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学校安全建议书篇一
高校的安全问题既是是治安问题,又是政治、经济、文化、教育、环境问题。它体现在学校党、政、工、团、学生会等一切组织与全体师生员工的工作、学习和生活及教学、科研、管理和后勤服务全过程的一切环节中,并且与家庭、社会联系紧密。
(一)高校安全保卫工作的内容
包括维护政治稳定、治安维护及综合治理、消防安全与维护、法制宣传与教育、户籍与交通管理等内容。
(二)高校安全保卫工作的'重要性
高等院校作为国家培养高素质人才的基地,其本身人才济济、群英荟萃,它不仅担负着为国家培养建设者与合格接班人的重任,还是国家稳定、社会和谐、学校健康发展的重要保障,同时也是高校思想道德建设的重要组成部分。因此,高校的安全保卫工作就显得尤为重要。
(一)复杂的校园周边环境,给学生带来极大的安全隐患
高校的一个显著的特点就是人口众多,学生相对集中,消费潜能巨大,因此众多商家都很重视这个市场,纷纷在校园周围开设饮食摊点、网吧、台球室、旅社及出租屋等等,由于受利益驱使以及相应的监督管理不到位,极易给学生带来人身及财产损害。如饮食摊点的无照经营,极易出现食品安全事故;黑网吧极易扭曲学生的人生观、世界观;旅社、出租屋的藏污纳垢等等。
(二)现行保卫工作体制上的局限性
当前高校保卫工作体制一直以“党委领导、公安机关指导,隶属于学校行政部门”为固定模式。高校安全保卫工作的立法位阶一直以来就比较低,只有一些相关地方性法规和规章制度对其作了相应的规定。因此,高校保卫部门在所担负的维护维护学校安全方面由于缺乏执法权而陷入了困境。随着高等院校的长足发展,高校所面临的治安形势更加严峻,原来的法规及规章制度已不适应高校安全保卫工作的要求,新时期的高校保卫工作呼唤着一部由国家最高权力机关制定的、在全国统一行使的、具有一定稳定性和权威性的法律出台。
(三)高校安全保卫队伍的素质有待进一步提升
高校保卫队伍一般由保卫干部、保安和校卫队员等几部分组成。随着社会的快速发展,保安队伍的素质有了明显的提高,但是旧的、传统的思想观念的存在,还充斥在部分保安人员的头脑当中。其具体表现就是观念滞后,工作缺少主动性与积极性,对工作中出现新问题缺乏研究,创新意识贫乏,对国家的新政策了解不够。多数高校保卫队伍年龄结构普遍偏大,知识结构老化,文化层次普遍偏低,安全保卫方面的专业知识缺乏,缺乏系统的、专门的教育培训。因此,部分高校保卫队伍人员的业务素质与高校保卫工作的新要求存在有一定的差距,对于校园安全管理来说,高校保安队伍仍然扮演着“消防队员”的角色,继续演绎重复着“救火”的故事,对校园安全缺乏科学管理意识。还有就是高校保卫队伍梯队建设明显滞后,新生力量补充不足,无法适应新形势下高校安全保卫工作快速变化的需要。
(四)校园内治安形势不容乐观
一是随着高校办学规模与层次不断扩大,高校的生源相应的也发生了一些变化,有全日制在校大学生、自费生、函授生、进修生、各种各样的业余培训等等,毫无疑问加重了学校安全保卫工作的负担。二是为了提升办学条件,方便广大师生员工的工作、学习与生活,学校基础设施建设不断上马,加上学校卫生员、食堂炊事员、种树养花的园林工等等,大大的增加了学校临时工人的数量,这些临时工人具有流动性大的特点,部分临时人员利用在校园做工的便利条件在校校园内作案,这给校园的安全保卫工作增加了相当的难度。三是随着社会经济的发展,部分学生家庭经济状况也越来越好,学生整体生活条件也有较大的改善,高档手机、笔记本电脑等高端学习生活用品进入了校园,这些物品相应地成为犯罪分子作案目标,毋庸置疑,增加了学校安全保卫工作的外延与内涵。四是学校的发展,导致学校的固定资产及科研、教学设备逐年增多,这也对高校的安全保卫工作提出了新的要求。
