每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
幼儿园老师培训简报美篇篇一
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，认真贯彻执行仪教发【20xx】25号关于印发《仪陇县教育系统师德师风专项整治工作方案》的通知文件精神，进一步加强师德师风建设，5月9日下午，金城幼儿园召开了师德师风专项整治工作动员大会，会议由蔡琼园长主持。
会上，蔡园长传达了县师德师风专项整治工作动员会议的精神，要求全体教师要认真学习相关文件，严格按照教师的职业道德、职业素养要求自己。并把教师队伍中实际存在的师德师风突出问题纳入集中整治。政教办李主任宣读了《金城幼儿园师德师风专项整治工作方案》，并强调本期将以集中学习、分组学习、个人学习相结合的方式学习相关法律法规，引导教师正确理解、充分认识师德规范的具体要求和深刻内涵，依法履行教师的.职责。
此次动员会进一步完善了我园的师德师风，为把我园建设成为团结、和谐、文明的学校奠定了基础。
幼儿园老师培训简报美篇篇二
为提升幼儿园教师的专业素养，5月21日上午，幼儿园开展了“安吉游戏背景下的教师专业成长”专题教师业务培训活动，幼儿园全体教师参加了此次培训。
此次培训采取线上云讲座的方式，主讲教师是安吉县玖溪幼儿园章洁园长。章园长首先向大家介绍了安吉教研的形式，然后从教师们的困惑入手，通过具体的措施让我们了解了教师专业成长的三个阶段，用真实的案例分享让老师们理解了“闭上嘴、管住手、睁大眼、竖起耳”的真正意义。
通过这次培训，老师们了解到安吉游戏是最具原生态的幼儿游戏教育模式，让每一位孩子都能全身心的投入其中，在游戏中探索与成长，从游戏中体验挑战自我，获得成功的喜悦。在日后的教学活动中，幼儿园的老师们将继续贯彻落实“安吉游戏”的'游戏理念，反思在自身教育实践中遇到的困惑和问题，不断提高日常教学游戏指导的专业水平和实践能力，从而更好促进幼儿的全面发展。
幼儿园老师培训简报美篇篇三
为全面提升教师队伍的整体发展，提高新入职教师理论素养和实践能力，日前，双台子区对20xx年幼儿园新教师开展了入职培训。
依据教育部颁布的《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》要求，按照《20xx年双台子区新入职幼儿园教师培训方案》，围绕“师德修养与职业信念、幼儿研究与支持、幼儿保育与教育、教育研究与专业发展”4个模块，双台子区将对新入职的66名新教师进行为期一年共计120学时的培训。采用教练式、师徒制、园本式等方式，分“跟岗浸润”“集中培训”“返岗实践”三步进行培训。
8月27日—8月28日，双台子区教师进修学校举行“20xx年双台子区新教师岗前培训开班典礼”和“20xx年双台子区新教师岗前培训”。培训以幼儿园新教师需求为导向，以提升为目标，分别从师德修养、专业能力、教育活动、幼儿园环境创设与利用等方面进行专题培训。随后，通过建立师徒制，以“老带新”到所在幼儿园跟岗了解一日工作生活，帮助新教师更快、更好地融入教师角色，缩短转换期。
岗前集中培训既是专题学习的结束，也是新征程的开始。通过本次培训，让新教师们在最短的时间内实现角色转换，尽快进入工作状态，以饱满的.热情、积极的心态面对工作，为双台子区的学前教育事业贡献新力量。
幼儿园老师培训简报美篇篇四
时至今日，在康乐幼儿园实习已经有一个多月的时间了，回想起刚开始的期待和浅浅的不安，现在的内心是满足的。在实习的`一个月中，我们深深地体会到幼儿教师身上所肩负的责任。幼儿教师需要给孩子营造一种轻松、活跃、自由的氛围，引导他们获得喜悦、体验快乐。
和顺县康乐幼儿园位于山西省晋中市榆次区太洛路174号，是一所县级公办幼儿园。共设有16个班级，其中小班5个，中班6个，大班5个。师资队伍素质相对较高，保教质量享有较好的声誉。经和顺县教育局安排，我们8个实习生来到了这里。
为了使我们能够更快的融入教学，提高教学能力，康乐幼儿园的领导安排教师对我们进行了培训，主要包括幼儿园概况、班务、一日生活常规等。
这次顶岗支教让我们将理论运用于实际，成长了很多。我们进入课堂，组织课堂，参加节日活动（三八妇女节、清明节）等。我们始终记得“崇德博学团结创新”的教导，互相帮助，共同进步。这使我们的支教生活更加丰富多彩。
幼儿园老师培训简报美篇篇五
