“周”。什么是普通话呢？1955年中国科学院召开的现代汉语规范问题学术会议上，确定现代民族的共同语就是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法示范的普通话。”
我国是多民族，多方言的国家，共同语的普及程度是国家和民族文明程度的一个重要标志，新中国成立以来，的目标尚未实现，还不能适应改革开放和现代化建设的客观要求，因此，大力推行，积极普及全国通用的普通话，既是当前经济文化建设和社会发展的迫切需求，也符合全国人民共同利益，开展“全国周”活动对提高人们的参与意识和语言文字规范意识，进一步推动工作和整个语言文字工作向纵深发展，具有重要意义。
然而，普通话的推广，并非以方言的消亡为前提，方言仍会长期存在，作为一个地区的交际工具，在方言地区，其任务是使方言地区的人民除了会说本地方言以外，也会讲全民共同使用的普通话，使方言区人民逐渐习惯从单一语言(方言)的生活向着普通话十方言的生活过渡。
我们今天所使用的语言文字，是中华民族几千年灿烂文化的积淀，热爱祖国的语言文字是热爱我们伟大的祖国，增强民族凝聚力的重要内容，为此我们向全校同学发出以下倡议：
1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。
2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。
3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动。
4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。
总之，56个民族56朵花，56种语言汇成一句话：请说普通话。
谢谢大家！
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