(一)强化校园治安,建设良好的校园周边环境
要常抓保卫基础性工作,将保卫基础性工作做好、做实。调整保卫队伍人员结构,进一步完善高校保卫体制机制改革,加强与所在地政府相关执法部门的联系与沟通,加强校园内部与校园周边治安环境的治理工作,加大整治力度,净化校园周边治安秩序。另外,必须强化保卫队伍的忧患意识和责任意识,扎扎实实的抓好校园治安管理,保证学校环境、安全、效益的全面协调发展。
(二)制定高校安全保卫的专门法律条款
直到现在,我国仍然缺少一部专门的《校园安全法》,以至于高校安全保卫工作无法可依,无法切实有效的开展工作。国务院2004年12月颁布了的《企事业单位内部治安保卫条例》,其中的第22条作出了“高等院校治安保卫工作的具体规定由国务院另行制定”的规定,但是相关的校园安全立法还是空白。1997年教育部的《高等学校内部保卫工作规定(试行)》作为高校安全保卫工作的唯一依据。如果要使高校安全保卫工作能切实有效的开展,切切实实的保障学校、社会、国家的稳定,应考虑制定一部专门的法律或者行政法规,以赋予高校保卫组织一定的权利,将我国高校安全保卫工作的管理体制机制,安全保卫组织性质、法律地位、权利义务等以法律的形式确定下来,赋予其行政执法权限。
(三)加强高校安全保卫队伍建设
高校安全保卫人员要把握现代高校特点,熟练掌握高校安全保卫业务知识与技能,努力提高自身业务素质。要通过多种途径,强化安全保卫队伍人员的业务培训。在培训过程中,要注意将集体讨论与专家指导相结合,切实把握各种隐患的最新发展态势及具体处理方法;要将实践与理论结合起来,让安全保卫人员结合具体的案例,独立进行分析思考,发现解决问题的方法,找出问题症结所在,然后独立的处置突发事件;要实现经验、理论知识与创新精神并重的局面,要学会在工作中创新,在创新中发展,在发展中求稳定。高校保卫队伍应该从当前实际情况出发,紧紧围绕当前高校保卫工作所面临的现实问题、难点问题和热点问题,大胆进行进理论创新、体制创新、手段创新。另外,必须时刻强化安全保卫人员责任意识,高校安全稳定工作做得好不好关键在于安全保卫人员的责任意识。要建立健全安全保卫人员的责任意识考评机制,建立一支政治素质高、思想作风好,具有实干奉献精神,热爱保卫工作,有一定的协调管理能力的高校安全保卫队伍。
(四)加强学校法制安全宣传教育
学校安全工作以学生为主体,学生群体的动向是校园安全与稳定的风向标。学生处、辅导员等与学生接触频繁,极易了解学生思想动向,加强与学生处、辅导员联系与沟通,不但有助于及时、全面的掌握学生群体中的各种不稳定情况,也能在安全保卫工作中占据主动,抢得先机,变被动为主动。在当代大学生中,十分突出。近段时间以来,各地高校中相继出现杀人、抢劫、诈骗、故意伤害等恶性案件,集中表现了当代大学生法律意识淡薄、自我防范意识差等问题。因此,加强大学生安全知识教育,提升大学生的法制观念与法制意识,是我们安全保卫工作中的重中之重。高校应将法制安全教育和大学生心理健康教育纳入学校教学计划,使法制安全教育经常化,以不断增强大学生的法制观念,减轻大学生精神和心理压力。
高校安全保卫工作在学校建设与发展中起着举足轻重的作用。我们一定要高度重视高校安全保卫工作存在的问题,在安全保卫工作中积极探索,不断创新,采取科学有效措施解决安全保卫工作中的各种问题,保障学校和谐稳定健康发展。
学校安全建议书
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学校建议书例文
学校安全建议书篇二
尊敬的领导:
您好!