“工欲善其事，必先利其器”。教师是幼儿获取知识的源泉，是传承文明的导师，更是以身作则的楷模；教师的一言一行、一颦一笑，都蕴含着教育的力量。为了更好的`提高我乡教师的教学水平和实践能力，为进一步提升全乡幼儿教师的专业素养，20xx年12月22日中韩庄乡领导特地组织对全乡教师进行了专业培训。
教师们都落座完毕后，由本次活动的组织者及领导杨玉华校长和马军乔老师发表讲话，对所有幼教老师给予了殷切希望。
在培训过程中，孙玮哲老师讲述了走进学习故事，感悟幼儿成长，分别讲解了什么是学习故事及特点，为什么撰写学习故事和怎么写学习故事，在最后做了学习故事分享交流。
接着为了让大家对学习故事有更深刻的理解，孙老师还将学习故事与教育故事、观察记录作出详细的区别。
孙老师深入浅出的讲解与分享，使教师们对学习故事有了更新、更高的认识。各位教师们认真听课，做好笔记，获益良多。
为了激发大家活动的激情，薛金丹老师开始组织大家进行律动游戏，老师们都积极配合参与。
接着由薛老师为大家深刻讲解了如何申请课题申请书。薛老师分别从申报课题的要求及类别，申请书的规范填写和必填的八部分内容，课题研究的保证条件课题论证均做了详细讲解。
活动结束由马军乔老师对此次活动作出总结。最后也非常感谢马老师及各位领导组织的此次活动，本次培训学习使我乡教师的业务水平得到进一步的提高，教师们都说这样的培训实在难得，收益良多，此次活动也促进了乡村园幼教事业的发展。
幼儿园老师培训简报美篇篇六
游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习的特有方式，更是他们身体和心灵成长的内在需求。20xx年11月22日中午，老师们利用自己午休的时间，进行了安吉游戏理论内容的培训！培训主要从“重塑安全观，变消极保护为积极促进”、“遵循“真”游戏理念，创设适合儿童发展的.环境”、“安吉游戏让我们成为同盟军”三个方面深入了解“安吉游戏”的教育理念。
大班教研组长田丽、保教室工作人员陈瑶和小班教研组长沈明智分别组织老师进行分享学习，三位老师通过专业的幼教理论知识以及生动、形象的活动案例分享，让在座的老师对“真游戏”有了更深一步的认识。
通过这次培训是我们内心的一次蜕变，是一种自我的超越，教师们了解到安吉游戏是一场游戏革命，要把游戏的自主权还给幼儿，让幼儿在自主、自由的真游戏中，获得经验、形成想法、表达见解、完善规则、不断挑战，从而发挥自身最大的潜能，相信在实验幼儿园全体教师的共同努力下，幼儿园会从理念上更新，从行动上跟进，把“真游戏”还给儿童，让他们在幸福的游戏中快乐成长。
幼儿园老师培训简报美篇篇七
2020年庚子鼠年，因为疫情，我们度过了一个漫长而特殊的寒假。为了防止疫情的蔓延，我们响应号召，居家隔离。为落实教育教学管理职责，做到教师“停课不停学”，旧幼的老师在“宅家”之余，积极参加线上开学第一课培训活动，不断提升自己的专业水平。
教师网络培训内容全面且具有针对性，既有公共培训课程又有专业课程，既有班级管理经验讲授，又有心理疏导培训。各位教授立足自身多年来在信息化教育技术领域的丰富经验，联系当下学科研究热点，深入浅出，耐心细致的分享了自己的.见解，让旧幼老师们既从理论上全面了解什么是在线教学，又在实践应用层面，学到了如何打造高效富有魅力的“在线教学”课堂的方法。
通过培训，老师们及时分享感悟，总结调整，有了理念上的冲击和改变，再将自己的所学落实到实践中，在不断反思中收获成长！
幼儿园老师培训简报美篇篇八
实习观摩是全面提升学生实践能力的一条途径，也是作为一名合格教师的重要职前训练内容。2022年3月16日，三岔镇中心幼儿园迎来了八位来自忻州师范学院的支教老师。
下午五点在会议室举行了欢迎仪式和岗前培训。
首先卢杰校长代表三岔镇中心幼儿园对八位支教老师的到来表示热烈的欢迎，随后对我校的校委会成员及幼儿园的基本情况进行了简单介绍。
李飞书记指出，作为一名老师，要时刻用良好的师德师风规范自己的行为。
张丕清副校长就疫情防控以及支教老师的外出请假事宜做了详细安排。
林芝兰园长对支教老师在幼儿园实习工作进行了具体安排，并明确在园实习的纪律和要求。
杨艳园长向实习生们介绍了幼儿园课程并分享了上学期支教老师们工作与生活的精彩瞬间。
最后卢杰校长对八位支教老师寄予了希望：“美好未来可期遇”，期待实习生们能够汲取教师们的宝贵经验，热爱幼儿，热爱教育，在这个大集体里快乐学习，做到学有所思、学有所获，在实践中不断成长，乘着幼教的帆船踏歌而行，开启幸福的教育人生！邂逅最美的你们！
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