中小学校园及周边治安问题不同于一般的治安问题,涉及范围广,社会反响大,危害后果不可低估。由于学校和学生的特殊性,学校的安全管理与消除隐患工作,具有仲裁性、长期性的特点,是一个无限循环的过程,不可能一劳永逸。校园的安全至关重要,是为学生提供良好学习环境的重要保障。
学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面,系综合性治理,应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。学校在做好内保工作的同时,重视学校周边环境的安全治理工作,主动联系辖区的派出所、街道、工商管理、文化监管等部门共同抓好治理工作。值日人员除做好校内的巡视工作,还应注意对校园外附近环境的巡查,发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故,要针对不同情况及时报告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保护学生的安全。每天放学前,教师要提醒学生,注意交通等各项安全。要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规,维护社会公共秩序,敢于与坏人作斗争,并掌握正确的维护方式和方法,提高学生的自护能力。
组织师生外出活动(社会实践、社会调查、春游、秋游、参加公益活动、义务劳动、参观访问等)要制定有周密的计划和安全措施。所有组织到学校外活动的都要需经教育局德育科审批。每次活动应有具体的责任人,注意人员年龄、身体状况搭配。活动的路线、地点,事前应进行实地勘查。活动来往的交通工具应向具有资质的专业运输部门租用,遵守乘车安全要求,行前要求营运部门对车进行检修。每次活动都要有安全、保卫、意外事故的应急预案。活动地附近有河流、水库的,没有组织措施或不具备安全条件的,不能让学生下水。凡外出参加各种活动,学校领导及安全小组成员必须对活动全过程进行监控,各带班教师要负责到底。
学校必须认真贯彻《校园治安管理条例》,加强保卫工作,以保证师生和财产安全。全体教工必须认真学习、贯彻“条例”,加强创安和防火意识。学校必须建立“创安领导小组”,制定安全制度,定期召开治安、消防、安全工作会议,分析、布置、检查工作,及时沟通信息、消除隐患、确保安全。校园内一切土地、房舍、动产、不动产、花草林木和公共设施等公物均应爱护,不得任意侵害和私人占有。使用和移动公物,须经有关部门及管理人员同意,不得擅自动用和移动。加强学校门卫和来客登记工作,管好大门。加强防火安全工作,每天放学清校后要巡视,检查各班电器断电情况。师生在双休日和节假日期间,一般不得在校玩耍,非本校人员未经同意不许进入校内活动。双休日、节假日安排好值班表,值班老师准时上班,定时巡视,并做好交接班工作和登记工作,发现问题要电话报警或报告学校领导以便及时处理。学校重要室:如财务室、多功能室、电脑室、图书室、实验室等要加固门窗,做好防火、防盗、防蛀等工作。学校要通过各种有效形式,加强学生的安全教育,提高学生安全意识和自护能力。凡学校师生组织外出活动必须写好报告经教育局领导批准后方能外出。活动归来也必须向局领导汇报安全情况。加强对学生在校期间的管理,学生未到校上课,班主任及任课教师要及时了解情况,通知家长、上报学校。严格禁止学生在学期间随意出校门。全体师生员工及家属,应严格遵守学校有关安全管理条例,任何人不得滋事、打闹、起哄、冲击和干扰教学工作和生活秩序。
校园安全是重中之重,我们要共同为学生创建良好的学习环境。
建议人:
xx年xx月xx日
学校安全建议书篇三
老师们、同学们:
“珍爱生命,安全第一”,为了进一步增强师生安全防患意识,确保师生人生和财产安全,维护校园正常教学秩序,多一分防范,少一分危险。在此,我们特向全校师生发出“创建平安校园”的倡议:
1、认真学习并积极宣传消防安全知识,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服从学校安全消防管理,主动开展安全状况检查;爱护公共财物、消防设施、电路设施。
2、发现各种安全问题或安全隐患,及时上报有关部门,不拖延、隐瞒,贻误解决时机。
3、正确使用各种电器,安全用电、规范操作;消除隐患,离开房间时关好门窗,拔掉电源,加强安全防范。
4、学习交通法律法规,加强安全意识,到校、离校途中要遵守交通规则,过马路走斑马线;不在教学区、楼道、走廊等地追逐嬉戏;校内课间不打闹、不拥挤,有序上下楼梯,遵守右侧通行。
5、不吸烟,不玩火取乐,不随地吐痰,不乱丢乱扔,保障自己与他人人身安全。
6、不要轻信外来人员以防上当受骗;不寻衅打架斗殴;不夜不归宿、深夜外出;不同校外人员滋事;服从学校的管理,在与人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同学关系。
7、就餐时维护就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃过期或变质的食物。
8、自觉遵守青少年文明公约,不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动;遵守学校常规安全的规章制度。
9、懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行互救自护。
10、加强自我管理,提高社会公德意识,从我做起,从点滴做起,争做校园文明的主人,杜绝在校园内的各种不文明行为。
同植树,共乘凉,关注安全,珍爱生命,是我们共同的意愿。希望全校师生共同努力,共同奋斗,用我们的双手,塑造安全文明的校园,争创文明、安全、和谐、有序的渠中。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书
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学校安全建议书篇四
安全是我们生存的前提条件,它是我们做任何事的前提,没有安全做任何事都无从谈起,希望我这些建议你们能够做到:
1、不攀爬窗台等有坠落危险的高处。
2、上课期间,听从老师指挥,不做有危险的动作。
3、课件和自由活动期间,不动用有伤害性的东西;一切活动一定要记住:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
4、上下楼梯不打闹,遵守秩序。
5、遇有火灾、地震等危机事件,要冷静、镇定,不要慌乱,除了按正确的方法自行避险外,要听从学校、老师的统一指挥进行有序避险。
此致
敬礼
xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书篇五
亲爱的同学们:
为了远离伤痛与不幸,为了我们自身和他人的生命、财产安全得到充分保障,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,校德育处、安保处和团委特向大家发出以下倡议:
一、加强自我教育,提高安全防范意识,做校园安全的使者。提高我们的安全、文明意识,树立安全从自我做起,从身边做起,认真遵守学校的规章制度,杜绝各种安全事故的发生,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质,注重个人修养。团结同学,和同学和睦相处;爱护宿舍和教室卫生,不乱丢垃圾,不从阳台上往下泼水,自觉维护公共环境,创造良好的学习氛围。
三、加强自我防范意识,维护自身财物安全。做好宿舍和教室安全,离开教室或宿舍要锁好门、窗;宿舍不留宿外人;宿舍钥匙不随意外借或乱丢乱放;外出时和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智,要敢于见义勇为同时又要量力而行,要及时拨打110报案。
四、讲究饮食卫生,养成良好习惯。拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外摊点吃饭,不偏食挑食,不暴饮暴食。
五、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
同学们,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,为构建和谐校园贡献自己的一份力量。让校园安全伴随你我!
学校安全建议书篇六
亲爱的同学们:
安全是我们生存的前提条件,它是我们做任何事的前提,没有安全做任何事都无从谈起,希望我这些建议你们能够做到:
1、不攀爬窗台等有坠落危险的高处。
2、上课期间,听从老师指挥,不做有危险的动作。
3、课件和自由活动期间,不动用有伤害性的东西;一切活动一定要记住:不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。
4、上下楼梯不打闹,遵守秩序。
5、遇有火灾、地震等危机事件,要冷静、镇定,不要慌乱,除了按正确的方法自行避险外,要听从学校、老师的统一指挥进行有序避险。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书篇七
同学们:
为了让学校安全的警钟长鸣,为了我们能有一个舒心、优雅、文明的学习环境,我们全体同学向大家发出以下倡议:
一、加强宣传教育。本周班会主题为:“珍爱生命、保护自我”,请各班团支部认真组织开展,提高我们的安全、文明意识,要时时想安全,事事讲安全,树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。
二、提高个人思想素质。团结同学,和同学和睦相处,善于化解同学之间的矛盾。不因小事和同学争吵,不打架斗殴,不在在校园内外发生暴力行为,争做文明的中学生。
三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;中午2:00以后到校;不在教学楼内打球踢球。
四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种妨害安全的问题发生。
五、遵守交通规则和交通秩序。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,不骑电动车摩托车,不骑自行车带人,不在校内骑自行车,自行车刹要灵,车速要慢;十字路口或转弯处要做到“一停二看三等待”。
六、讲究饮食卫生,养成良好习惯。不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外的摊点上吃饭,不偏食,不暴食暴饮;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器,不在宿舍内使用充电器、热得快、电热毯等电器;上下高层床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员或教师。
八、学会自护自救,提高防御能力。学会简易的防护自救方法,遇到偶发事件要冷静对待;不擅自游泳;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全。不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍,晚上回家和同学结伴而行。
十、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离台球室,远离游戏厅,不吸烟,不赌博,不同社会闲杂人员交往。
同学们,校园是我们的家!为了创建文明的校园,为了大家都能健康快乐地成长,让我们携起手来,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良的行为,共同维护好我们的校园环境,共同构建和谐校园!
学校安全建议书篇八
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
安全,是一支永恒的旋律;安全,是我们生存的前提条件,是我们享受生活,健康成长,将来为国家,为社会奉献的重要保障。因此,1996年国家教委等七部联合发文,将每年3月最后一周的周一定为“全国中小学生安全教育日”。今年,我国第__个中小学生安全教育日的主题就是“普及安全意识,提高避险能力”。为此,我校将本周定为“安全教育周”。
为了让此次活动的成效更加显著,为了让同学们从活动中学到更多的知识,为了我们能有一个安全、舒心、优雅、文明的学习生活环境,在此,我向全体同学发出如下安全倡议:
1、树立安全思想。要让安全走进我们的生活。一丝不荀地落实学校的规章制度及各项安全防范措施,保持良好的教学、生活秩序,为安全提供保障。
2、注意课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动,避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右走,做到“右行礼让”;不追逐嬉戏,不打闹,不攀高,不拥挤,不抢道;不在教学楼内打球踢球。
3、注意活动安全。体操、体育活动、实验课、及其他户外活动要严格服从老师指挥,严守操作规程,不擅自行动,防止各种安全事故发生。不携带危险物品,管制刀具。在与同学发生矛盾冲突时,一定要冷静理智,学会换位思考,凡事三思而后行。
4、注意交通安全。过马路要走人行横道,做到“红灯停、绿灯行,黄灯等一等”;来校、回家做到文明行路,靠右行驶,不要手中持物或离把骑车,不要骑自行车带人。不乗坐无牌证车辆,不乘坐超员超载车辆;乗车时不向窗外探头。尤其在上学,放学时,车流量较大,更要注意交通安全。家庭住址较偏僻的学生可与同学相伴而行或由家长接送。
5、注意饮食安全。养成健康文明的饮食习惯,不吃零食,不喝生水,不吃“三无”食品和腐坏变质的食品,不到街头小摊小贩处购买食品饮料,不偏食,不暴食暴饮,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
6、注意用火、用电安全。不吸烟、不玩火,不焚烧废弃物;不要用湿手或湿布触摸开关、电器。不私拉电线,发现绝缘层脱落,损坏的电线、插坐要及时请相应人员维修。不违规用电,不在教室内使用充电器。发现有人触电时,万万不可冲动莽撞,应迅速切断电源后报告老师。
7、学会自护自救,提高避险能力。掌握火警119,匪警110,急救120等急救电话和家长及老师的号码,防患于未然。学会简单的防护自救方法,遇到突发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象,做维护校园安全的主人。
8、加强自我防范意识。注意公共场所的.人身和财产安全。不把贵重物品、现金放在教室和宿舍,晚上回家和同学结伴而行。不接受陌生人接送与来访,遇到形迹可疑的人要及时报告保卫人员和老师。
9、认真学习,珍惜时光。远离网吧,远离游戏厅,不浏览不健康的网站,不吸烟,不同社会闲杂人员交往。
同学们,在这草长莺飞的日子里,我们充分享受着生命的愉悦,感受着生命的宝贵。为了自己的安全,为了家庭的幸福,为了社会的文明进步,让我们真情牵手,从现在做起,从自我做起,从点滴做起,严格要求自己,改正不良言行;让我们健康地成长,快乐的学习,共同维护好我们的校园环境,共同构建和谐校园!
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书篇九
尊敬的领导:
校园安全问题一直以来是校园工作的重中之重。校园安全工作事关广大师生的根本利益,事关学校和社会的稳定发展。随着大学生活动、交流、学习的领域越来越广阔,大学校园作为大学生学习和生活的主战场,校园环境变得越来越好,然而众多高校的安全形势却是不容乐观,大学生的校园生活存在着诸多安全隐患。近年来,由于高校人群密聚,人流量大,学生钱物被盗时有发生。从整体来看,有80%以上的失窃案发生在学生宿舍、教室、餐厅、图书馆、体育场所,此类案件侦破率较低。虽然大学生具有较高的文化知识,但是因为涉世较晚,社会经验尚且不足,安全防范意识普遍缺乏,这使得社会上的很多不法分子有机可乘,将目光放在了大学校园,甚至有些盗窃团伙将高校作为主要的犯罪地点。如何让当今大学生树立正确的安全防范意识,如何保护学生人身和财产安全是当前亟需认真思考与解决的问题。
当今大学生作为消费的主流群体,持有各种高端设备、数码产品等的学生比比皆是,但与此同时,青年学生的安全意识仍存在很大的问题。随着高校招生规模的扩大及校园管理模式的陈旧性, 服务人员的大量增加使得校园内及周边环境变得异常复杂,现今大学校园基本都实行开放式管理,这些致使高校校园盗窃事件的发生具有了相当的普遍性。
据统计,大学生盗窃犯罪案件逐年递增,所占比例居于同期各类案件之首,给高校造成的损失和带来的负面影响愈来愈重。通过开展对大学生遭窃事件的调查发现,有超过半数以上的同学自己或认识的人曾经历过被偷盗的情况。此外,经过对监控室和校保卫处老师的询问后,我们得知我校盗窃事件也频繁发生。最近的一个案件就发生在几周前,我校某学生在上体育课时被盗走价值千元的iphone手机。经老师提醒后,迅速赶往校内监控室调监控,从监控中得知,案发地点附近有一摄像头,但由于角度问题无法拍摄到案发现场。虽经过多番调查,但最终只能得到盗窃者的模糊影像并得知此乃一惯犯的结果。
维护校园安全需要学生、教师、管理者三方面共同努力。提高校园安全系数,增强校园安全感,提高全体师生的安全防范能力成为每一所大学面临的严峻问题。
1. 学生防盗意识不足,法制观念淡薄
当今大学生普遍缺乏社会生活经验,为人处世较为单纯,对于潜在的危险缺少预判和辨别的能力。做事麻痹大意,时常不按规定保管公、私财物,随意放置贵重物品,使犯罪分子作案易于得手。社交需求强烈却遇事欠思考,据保卫处老师所说,很多学生维权意识差,特别是女生,在遭遇偷窃事件不出声,也不积极主动向学校或者公安机关报案,反而采取“自认倒霉”的消极态度,助长了不法分子的嚣张气焰和侥幸心理。
2. 监控系统不完善
以我校为例,在询问遭窃同学的具体情况后,我们得知,学校的监控系统存在着较为严重的问题。
1) 摄像监控覆盖率不足
学校的监控设备在户外的覆盖率远不及室内,比如在人流较为密集的操场,只有少数摄像头可以有效拍摄到操场实景,且相邻监控设备之间距离过远,造成某些方位的景象过于模糊。
2) 设备无法正常工作时未能及时修复和调整
个别地方的监控设备损坏致使无法使用,还有部分因角度调试的不准确导致摄像不能拍摄到正常的人流过往处。未能及时修复和调整角度的情况使得这些监控设备仅仅做了摆设,毫无用处。
3) 监控设备质量有待提高
学校的监控设备多为普通摄像头,夜视型红外半球系列摄像头只有少数,这导致夜间发生的犯罪事件无法调用监控。此外,少数的监控设备是实时监控,没有将监控的图像内容储存起来,作为档案资料使用,给侦破工作造成了一定的困难。
少数地方、部门和学校对校园安全形势认识不足、重视不够,存在畏难情绪、侥幸心理和懈怠思想,对学校安全工作复杂性、重要性和长期性缺乏足够的.清醒认识,对学生的法制教育、思想政治教育和各项安全教育缺乏足够的渗透性和普遍性。据网上数据查询得知,尽管学生大多认可学校安装摄像头这一措施,但学生对安装摄像头具体影响概念模糊。在一项“摄像头的安装对你工作学习有无影响”问题的数据分析中显示,有55.71%的学生认为“没有影响”,有35.71%认为“有影响,但不大”,而认为“有重大影响”的只有8.57%。而在“是消极影响还是积极影响大”的问题中,30.7%的学生选择了“消极影响”,22.14%的选择了“积极影响”。数据上的矛盾表明了学生对摄像头产生的影响并不明确,在后期的调查数据中还发现,学生虽然一定程度上理解学校安装摄像头,但更希望将这笔经费用于改善基础生活设施。
1. 加强校内巡逻以及宿舍楼进出情况的监督
因为涉及个人生活隐私的问题,宿舍楼并不会设置较多的监控设备,主要在于组团大门区域,因此宿舍楼区域的安全问题更应受到重视。除监控外,主要的安全管理设施就是刷门卡的机器,但由于学生的不自觉性,很多时候就如同虚设。所以宿舍楼的管理人员应严格把控这一规章制度,将防范未然做到极致。此外,保卫处的巡逻人员应加强校内巡逻力度,扩大巡逻范围,多关注一些较为偏僻却最容易发生不法案件的地方。
2. 提升安全工作质量,建立健全的安全信息网络
学校应该对各类安全隐患开展地毯式排查和立体化整治。针对学校各处重点领域定期查缺补漏,有效进行全方位、立体式的安全检查,对于有问题的地方,无论大小都应及时的做出整治。加强监控力度,积极调动学校各职能部门的力量,运用现代信息技术,及时、准确地汇集各处的安全动态,确保各类校园安全事故或安全隐患能在第一时间传达至相关部门,不在某一处造成断层。同时,可以建立学生安全信息员队伍,将学生安全信息员建立在每个班级、每个寝室,从而得到及时的疏导与解决。学校也应提高各方面设备的质量,合理增加监控设备,将资金用在该用的地方,彻底堵塞一切安全漏洞,使全校师生的人身和财产安全得到保障。
3. 广泛宣传,从根本上加强教育,提高安全意识
进一步加大教育力度,学校组织管理人员学习安全教育工作文件,对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面知识进行系统培训;对学生开展安全预防教育活动,增强学生安全意识,加强学生安全教育,使学生学会自我保护、自救、互救的常识和技能,同时也让教师在常规教育教学中渗透安全知识教育。学校还应加强对学生的法制教育,譬如可以建立法制教育基地或者法制教育教研室来增强广大师生的法制意识。要注意的是,安全教育活动绝不能流于表面,切勿大而空泛,譬如应该让学生了解大学盗窃案件的主要形式和犯案的重点部位,盗窃者目标和时间上的选择性,盗窃的动机和基本的防盗防骗措施,再学习遇此类情况该如何处理,用合法的手段去维护自己的权利。从根本上发现问题,继而解决问题。
xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书篇十
亲爱的同学们:
高校是社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。因此,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,是我们每一位同学的责任和义务。现我对校园安全提出以下几点建议:
一、由于我校偶尔会因为学生用大功率电器而发生火灾,建议保卫部组织每班同学观看一次火灾实录的视频,可以把我校某些寝室发生火灾后的现场照片放映出来,让同学们真切的体会到火灾给我们带来的后果。
二、由于夏天快到了,所以学校蜈蚣、蛇很多,建议保卫部可以弄一些安全小提示贴在三岔路口或是食堂外面等醒目处,提醒同学们不要去草丛等地,以免被咬伤。
三、可以弄一张包含各种安全知识的宣传纸,a4纸大小即可,由各班治保发放到每个寝室,另外,安全知识最好实用,距离生活近一些。
四、可以在寝室楼下面张贴有关宿舍安全的`海报或告示,提醒同学们注意宿舍安全,外出和就寝时,锁好宿舍门窗;贵重物品随身携带,谨防盗贼行窃;拒绝上门推销,谨防上当受骗等等。
五、由于操场那边相对比较偏远,建议可以让学校保卫队的队员多在那里巡视几次,而且建议操场在晚上10点半之后就不要再开放。
六、建议保卫部通知各班治保:如果各班同学平时发现学校哪里有安全隐患点,就告知治保,由治保告知保卫部,然后想办法解决。
校园安全有关于学校的每一个人,希望我的一点点小小的建议能够起到一点点小小的作用。
建议人:xxx
20xx年xx月xx日
学校安全建议书篇十一
学校领导:
每周星期一上午8:00,全校师生都集中到学校大操场举行升旗仪式。随着那雄壮的国歌声,鲜艳的五星红旗冉冉升起,我们每位少先队员为能生活在这样的国度感到无比骄傲和自豪,这是我们接受爱国主义教育的最好时机。然而,少先队大队部选派的升、护旗手在升旗过程中动作不规范,步伐散乱的状况与整个庄严肃穆的氛围很不协调。我们认为造成这种现象的原因是被选派的升、护旗手缺乏必要的责任心和严格的训练,因而,我们向学校领导提如下建议:
一、学校政教处配合少先队大队部对升、护旗手加强纪律教育和革命传统教育;
二、聘请驻滁官兵来校,严格训练升、护旗手,从而规范他们的步伐和动作。
三、对全体少先队员进行礼仪教育和爱国主义教育,让全校少先队员懂得国旗法。
尊敬的学校领导,为了使我校的升旗仪式更加庄重、严肃,为了使所有升、护旗手的动作更加规范,请考虑一下我们的建议和请求吧!
中队全体队员
20xx年4月10日
学校安全建议书篇十二
老师们、同学们:
“珍爱生命,安全第一”,为了进一步增强师生安全防患意识,确保师生人生和财产安全,维护校园正常教学秩序,多一分防范,少一分危险。在此,我们特向全校师生发出“创建平安校园”的倡议:
1、认真学习并积极宣传消防安全知识,掌握基本的消防技能和逃生技巧;服从学校安全消防管理,主动开展安全状况检查;爱护公共财物、消防设施、电路设施。
2、发现各种安全问题或安全隐患,及时上报有关部门,不拖延、隐瞒,贻误解决时机。
3、正确使用各种电器,安全用电、规范操作;消除隐患,离开房间时关好门窗,拔掉电源,加强安全防范。
4、学习交通法律法规,加强安全意识,到校、离校途中要遵守交通规则,过马路走斑马线;不在教学区、楼道、走廊等地追逐嬉戏;校内课间不打闹、不拥挤,有序上下楼梯,遵守右侧通行。
5、不吸烟,不玩火取乐,不随地吐痰,不乱丢乱扔,保障自己与他人人身安全。
6、不要轻信外来人员以防上当受骗;不寻衅打架斗殴;不夜不归宿、深夜外出;不同校外人员滋事;服从学校的管理,在与人交往中,提倡建立文明健康、和睦友好的同学关系。
7、就餐时维护就餐秩序,不酗酒,文明就餐,不要吃过期或变质的食物。
8、自觉遵守青少年文明公约,不看不健康的书、报;不参与封建迷信活动;遵守学校常规安全的规章制度。
9、懂得防火、防病、防煤气、防雷击、防盗、防溺水和食物中毒、紧急情况疏散知识,遇到险情时,能避险,能进行互救自护。
10、加强自我管理,提高社会公德意识,从我做起,从点滴做起,争做校园文明的主人,杜绝在校园内的各种不文明行为。
同植树,共乘凉,关注安全,珍爱生命,是我们共同的意愿。希望全校师生共同努力,共同奋斗,用我们的双手,塑造安全文明的校园,争创文明、安全、和谐、有序的渠中。
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